第19課《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) (三)

《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.走入多維情境，多層次閱讀文本。

2.通過(guò)改變劇本的活動(dòng)，補(bǔ)充故事情節(jié)，把握人物形象，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)改變劇本的活動(dòng)，補(bǔ)充故事情節(jié)，把握人物形象，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵。

教學(xué)難點(diǎn)：

補(bǔ)充故事情節(jié)，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵。

課時(shí)安排：一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境創(chuàng)設(shè)

一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。唱歌跳舞這些節(jié)目固然不錯(cuò)，一起演一出戲，是不是也很

有意思？比如表演《皇帝的新裝》？

這個(gè)童話故事同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了小時(shí)候就讀過(guò)，現(xiàn)在又讀了一兩遍，印象比較深刻的。當(dāng)它變成

一場(chǎng)戲劇的時(shí)候，你會(huì)想到怎樣的場(chǎng)景？

（生）想到皇帝一絲不掛地在一群人的簇?fù)硐轮焊邭鈸P(yáng)地游行。

（生）想到皇帝假裝穿上最美的新裝，得意地在鏡子前扭動(dòng)屁股。

看來(lái)大家都曾在頭腦中上演過(guò)這出“大戲”啊。讓我們來(lái)試一試能否把它搬上舞臺(tái)!

要演出，必須得有劇本吧？咱們看看這節(jié)課是否可以通過(guò)分工合作，完成劇本的創(chuàng)作，并演相關(guān)

片段。

二、選擇任務(wù)

知識(shí)鏈接：

戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)。劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。矛盾沖突是推動(dòng)戲劇發(fā)展的重要

因素。

劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明兩個(gè)方面。劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞，就是劇中人物所說(shuō)的

話，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。臺(tái)詞語(yǔ)言要求能充

分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡(jiǎn)練明確，要口語(yǔ)化，要適合舞臺(tái)表演。舞臺(tái)

說(shuō)明，又叫舞臺(tái)提示，包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表

情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場(chǎng)）的開(kāi)端。結(jié)尾和對(duì)話中間，一般用括號(hào)

（方括號(hào)或圓括號(hào)）括起來(lái)。

現(xiàn)在各位都是小編劇了。課文是我們最為重要的素材，大家看，怎么合理地利用課文呢？

（1）課文中人物的對(duì)話，可以直接作為人物的臺(tái)詞。

（2）一些講述性的內(nèi)容可以作為旁白。

（3）人物之間的交往可以利用起來(lái)，變成戲劇的矛盾沖突。

下面，咱們來(lái)分工合作吧，盡可能在課堂上完成劇本創(chuàng)作。

咱們分三個(gè)部門(mén)——策劃部（4-6人）、編輯部（20人）和表演部（20人）。請(qǐng)大家根據(jù)自己的

興趣及特長(zhǎng)加入一個(gè)部門(mén)吧。

策劃部職責(zé)：從總體上謀劃這場(chǎng)大戲，考慮這場(chǎng)戲分為幾幕，確定每一幕的主要情節(jié)，并基于不

同的角度，為整部戲設(shè)計(jì)多樣化的宣傳語(yǔ)。

編輯部職責(zé)：根據(jù)戲劇所分的幕次，選擇一幕，在課本上補(bǔ)充舞臺(tái)說(shuō)明，添改臺(tái)詞，完成相應(yīng)編

劇任務(wù)。

表演部職責(zé)：根據(jù)自己感興趣的情節(jié)，加入到編輯部，以表演的方式呈現(xiàn)編劇內(nèi)容。

下面，咱們就請(qǐng)策劃部的同學(xué)商議一下，看看《皇帝的新裝》分成幾幕比較好，圍繞“新裝”用

幾個(gè)字概括每一幕的情節(jié)，如第一幕“皇帝愛(ài)新裝”。

預(yù)設(shè)方案：

第一幕皇帝愛(ài)新裝

第二幕騙子推薦新裝

第三幕騙子設(shè)計(jì)新裝

第四幕皇帝派人看新裝

第五幕老大臣視察新裝

第六幕誠(chéng)實(shí)大臣看新裝

第七幕皇帝親自看新裝

第八幕皇帝試穿新裝

第九幕小孩識(shí)破新裝

第十幕騙子再議新裝

（如果沒(méi)有第三幕、第十幕，就提示策劃組：有些情節(jié)童話里沒(méi)有明說(shuō)，但是戲劇可以展現(xiàn)，如

兩個(gè)騙子在織布時(shí)會(huì)交流什么，如皇帝在舉行游行大典時(shí)騙子在什么。）

十幕難度分析:

