部編版語文四年級下冊第六單元測試卷A卷

第第頁部編版語文四年級下冊第六單元測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共9題；共100分)1.（5.0分）讀拼音，寫漢字。①xià________yǔ________了，wǒ

men________hòu________面yǒu________一ɡè________聲音zài________叫，原來是一只cónɡ________bàn________空中掉下來的小鳥。②這位媽媽bǎ________兒子安頓hǎo________，就去wèn________大家需要什么幫助。2.（16分）看拼音，寫詞語。gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiànduànguāngjǐng________________________________________________ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi________________________________3.（10分）(2016·深圳模擬)請正確地讀出音節(jié)，工整地寫好漢字ɡuàn

ɡàiqī

hēipú

sà________________________méi

ɡuībǐnɡ

bàojiǎo

jiàn________________________4.（6分）(2019·康平)看拼音，寫詞語。shén

qíyōu

yǎbiàn

rènqīng

xīn________________________________huān

yuèqīng

cuìníng

jùqīng

yíng________________________________5.（4分）對下列句子理解正確的一項是（）“讀到關(guān)羽死了，哭了一場……到諸葛亮死了，又哭了一場……”A.說明“我”讀書融入了感情，讀得非常認真。

B.是“我”覺得傷心，所以才會哭。

C.“我”很喜歡哭。

6.（16分）按要求寫句子。您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。（改寫成反問句）7.（5分）口語交際。自習(xí)課上，班長發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語，走過去敲著桌子大吼一聲：“馬上閉上你們的臭嘴!”說話的同學(xué)不但沒安靜下來，還故意搞出更多動靜。如果你是班長，你覺得怎么說同學(xué)們會心悅誠服地接受呢?8.（8分）(2014·深圳模擬)閱讀下文，回答問題愛之鏈一天傍晚，他駕車回家。_______在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，_______他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。21教育名師原創(chuàng)作品雖然他面帶微笑，但她還是有些擔(dān)心。一個多小時了，也沒有人停下來幫她。他會傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣。“我是來幫助你的，老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢？順便告訴你，我叫喬。”他說。她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果，他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個螺母時，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣路易斯來，只是路過這兒，對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對他來說只是幫助需要幫助的人，上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請她下次遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且“想起我”。他看著老太太發(fā)動汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中。沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回家。侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變。老太太吃完飯，拿出一百美元付賬，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了，這時她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！彪m然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者快樂地堅持下來了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了，生活會很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時，她給了他一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的。我愛你，喬?！保?）解釋劃線詞在文中的意思。①這兒畢竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。②他知道，他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太。（2）根據(jù)句子的原意，請在橫線上加上合適的關(guān)聯(lián)詞。________在這個中西部的小社區(qū)里，要找一份工作是那樣的難，________他一直沒有放棄。（3）請按短文第⑦小節(jié)的原意，將它改寫成對話的形式。（4）“冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了”一句，作者為什么要用上“終于”？（5）“天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在暮色中?！边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上為什么“高興”？（6）“她站在寒風(fēng)中一動不動。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才會讓人那樣?！边@句中的“那樣”指什么？老太太為什么會“那樣”？（7）第11節(jié)中，老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。”這里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么？（8）本文的題目是《愛之鏈》，文中的三個主要人物（喬、老太太、侍者）分別是怎樣做，才讓這愛之鏈沒有斷掉的？請用簡潔的語言概括地寫下來。（9）讀了短文，你一定有話要講。請選擇一個人，寫下你想對他說的話。（可以是文中的某個角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）9.（30分）寫作?？吹健皣Z叨”“成功”這兩個詞語你想到了哪些事？從這兩個詞語中選一個寫一篇習(xí)作，題目自擬。先確定自己要表達的中心思想，注意圍繞中心意思寫,可以從不同的方面或選擇不同的事例來寫，把重點部分寫詳細一些。寫之前先擬一個提綱。文中盡量不出現(xiàn)真實姓名、地名等，不少于400字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共9題；共100分)答案：1-1、考點：答案：2-1