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文檔簡(jiǎn)介
湖南省衡陽高新區(qū)語文三年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(PDF版,無答案)衡陽高新區(qū)2023一2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
三年級(jí)語文
(時(shí)量:90分鐘總分:100分)
I.語言積累與運(yùn)用(共52分)
一、字詞百花園(33分)
1.抄寫下面的句子,做到格式正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)
二人同心,其利斷金。
北
鄭
2.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(10分)
大青樹下的小學(xué)里,chuandài()不同的小學(xué)生在開心地tiàowǔ(),那鮮
艷的f位zhuang()把學(xué)校d6ban()得絢麗多彩。這一幕,吸引了剛從外面ǔ
xing()歸來的zhizhu()。天黑了,它爬過水泥路,看到梧桐樹葉排列得并不9u
zé()。終于回到了家,美好的一天結(jié)束了,它吹滅Iàzhú()zhunbeèi(shuijiào()了I
3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√"。(6分)
爾
(1)放寒假(ji6jiò)了,我們?nèi)匀灰獔?jiān)持背誦(bibi)經(jīng)典的古詩詞。因?yàn)槲覀儾粌H是吃噴香
(pnpn)的飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
(2)秋天的雨是一把鑰匙(shishi),悄俏地把秋天的大門打開。梧桐樹葉落到水泥道上,有些凌
亂(linling),然而更增(zengzheng)添了美。
4.按查字典的要求填空。(5分)
“揚(yáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序
,再查音節(jié)
;用部首查字法應(yīng)先查部首
再查
畫?!皳P(yáng)"在字典中的解釋有:1.高舉;2.在空中飄動(dòng);3.往上撒;4.傳播出去;5.稱
贊;6.指江蘇揚(yáng)州。在“飄揚(yáng)”一詞中應(yīng)選第
種解釋。
5.把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(10分)
①手()腳()
②一()知(
③百()百()
④七()八()
⑤大吃()(⑥閃閃()(
(1)讀詞語①,你還能寫一個(gè)含身體部位的詞語嗎?
(2)秋天是個(gè)美好的季節(jié),請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)描寫秋天的詞語:
(3)讀詞語③,請(qǐng)寫出一個(gè)類似的詞語:
(4)像詞語④這樣含有數(shù)字的四字詞語,還有
簽
二、句子游樂場(chǎng)(8分)
1.媽媽買了很多水果,有蘋果、絲瓜、梨子、香蕉等。(用修改符號(hào)修改病句)
2.“你在哪兒?"青頭急忙問。(提示語在前)
【三年級(jí)語文試題第1頁(共4頁)】
3.書包被我洗得干干凈凈。(改成“把”字句)
4.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)
三、根據(jù)課文及語文園地內(nèi)容填空(8分)
1.諺語蘊(yùn)含做人做事之理,我們讀到“一個(gè)籬笆三個(gè)柱,
"就領(lǐng)會(huì)團(tuán)結(jié)合
作的褙神,“
,頂個(gè)諸葛亮”也是同樣的道理。我們讀到“有理走遍天
下,
"就明白凡事要講道理。你還積累了哪些關(guān)于“理”的諺語,請(qǐng)寫下來:
2.古詩中有不少描寫少年兒童的,他們或機(jī)靈,或貪玩,或?qū)Wⅰo人留下栩栩如生的印象。例如
代詩人袁枚所寫的“意欲捕鳴蟬,
",我們眼前就仿佛出現(xiàn)了一個(gè)活潑機(jī)
靈的牧童形象;每當(dāng)讀著“
,夜深籬落一燈明”,仿佛看到秋夜孩童玩耍的情景。
四、言語實(shí)踐運(yùn)用(3分)
1.名字是一個(gè)人的符號(hào),自己的名片。聰明的你能從下面的提示中猜銷他是教材中的誰?(1)字太
白;說他誕生之夜,母親夢(mèng)見太白星人懷;(2)據(jù)說七歲那年作詩“李花怒放一樹白",父親靈機(jī)一
動(dòng),把這句詩的頭尾選作孩子的名字。你猜出他是
2.名字是每個(gè)人生命的起點(diǎn),還承載著家人的愛和希望。你能分享你自己或者你知道的名人名字的
含義嗎?你想分享
的名字,名字的含義是:
Ⅱ.閱讀小天地(共18分)
一、課內(nèi)閱讀(9分)】
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
1.這首詩的作者是
代詩人
_________________。(2分)
2.解釋詞語意思。(3分)
寒山:
生:
坐
3.你最喜歡詩中描寫的哪些景物?為什么?(4分)
二、課外閱讀(9分)
冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。
第一顆種子說:“我要?jiǎng)?wù)力生長(zhǎng)!我要向下扎根,還要‘出人頭地”,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的
到來一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅?!庇谑?,它努力向上生長(zhǎng)。
第二顆種
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