難度指數(shù)三星

第四幕皇帝派老大臣看新裝

第五幕老大臣看新裝

第六幕誠(chéng)實(shí)大臣看新裝

第七幕皇帝看新裝

第八幕皇帝試穿新裝

第九幕小孩識(shí)破新裝

以上幾幕的情節(jié)在原文中有比較細(xì)致的呈現(xiàn)。適當(dāng)增加人物的語(yǔ)言，補(bǔ)充人物的表情動(dòng)作即可。

難度指數(shù)四星

第一幕皇帝愛(ài)新裝

第二幕騙子薦新裝

這兩幕的內(nèi)容在原文中有所提示，但是很簡(jiǎn)要。需要擴(kuò)充情節(jié)，補(bǔ)充人物的表情動(dòng)作等內(nèi)容。

難度指數(shù)五星

第三幕騙子設(shè)計(jì)新裝

第十幕騙子議論新裝

這兩幕是原文中沒(méi)有的，需要通過(guò)合理想象進(jìn)行補(bǔ)充。

編劇組的同學(xué)自選幕次，可以重復(fù)，這樣就可以PK。請(qǐng)策劃部登記。建議第三幕、第七幕、第十

幕確保編輯選擇，感覺(jué)這三幕更有挑戰(zhàn)性，并且演員也參與其中，其他幕次自主選擇。

好，下面編輯們、演員們就各就各位吧，盡快找到自己組織和搭檔，發(fā)揮自己的才智，展現(xiàn)自己

的創(chuàng)造力。

進(jìn)入相應(yīng)團(tuán)隊(duì)。

三、開(kāi)展活動(dòng)

1.編劇組開(kāi)始工作，演員參與其中，交流碰撞。

預(yù)設(shè)

第一幕

地點(diǎn)：皇帝的更衣室

人物：皇帝、仆人

（皇帝拿著新衣服在鏡子前比劃）

旁白：許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有

的錢(qián)都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了去

顯耀一下他的新衣服。人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！?/p>

皇帝：這一套衣服還不錯(cuò)。（扭扭脖子）這是誰(shuí)送來(lái)的呢？

仆人：（虔誠(chéng)的彎腰）陛下，這是威爾士親王送來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)從波斯買(mǎi)來(lái)的布料，然后請(qǐng)他的私

人裁縫花了一個(gè)月時(shí)間縫制的。

皇帝：（滿意地點(diǎn)頭）嗯，誠(chéng)意滿滿。在功勞簿上重重地記上一筆。

仆人：是，陛下。

皇帝：我下一點(diǎn)鐘要穿的衣服準(zhǔn)備好了嗎？

仆人：準(zhǔn)備好啦，陛下。您放心吧。御醫(yī)坊的人把您未來(lái)一周、一月甚至半年的衣服都準(zhǔn)備好

了。

皇帝：好，好。有賞，有賞。

第二幕

地點(diǎn)：皇宮大殿

人物：皇帝、兩個(gè)騙子、仆人等

旁白：皇帝居住的那個(gè)大城市里，生活是輕松愉快的。每天都有許多外國(guó)人到來(lái)。有一天來(lái)了兩

個(gè)騙子。

騙子一：大王，我是遠(yuǎn)道而來(lái)的織工。久仰陛下大名，今天一見(jiàn)果然英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻！能為

您做衣服，只是我們?nèi)行摇?/p>

騙子二：三生有幸！

皇帝：嗯，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。來(lái)人。內(nèi)，賜座！

（衛(wèi)士賜座）

騙子一：陛下，我們能夠織出人類(lèi)所能想到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案分外地美觀。

騙子二：而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看

不見(jiàn)這衣服。

皇帝：（喜笑顏開(kāi)）（自言自語(yǔ)）那真是理想的衣服！（狡詐地）我穿了這樣的衣服，就可以看

出在我的王國(guó)里哪些人對(duì)于自己的職位不相稱(chēng)；我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。

