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第第頁部編版二年級下冊語文課文1找春天同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共7題;共37分)1.(10分)讀音節(jié),寫詞語sūnpǐkuācèjìnɡ________臏布________自________________量________子xìnɡtiěchénɡlāocè水________________牛工________________起束手無________2.(4分)當回“小醫(yī)生”,把下面句子中用錯的字找出來,并將正確的字寫在后面的方框里。①小剛學習非??丝?,所以成積很好。________②我們因該珍惜時間,怒力學習。________③老師部置的這些提目我都會做。________④我們學校的操廠很大,是個打蘭球的好地方。________3.(4分)(2020五上·期末)寫出下列句子中加點詞語的反義詞。(1)這是我對你們的希望。________(2)三個月后,那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊,發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。________(3)信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。________(4)??柿?,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。________4.(7分)看拼音,寫字詞。hānzhí________chúnpǔ________的jiùjiu________
dūn________在地上,zuǐchún________凍得發(fā)紫,不住地késou________著,跟我說話的時候,連qiāngdiào________都變了。5.(4分)形近字組詞嬰________
論________櫻________
輪________6.(4分)我會用“然”組詞,再把詞語填進句子中。①剛才,還是晴空萬里,卻________下起了傾盆大雨。②冬天到了,下雪了,松樹卻不怕冷,________那么綠。③松鼠媽媽說,花生是長在地里。小松鼠扒開土,________找到了花生。④________天氣很冷,來湖邊冬泳的人可不少。7.(4分)根據課文內容填空。本文的作者是老舍,課文細致地描述了貓的性格特點——“實在有些古怪”。具體表現在四個方面:①________;②________;③________;④________。二、閱讀理解(共1題;共15分)8.(15分)(2019六下·福建模擬)按要求寫詞語、句子(詩句)。(1)照樣子,根據下面的意思,寫出表示“快”的成語。例:表示走路快——健步如飛表示看書快——________
表示時間快——________(2)帶有兩個數字的成語,如:五湖四海、________、________(3)改為“把”字句:橙黃色的柿子壓彎了樹梢。(4)仿寫句子:凱勒說:“一本書像一艘船,帶領我們從陜隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋?!蔽艺f:“一本書像________,________。”(5)填入古詩句:四季如詩……春天在賀知章的記憶中是“________,萬條垂下綠絲絳”;夏天有楊萬里筆下“________
,映日荷花別樣紅”的西湖風光;秋日杜牧“停車坐愛楓林晚”只因“________
”;漫天的風雪中王安石驚嘆“墻角數枝梅,________
”!參考答案一、基礎運用(共7題;共37分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6
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