遼寧本溪遼陽市2020-2021年中考語文試題及答案

2020年本溪鐵嶺遼陽初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文試卷

考試時間150分鐘試卷滿分150分

考生注意：請?jiān)诖痤}卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷一無效。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.練達(dá)li6n邀請yao噴薄buo亭臺樓閣ge

B.朗潤yun繚繞lido叮囑zhu與日具增ju

C.絢麗xuan涵養(yǎng)han別墅shu妙手偶得6u

D.統(tǒng)籌chdu帷幕w6i閑暇xid相得益彰zhang

2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）

“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲?！边@無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。

我們的周邊，文字有文字的地方就必然著字體，字體影響著人們的

視覺觀感、從某種角度而言，我們對其進(jìn)行解讀的同時，在認(rèn)識我們自己。

A.回顧俯拾皆是伴隨也是

B.環(huán)顧無處不在伴隨就是

C.回顧無處不在跟隨就是

D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是

3.選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)。

修改：在句后添加“的價值追求”。

B.華中師大心理學(xué)院疫情防控心理援助平臺，上線首日接待了超過100位以上來訪者。

修改：去掉“超過”或“以上”。

C.教師認(rèn)為，能否有效發(fā)揮家長教育主體作用是做好特殊時期學(xué)生家庭教育的關(guān)鍵。

修改：去掉“能否”。

I）.隨著云計(jì)算的發(fā)展，教育云技術(shù)也得到大力推廣，許多學(xué)校展開了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。

修改；將“展開”改為“加強(qiáng)”。

4.選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一。

B.陸游，字同叔，號放翁，宋代著名愛國詩人。我們學(xué)過他的詩歌《游山西村》?

C.《左傳》，又稱《春秋左氏傳》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。

D.李清照，宋代女詞人，她的作品有《漁家傲（天接云濤連曉霧）》。“漁家傲”是詞牌名。

5.選出下列對杜甫《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）

望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A.詩的一二句采用問答形式引入泰山，泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥。這兩句寫出泰山的高大和歷

史悠久。

B.中間四句由動景轉(zhuǎn)為靜景，不僅寫出了泰山參天矗立的雄姿，還將詩人的神態(tài)描寫得活靈活

現(xiàn)。

C.“會當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩人登臨的決心和豪邁的氣概，貼切傳神，表現(xiàn)了他樂觀自信、積極

向上的精神。

I）.全詩無“望”字，但“望”貫穿全篇。詩人觸景生情，浮想聯(lián)翩，詩中洋溢著青年杜甫蓬勃

的朝氣。

6.選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當(dāng)聽說宋江搶走了劉太公的女兒時，砍倒了杏黃旗，大

鬧忠義堂。

B.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜把叼食他谷物的鳥類叫做“偷谷賊”并用英國將盜竊犯處死示眾

的方式對付它們。

C.《格列佛游記》中飛島國的達(dá)官貴人靠搜刮百姓物產(chǎn)養(yǎng)活自己，如果不順從，就讓他們得不

到陽光雨露。

D.《朝花夕拾》中的長媽媽是魯迅幼年保姆、在《狗?貓?鼠》和《阿長與（山海經(jīng)）》中都

提到她害死隱鼠之事。

7.居家防疫期間，尤顯自律的艱難和可貴。小明的爸爸近來體重猛增，體態(tài)臃腫。媽媽多次嘮叨無

果，家里氣氛緊張，可爸爸依舊我行我素，拒不參加健身運(yùn)動。請根據(jù)下面語境完成問題。（4

分）

（1）如果你是小明，應(yīng)該怎樣勸說父親加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)自律性呢？（60字左右）（2分）

（2）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）

生活離不開自律。自律是帆，助你遠(yuǎn)航四方；，自律是花，陪你綻放

冬夏。自律是優(yōu)秀而美好的品質(zhì)，愿自律成為你飛翔的翅膀。

8.古詩文默寫。（14分）

（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）

（2）_,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）山回路轉(zhuǎn)不見君，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）_,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔潁《黃鶴樓》）

（5）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）,悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（7）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（8）,弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（9）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

（10）子日：“三軍可奪帥也，。”（《論語?子罕》）

（11）陶弘景在《答謝中書書》中用“,”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景

的閑適自得之情。

（12）2020年盛夏，神州大地經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，生意盎然,這正如王灣在《次北固山下》所言：“,

”，我們正化危為機(jī)，勇往直前。

二、閱讀（滿分60分）

（一）閱讀下面選文，完成9-12題。（12分）

【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教

然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長也。《兌命》日“學(xué)學(xué)

半”，其此之謂乎！

（選自《禮記正義》）

【乙】古之學(xué)者為己，以補(bǔ)不足也；今之學(xué)者為人，但能說之也。古之學(xué)者為人，行道以利世

也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹也春玩其華①秋登②其實(shí)；講論文章，春華也，

