學生誠意給班主任的保證書

學生誠意給班主任的保證書合同編號：__________合同簽訂日期：__________甲方（學生）：________________身份證號：________________乙方（班主任）：________________身份證號：________________鑒于甲方為乙方所轄學生，為明確甲乙雙方的權(quán)利義務，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本保證書。第一條保證內(nèi)容1.1甲方承諾在學業(yè)、品行等方面積極努力，全面發(fā)展，力求給乙方帶來便利和驚喜。1.2甲方保證尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)章制度，積極參加各項活動。1.4甲方保證自覺遵守課堂紀律，不打擾他人學習，積極參與課堂討論。第二條乙方義務2.1乙方應關心甲方的生活和學習，及時了解甲方的需求和困難，給予指導和幫助。2.2乙方應定期與甲方溝通，關注甲方的成長，引導甲方樹立正確的人生觀、價值觀。2.3乙方應組織甲方參加各類輔導班、興趣小組等活動，豐富甲方的課余生活。2.4乙方應對甲方的表現(xiàn)進行定期評價，鼓勵甲方不斷進步。第三條違約責任3.1如甲方違反本保證書第一條的規(guī)定，乙方有權(quán)對甲方進行批評教育，并要求甲方改正。3.2如乙方違反本保證書第二條約定的義務，甲方有權(quán)向?qū)W校反映，要求乙方履行職責。第四條爭議解決4.1凡因本保證書引起的或與本保證書有關的一切爭議，甲乙雙方應友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他5.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。甲方（學生）：________________乙方（班主任）：________________簽訂日期：________________一、附件列表：1.學生誠意給班主任的保證書2.甲乙雙方的身份證明文件3.學校規(guī)章制度4.課堂紀律規(guī)定5.宿舍管理規(guī)定6.甲方的學習成績單7.乙方對甲方表現(xiàn)的定期評價二、違約行為及認定：1.甲方違反學業(yè)、品行等方面的努力，給乙方帶來不便或損失。2.甲方不尊敬師長，不團結(jié)同學，違反學校規(guī)章制度。3.甲方不積極參加各項活動，不遵守課堂紀律，打擾他人學習。4.甲方不遵守宿舍管理規(guī)定，不保持宿舍衛(wèi)生。5.乙方不關心甲方的生活和學習，不及時了解甲方需求和困難。6.乙方不定期與甲方溝通，不關注甲方成長，不引導甲方樹立正確的人生觀、價值觀。7.乙方不組織甲方參加輔導班、興趣小組等活動，不豐富甲方的課余生活。8.乙方不對甲方的表現(xiàn)進行定期評價，不鼓勵甲方進步。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指合同中的學生一方。2.乙方：指合同中的班主任一方。3.保證書：指學生向班主任承諾一定行為的書面文件。4.違約行為：指合同當事人違反合同約定的行為。5.學校規(guī)章制度：指學校為維護校園秩序制定的相關規(guī)則。6.課堂紀律：指學生在課堂上應遵守的行為規(guī)范。7.宿舍管理規(guī)定：指學校對宿舍管理的相關規(guī)定。8.輔導班：指為學生提供學業(yè)輔導的非正式教育機構(gòu)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方忘記履行保證書中的承諾。解決辦法：乙方應及時提醒甲方，促使甲方盡快履行承諾。2.甲方在學業(yè)、品行等方面出現(xiàn)問題時，乙方無法給予有效指導。3.甲方與乙方溝通不暢，導致誤解和矛盾。解決辦法：乙方應主動與甲方溝通，了解甲方的需求和困難，積極解決問題。4.甲方在活動中受傷，需要乙方提供幫助。解決辦法：乙方應立即采取措施，為甲方提供必要的醫(yī)療援助，并通知甲方的家長。五、所有應用場景：1.學生與班主任之間就學生行為規(guī)范和學業(yè)發(fā)展達成共識。2.學生向班主任承諾在學業(yè)、品行等方面努力進步。3.班主任關心