甘肅省玉門市初中生物八年級期末下冊提升試卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．家蠶的發(fā)育比蝗蟲多一個蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育B．受精雞卵的胚盤較大，保證了胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)C．嫁接木本植物時，應使接穗與砧木的形成層緊密結合D．在人的生殖過程中，精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)結合成受精卵

2、生物體通過生殖和發(fā)育，使生命世代相續(xù)，生生不息。下列有關敘述，正確的是（

）

A．甲操作的關鍵是使砧木和接穗的韌皮部緊密結合B．乙所示生物的發(fā)育過程與瓢蟲一致，都屬于完全變態(tài)發(fā)育C．丙圖中，雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率D．圖丁鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[①]胎盤，其內(nèi)含有細胞核

3、鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞在缺氧時會變成鐮刀狀，甚至破裂，造成嚴重貧血。下列事例的變異與之相同的是（

）A．長期進行日光浴而出現(xiàn)的健康膚色B．飼料喂養(yǎng)加快了豬的生長速度C．一對正常夫婦生了一個紅綠色盲的孩子D．水肥充足的菜園里的番茄果實大而甜

4、下列關于染色體、DNA和基因的描述正確的是（

）

①基因是具有遺傳效應的DNA片段；②染色體是基因的載體；③一個DNA分子上只有一個基因；④生物的性狀完全由基因控制決定；⑤基因在體細胞中是成對存在的；⑥基因在所有的細胞中都是成對存在的A．①③⑤B．①②⑥C．①②⑤D．②④⑥

5、下列關于性狀的說法中，不正確的是（

）A．性狀包括形態(tài)、結構、生理特性和行為方式B．生物體的各種性狀都是由基因控制的C．生殖細胞帶有性狀D．相對性狀就是同一性狀的不同表現(xiàn)形式

6、人們常用生物學原理來解釋日常生活中的問題，下列解釋正確的是（

）A．醫(yī)生查出某人白細胞數(shù)量高于正常值，判斷他很可能患有貧血B．人們在家里就能用牛奶自制酸奶，主要是利用了酵母菌的作用C．某新生兒感染了HIV，可能是他母親通過分娩、哺乳等途徑傳播的D．某些遺傳病有家族遺傳的特點，主要是家族成員缺乏該病的抵抗力

7、下列有關生物的遺傳和變異的認識，不正確的是()A．遺傳和變異是普遍存在的B．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代C．“龍生龍，鳳生鳳”描述了生物的變異現(xiàn)象D．病毒在活細胞內(nèi)，通過復制方式繁殖，體現(xiàn)了生物的遺傳

8、在紅薯蔓上剪下一段10厘米左右?guī)в屑t薯葉的枝條，將其插入土壤中并澆上適量的水，在適宜的溫度下，一般七天左右就能生出新根。這種繁殖方式叫做（）A．嫁接B．扦插C．壓條D．組織培養(yǎng)

9、比較昆蟲和兩棲類動物的生殖及發(fā)育方式，下列說法錯誤的是（

）A．都是有性生殖B．都有變態(tài)發(fā)育C．發(fā)育過程都從受精卵開始D．受精方式都是體內(nèi)受精

10、下列關于生命起源和進化的敘述中，正確的是（

）A．原始生命起源于原始陸地B．原始大氣為生命起源提供氧氣C．生物進化是自然選擇的結果D．生物進化沒有一定的趨勢（規(guī)律）

11、通過實驗證明只要肉湯不接觸微生物，即使放置很長時間也不會出現(xiàn)微生物，從而徹底否認微生物可以“自生”說法的科學家是（

）A．范·海爾蒙特B．雷迪C．巴斯德D．米勒

12、下列關于生命起源和進化的敘述中正確的是（

）A．米勒的實驗證明了從無機物到有機小分子物質(zhì)是可以實現(xiàn)的B．化石是研究生物進化非常重要的唯一證據(jù)C．自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D．脊椎動物進化的大致歷程：魚→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

13、下列有關達爾文自然選擇學說的敘述，不正確的是（

）A．生物普遍具有很強的繁殖能力B．生物要生存下去，就得進行生存斗爭C．不適應環(huán)境的生物將被淘汰D．生物產(chǎn)生的變異一定都是有利變異

14、生物進化最直接的證據(jù)是（）A．化石B．傳說C．古猿D．胚胎

15、新冠肺炎由新冠病毒感染引起，接種新冠疫苗可有效預防新冠肺炎。有關敘述正確的是A．新冠肺炎患者和攜帶新冠病毒的無癥狀感染者屬于病原體B．接種新冠疫苗預防新冠肺炎的措施屬于切斷傳播途徑C．接種新冠疫苗能引起人體免疫反應，產(chǎn)生抵御新冠病毒的抗體D．皮膚是人體的一道保護屏障，能夠完全阻擋新冠病毒的侵入