修身利行，秋實(shí)也。

（選自《顏氏家訓(xùn)》）

【注釋】①華：hud,花。②登：進(jìn)用，這里指摘取。

9.選出下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.弗食食馬者不知其能千里而食也（《馬說》）

B.故日：教學(xué)相長也公問其故（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.但能說之也但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩》）

D.行道以利世也不得志，獨(dú)行其道（《富貴不能淫》）

10.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）知不足，然后能自反也；知困,然后能自強(qiáng)也。

（2）講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。

11.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

夫?qū)W者猶種樹也春玩其華秋登其實(shí)。

12.閱讀選文，回答下列問題。（4分）

（1）【甲】文開篇用類比手法論述了學(xué)習(xí)的.【乙】文開篇則用對比手法論述了學(xué)

習(xí)的o（2分）

（2）請結(jié)合【乙】文，用自己的話談?wù)勄髮W(xué)的真正意義。（2分）

（二）閱讀下面選文，完成13?17題。（18分）

①父親拿來一瓶酒，兩個酒杯，斟滿一杯放到他面前，又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒

瓶，端起酒杯，說：“來，咱爺倆碰一個?！彼t疑著端起酒杯，他猜不透父親的“醉翁之意”。

②見他猶豫，父親說：“喝點(diǎn)吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……”

父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：“我也不會說啥，就不說了，來，喝，我先

干為敬！”說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡。

③他端起酒杯輕輕抿了一口，一股辛辣瞬時嗆入喉嚨，他不由咳嗽起來。父親嘴角一揚(yáng)：“瞧

你那沒出息的樣兒?！甭牳赣H這樣說，他有些生氣，把酒杯“當(dāng)”一下用力按在桌子上，杯子里的

酒驚慌失措跳出來，跳到他的手上，他沒好氣地甩著手，起身進(jìn)了里屋，里屋的桌子上，母親安靜

地待在相框里，笑容那樣溫柔，他撫摸著母親的照片，眼淚無聲地滴落。

④他恨酒，也恨父親。那一年秋收，父親剛喝過酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒

想到剛拐過一個山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來，一切都晚了，母

親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家，笑聲也沒了。

⑤父親還在自斟自飲，絮絮叨叨著說：“孩他娘，咱兒十八了，長大了，咱兒長大了，十八了…”

⑥他把母親的照片抱在懷里，抽噎著說：“媽，我好想你?！?/p>

⑦幾天后，他帶上母親的照片，背起行囊離開了家。他不愿意看到父親，看到父親殘缺的腿，

他就想起母親，想起母親，他心里就堵得慌。

⑧一晃三年，三年，他不提也不想與父親有關(guān)的往事，有時，在一起的同鄉(xiāng)回村會帶回來有關(guān)

父親的消息，說與他聽，他面無表情，若無其事，像一個冷漠的路人甲。大伯托人捎信來，說父親

摔了一跤，挺嚴(yán)重的，讓他務(wù)必回去看看。那一夜，他輾轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。

推開院門，一種久違的溫暖與親切撲面而來，望著熟悉的一切，他的眼睛忽然有些澀澀的。

⑨父親看到他回來很高興。父親說：“這些天是你大伯在照顧我。開始醫(yī)生說我這條好腿也有

可能廢掉的時候，我怕極了。還好，現(xiàn)在能活動了，過不了多久，我就能走路，就不拖累人了?！?/p>

父親說這些的時候，臉上滿是歉意，像一個做錯事的孩子?！澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ?？”他的語

氣和眼神帶著冷漠?！澳惆衷缇徒渚屏?，過完你十八歲的生日，你爸再也沒喝過酒，我可以作證?！?/p>

大伯走進(jìn)屋來。父親不好意思地低下了頭。

⑩父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊，大伯說：“當(dāng)年你父親得了股骨頭壞死癥，疼得厲

害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛，那時我們都不知道，這個病原

來越喝酒病情就會越嚴(yán)重，直到出了事故進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生問診我們才了解，你爸說都是你媽給他的

福分，出事的正好是那條疼得厲害的腿，截肢也就沒那么難過了。你過十八歲生日那天，你爸高興

啊，自己的兒子長大了，可他又不知道該用什么方式為你慶祝，就用你爺爺當(dāng)年對我們的方式，敬

你一杯酒。這些年，你爸一直不讓告訴你這個秘密，怕打擾你，怕你惦記他，但我知道，他心里想

你啊...”

