2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考一模化學(xué)試題含解析_第3頁
2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
2022年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中中考一模化學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列屬于化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.酒精揮發(fā) C.粉筆折斷 D.牛奶變酸2.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.石灰石用作建筑材料B.鋁用于制造電線和電纜C.將氮氣充入燈泡保護(hù)燈絲D.用干冰營造仙境般的舞臺效果3.加碘食鹽能補(bǔ)充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說法不正確的是A.碘屬于微量元素B.缺碘易患甲狀腺腫大C.碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等D.碘131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等4.實驗室需取用銅片,通常應(yīng)使用圖中所示的儀器是A. B. C. D.5.通過下列實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿.測定空氣里氧氣含量B.證明蠟燭中含碳、氫元素C.探究二氧化碳性質(zhì)D.探究鐵生銹需要氧氣6.下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A.蘋果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.牛奶變酸7.四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是A.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B.乙一定是這個反應(yīng)的催化劑C.甲可能是單質(zhì) D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8.下列實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.檢查裝置氣密性C.測定溶液pH D.引燃酒精燈9.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:410.設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D11.某藥劑瓶上標(biāo)識:每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)12.以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒灢僮髡_的是()A.保存濃鹽酸 B.保存固體氫氧化鈉C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.目前,石油資源的匱乏使人們不斷研究開發(fā)和利用新能源。世界上首座熊貓外形的光伏電站已在我國山西大同正式并網(wǎng)發(fā)電,電站由單晶硅太陽能電池和薄膜太陽能電池組成。請回答下列問題:(1)三大化石燃料包括________、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機(jī)的燃料,它是_______煉制的產(chǎn)品。(2)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能。為硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______;硅的最高正價氧化物的化學(xué)式為_______。(3)化石燃料的燃燒容易造成空氣污染,為了減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常戴口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。14.如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是多少_____?(3)從微觀的角度解釋,為什么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量守恒?_____15.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項,消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣。臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于____________(填“物理”或者“化學(xué)”)變化。二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用。ClO-中氯元素的化合價為_______價。液態(tài)氯氣在溶于水時會反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為_______________。16.下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。(1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,在濃度不變的情況下變成飽和溶液,可采取的方法是_____;(2)小明在20℃時進(jìn)行了如下實驗,得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是_____。A④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C①③④中沒有固體存在D②④⑤的溶液為飽和溶液三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取氣體的一般方法和思路,請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有____的性質(zhì),在實驗過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象,表明氧氣已經(jīng)收集滿了。乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣,丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體,這種氣體可能為____。利用裝置⑩也可以收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號)。18.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A比較金屬鋅和鋁的活動性B比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量C探究影響物質(zhì)溶解性的因素D比較二者與稀鹽酸反應(yīng)的快慢A.A B.B C.C D.D四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;D、牛奶變酸,有酸性新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;故選:D?!军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、C【解析】

物質(zhì)性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?!驹斀狻緼、石灰石用作建筑材料,利用了石灰石堅硬的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),不符合題意;B、鋁用于制造電線和電纜,利用鋁的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、將氮氣充入燈泡保護(hù)燈絲,利用了氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,符合題意;D、用干冰營造仙境般的舞臺效果,利用干冰易升華吸熱的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、人體中微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,碘屬于微量元素,故選項說法正確。

B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項說法正確。

C、原子的相對原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比,則碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量不相等,故選項說法錯誤。

D、碘131原子和碘127原子都屬于碘元素,兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等,故選項說法正確。

故選:C。4、B【解析】

固體藥品取用,可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙,銅片取用使用鑷子方便。故選B。5、B【解析】

A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅,根據(jù)注射器活塞位置的變化,可以測定空氣里氧氣含量,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,由質(zhì)量守恒定律,可以確定蠟燭中含氫元素;不能證明蠟燭中含碳元素,故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

C、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸;右邊試管中的鐵釘只能與水接觸,一段時間后,左邊試管中的鐵釘生銹;右邊的鐵釘沒有生銹,可用于探究鐵生銹需要氧氣,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選:B。6、D【解析】

A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、牛奶變酸為有機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)酸等物質(zhì),有新物質(zhì)的生成,為化學(xué)變化,不符合題意。故選D。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%?17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%?30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%?25%)=16%,丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8,正確;B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),錯誤;C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以甲可能是單質(zhì),正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,正確。故選B。8、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,圖中所示操作錯誤。

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤。

故選:B。9、D【解析】

試題分析:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:A、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,故A正確;B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,故C正確;D、由上圖可知,該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1:2,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì);反應(yīng)類型的判定10、D【解析】