騙子一：陛下穿上這樣的衣服，那真是天下最英俊，最有智慧的陛下啦！

騙子二：是啊，是啊。陛下英明。

皇帝：好！馬上開(kāi)工，為我織布。我將給你們找一個(gè)最寬敞最舒適的地方織布。需要多少錢(qián)，盡

管開(kāi)口。財(cái)政大臣呢，給他們現(xiàn)款，立刻去辦！

第三幕

地點(diǎn)：皇家織布室。

人物：兩個(gè)騙子。

騙子二：我說(shuō)老哥，我們也拿到錢(qián)了。就開(kāi)溜吧。這皇帝要知道我們?cè)谘b模作樣地織布，會(huì)把我

們的頭給砍了的。

騙子一：你懂啥。這才多少錢(qián)？更多錢(qián)在后面呢。

騙子二：我真心慌啊。

騙子一：我們已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地宣傳過(guò)這種布料的特性啦。誰(shuí)要是看不見(jiàn)這種布料只能說(shuō)明他是不

稱(chēng)職的或愚蠢的。那皇帝肯承認(rèn)自己愚蠢嗎？

騙子二：那他還有那么多大臣呢？

騙子一：哪個(gè)大臣承認(rèn)自己蠢呢？誰(shuí)有不怕被人以為不稱(chēng)職？

騙子二：（伸出大拇指）老哥，墻到了不扶，就服你了！

第四幕

地點(diǎn)：更衣室

人物：皇帝、誠(chéng)實(shí)的老大臣

皇帝：（穿著新衣，便照鏡子，邊自言自語(yǔ)道）我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。真有

點(diǎn)迫不及待地要去一看究竟了呢。（突然，皺起眉頭）不成，兩個(gè)織工說(shuō)了，凡是愚蠢或不稱(chēng)職的人就看

不見(jiàn)這布。我會(huì)不會(huì)看不到布呢？（挺起肚子，仰起頭）這絕對(duì)不可能！我可是這個(gè)國(guó)家里最稱(chēng)職最聰慧

的人呢！這樣吧，先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。派誰(shuí)呢？就我最信賴(lài)的老大臣吧！他最能

看出這布料是什么樣子，因?yàn)樗@個(gè)人很有理智，同時(shí)就稱(chēng)職這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也不及他。來(lái)人來(lái)，去請(qǐng)老大

臣來(lái)！

旁白：不光皇帝，全城的百姓都聽(tīng)說(shuō)這織品有一種多么神奇的力量，所以大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)

驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。

老大臣：（跑步過(guò)來(lái)）拜見(jiàn)陛下！

皇帝：（威儀地）你去御織房那邊去看看布織得怎么樣了！

老大臣：多謝陛下恩典。能為您去查看新織的布料，正是臣莫大的榮耀。臣寧當(dāng)竭盡全力辦好此事。

皇帝：好，好！

第五幕

地點(diǎn)：御織坊。

人物：兩個(gè)騙子、誠(chéng)實(shí)的老大臣。

（兩個(gè)騙子裝模作樣地在空織布機(jī)上織布）

老大臣：（疑慮重重）哎呀，有點(diǎn)緊張啊。要是我看不見(jiàn)那神奇的布料，可怎么力、？不就證明我

是個(gè)不稱(chēng)職或愚蠢的人了嗎？不可能....不可能！

（面帶微笑）兩位大師，你們辛苦啦。陛下讓我來(lái)慰問(wèn)慰問(wèn)你們。順便，看看這神奇又美麗的布

知得怎么樣了。

騙子一：（停下手來(lái)，捶捶后背，顯得很疲勞）大人您大駕光臨，小的有失遠(yuǎn)迎啊。

騙子二：（抬頭，繼續(xù)忙碌）失敬失敬！

老大臣：（帶著疑惑，走上前去）你們……辛苦……啦……

騙子一：您看這布怎么樣？

老大臣：（略有些惶恐，背過(guò)身去）愿上帝可憐我吧！我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)！

騙子一：大人，您走近一些看，看這花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮？

老大臣：（眼睛睜得更大，自言自語(yǔ)道）我的老天爺！難道我是愚蠢的嗎？我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這一

點(diǎn)。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱(chēng)職的嗎？——不成，我絕不能讓人知道我看不見(jiàn)布料。

（他開(kāi)始點(diǎn)頭，微笑）

騙子二：哎，您一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎？老大車(chē)：哎呀，美極了！真是美妙極了！（扶一扶眼睛）多么美