?大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。

?一個月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下

廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：“爸，

生日快樂！我敬您！”說著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒

杯里。父親品味般慢慢喝完了酒，起身進(jìn)屋。望著父親蒼老瘦削的身形，他莫名想起讀過的一首詩：

“無論走多遠(yuǎn)/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的卷子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。

?“兒子，聽說你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你

媽的生日?！薄拔也灰?，我自己能掙。”“我一個孤老頭子，沒啥花錢的地方，你過得好，是我最

高興的事兒?！?/p>

?他沒有再推脫，把兩個酒杯再次斟滿，端起來說：“爸，來，咱爺倆再碰一個，”“好，咱

可說好嘍，酒要適當(dāng)喝、不能貪杯，更不能誤事?！薄班?，爸，我記得了?！?/p>

?兩個酒杯“?！钡囊宦暸鲈谝黄?，酒杯里沉默的酒瞬時熱烈起來。

（選文略有改動）

13.請為選文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目并說明理由。（4分）

A.與父親干杯B.不想說的秘密

我選,理由：____________________

14.閱讀全支，用簡潔的語言寫出父親為兒子做了哪些事。（3分）

15.選文第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）

16.結(jié)合選文內(nèi)容，體會??段中加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物怎樣的情感。（4分）

（1）大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。

（2）父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進(jìn)酒杯里。

17.選出下列對選文理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.選文中父親是個勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他對妻子充滿深深的愛，含辛茹苦供孩子長大。

B.選文⑩段中大伯的話是對父親的側(cè)面描寫，突出了在他離家后父親獨(dú)自生活的艱辛。

C.選文?段中引用的詩歌表達(dá)了他對家的眷戀，也表現(xiàn)了他情感的回歸，富有畫面感。

D.選文情節(jié)富有波瀾，兩次生日的對比，幾次流淚，情寓于中，牽動人心，耐人尋味。

（三）閱讀下面選文，完成18?22題。（15分

材料一：

廢玻璃是一種生活垃圾，它的存在既占用寶貴的土地資源，增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和

能源的浪費(fèi)，又會帶來環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便?！続】據(jù)統(tǒng)計(jì)，每生

產(chǎn)1噸玻璃制品，約消耗700-800千克石英砂、100-200千克純堿和其他化工原料，合計(jì)每生產(chǎn)1

噸玻璃制品，要用去1.1?1.3噸原料，而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是，廢玻璃是一

種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄

物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解時間可長達(dá)4000年。對于人類社會來說，這種降解速度

實(shí)在是太過漫長?！綛】另外，玻璃容易破碎，一旦有人或動物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食

物或飲料，就有可能受到嚴(yán)重傷害?！綜】由于玻璃制造和加工等原因，廢玻璃中一般含有鋅、銅等

重金屬，如果處理不當(dāng)，可能還會污染土壤和地下水。

材料二：

①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃（器皿玻瑞、燈泡玻璃）和工業(yè)廢玻璃（平板玻璃、玻

璃纖維）?；厥绽脧U玻璃有什么好處呢？廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益：每

回收利用1噸廢玻璃，可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤，喊少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸，減少固體廢棄

物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面，如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在

有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，不但可以提高利用效率，還可以降低生產(chǎn)成本，以啤酒瓶為例,

重復(fù)使用一個啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個小時。據(jù)了解，目前，占玻璃包裝

容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用，我們必須清楚當(dāng)前所面臨能源緊缺問題，如果玻璃廠能充

分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源，不僅可節(jié)約能源及純堿，而且對改善環(huán)境也能起到一定

作用，計(jì)算雖示，當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時，可減少6%-22%的空氣污染，并節(jié)約6%

的能源。

②對于絕大多數(shù)廢玻璃來說，若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身，并不像那些廢啤酒瓶或

是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”，它們需要下大力氣“洗心革面”，甚至還要回爐“鍛煉”一番。

材料三：

①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點(diǎn)及其

他社會公共場所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱，進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再

生中心，以增大廢玻璃的利用率。在德國的城市居民區(qū)，公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn)，共

設(shè)置了5000多個回收集裝箱。瑞士在其1100多個大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。

②幾十年來，歐洲多國實(shí)施的廢玻痛回收計(jì)劃成效顯著。2012年，歐盟對65%的玻璃包裝進(jìn)行

了回收，共有255億個玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率穩(wěn)步增長，比利時和瑞士的玻璃包裝回收

率接近100%、歐盟對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自

動分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料，

在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀，因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃，可節(jié)約100千克燃料，而且可減少石英砂的用

量，促進(jìn)對自然環(huán)境的保護(hù)。

（選文有刪減）

18.材料一中A、B、C三處說明順序不合理，請排列出合理的順序并說明理由。（3分）

19.材料二中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

20.材料二中第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色？為什么？（3分）

21.請用簡潔的語言概括材料三的說明內(nèi)容。（2分）

22.選出下列對以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）（3分）

A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填理中自然降解且無法來用物理、化學(xué)方法加以分解和

處理的廢棄物。

B.廢玻璃的回收利用沒有時間限制，我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，有效提高利用效率，

降低生產(chǎn)成本。

C.面臨能源緊缺問題，如果對廢玻璃加以充分利用，就可以節(jié)約能源及純堿，對改善環(huán)境也能

起到一定作用。

D.幾十年來，歐盟的玻璃包裝回收率接近100%,對廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料，促進(jìn)

