部編版《道德與法治》六年級下冊第3課《學(xué)會反思》精美教案

精品試卷·第2頁（共1頁）部編版道德與法治六年級下冊3學(xué)會反思第一課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)會反思第一課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標政治認同：認識反思的重要性道德修養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會反思的意義，并初步養(yǎng)成反思的意識，從而在反思的過程中認識自我，促進自我健康成長。法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從不同角度反思。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生初步掌握收集、整理和運用信息的能力。責任意識：通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作的能力。重點認識反思的重要性難點初步養(yǎng)成反思的意識，從而在反思的過程中認識自我，促進自我健康成長。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課視頻：一次檢討會2、小小思考這次會議上，解放軍戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆晕覚z討?你有做過檢討嗎？你覺得檢討的實質(zhì)是什么？觀看視頻思考問題導(dǎo)入新課。講授新課1、活動園六（1）班正在開班會，班主任王老師提出了一個問題。同學(xué)們經(jīng)過思索，爭先恐后地發(fā)言。（1）競選班長落選這件事令我印象最深。雖然當時我很難過，但從中知道了自己的不足。（2）我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。（3）我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。當你這樣回憶和思考的時候，其實你就是在反思。2、小貼士反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就時在反思自己。3、小小分享會：（1）在平常的生活中，你喜歡反思嗎？你會通過哪些方式進行反思？（2）你有過反思的經(jīng)歷嗎，你所反思的是什么事情，經(jīng)歷了怎樣的思考？4、反思進行時：圖片展示進行反思的方式。睡前回顧寫日記考試后分析錯題5、我的反思小故事：說說我的反思經(jīng)歷。（1）昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這樣做究竟對不對呢？我要好好想一想。（2）考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。（3）小明在競選班長的事件上落選了，大多同學(xué)甚至好朋友都沒有把票投給他？他想：自己是哪里做的不好呢？我要跟好朋友問問，找找自己的不足。（4）小偉頭一次離開父母去參加夏令營活動，各種生活問題難住了他，他才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做，而好多同學(xué)就比自己懂得多，決心以后要多鍛煉自己的獨立生活能力。6、小小思考請你結(jié)合自己的反思經(jīng)歷，說說反思是怎樣的一種過程，它起到了怎樣的作用？7、小貼士反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。8、觀點碰撞（1）過去的事就讓它過去唄！想來想去也步會有多少改變，還有什么好想的？多累?。。?）晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。自我反思一點都不開心。9、小小辯論會：有人認為要進行反思，有人認為不需要進行反思，你的觀點呢？請說明你的理由。（1）正方：要反思：反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、促進自身能力發(fā)展；反思可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；反思能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)……（2）反方：不要反思：有些東西是人類本能行為，不需要反思也可以做到；反思有時候會讓人痛苦、羞愧從而導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生；反思會讓人變得不確定、優(yōu)柔寡斷……10、小貼士如果反思的方向不正確、過度反思也會帶來一定的消極影響。但這并不說明我們不需要反思，而是應(yīng)該在不斷反思的過程中積累經(jīng)驗，進行更加科學(xué)、合理的反思，從而幫助自己進行提高。11、閱讀感悟（1）越王勾踐，一個亡國君，但他并沒有自暴自棄，他認真自我反省，反省自己政治決策上出現(xiàn)的弊端，反省自己治國之法的正誤。就這樣不斷地反省，他開始臥薪嘗膽，力圖復(fù)興自己的國家，終于，他完成了自己的心愿，重振河山。（2）商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的國家為什么會如此動蕩不安，最后被自己的一個諸侯小國戰(zhàn)敗。12、活動園回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等，思考下面的問題。在這次活動中，你擔任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你認為自己還可以為活動做些什么?哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?還有哪些方面需要改進?13、小小分享會：通過這次反思，你有什么收獲和發(fā)現(xiàn)？（1）反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方。（2）反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。（3）反思讓我積累了相關(guān)活動的經(jīng)驗。14、反思小搶答：通過剛才的反思，我們對反思這件事情有了更加深入的了解和認知。那么，下面我們一起來搶答，看看你的答案是什么吧！反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變_________________________________反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤，還有____________________________________反思可能會帶來一些情緒的波動，不過這不是沒有意義的_________________________回憶和思考分享發(fā)言思考與辯論閱讀感悟思考與分享思考搶答初步認識反思是什么。引導(dǎo)學(xué)生回憶分享自己的反思故事，使學(xué)生理解反思的作用，培養(yǎng)學(xué)生反思意識。通過組織學(xué)生進行辯論活動，讓學(xué)生自愿選擇正方和反方觀點，并以小組為單位，歸納整理相關(guān)的理由進行辯論，使反思的意義在辯論過程中得以更清晰的展示，同時培養(yǎng)學(xué)生的小組合適意義和語言表達能力。通過兩則故事對比，引導(dǎo)學(xué)生主動進行反思。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會反思的意義，并初步養(yǎng)成反思的意識通過搶答，讓學(xué)生進一步認識反思的重要性課堂小結(jié)通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好?？偨Y(jié)提升板書3學(xué)會反思第一課時1、什么是反思2、反思的意義部編版道德與法治六年級下冊3學(xué)會反思第二課時教學(xué)設(shè)計課題學(xué)會反思第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級六年級學(xué)習(xí)目標政治認同：了解反思是中華傳統(tǒng)文化的重要部分。