廣西壯族自治區(qū)河池市初中歷史九年級期末下冊自我評估提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、14—15世紀，西歐資本主義萌芽并逐步發(fā)展。下列能說明這一觀點的史實是（

）A．手工作坊的出現(xiàn)B．西歐封建莊園的盛行C．租地農(nóng)場的出現(xiàn)D．“蒸汽時代”的到來

2、“城市運動，比任何其仙中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端?！币韵伦钅茏糇C此觀點的是（

）A．農(nóng)業(yè)出現(xiàn)新的生產(chǎn)關(guān)系B．大學(xué)在城市中逐漸興起C．國王給封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)“特許狀”D．市民階層逐漸形成，出現(xiàn)早期的資產(chǎn)階級

3、源于對整個中世紀神權(quán)精神統(tǒng)治的反抗，14世紀中葉一些先進的意大利人深刻感悟了人的偉大，開展了A．啟蒙運動B．資產(chǎn)階級革命C．宗教改革D．文藝復(fù)興運動

4、西班牙人在墨西哥和玻利維亞發(fā)現(xiàn)了豐富的銀礦，派遣土著勞力大量開采。據(jù)不完全統(tǒng)計，到1660年，西班牙從美洲得到了總計18600噸白銀和200噸黃金。西班牙能夠掠奪如此多白銀和黃金主要是由于（

）A．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了新大陸B(tài)．組建了強大的“無敵艦隊”C．麥哲倫船隊的環(huán)球航行D．進行了罪惡的“三角貿(mào)易”

5、15世紀后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙商人說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！痹摗靶牟　狈从沉耍?/p>

）A．文藝復(fù)興的興起B(yǎng)．新航路開辟的動因C．馬克思主義誕生D．航海家的冒險精神

6、“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活，因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病，正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們的工資太高且自由散漫”。種植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)了（

）A．新航路開辟B．黑奴貿(mào)易C．殖民擴張D．亞歷山大東征

7、“1649年，英國高等法院以英國人民的名義宣判國王為‘暴君、叛徒、殺人犯和我國善良人民的公敵’并將之?dāng)厥??！鄙鲜霾牧现械摹皣酢笔牵?/p>

）A．詹姆士二世B．羅伯斯庇爾C．查理一世D．路易十六

8、九年級學(xué)習(xí)的世界史，反映了人類社會是從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會發(fā)展到共產(chǎn)主義社會，是由低級社會向高級社會發(fā)展的總過程。這樣的認識體現(xiàn)的核心素養(yǎng)是（

）A．唯物史觀B．史料實證C．歷史解釋D．家國情懷

9、“比較”是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。17-18世紀英、法、美三國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的共同原因是(

)A．資本主義經(jīng)濟的發(fā)展受到了嚴重阻礙B．受到封建專制制度的阻礙C．專制王權(quán)同議會矛盾激化D．殖民壓迫激起人民的強烈反抗

10、讀圖，判斷該漫畫最有可能創(chuàng)作于什么時期？漫畫說明：“不列顛娜”向其流浪的女兒——身披煙葉的印第安少女“美利堅”索吻言和（

）

A．早期殖民掠奪時期B．英國資產(chǎn)階級革命時期C．美國獨立戰(zhàn)爭時期D．法國資產(chǎn)階級革命時期

11、法國總統(tǒng)馬克龍曾言：“拿破侖是法國歷史上的重要人物，他是設(shè)計者、戰(zhàn)略家和立法者，但在恢復(fù)奴隸制、獨裁等問題上犯了一系列錯誤。”這里的錯誤包括拿破侖（

）A．在后期對外戰(zhàn)爭中對當(dāng)?shù)厝嗣竦膲赫ヅc掠奪B．自始自終在法國實行封建性質(zhì)軍事獨裁統(tǒng)治C．打擊排斥異己，勾結(jié)歐洲反法同盟妄圖復(fù)辟D．發(fā)動霧月政變，建立資產(chǎn)階級性質(zhì)的新政府

12、法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大最徹底的革命，它的高潮出現(xiàn)在（

）A．巴黎市民攻占巴士底獄B．法蘭西共和國成立時C．處死路易十六后D．雅各賓派統(tǒng)治時期

13、關(guān)于文藝復(fù)興與啟蒙運動，下列表述有誤的是（）A．都是歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想文化解放運動B．都推動了資本主義的發(fā)展C．文藝復(fù)興的核心是理性主義，啟蒙運動的核心是人文主義D．文藝復(fù)興的發(fā)源地是意大利，啟蒙運動的中心是法國

14、列寧說：“這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著，它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級”，這本書是（

）A．《獨立宣言》B．《拿破侖法典》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《宅地法》

15、“起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！舊世界打個落花流水，奴隸們起來，起來！不要說我們一無所有，我們要做天下的主人！”這首歌曲展現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命精神和英雄氣概的歌曲是（