了環(huán)境保護(hù)。

（四）閱讀下面選文，完成23-27題。（15分）

木秀于林，風(fēng)必助之

①“木秀于林，風(fēng)必摧之：堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之?！闭Z出三國（魏）李

康，意思是說，樹木高出樹林，風(fēng)就會折斷它；石堆顯露出堤岸，水流就要沖毀它；為人處事樣樣

出眾，別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子，耳邊馬上就回響起“棒打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”

的嗡嗡聲，然而在當(dāng)今這個崇尚個性、鼓勵創(chuàng)造、蓬勃發(fā)展的大有為時代，你若是真英雄，為何要

怕雨打風(fēng)吹去？因此，只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力。

②人們常說“木秀于林，風(fēng)必摧之”，而木秀于林，風(fēng)豈會不助之！

③“木秀于林，風(fēng)必摧之”，這句話的重點(diǎn)在于''摧"字。人們怕的不是一枝獨(dú)秀，而是怕脫

穎而出之后，受到別人的詆毀和誹謗，所以很多人選擇縮在林子里，不肯力爭上游。這是懦弱、不

自信的集中體現(xiàn)，?愛迪生發(fā)明電燈時，用了一千多種材料進(jìn)行嘗試，曾被人當(dāng)成瘋子，

但是他沒有放棄，最終為人類奉獻(xiàn)了光明。馬云應(yīng)聘的時候與老板大談電子商務(wù)，曾一度被認(rèn)為是

騙子，但是他不畏人言，堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)造了市值千億的阿里巴巴。

④“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”，一代又一代功標(biāo)青史的聞達(dá)之士用自己的事跡告訴

我們，阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭，困難既是成功的鋪路■石，又是意志的試金石，更是能

力的磨刀石，笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功!其實(shí)我認(rèn)為木秀于林，風(fēng)摧之還是風(fēng)助

之，不是取決于風(fēng)，而是取決于木。風(fēng)就像是我們前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，如果樹木足夠堅(jiān)韌挺拔，

又怎會怕風(fēng)吹雨打？

⑤說到這里，也許有人要跳出來表態(tài)，樹大招風(fēng)，聰明反被聰明誤的例子還少嗎？聰明絕頂?shù)?/p>

楊修在曹丞相面前出盡了風(fēng)頭，最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。對楊修的死，《三國演義》中

解釋為“楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌”，說楊修是死于他的“恃才”，但是史書《三國志》中

卻寫到“楊修為袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術(shù)的外甥，所以才被殺了。楊修

的死是必然的，曹操晚年決意要立曹丕為儲君，楊修是曹植的擁戴者，所以楊修之死不是因?yàn)椤澳?/p>

秀于林”，而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。

⑥機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，成功與挫敗同在，如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地?fù)舻鼓悖荒茏C明你自

己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀，才是我們立于不敗之地的前提?！扒匀f漉雖辛苦，

吹盡狂沙始到金”，只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣，

⑦“木秀于林，風(fēng)必助之”！我們不是三國時期身世飄零、生死未卜的李康，我們是十一世紀(jì)

勤勞勇敢、充滿創(chuàng)造力的新一代！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我們要迎著風(fēng)雨大叫：“好風(fēng)憑借力，

送我上青云”！

（選文略有改動）

23.選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

24.選文第①段中引用名言、俗語有什么好處？（4分）

25.請為選文第③段橫線處補(bǔ)充一句話，使上下文銜接得當(dāng)。（3分）

26.選文第④段中畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

27.選出下列不適合充當(dāng)選文事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)（）（3分）

A.豪放詞人蘇東坡在諸多領(lǐng)域卓有建樹，“烏臺詩案”使他身陷牢獄，這反而讓他能廣泛接觸

生活，寫出不朽作品。

B."風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)還”，慷慨高歌的壯士荊軻勇敢無畏，圖窮匕見，成為

了人們心目中的悲情英雄。

C.孫臏?zhǔn)炝?xí)兵法，遭魏將龐涓妒忌、陷害，可他回到齊國后，表現(xiàn)出杰出的軍事才能，創(chuàng)造了

圍魏救趙的輝煌戰(zhàn)例。

D.明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍，專心醫(yī)學(xué)，名動四方，此后27年游歷，艱辛備嘗，嘔心瀝血，最終

編著成了《本草綱目》。

三、寫作（滿分60分）

28.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。

題目一：生命中，總有某個重要時刻：也許是你迷惘不安的時候，也許是你歡欣雀躍的時候，

也許是你真情流露的時候，也許是你意氣風(fēng)發(fā)的時候……這個時刻的重要性對你來說不言而喻?！鞍?/p>

轉(zhuǎn)千回終難忘，寒來暑往一縷香?！?/p>

請以“我的重要時刻”為題目，寫一篇文章。

題目二：生活需要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，生活需要在挫折中磨礪意志，生活需要在寬容中加深理

