2020-2021學(xué)年初二上半學(xué)年物理上冊長度和時間的測量單元練習(xí)試卷

物理上冊長度和時間的測量單元練習(xí)試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（

）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差C.選用精密的測量儀器可以消除誤差D.多次測量取平均值可以減小誤差2、以下估測與實際最接近的是（

）A.教室里的課桌的寬度約2mB.普通中學(xué)生重力約為500NC.教室里大氣壓約為1.4×105PaD.將實心球緩慢舉高0.5m需做功1J3、下列描述中，最接近實際的是（

）A.物理試卷的寬度約為30dmB.教室內(nèi)氣溫約為50℃C.中學(xué)生百米賽跑的平均速度約為15m/sD.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V4、下列估測數(shù)據(jù)最符合實際的是（

）A.一元硬幣的質(zhì)量約為20gB.光在真空中的傳播速度為340m/sC.物理課本的長度為18dmD.人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為23℃5、下列說法中正確的是（

）A.高速公路上小轎車正常行駛時速度是4m/sB.擊鼓時，力量越大音調(diào)越高C.工廠里的工人戴一個防護(hù)耳罩，這是在聲源處減弱噪聲D.教室的門寬約80cm6、關(guān)于誤差，下列說法正確的是（

）A.選用精密儀器測量可以避免誤差B.兩次測量值之間的差別叫做誤差C.多次測量取平均值可以減小誤差D.只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差7、針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（

）A.課桌的高度為1.6mB.正常人步行的速度約為10m/sC.人心跳一次的時間約為0.8sD.溫暖舒適的氣溫為40℃8、下列估測最接近實際的是（

）A.人體正常體溫39℃B.霧霾顆粒的直徑約為1cmC.一顆雞蛋質(zhì)量約為500gD.空調(diào)正常工作時的電流大約為4.5A9、下列記錄結(jié)果符合實際的是（

）A.九年級物理課本的厚度約為9cmB.教室寬約為60mC.小明的身高為1.68dmD.一支鉛筆的長度約為18cm10、如圖所示是測量物體長度的不同方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖甲所示，木塊的長度是cm；如圖乙所示體溫計的讀數(shù)是℃；如圖丙所示秒表的讀數(shù)為s。2、測量是一項基本技能。如圖甲，被測木塊的長度為cm；如圖乙，溫度計的分度值為℃，示數(shù)為℃。3、如圖所示，木塊的長度為cm。4、下圖是某個實驗小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點表示物體的像。由圖可知，物體從A到B段的路程為cm，平均速度為m/s。5、N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小得多、直徑僅為0.3μm即m的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶（正/負(fù)）電，具有的作用。由于熔噴布有很好的性，所以能長時間保留靜電，但放在自來水龍頭下沖洗晾干后，熔噴布對細(xì)微顆粒物的過濾效果嚴(yán)重下降，原因是：。6、如圖所示，木塊的長度為cm，秒表示數(shù)為s，常用溫度計讀數(shù)是℃。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、物理老師開展學(xué)生實驗，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對同一物體進(jìn)行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計算說明該物體的長度應(yīng)記為多少cm？2、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？3、有五名同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。請問：

（1）哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的？其他測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為多少？

（2）這本作業(yè)本的長度應(yīng)記為多少？4、要測量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長度，你能設(shè)計幾種測量方法?5、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實驗步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是；錯誤的步驟是，應(yīng)怎樣改正．（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是