2024新教材高中生物階段驗(yàn)收評(píng)價(jià)四細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用新人教版必修1

階段驗(yàn)收評(píng)價(jià)（四）細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說(shuō)法，正確的是()A．低溫、高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)變更而失活B．酶能為化學(xué)反應(yīng)的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)活化能C．酶的活性與溫度、pH的變更都有關(guān)系D．酶的基本組成單位是氨基酸解析：選C高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)變更而失活，低溫使酶的活性受到抑制，但是酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不能為化學(xué)反應(yīng)供應(yīng)活化能，B錯(cuò)誤；溫度、pH的變更都會(huì)影響酶的活性，C正確；酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA的基本單位是核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。2．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()A．線粒體是藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團(tuán)組成C．猛烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降D．小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP解析：選C藍(lán)細(xì)菌是原核生物，無(wú)線粒體，A錯(cuò)誤；ATP分子由一分子腺苷和三分子磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；ATP不斷合成、消耗，其含量保持動(dòng)態(tài)平衡，C正確；小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。3．下列有關(guān)化能合成作用的敘述，正確的有()①不利用光能②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量③在葉綠素作用下④將H2O和CO2合成有機(jī)物⑤儲(chǔ)能不多，對(duì)自然界作用不大⑥屬異養(yǎng)型A．①②③ B．①②④C．①④⑤ D．②④⑥解析：選B化能合成作用是利用氧化體外環(huán)境中的無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的化學(xué)能，將H2O和CO2合成有機(jī)物的過(guò)程。該過(guò)程不須要葉綠素，此類生物的新陳代謝類型為化能自養(yǎng)型。故選B。4．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法，正確的是()A．細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，釋放能量B．各種糖類都可以干脆經(jīng)細(xì)胞呼吸氧化分解C．無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，沒(méi)有[H]的積累D．猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞主要由無(wú)氧呼吸供能解析：選A細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，釋放能量，供生命活動(dòng)的須要，A正確；并非各種糖類都可以氧化分解，為細(xì)胞供能，如核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分，不能為細(xì)胞供應(yīng)能量，B錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生少量ATP，同時(shí)有[H]的積累，C錯(cuò)誤；猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞主要由有氧呼吸供能，無(wú)氧呼吸也能供應(yīng)少量能量，D錯(cuò)誤。5．如圖是真核細(xì)胞中3種不同的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。下列分析正確的是()A．圖甲中的生物膜是類囊體膜B．圖乙中的生物膜上發(fā)生的反應(yīng)屬于光反應(yīng)，其產(chǎn)生的O2參加同一細(xì)胞內(nèi)的甲過(guò)程需穿過(guò)5層膜C．圖丙中的生物膜上的受體只能與特定的信號(hào)分子相結(jié)合實(shí)現(xiàn)信息的傳遞D．圖示的三種生物膜的組成成分不同且三個(gè)生理過(guò)程不能發(fā)生在同一細(xì)胞中解析：選C圖甲生物膜上發(fā)生了[H]和O2結(jié)合生成H2O的過(guò)程，因此該生物膜是線粒體內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；圖乙上發(fā)生的是水的光解，在類囊體薄膜上進(jìn)行，產(chǎn)生的O2參加同一細(xì)胞內(nèi)的甲過(guò)程，即有氧呼吸第三階段，需穿過(guò)葉綠體和線粒體的內(nèi)外膜，共4層膜，B錯(cuò)誤；圖丙生物膜上含糖蛋白，表示細(xì)胞膜，細(xì)胞膜上的受體與信息分子特異性結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息溝通，C正確；不同生物膜的組成成分不完全相同，但題圖所示三個(gè)過(guò)程可同時(shí)發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中，比如植物的葉肉細(xì)胞，D錯(cuò)誤。