解，生活需要在關(guān)愛中增進(jìn)感情……生活是一幅畫，有五彩繽紛的色彩；生活是一首歌，有高亢低

沉的旋律……

請以“生活需要為題目，寫一篇文章。

要求：（1）如選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評分時可獎勵2分）

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

2020年本溪鐵嶺遼陽初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(30分)

1.C,2分

2.B,2分

3.D,2分

4.B,2分

5.B,2分

6.A,2分

7.此題為開放性試題，無唯一答案。計(jì)4分。

(1)符合題意，1分；語言通順，符合字?jǐn)?shù)要求，1分。計(jì)-2分。

參考示例：爸爸，健康是幸福生活的最大保障，也是家庭快樂的基礎(chǔ)，請您多參加健身運(yùn)動，

注意飲食，相信您會嚴(yán)格自律，成為我和媽媽的榜樣。

(2)句式相同，1分；語意連貫，1分。計(jì)2分。

參考示例一：自律是云伴你暢游天地

參考示例二：自律是水帶你行遍天涯

8.(1)山島竦峙

(2)東風(fēng)不與周郎便

(3)雪上空留馬行處

(4)晴川歷歷漢陽樹

(5)天涯若比鄰

(6)采菊東籬下

(7)隨君直到夜郎西

(8)馬作的盧飛快

(9)誰家新燕啄春泥

(10)匹夫不可奪志也

(11)自康樂以來未復(fù)有能與其奇者

(12)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸

要求：每空1分，有錯、漏字該空不得分。計(jì)14分。

二、閱讀(60分)

注意：只要考生對主觀題的回答與答案意思相符即可。

(一)(12分)

9.C,2分。

10.(1)知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉勵自己。

(2)講解談?wù)撐恼?講論文章)，就好比賞玩春花，涵養(yǎng)德行，以利于事(修身利行)，就好

比摘取秋果。

每句2分，錯、漏一處扣1分。計(jì)4分。

11.夫?qū)W者猶種樹也/春玩其華/秋登其實(shí)。

每斷對一處得1分，計(jì)2分。

12.（1）重要，1分，目的，1分。計(jì)2分。

（2）充實(shí)自己，彌補(bǔ)自身不足：推行主張，造福社會：涵養(yǎng)德性，有利做事。

每寫出一點(diǎn)得1分，答出其中兩點(diǎn)即可。計(jì)2分。

（-）（18分）

13.選A,“與父親干杯”是文章的美好結(jié)局，1分，表現(xiàn)他理解了父親，父子二人重歸于好，

1分，充滿了濃濃的愛，1分，含蓄揭示了文章的中心，1分。計(jì)4分

選B,“不想說的秘密”寫出父親不想解釋當(dāng)年喝酒出事的真正原因，1分，怕兒子擔(dān)心、不理

解，1分，表現(xiàn)了深沉的父愛，1分，題目新穎，吸引讀者閱讀興趣，1分。計(jì)4分。

14.用敬酒的方式給兒子慶祝十八歲生日，1分；為給兒子攢錢，隱瞞病情，不去醫(yī)院治病，1

分：聽說兒子要買房子，拿出積蓄資助，1分。計(jì)3分。

15.插敘，1分，插入了父親因喝酒駕三輪車致使母親去世的事，交代了他記恨父親的原因，1

分，也表現(xiàn)他對母親的思念，1分，為下文他離開家做鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展，豐富文章情節(jié)，1分。

計(jì)4分。

16.（1）他了解父親開三輪車出事的真相后，內(nèi)心的愧疚、懊悔，1分，以及對父親的心疼和

內(nèi)心的感動，1分。計(jì)2分。

（2）父親因?yàn)閮鹤咏o自己過生日，能夠理解自己而心生感動，1分，欣慰（喜悅），1分。計(jì)

2分。

17.B,3分。

18.ACB,1分，理由：這三處應(yīng)當(dāng)與材料一首句中所說明的三個方面（既占用寶貴的上地資源,

增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和能源的浪費(fèi)，又會帶來環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造

成傷害和不便）的順序一一對應(yīng)，1分，并符合由主要到次要的邏輯順序，1分。計(jì)3分。

19.舉例子、列數(shù)字，各1分，具體準(zhǔn)確地說明了包裝玻璃容器重復(fù)使用不但可以提高利用效

率，還可以降低生產(chǎn)成本，1分，進(jìn)而說明廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益（對

廢玻璃的回收利用價值極大），1分。計(jì)4分。

20.第②段體現(xiàn)了生動形象（詼諧幽默）的語言特色，1分，因?yàn)槠溥\(yùn)用了擬人的修辭方法，1

分，生動形象地說明了大多數(shù)廢玻璃重新回收利用難度很大，1分。計(jì)3分。

21.介紹國外對廢玻璃的回收利用方法（1分）及顯著成效，1分。計(jì)2分。

22.C,3分。

（四）（15分）

23.只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力。2分。

24.開頭引用名言、俗語，寫出“木秀于林”容易被困難所摧毀，1分，下文寫真英雄不怕風(fēng)