道德修養(yǎng)：理解并掌握反思的方法，把握反思的時機。法治觀念：學(xué)生了解反思的意義，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，并能夠在反思的過程中認識自我，完善自我，促進自我健康成長。健全人格：在行動中踐行，養(yǎng)成反思好習(xí)慣。責任意識：初步掌握反思的方法，學(xué)會從不同的角度進行反思，并進行實際運用。重點初步掌握反思的方法，學(xué)會從不同的角度進行反思，并進行實際運用。難點初步掌握反思的方法，學(xué)會從不同的角度進行反思，并進行實際運用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、面試的故事小胡到一家外資公司去應(yīng)聘。這次應(yīng)聘分三天進行三次考試。第一次考試，小胡便以99分的好成績排在第一。一位姓李的女孩以95分的成績排在第二。第二次考試試卷一發(fā)下來，小胡感到納悶，當天的試題和第一次的試題完全一樣。小胡在確定試卷沒有發(fā)錯后也懶得去想，自信地把筆一揮，還不到考試規(guī)定時間的一半，試卷便填滿了。第二次考試考分一出來，小胡仍以99分的成績排在第一。而那位交卷最晚的女孩小李以98分的成績排在第二。第三天準時進行第三次考試。果然，試卷一發(fā)下來，還是和前兩次完全一樣。這次考試更省事兒，絕大部分考生和以往一樣，根本用不著看考題，“刷刷刷”就直接把前兩次的答案給搬上去了。不到半個鐘頭，整個考場都空了。只有那位小李仍托腮拍腦，絞盡腦汁冥思苦想。時而修改，時而補充，直到收卷鈴響才把答卷交了上去。第三次考分出來，小胡長長舒了一口氣。他仍以99分的成績排在第一。不過小李這次也以99分的好成績和他并列第一。但小胡一點也不擔心被她擠下來。2、小小面試官：如果你是這家公司的HR，你會選擇誰進行錄取呢？請說明理由。3、學(xué)生分享我會錄取小李。我們需要的職員不僅要有才華，更應(yīng)該懂得反思，善于反思、善于發(fā)現(xiàn)紕漏的人才能夠進步，職員有進步公司才能有發(fā)展閱讀故事思考問題趣味故事，引導(dǎo)學(xué)生思考，了解反思的重要性，從而導(dǎo)入新課。講授新課播放視頻：我的期末總結(jié)。開動腦筋（1）視頻中的這位同學(xué)在期末考試之前寫期末總結(jié)，實質(zhì)上是在做什么？（2）她反思出了哪些問題？小小分享會請你反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反思的結(jié)果記錄下來。與同學(xué)分享一下，你是如何進行反思的？從同學(xué)們的分享當中，你是否能總結(jié)出一些反思的方法？反思的方法選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？小貼士掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。學(xué)以致用請你根據(jù)上述所學(xué)的反思的方法與剛才你所作的考試反思進行對比，看看是否還有所疏漏，并加以完善，為這個學(xué)期的期末考提供有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。活動園10月11日天氣：晴今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格”。下課后，羅康問我：“你是怎么回事！”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我？你要是發(fā)言好一點，我們也不至于只得個‘合格’！”說完我就跑出了教室。直到放學(xué)，我倆都沒說一句話。現(xiàn)在想想，當時我只是感到太狼狽了，便指責羅康。其實，我不想面對的事實是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點，我既慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責任。我相信，精彩一定屬于我們。想一想故事中的主人公是怎樣進行反思的呢?你自己是否也能像這個同學(xué)一樣反思生活中的事情，你在日常的學(xué)習(xí)和生活中，都反思些什么呢？反思做過的題目9、學(xué)生分享(1)回顧事情的經(jīng)過,思考自己失敗的原因。(2)尋找補救的方法。(3)為了避免再次失敗,思考今后自己要怎么做。10、生活中的反思反思回答過的問題反思活動中的表現(xiàn)反思活動中的表現(xiàn)11、活動園：在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，并說明理由。早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去，上學(xué)。過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了，英語小演講得了“優(yōu)"!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。12、小貼士反思時時都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。在我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智。在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ脑?，再接再厲。在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)。掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。13、閱讀角：曾子自省孔子的學(xué)生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說，我每天多次反思自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實踐了沒有？曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省。14、小組討論：曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么時間進行回顧、反思的？請你與小組同學(xué)討論一下，也確定一下自己每天需要進行的“三省”吧！你也有專屬自己的“反思時間”嗎？15、曾子與我曾子三?。航o人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實踐了沒有？我的三?。篲______________________________16、我的反思時間（1）我喜歡完成作業(yè)后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。（2）晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意。這也是一種反思。17、小貼士我們每個人都應(yīng)該有專屬自己的“反思時間”，無須太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。18、小小分享會反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。你也有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎？作文、讀后感、試卷分析、錯題集、定期給自己寫一封信……觀看視頻，思考發(fā)言思考與分享學(xué)以致用閱讀故事，思考發(fā)言思考與判斷閱讀故事，小組討論分享發(fā)言通過視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考，進行期末考試反思，從個性中總結(jié)出共性，總結(jié)出一些反思的方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，初