16、下列有關傳染病的說法中，正確的是（）A．傳染病具有傳染性和遺傳性的特點B．只要是傳染病就一定能流行C．艾滋病是遺傳病，而不是傳染病D．傳染病在發(fā)病初期表現(xiàn)出病癥的時候傳染性最強

17、當遇到有人突然暈倒或溺水需要急救時，應撥打的電話是（）A．120B．119C．122

18、下列生活方式不利于健康的是（）A．合理安排上網(wǎng)和玩手機的時間B．積極參加集體活動C．內(nèi)心失望時，通過鬧情緒來爭取D．堅持進行體育鍛煉

19、我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級平衡膳食寶塔，如表所示，下面的敘述正確的是（

）

A．要合理膳食，日攝取量最多的食物是Ⅱ類食物B．處在發(fā)育時期的青少年應適當多攝?、蟆ⅱ羰澄顲．某人每天刷牙時牙齦易出血，他應多攝取V類食物D．Ⅰ類食物在人體內(nèi)消化的主要場所是口腔二、判斷題

20、蝗蟲的呼吸器官是氣門__

21、所有鳥都具有筑巢、孵卵、育雛等繁殖行為。()

22、豌豆象屬鞘翅目、豆象科、豆象屬，幼蟲蛀食豌豆子葉，成蟲采食花粉花蜜，其發(fā)育過程如下圖。根據(jù)資料，判斷正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

(1)豆象科中包含的生物種類比鞘翅目中的種類多。(

)

(2)豌豆象的體表有堅韌的外骨骼，成蟲具有三對足。(

)

(3)豌豆象的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)。(

)

(4)豌豆象對豌豆種植危害最大的階段是②。(

)

23、植物多種多樣的生殖方式，有利于植物適應不同的生活環(huán)境。

_____

24、染色體是遺傳物質(zhì)的載體。（）

25、生物在傳種接代的過程中，傳下去的是生物的性狀。(

)

26、化石不是研究生物進化的唯一證據(jù)。()

27、皮膚是保衛(wèi)人體的第一道防線。（）三、綜合題

28、請據(jù)圖回答問題。

(1)能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是[_____]。

(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要扮演_____角色，但也有屬于分解者的，如圖中的[_____]。

(3)與其他動物類群相比，D類動物特有的生殖發(fā)育特點是_____。

(4)依據(jù)體內(nèi)有無_____結構這一特征，可將圖中生物分為A、B和C、D兩類；將以上動物按高等到低等順序排列：[_____]。

29、動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關系如此緊密，動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語，動物是人類的好朋友。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，將上述動物分為兩類，脊椎動物有___________，無脊椎動物有___________。（填字母）

(2)B類動物的身體呈___________型，體表常有___________覆蓋，呼吸器官是___________。

(3)C類動物成體用___________呼吸，___________可輔助呼吸；D類動物用___________呼吸，有___________輔助呼吸。

(4)F類動物身體和附肢都___________，體外具有的防止體內(nèi)水分散失的結構是___________。

(5)E類動物體表被___________，其生殖發(fā)育特點是___________，這大大提高了后代的成活率。

30、下圖是4種微生物，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)上圖中屬于真核生物的是____________。

(2)圖D中的a是_______，這類生物可以利用a進行生殖。

(3)ABD在自然界中的作用：①作為_______參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患?。虎叟c動植物共生，如地衣是真菌和_______的共生體。

(4)A在條件適宜時會快速生殖，生殖方式是_______生殖，條件不好時可形成_______，以度過不良環(huán)境。B除了具有和D相同的生殖方式外，還可以進行_______生殖。

(5)C結構簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有_______結構。

31、達州市某學生小剛患有多指癥。學習了生物學后，他調(diào)查了自己家庭中關于多指的遺傳情況（如圖一）。并且他通過研究繪制出了另一個多指家庭在生殖過程中關于該性狀的遺傳示意圖（如圖二）。根據(jù)所學知識分析后回答（相關基因用B、b表示）：

(1)小剛的父母患多指，小剛也患多指，這種現(xiàn)象稱為______。

(2)圖二中基因b是具有遺傳效應的______片段。

(3)圖二中父親手指表現(xiàn)的性狀為______；該家庭中還有一個手指