吹雨打，與其形成對比，1分，從而引出中心論點(diǎn)，1分，增加文采，吸引讀者閱讀興趣，1分。計(jì)

4分。

25.此題為開放性試題，答案不唯一。計(jì)3分。

評分要點(diǎn)：（1）能起到過渡性作用，1分。

（2）要寫出不怕詆毀、不怕困難、勇往直前之意，1分。

（3）語言順暢貼切，前后銜接得當(dāng)，1分。

參考示例一：前進(jìn)只有一個理由，退縮卻有千萬個理由，當(dāng)一個人勇往直前的時候，一點(diǎn)點(diǎn)流

言蜚語又算得了什么？

參考示例二：而生活中還有一些人，他們不怕艱難險(xiǎn)阻，迎難而上。

參考示例三：還有另外一些人，不怕詆毀誹謗，愈挫愈勇。

26.比喻論證，1分，將困難比喻成鋪路石、試金石和磨刀石，論述了困難所起的作用，生動

形象地論證了“笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功”的觀點(diǎn)，1分，進(jìn)而證明中心論點(diǎn)，

使道理通俗易懂，1分。計(jì)3分。

27.B,3分。

三、寫作（60分）

28.【評分標(biāo)準(zhǔn)】

一類文（54-60分）切合題意，思想感情真實(shí)、健康，內(nèi)容具體，中心明確，語言流暢，結(jié)構(gòu)

完整，條理清楚。

二類文（48-53分）較切合題意，思想感情真實(shí)、健康，內(nèi)容較具體，中心較明確，語言通順

（病句不超過3個），有個別錯別字，結(jié)構(gòu)較完整，有條理。

三類文（42-47分）基本切題，思想尚健康，有一定中心，內(nèi)容較簡單，欠具體，語言大體通

順（病句不超過6個），有少量錯別字，結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚。

四類文（36-41分）不切題，思想不夠健康，中心不明確，內(nèi)容空泛，語言不通順，病句多（病

句超過7個），錯別字較多，不成篇。

五類文（36分以下）不切題，思想不健康，無中心，內(nèi)容太空泛，語言不通，錯別字多，不成

段。

說明：（1）無文題扣2分。

（2）凡字跡工整、書寫清楚均可獎勵2分，但不得使語文總分超過150分；書寫潦草難以辨認(rèn),

最多扣4分，但不得使語文總分低于。分。

2021年本溪鐵嶺遼陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文試卷

※考試時間150分鐘試卷滿分150分

考生注意：請?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.取緬di噴育bii狹限ai目不寒園kuT

B冼零qu船騫j道ng零時sha鉆木取火zuan

C厚澈cheng旅行建.壁ge風(fēng)靡一時mi

D.樞紐niu恬靜1道n瀕率pin器宇軒昂xuan

2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）

一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國心。50多年來，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，讓青蒿素舉世聞名，面對榮譽(yù)，屠呦

呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深層機(jī)制。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老

的中醫(yī)藥方能。有識之士希望繼屠呦呦之后，中醫(yī)藥人才能夠，群峰競起。

A.攻堅(jiān)克難始終如一永葆青春一脈相承

B.攻堅(jiān)克難一如既往歷久彌新薪火相傳

C.嬋精竭慮始終如一歷久彌新一脈相承

D.彈精竭慮一如既往永葆青春薪火相傳

3.選出對選文中的病句修改有誤的一項(xiàng)（）（2分）

歷史大劇《覺醒年代》近期領(lǐng)跑中國電視劇收視率榜單。①該劇形象再現(xiàn)了新文化運(yùn)動、五四

運(yùn)動以及建黨前后這段時期風(fēng)起云涌?！队X醒年代》一經(jīng)播出就贏得良好口碑，②這部劇之所以大受

歡迎，主要是因?yàn)樗鼪]有對歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾罁?jù)時代背景和性格特征

展示人物群像的原因。整體上看，《覺醒年代》制作精良、好看耐看。③這部劇的成功說明只要打破

束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。④希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書寫

偉大實(shí)戲，表彰信仰之美、崇高之美,弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量。

A.①句在“風(fēng)起云涌”后加“的歷史畫卷

B.②句刪除“的原因”。

C.③句把“只要”改為“如果”。

D.④句“表彰”改為“彰顯”。

4.選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》作者是南宋詞人辛棄疾。南鄉(xiāng)子，詞牌名。

B.《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，南朝齊梁時思想家，有《陶隱居集》。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。

D.《北冥有魚》出自《莊子?逍遙游》。莊子，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，儒家學(xué)派代表人物。