B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點,據(jù)此分析;C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,據(jù)此分析;D、CO2+H2O=H2CO3,CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析。【詳解】A、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中,一段時間后,觀察試管內(nèi)剩余固體的量,可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,可以達(dá)到實驗?zāi)康?,故該選項不符合題意;B、該實驗中,熱水中的白磷不燃燒,而銅片上的白磷能夠燃燒,由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸,銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了,且所處溫度相同,白磷的著火點低于紅磷的著火點,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點,因此該實驗可以達(dá)到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的,故該選項不符合題意;C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了,空氣中含有氧氣,左側(cè)試管中含有水,右側(cè)試管中沒有水,一段時間后,左側(cè)試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕,而右側(cè)試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化,該實驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸,故該選項不符合題意;D、二氧化碳能夠與水反應(yīng),而氫氧化鈉溶液中也含有水,且兩支瓶子均為玻璃瓶,若瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被消耗,瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變,因此該實驗中無明顯現(xiàn)象,所以不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故該選項符合題意;故選D?!军c睛】控制變量法的核心是設(shè)置單一變量,不同實驗組之間進(jìn)行對照,以此得出該變量對實驗結(jié)果的影響。11、C【解析】試題分析:在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點:常見粒子的判斷12、A【解析】

A、鹽酸易揮發(fā),應(yīng)要細(xì)口瓶內(nèi)密閉保存,故A正確;B、氫氧化鈉會和玻璃(二氧化硅)反應(yīng),造成的結(jié)果是瓶蓋和瓶身粘連,藥品保存錯誤,應(yīng)用橡皮塞,不應(yīng)使用玻璃賽,故B錯誤;C、濃硫酸的稀釋應(yīng)用玻璃棒不停攪拌,否則易導(dǎo)致酸液飛濺,故C錯誤;D、聞氣體氣味時,應(yīng)用手輕輕扇動,使少量氣體進(jìn)入鼻孔,不能直接湊到氣體附近,故D錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、煤石油電4SiO2吸附【解析】

(1)三大化石燃料包括煤、石油和天然氣。航空煤油是直升飛機(jī)的燃料,它是石油煉制的產(chǎn)品。(2)單晶硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),14=2+8+x,x=4。元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù),硅原子的最外層電子數(shù)為4,則硅的最高正價為+4價;氧元素顯-2價,最高正價氧化物化學(xué)式為SiO2。(3)人們出行經(jīng)常戴口罩,是利用口罩中填充物為活性炭,利用了活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素、有害物質(zhì)等。14、17:24在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、質(zhì)量和個數(shù)都不變,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等【解析】

(1)根據(jù)微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(2)參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是[(1×2+32)×2]:[16×2×3]=17:24;(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、質(zhì)量和個數(shù)都不變,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。15、化學(xué)+1H2O【解析】

物理變化:沒有新的物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化:有新的物質(zhì)生成的變化;原子團(tuán)中各元素的化合價的代數(shù)和等于原子團(tuán)對應(yīng)的離子所帶的電荷數(shù),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相等。【詳解】(1)化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣有新物質(zhì)氧氣生成,故屬于化學(xué)變化。(2)原子團(tuán)中各元素的化合價的代數(shù)和等于原子團(tuán)對應(yīng)的離子所帶的電荷數(shù),設(shè)氯元素的化合價為x,則,則,故中氯元素的化合價為+1價。液態(tài)氯氣在溶于水時會反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相等,反應(yīng)后氮原子1個,氫原子4個,氯原子1個,氧原子1個,反應(yīng)前氯原子1個,氮原子1個,氫原子2個,故X的化學(xué)式為。16、降溫ABC【解析】

(1)飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。由圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,在濃度不變的情況下變成飽和溶液,可采取的方法是降溫;(2)A、在20℃時進(jìn)行了如下實驗,①~⑤的溶液中,溶劑質(zhì)量相同,④中溶質(zhì)的質(zhì)量最大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項正確;B、20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,②⑤都是20℃時的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選項正確;C、20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,①中溶質(zhì)質(zhì)量20g能完全溶解,無固體存在;50℃時,硝酸鉀的溶解度為85.5g,③中加入固體共50g,能完全溶解,無固體存在;④中加入固體共80g,完全溶解,沒有固體存在,選項正確;D、50℃時,硝酸鉀的溶解度為85.5g,④中只溶解50g,溶液為不飽和溶液,選項錯誤。故選ABC。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺④氧氣密度比空氣大,不易溶于水有氣泡連續(xù)均勻冒出二氧化碳b【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣?!驹斀狻?1)儀器⑤的名稱鐵架臺。(2)實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇酒精燈加熱,故儀器是④,該反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為,選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有氧氣密度比空氣大,不易溶于水的性質(zhì),用排水法或向上排空氣法收集氧氣,在實驗過程中當(dāng)他看到有氣泡連續(xù)均勻冒出的現(xiàn)象,表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣,丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體,這種氣體可能為二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大。(4)利用裝置⑩也可以收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論