初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)3.2.2植株的生長(zhǎng)-同步訓(xùn)練C卷(練習(xí))

第第頁(yè)初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)3.2.2植株的生長(zhǎng)同步訓(xùn)練C卷（練習(xí)）姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共15題；共30分)1.（2分）(2015七上·遷安期末)下列說(shuō)法不正確的是（）A.莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間

B.只有植物的主干才叫莖

C.莖上著生葉和芽的部位叫做節(jié)

D.兩個(gè)節(jié)之間的部分叫做節(jié)間

【考點(diǎn)】2.（2分）同一塊地有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆輪換交替種植，這樣做主要是考慮到（）A.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用這種肥力B.這樣有利于改良農(nóng)作物的品種C.這樣可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的侵害D.不同農(nóng)作物對(duì)日照的需求各有不同【考點(diǎn)】3.（2分）植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是A.根冠

B.分生區(qū)

C.伸長(zhǎng)區(qū)

D.成熟區(qū)

【考點(diǎn)】4.（2分）(2015七下·盱眙開(kāi)學(xué)考)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”詩(shī)句中的“細(xì)葉”，是圖中的哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）A.①

B.②

C.③

D.④

【考點(diǎn)】5.（2分）(2015七上·泗陽(yáng)期中)在根尖的結(jié)構(gòu)中，與根吸收功能相適應(yīng)的最突出特點(diǎn)是（）A.根冠細(xì)胞易破裂

B.分生區(qū)細(xì)胞分裂快

C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)方形

D.成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)根毛

【考點(diǎn)】6.（2分）(2018七上·庫(kù)倫旗期末)植物體的根尖結(jié)構(gòu)由下向上依次是（）A.根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū)

B.分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū)→根冠

C.成熟區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→分生區(qū)→根冠

D.根冠→伸長(zhǎng)區(qū)→分生區(qū)→成熟區(qū)

【考點(diǎn)】7.（2分）(2018七上·湘橋期末)農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（）A.播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙﹣﹣種子萌芽需要充足的空氣

B.播種后地膜覆蓋﹣﹣保溫保濕促進(jìn)種子的萌發(fā)

C.適時(shí)給農(nóng)作物施肥﹣﹣主要為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物

D.適時(shí)給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用

【考點(diǎn)】8.（2分）(2016八上·興隆期中)在芽的發(fā)育過(guò)程中，能再次形成新芽的一組結(jié)構(gòu)是（）A.葉原基和芽原基

B.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基

C.生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基

D.幼葉和芽軸

【考點(diǎn)】9.（2分）(2017八上·臨西月考)生產(chǎn)中，主要施加的肥料是（）A.化肥為主，配合農(nóng)家肥

B.全施農(nóng)家肥

C.農(nóng)家肥作基肥，化肥作追肥

D.全施化肥

【考點(diǎn)】10.（2分）(2020八上·來(lái)賓期末)將四株大小相似的同一植物幼苗，分別培養(yǎng)在下列溶液中，一段時(shí)間后，溶液中的幼苗可能生長(zhǎng)最旺盛的是（）A.濃糖水

B.濃鹽水

C.蒸餾水

D.土壤浸出液

【考點(diǎn)】11.（2分）(2020·包頭模擬)如圖是綠色植物的植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲成熟后，多施磷肥會(huì)加快長(zhǎng)出乙和丙

B.乙是兩性花，自花傳粉后才能受精

C.丙中的①和②分別是由乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

D.丁中的①②③會(huì)分別發(fā)育成甲中的②①③

【考點(diǎn)】12.（2分）(2016七上·香洲期末)將四株大小差不多的同種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，最適宜生長(zhǎng)的是（）A.糖水

B.鹽水

C.自來(lái)水

D.土壤浸出液

【考點(diǎn)】13.（2分）(2017·吉安模擬)下列甲﹣戊五項(xiàng)敘述中，正確的項(xiàng)目共有（）甲：植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)乙：被子植物的種子是由受精卵發(fā)育形成的丙：現(xiàn)栽培的荷花品種繁多，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果?。菏删w無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物戊：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)中暗藏著枝、葉是由芽發(fā)育而成的．A.一項(xiàng)

B.兩項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)

【考點(diǎn)】14.（2分）(2014·南通)農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（）A.水

B.無(wú)機(jī)鹽

C.有機(jī)物

D.氧氣

【考點(diǎn)】15.（2分）(2019九上·東城期末)民俗中有“二十三，糖瓜粘，灶王爺要上天”的說(shuō)法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā)，萌發(fā)的麥芽磨碎，與蒸熟并晾涼的糯米混合，一段時(shí)間后形成含有大量麥芽糖的糖汁，熬煮并制成糖瓜。下列有關(guān)分析，不正確的是（）A.種子萌發(fā)需要水分

B.麥芽是由胚乳發(fā)育而來(lái)的

C.糯米中含有大量淀粉

D.萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

【考點(diǎn)】二、綜合題(共2題；共22分)16.（10分）(2020·老河口模擬)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題：（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的________散發(fā)出來(lái)的。（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況繪成曲線(xiàn)圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線(xiàn)變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行________作用。（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在________(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入________。（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。（6）玉米種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，依據(jù)根尖的結(jié)構(gòu)圖，根尖吸收水分的主要部位是________區(qū)?！究键c(diǎn)】17.（12分）(2015八上·曹縣期中)如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．（1）圖2中的[g]________是由圖1中的[c]________發(fā)育而來(lái)的．（2）圖2中的[f]________是由圖1中的[e]________發(fā)育而來(lái)的．（3）圖2中的[h]________是由圖1中的[d]________發(fā)育而來(lái)的．（4）b是________，能發(fā)育成c．【考點(diǎn)】參考答案一、單選題(共15題；共30分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：