5.選出下列對蘇軾《水調(diào)歌頭》賞析有誤的一項(xiàng)（）（2分）

水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不

勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古

難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

A.“明月幾時有?把酒問青天”，開篇即問，表達(dá)作者對宇宙和人生的哲理思考。

B.”起舞弄清影，何似在人間”，寫作者想象自己在月宮起舞的美好情景，勝似人間。

C.“無眠”，表現(xiàn)離別之人在月圓之夜因不能團(tuán)圓而難以入眠，暗示了作者的憂傷。

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，直接抒發(fā)作者對天下所有離別之人的美好祝愿。

6.名著閱讀。（4分）

（1）選出下列關(guān)于課外名著說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾經(jīng)過六個月艱苦創(chuàng)作出的手稿，在郵寄過程中丟失，但他以頑

強(qiáng)的毅力重新創(chuàng)作，終于完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。

B.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜嚴(yán)于律己，雖然當(dāng)初獨(dú)自生活在小島上，但是他并沒有荒廢時間：

種莊稼，獵山羊，還堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，寫日記。

C.《朝花夕拾》中的《瑣記》一文，作者先是寫了衍太太種種虛偽可厭的行徑，接著又回憶了他

在南京雷電學(xué)堂、路礦學(xué)堂學(xué)習(xí)的愉快經(jīng)歷，以及珍貴的同學(xué)情誼。

D.《水滸》中的魯提轄，不僅仗義疏財(cái)，資助金氏父女，而且為護(hù)送他們安全離開，在客店坐了

兩個時辰，足見其粗中有細(xì)、救人救徹的特點(diǎn)。

（2）填空。（2分）

《西游記》中，悟空雖屢次被師父誤解，但寧愿承受緊箍咒的責(zé)罰，仍三打白骨精。唐僧不辨

是非，執(zhí)意趕他離開。悟空撫今追昔，憤慨不平，但離開時又變身，四面圍住唐僧下拜，并囑咐沙

僧好好照看師父。從中可以看出悟空的上、上的特點(diǎn)。

7.口語交際。（3分）

媽媽：“你寫作業(yè)一遇到難題就用搜題軟件搜答案，這不是應(yīng)付老師檢查嗎？”

小軍：“我看了答案就會了，這跟聽老師講課不是一樣的嗎？”

媽媽：“但你只照抄答案，時間一長，就可能喪失獨(dú)立思考的能力

小軍：“那我遇到不會的題，你又不能給我講，我怎辦？”

（1）媽媽和小軍爭論的焦點(diǎn)是什么？（1分）

▲

▲

（2）請參加這場討論，談?wù)勀銓@個焦點(diǎn)問題的看法及理由。50字左右。（2分）

▲

▲

8.古詩文默寫。（13分）

（1）讀貴有得。讀出陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，①”的淡泊寧靜，讀出周敦頤《愛蓮說》中

“②，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)，讀出杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“③，④”的濟(jì)世情懷，也

許，我們便有了自我凈化的力量。

（2）鄉(xiāng)愁是馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中“⑤，⑥”的惆悵，是王灣在《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何

處達(dá)?⑦”的托付，是范仲淹在《漁家傲?秋思》中“⑧，燕然未勒歸無計(jì)”的感慨。

（3）時代需要“詩仙”李白“⑨，⑩”的堅(jiān)定信心，更需要孟子所言“大丈夫”“???”的

傲然風(fēng)骨。

二、閱讀（滿分60分）

（-）閱讀下面選文，完成9?13題。（12分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，

擁履衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧松沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、

湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（選自《湖心亭看雪》）

【乙】四林皆雪，登眺時見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪

子瞻之壁①；不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)榜②原憲③之羹。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪

出云之勢，呼松醪⑤茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。

（選自《小窗幽記》）

【注釋】①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”

之句。②樓：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰（xidn）：天空中降落

的白色不透明的小冰粒。⑤醪（Ido）：濁酒，汁渣混合的酒。

9.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（▲）（2分）

A.上下:白/不敢出：言以復(fù)（《送東陽馬生序》）

B.畫冒雪出云之勢/恢弘志士3氣（《出師表》）

C.星日更定矣/斯是陋室（《陋室銘》）

D.回風(fēng)折竹/斗折蛇行（《小石潭記》）

10.將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

▲

（2）四林皆雪，登眺時見。

▲

11.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）

欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。

12.寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句。（2分）

▲

▲

13.【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同?！炯住课募帕瓤諘绲囊饩畴[含著作者

的上；【乙】文明麗鮮活的文字表達(dá)了作者的人。（2分）

▲

▲

（-）閱讀下面選文，完成14?18題。（18分）

我寫的每個人都與她有關(guān)

林特特

①一個朋友問我，在你的人生中，有沒有在特別關(guān)鍵的時刻，做對了關(guān)鍵的決策？我想了想，

想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時，如果我想看書，就得點(diǎn)煤油

燈。煤煙會把墻熏黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會看到下半夜。我看的是數(shù)學(xué)書，

然而，我并不愛數(shù)學(xué)。

③我的所謂關(guān)鍵決策就是這件事，在那個暑假前，我的成績一塌糊涂。

④那個暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績，我的數(shù)學(xué)是29分，滿分

150o暑假開始，有一次大規(guī)模的補(bǔ)課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個得數(shù)，問他過程，他當(dāng)