的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。

騙子一二：（互相看著，得意地笑一笑）那就謝謝您啦！拜托您再幫我們申請(qǐng)一些生絲和一點(diǎn)工錢(qián)。

第六幕

地點(diǎn)：御織坊。

人物：兩個(gè)騙子、另一位的大臣。

旁白：老大臣在皇帝面前吹噓一番。過(guò)了不久，皇帝又派了另外一位誠(chéng)實(shí)的官員去看工作進(jìn)行的情

況，看要多久布才可以織好。

另一個(gè)大臣：（驚訝，背過(guò)身去）我并不愚蠢呀！這大概是因?yàn)槲也慌溆鞋F(xiàn)在這樣好的官職吧？這也

真夠滑稽，但是我絕不能讓人看出來(lái)！

騙子一：大人，您看到這布有多漂亮了嗎？

另一個(gè)大臣：看到啦！看到啦！你看它的色彩多么絢麗，比天上的云霞還要美。你看它的質(zhì)地多柔

軟，比天上的云朵還要輕呢！這布的花紋更不要說(shuō)了……我都找不出形容詞啦。哈哈……真有你們的！

騙子一：大人，您真是太識(shí)貨啦！全國(guó)也找不著幾個(gè)比您更稱(chēng)職更聰明的人啦！還拜托您如實(shí)向陛下

稟報(bào)呢！

另一個(gè)大臣：那是一定！

騙子二：（，情悄向騙子一豎起大拇指）絕了！

第七幕

地點(diǎn)：御織坊。

人物：皇帝、騙子、大臣們、衛(wèi)兵。

旁白：城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料?；实垡财炔患按匾H自去看它一次。他選了一群特

別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方

去。這兩個(gè)家伙正在以全副精神織布，但是一根線的影子也看不見(jiàn)。

兩位大臣：（快步上前，步調(diào)一致）（齊聲）陛下，您看這布華麗不華麗？陛下請(qǐng)看：多么美的花

紋！多么美的色彩！”（他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定看得見(jiàn)布料）

騙子一二：（齊聲）是呀，陛下。請(qǐng)您走近欣賞！皇帝：（病情有些不自然）這是怎么一回事呢？我

什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我

遇見(jiàn)的一件最可怕的事情。

（兩位大臣互相看對(duì)方，不約而同地保持著興奮的微笑）

皇帝：哎呀，真是美極了！（他上下打量，仔仔細(xì)細(xì)）我十二分的滿意?。ㄑ鲱^大笑，并捋胡須表示

滿意）

隨從們：（一窩蜂地?fù)砩锨埃┌パ?，真是美極了！這布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！（有一個(gè)人高聲

說(shuō)）陛下，您用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。那得何等的氣

派?。ㄆ渌烁胶停┖蔚鹊臍馀桑『蔚鹊臍馀?！何等的氣派！

皇帝：獎(jiǎng)，重重地獎(jiǎng)！都有獎(jiǎng)！為兩位大師賜予爵士頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章；我還要封你

們?yōu)椤坝缚棊煛?。以后啊，就?zhuān)門(mén)為我做衣服。

騙子一二：（跪下）謝陛下！

皇帝：好啦。起來(lái)吧。你們趕緊把這件舉手無(wú)雙的衣服做好吧。我明天就要參加游行大典。

騙子一二：是，陛下！我們今晚就是不睡覺(jué)也要把您的新裝做好。

第八幕

地點(diǎn)：御織坊。

人物：皇帝、騙子、躺士們

（皇帝大搖大擺地走進(jìn)來(lái)）

騙子一二：陛下，請(qǐng)看！新衣服縫好了！

皇帝：（喜笑顏開(kāi)）好，好！騙子一二：（每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。）請(qǐng)看

吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東

西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。

騎士們：（贊賞地）一點(diǎn)也不錯(cuò)。

騙子一二：現(xiàn)在請(qǐng)陛下脫下衣服，好叫我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣。

（皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們

在他的腰周?chē)艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的：這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身

子，扭了扭腰肢。）騎士們：上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看啊！多么美的花紋！多么美的色

彩！這真是一套貴重的衣服！

皇帝：（理一理頭發(fā)，并扭一扭脖子）這是我穿過(guò)的最舒服最貼身的一套衣服啦。

典禮官：（莊嚴(yán)地）陛下，大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！

皇帝：好！我已經(jīng)穿好了。這衣服合我的身么？（他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)

得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。）

（那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空

氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。）

第九幕

地點(diǎn)：街上

人物：皇帝等一行人，百姓，小孩。

（皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下志得意滿地游行起來(lái)了。人們站在街上或窗前觀看。）

百姓：乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材!

小孩：可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！

小孩爸爸：（慌忙捂住孩子的嘴巴）上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！

百姓（小聲地）他并沒(méi)穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服呀!

（聲音越來(lái)越大）他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！不錯(cuò)，他實(shí)