6．ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A－P～P～PB．組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、PC．圖中虛線部分的名稱是腺苷D．圖中①處的化學(xué)鍵易斷裂，ATP轉(zhuǎn)化為ADP解析：選DATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A－P～P～P，A正確；由圖可知，ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素，B正確；腺苷是由腺嘌呤和核糖連接而成的，圖中虛線部分為腺苷，C正確；ATP水解生成ADP時(shí)，遠(yuǎn)離A的特別的化學(xué)鍵易斷裂，即②處的化學(xué)鍵斷裂，D錯(cuò)誤。7．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．兩種細(xì)胞器都依靠增大膜面積來(lái)提高代謝效率B．兩種細(xì)胞器中都可進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)C．線粒體中丙酮酸的氧化分解須要O2的參加D．葉綠體中C3的還原須要還原型輔酶Ⅱ的催化解析：選C線粒體和葉綠體擴(kuò)大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，都增大了細(xì)胞的膜表面，提高了代謝速率，A正確；線粒體中與葉綠體中所合成的蛋白質(zhì)存在差異，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，B正確；丙酮酸的分解在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，無(wú)需O2的參加，O2是在有氧呼吸第三階段中作為還原氫的受體，C錯(cuò)誤；光合作用中C3的還原須要還原型輔酶Ⅱ(NADPH)的催化，D正確。8.如圖表示過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶和無(wú)酶催化條件下分解過(guò)程中的能量變更，假設(shè)酶所處的環(huán)境為最適條件，對(duì)于圖中曲線分析正確的是()A．①表示過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶催化條件下分解B．若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃，則E會(huì)增大C．圖中E表示過(guò)氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值D．圖示可說(shuō)明酶的催化作用具有高效性解析：選C①表示過(guò)氧化氫在無(wú)酶條件下的分解，A錯(cuò)誤；該圖酶所處的環(huán)境為最適條件，若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃，酶活性下降，導(dǎo)致降低化學(xué)反應(yīng)活化能的程度下降，E會(huì)減小，B錯(cuò)誤；依據(jù)圖示分析，圖中E表示過(guò)氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值，C正確；圖示可說(shuō)明酶具有催化作用，要證明酶的高效性，須要和無(wú)機(jī)催化劑做對(duì)比，D錯(cuò)誤。9.如圖為某同學(xué)做綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．應(yīng)向培育皿中倒入層析液B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C．試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)D．試驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色解析：選D圖示為葉綠體中色素分別的試驗(yàn)裝置，所以應(yīng)把層析液倒入培育皿中，A正確；燈芯起到傳遞層析液的作用，把色素滴到a點(diǎn)讓其在定性濾紙上擴(kuò)散，B正確；四個(gè)圓圈為不同顏色的同心圓，其中擴(kuò)散最慢的即為圓圈最小的，它應(yīng)當(dāng)是呈黃綠色的葉綠素b，C正確，D錯(cuò)誤。10．在光合作用的探究歷程中，人們利用離體的葉綠體進(jìn)行試驗(yàn)，漸漸探明白水的光解和[H]的產(chǎn)生過(guò)程，如圖所示(e－為負(fù)電子)。下列分析正確的是()A．綠色植物對(duì)光能的汲取須要葉綠體色素和酶的共同作用B．過(guò)程②發(fā)生在類囊體膜上并存在能量的轉(zhuǎn)換C．NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)并參加合成C3的反應(yīng)D．自養(yǎng)生物細(xì)胞的過(guò)程①②均發(fā)生在葉綠體中解析：選B綠色植物對(duì)光能的汲取須要葉綠體色素的作用，不須要酶的作用，A錯(cuò)誤；過(guò)程②發(fā)生在類囊體膜上，電能轉(zhuǎn)化為NADPH中活躍的化學(xué)能，B正確；CO2和C5結(jié)合形成C3的過(guò)程只須要酶的催化，不須要NADPH，C錯(cuò)誤；光能自養(yǎng)生物可能是原核生物，也可能是真核生物，原核生物細(xì)胞中無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤。11．如圖是在相宜溫度條件下測(cè)得的小麥種子CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．