著很多人的面笑：“還是不要說了吧，說了你也聽不懂?！?/p>

⑤那就是少女的至暗時刻。直到今天我都記得那一瞬間的難堪、崩塌、自卑、慚愧、被羞辱、

無能為力、無法反駁。我痛哭了一場。

⑥之后，我認(rèn)真斫究了如何讓以上感覺都消失，答案是你得自己強(qiáng)大，把被看不起的事做好。

那么，做好后呢？就結(jié)束了嗎？似乎也不是。我忽然意識到，我要為將來做打算了。我媽是會計(jì)，我

在家拿一張我媽用廢的增值稅表的背面列我未來能做的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一件事都要通過高等教育才

能實(shí)現(xiàn)。

⑦我又分析了我的成績，偏科嚴(yán)重的我在分科后，其實(shí)只有數(shù)學(xué)是要解決的最核心問題。怎么

解決呢？我根本看不懂?dāng)?shù)學(xué)書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^，或許就能懂？憑直覺，我決定這么

做。沒人告訴我對不對，而我也不會告訴任何人。

⑧我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學(xué)書時，其實(shí)不太肯定能有什么效果，但那是我

能想到、能做到的唯一辦法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是環(huán)境，還是自

己，看起來上大學(xué)的機(jī)會都渺茫。

⑨我一會兒小聲對自己說“沒問題”，一會兒又冒出一個聲音“怎么可能”。一會兒流淚，一會

兒流汗。

⑩事實(shí)上，暑假過后，當(dāng)我把那六本數(shù)學(xué)書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯，所有題目其實(shí)都是例

題變化、組裝而成。

?新學(xué)期開始，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)能及格了，之后的強(qiáng)化、練習(xí)，讓我在高考數(shù)學(xué)中得到118分，

比前一年分科時的摸底考試多了近90分。

?以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師范院校，但那是基礎(chǔ)薄弱的我的全力呈現(xiàn)。

命運(yùn)是公平的，沒有更多奇跡，也不會辜負(fù)每一分努力，對此結(jié)果，我已感恩戴德。

?''這就是我在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵決策，"我總結(jié)道，“在背數(shù)學(xué)書并驗(yàn)證方法有效的過程中，自

己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志的同時，我不太相信別人告訴我的辦法，從此，

我首先相信自己?！?/p>

?“這件事對你還有其他影響嗎？”朋友既唏噓又好奇。

?“其他影響？”我陷入深深的思考。

?是的，還有其他影響。走入職場后，每當(dāng)我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。每當(dāng)覺

得熬不過去，我都會拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學(xué)書？沒有比那更難的事吧？你一定能

挺過去。

（g后來，我生命中一個很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，文

中提到高考前背數(shù)學(xué)書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復(fù)聯(lián)系——可見有類似故事的人不多，

它成了我的印記、標(biāo)簽、聯(lián)絡(luò)暗號。

?我忘不了那個少女。

?那個夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。屎油燈下，她

的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生，我永遠(yuǎn)在寫

小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢想，我寫的每個人都和她有關(guān)，她成了我寫作的母題。

?我至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。

（選自《青年文摘》，有改動）

14.閱讀選文④??段，圍繞“我”所做的關(guān)鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補(bǔ)充完整。（4分）

遭到嘲笑，痛哭一場一一A——抄書背書，堅(jiān)定執(zhí)行一一▲

15.選文⑧段中加點(diǎn)詞語“一夜一夜”“一頁一頁”，有怎樣的表達(dá)效果？（4分）

▲

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16.選文⑨段中“我”為什么“一會兒流淚，一會兒流汗”？（4分）

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17.人生難免經(jīng)歷某種“至暗時刻”，你從“我”應(yīng)對的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三點(diǎn)。（3分）

▲

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18.選出下列對選文的理解分析正確的一項(xiàng)（）（3分）

A.選文中朋友的兩次提問，分別引出“我”對關(guān)鍵決策的回憶和反思，構(gòu)思巧妙。

B.選文④段中畫線句對后座男生的神態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他只顧自己不關(guān)心別人。

C.選文?段畫線的比喻句，生動寫出“我”與生命中那個重要的人恢復(fù)聯(lián)系的喜悅。

D.選文?段“我至今感激她”，是因?yàn)榕笥训目隙ê唾澷p讓“我”覺得自己很牛。

（三）閱讀下面選文，完成19?23題。（15分）

海洋二號三星組網(wǎng)，意味著什么

①5月19日，海洋二號D星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。該星是國家空間基礎(chǔ)設(shè)施海洋動力

衛(wèi)星系列的第三顆業(yè)務(wù)衛(wèi)星，將與海洋二號B星、海洋二號C星等構(gòu)成我國海洋動力環(huán)境衛(wèi)星星座，

主要用于觀測