）A．《國際歌》B．《萊茵軍團戰(zhàn)歌》C．《馬賽曲》D．《英雄交響曲》二、綜合題

16、閱讀下列材料，然后回答問題。材料一

順治元年懷來大疫、龍門大疫、宣化大疫。九年萬全大疫。康熙元年五月欽州大疫、余姚大疫?！晡逶律虾４笠?，六月青浦大疫，七月商州大疫。雍正元年秋平鄉(xiāng)大疫，死者無算。二年六月信陽大疫。四年(1726年)四月上元疫、曲沃疫，五月大埔疫、獻縣疫。乾隆七年六月無為疫。十年十一月棗陽大疫。十二年五月蒙陰大疫。十三年春泰山大疫、曲阜大疫，夏膠州大疫、東昌大疫、福山大疫，秋東平大疫?！肚迨犯?災(zāi)異志》材料二

14世紀中葉，“黑死病”席卷歐洲，人口死亡率達到30%—50%，勞動力減少了25%，傳統(tǒng)的谷物生產(chǎn)已經(jīng)無利可圖，大量農(nóng)田被改為牧場和草場用來養(yǎng)羊，很多封建主從經(jīng)營傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到經(jīng)營商業(yè)性畜牧業(yè)。死亡使人們心靈受到了強烈震撼，追求現(xiàn)實享樂和歌頌人生成了新的社會觀念。歐洲各地紛紛出臺城市公共衛(wèi)生法，始建市政健康委員會；到了16世紀在歐洲大部分中心城市，關(guān)注公共健康成了一種普遍的現(xiàn)象。——薛國中《黑死病前后的歐洲》材料三

新冠肺炎疫情全球大流行使經(jīng)濟全球化遭遇逆流，保護主義、單邊主義上升，世界經(jīng)濟低迷，國際貿(mào)易和投資大幅萎縮，給人類生產(chǎn)生活帶來前所未有的挑戰(zhàn)和考驗?！陙硇乱惠喛萍几锩彤a(chǎn)業(yè)變革孕育興起，帶動數(shù)字技術(shù)強勢崛起，促進了產(chǎn)業(yè)深度融合，引領(lǐng)了服務(wù)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。這次疫情全球大流行期間，遠程醫(yī)療、在線教育、共享平臺、協(xié)同辦公、跨境電商等服務(wù)廣泛應(yīng)用，對促進各國經(jīng)濟穩(wěn)定、推動國際抗疫合作發(fā)揮了重要作用。放眼未來，服務(wù)業(yè)開放合作正日益成為推動發(fā)展的重要力量?！?xí)近平于2020年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會全球服務(wù)貿(mào)易峰會上致辭

(1)根據(jù)材料一，歸納清朝疫病發(fā)生的特點。

(2)根據(jù)材料二，概括“黑死病”給歐洲帶來的影響。

(3)根據(jù)材料三，概括指出新冠肺炎疫情給世界帶來的影響。

(4)在經(jīng)濟全球化時代，像新冠肺炎疫情這樣的重大突發(fā)事件不會是最后一次，請問我們未來應(yīng)該怎樣做？

17、閱讀材料，完成下列要求。材料一

這一法案確實一勞永逸地確立了國會的最高權(quán)力，并在這一情況下結(jié)束了幾乎早半個世紀前就已開始的英國革命?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二

在1775年武裝斗爭開始后，莢國政府的兇惡面孔越來越暴露出來它決心用屠刀把北美反英斗爭淹沒在血泊里，并隨之付出了行動，英國政府調(diào)動外國雇傭兵來鎮(zhèn)壓北美運動，這就向北美表明母國將靠鄰人的力量來打自己的兒女，因此從根本上消除了北美人民對英國的幻想，他們不得不從獨立中找出路?！幾浴睹绹莫毩⑴c獨立宣言》材料二

拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——啟蒙運動（Enlightenment）中所述的主權(quán)在民、法律平等、共和形式和行政改組——傳遍了歐洲……在這樣的背景下，我們要關(guān)注拿破侖時代最受爭議的話題——拿破侖是否真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量；還是說，他的獨裁政府實際上“背叛了革命”？——［美］弗蘭克·薩克雷［美］約翰·芬德林主編《世界大歷史》

(1)根據(jù)材料一，簡述“這一法案”的名稱，并概括其歷史意義。

(2)根據(jù)材料二，簡析美國獨立戰(zhàn)爭的背景。

(3)根據(jù)材料二概括，法國大革命體現(xiàn)出的啟蒙運動的思想。（不得照抄原文）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明，拿破侖“傳播了法國大革命的理念”的理由。

(4)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，歸納它們的共同作用。

18、閱讀材料，完成下列探究活動。經(jīng)濟全球化是近代以來世界經(jīng)濟發(fā)展的主流趨勢。閱讀材料，完成下列探究活動。經(jīng)濟全球化世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立

(1)造成此影響的歷史事件是什么？兩次工業(yè)革命為世界聯(lián)系提供更便利的交通條件

(2)分別寫出第一、二次工業(yè)革命中發(fā)明的交通工具各一項歐洲一體化程度不斷加深

(3)指出成立于20世紀90年代，加快歐洲一體化進程的區(qū)域性組