Q點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．R點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度比較相宜種子的貯存C．若圖中AB＝BC，則此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度等于無(wú)氧呼吸強(qiáng)度D．P點(diǎn)后小麥種子只進(jìn)行有氧呼吸解析：選CQ點(diǎn)時(shí)，小麥種子細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；在R點(diǎn)時(shí)，呼吸作用消耗有機(jī)物量最少，是貯存種子的最佳O2濃度，B正確；若圖中AB＝BC，說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，依據(jù)反應(yīng)式可知此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3，說(shuō)明有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不等，C錯(cuò)誤；P點(diǎn)后CO2釋放量與O2汲取量相等，說(shuō)明小麥種子只進(jìn)行有氧呼吸，D正確。12．如圖為某植物在相宜的條件下，CO2汲取速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖像。下列分析錯(cuò)誤的是()A．若溫度降低，則a點(diǎn)上移B．b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量C．若CO2濃度上升，則c點(diǎn)左移D．在c點(diǎn)時(shí)該植物每小時(shí)間合作用利用CO2總量為44mg解析：選C圖示為在相宜條件下測(cè)定的CO2汲取速率，若溫度降低，則呼吸速率會(huì)降低，a點(diǎn)上移，A正確；b點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)間合作用和呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，即細(xì)胞呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量，B正確；若CO2濃度上升，則光合作用強(qiáng)度增加，達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最小的光照強(qiáng)度增加，即飽和點(diǎn)右移，C錯(cuò)誤；c點(diǎn)時(shí)凈光合速率為36mg·h－1，細(xì)胞呼吸速率為8mg·h－1，所以實(shí)際光合速率用CO2消耗速率表示為44mg·h－1，D正確。13．如圖是探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的試驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．試驗(yàn)自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量B．在氧氣濃度為a或d時(shí)，酵母菌的呼吸方式都只有一種C．在氧氣濃度為c時(shí)，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖約是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D．試驗(yàn)結(jié)果表明，有氧時(shí)酵母菌的無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制解析：選C分析圖解可知，試驗(yàn)自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量，A正確；由分析可知，氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，氧氣濃度為d時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，B正確；在氧氣濃度為c時(shí)，CO2的釋放量為20mol，依據(jù)酒精量可知，10molCO2是有氧呼吸釋放的，10molCO2是無(wú)氧呼吸釋放的，因此依據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式可知，酵母菌無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍，C錯(cuò)誤；試驗(yàn)結(jié)果表明，有氧時(shí)酵母菌的無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制，D正確。14．如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，①～⑤表示有關(guān)過(guò)程，X、Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖推斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATPB．①～⑤過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④C．②⑤過(guò)程分別表示C3的還原和CO2的固定D．光合速率小于呼吸速率時(shí)，④過(guò)程產(chǎn)生的CO2會(huì)釋放到細(xì)胞外解析：選B據(jù)題圖分析可知，Z表示ATP，Y表示丙酮酸，X表示C3，A正確；光合作用的光反應(yīng)階段①和有氧呼吸的三個(gè)階段③④都能產(chǎn)生ATP，而光合作用的暗反應(yīng)階段中的C3的還原過(guò)程不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；圖中②表示C3的還原過(guò)程，⑤表示CO2的固定過(guò)程，C正確；光合速率小于呼吸速率時(shí)，葉肉細(xì)胞會(huì)有CO2的凈釋放，即④過(guò)程產(chǎn)生的CO2會(huì)釋放到細(xì)胞外，D正確。15．(多選)景天科植物起源于南非并分布于全球幾乎全部的干旱環(huán)境，景天科植物的CAM途徑是一種特別代謝方式：氣孔打開(kāi)時(shí)，PEP與外界進(jìn)入的CO2反應(yīng)生成草酰乙酸(OAA)，并進(jìn)一步被還原成蘋果酸；氣孔關(guān)閉時(shí)，蘋果酸又可分說(shuō)明放CO2，釋放出的CO2可進(jìn)入葉綠體參加卡爾文循環(huán)。圖示為CAM代謝途徑示意圖，下列敘述正確的是()A．景天科植物CAM途徑發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．景天科植物CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)C．甲發(fā)生在白天，乙發(fā)生在夜晚D．景天科植物原產(chǎn)地夏季夜晚酶A活性高，酶B活性低解析：選ABD由題干可知，CAM途徑是氣孔打開(kāi)時(shí)，PEP與外界進(jìn)入的CO2反應(yīng)生成草酰乙酸(OAA)，并進(jìn)一步被還原成蘋果酸，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確。CO2固定的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)，B正確。甲過(guò)程氣孔打開(kāi)時(shí)，PEP與外界進(jìn)入的CO2反應(yīng)生成草酰乙酸(OAA)，并進(jìn)一步被還原成蘋果酸，發(fā)生在夜晚；乙過(guò)程表示氣孔關(guān)閉時(shí)，蘋果酸又可分說(shuō)明放CO2，釋放出的CO2可進(jìn)入葉綠體參加卡爾文循環(huán)，發(fā)生在白天，C錯(cuò)誤。夜晚合成蘋果酸，因此甲過(guò)程比較旺盛，酶A活性高，酶B活性低，D正確。16．(多選)圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2汲取和釋放速率的變更示意圖，a、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。圖2表示光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．圖1中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0～5點(diǎn)和20～24點(diǎn)B．圖1的陰影部分可表示6～19點(diǎn)有機(jī)物的積累量C．圖2中限制ac段光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度D．圖2的c點(diǎn)時(shí)，每個(gè)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體解析：選ABC據(jù)題圖分析，圖1中0～5點(diǎn)和20～24點(diǎn)O2汲取速率始終保持最大，只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，A正確；圖中6時(shí)和19時(shí)間合速率＝呼吸速率，故圖1的陰影部分可表示6～19點(diǎn)有機(jī)物的積累量，B正確；圖2中ac段光合速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大，說(shuō)明此段限制光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度，C正確；圖2的c點(diǎn)時(shí)，每個(gè)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所還有葉綠體，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共4小題，共52分)17．(12分)下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過(guò)氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性試驗(yàn)(溫度為常溫)。請(qǐng)依據(jù)該試驗(yàn)回答下列問(wèn)題：步驟試管編號(hào)abcd加入試劑3%過(guò)氧化氫2mL3%過(guò)氧化氫2mL3%過(guò)氧化氫2mL3%過(guò)氧化氫2mL設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水煮熟的肝臟研磨液FeCl3溶液肝臟研磨液劑量2滴2滴2滴2滴視察氣泡產(chǎn)生(1)試驗(yàn)中采納的肝臟必需是簇新的，目的是保證_____________。(2)該試驗(yàn)中，衡量過(guò)氧化氫分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)______________為指標(biāo)，過(guò)氧化氫分解最快的試管是__________(填試管編號(hào))。假如僅將上述試驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)試驗(yàn)，過(guò)氧化氫分解最快的試管是________(填試管編號(hào))。(3)試管a和b的試驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同，是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的__________，從而使其永久失去活性。(4)若要探究酶的高效性，可選用的試驗(yàn)組合是_____________(填試管編號(hào))。(5)過(guò)氧化氫在90℃水浴中分解與c試管中的原理___________(填“相同”或“不相同”)，c和d試管作用原理____________(填“相同”或“不相同”)。解析：(1)試驗(yàn)中采納的肝臟必需是簇新的，目的是保證酶的活性。(2)該試驗(yàn)中，衡量過(guò)氧化氫分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量為指標(biāo)，由于d試管中的催化劑是過(guò)氧化氫酶，且溫度相宜，催化效率高，過(guò)氧化氫分解速率快，產(chǎn)生氣泡最多。過(guò)氧化氫分解最快的試管是d。假如僅將上述試驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴，過(guò)氧化氫酶變性失活，而FeCl3的催化實(shí)力基本不受影響，重復(fù)試驗(yàn)，過(guò)氧化氫分解最快的試管是c。(3)試管a和b的試驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同，是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使其永久失去活性。(4)若要探究酶的高效性，可選用的試驗(yàn)組合是c和d。(5)過(guò)氧化氫在90℃水浴中分解與c試管中的原理不相同，c和d試管作用原理相同，都運(yùn)用了催化劑。答案：(1)酶的活性(2)產(chǎn)生氣泡數(shù)量dc(3)空間結(jié)構(gòu)(4)c和d(5)不相同相同18．(14分)過(guò)氧化氫是細(xì)胞代謝過(guò)程中產(chǎn)生的一種有害物質(zhì)，過(guò)氧化氫酶能將其剛好分解成氧氣和水。圖1與圖2分別表示過(guò)氧化氫在不同條件下產(chǎn)生氧氣的變更曲線。回答下列問(wèn)題：(1)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是________。圖1中，反映出酶的特性是_________；t1點(diǎn)之后三種條件下的氧氣生成量都不變，緣由是________________________________________。(2)圖1中，過(guò)氧化氫溶液濃度屬于________變量；圖2中，過(guò)氧化氫溶液濃度是________變量。(3)圖2中，曲線a是最適溫度條件下酶促反應(yīng)的速率，過(guò)氧化氫濃度超過(guò)x點(diǎn)之后，氧氣產(chǎn)生速率不再變更的緣由是______________________________________________，假如上升反應(yīng)體系中的溫度，氧氣產(chǎn)生速率可能會(huì)出現(xiàn)曲線______(填字母)的趨勢(shì)。解析：(1)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。圖1中，過(guò)氧化氫酶與Fe3＋催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣試驗(yàn)，反映出酶的高效性。t1點(diǎn)之后三種條件下的氧氣生成量都不變，緣由是反應(yīng)物的量有限(或反應(yīng)物都被消耗)。(2)圖1中，證明酶的高效性和催化作用，過(guò)氧化氫溶液濃度屬于無(wú)關(guān)變量；圖2，證明過(guò)氧化氫溶液濃度與氧氣產(chǎn)生速率之間的關(guān)系，過(guò)氧化氫溶液濃度是自變量。(3)圖2中，曲線a是最適溫度條件下酶促反應(yīng)的速率，過(guò)氧化氫濃度超過(guò)x點(diǎn)之后，氧氣產(chǎn)生速率不再變更的緣由是(過(guò)氧化氫)酶的量有限，假如上升反應(yīng)體系中的溫度，酶活性下降，氧氣產(chǎn)生速率可能會(huì)出現(xiàn)曲線c的趨勢(shì)。答案：(1)蛋白質(zhì)和RNA高效性反應(yīng)物的量有限(2)無(wú)關(guān)自(3)(過(guò)氧化氫)酶的量有限c19．(14分)某愛(ài)好小組欲探究酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2，進(jìn)行了如下試驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：(1)若探究酵母菌有氧條件下是否能產(chǎn)生CO2，選擇圖1供應(yīng)的裝置，寫出正確的連接依次：________________(用字母和箭頭表示)。本試驗(yàn)還需限制__________________(至少答出兩點(diǎn))等無(wú)關(guān)變量。(2)若圖2中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則紅色液滴__________，若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則紅色液滴________。(均填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”)(3)請(qǐng)寫出酵母菌代謝產(chǎn)生酒精的化學(xué)反應(yīng)式：________________________________，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。解析：(1)有氧呼吸須要的裝置是c→a→b，無(wú)氧呼吸的裝置是d→b，試驗(yàn)遵循單一變量原則，所以本試驗(yàn)還需限制溫度、pH、培育液的濃度和體積等無(wú)關(guān)變量。(2)NaOH溶液可以汲取產(chǎn)生的CO2，若圖2中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則紅色液滴向左移動(dòng)；若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說(shuō)明沒(méi)有消耗氧氣，而產(chǎn)生的CO2又被NaOH溶液汲取，則紅色液滴不動(dòng)。(3)酵母菌代謝產(chǎn)生酒精的化學(xué)反應(yīng)式為C6H12O