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文檔簡介
6~10的認識和加減法第1課時
10的認識二3.10的認識和加、減法人教版數(shù)學一年級(上)2024年秋季新版學習目標1.經歷認識10的過程,形成初步的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù),會讀、寫10以內的數(shù),會比較10以內數(shù)的大小,掌握10的分與合。3.結合數(shù)的概念的學習,感受熱愛自然、保護環(huán)境和愛科學的教育。體會數(shù)10與實際生活的密切聯(lián)系?!倦y點】掌握10的分與合?!局攸c】
理解10的含義,會比較10以內數(shù)的大小及掌握10的分與合。課堂導入填一填495372861上面一共有()個數(shù)。從左數(shù)第4個數(shù)是(),從右數(shù)它排在第()。其中,最小的數(shù)是(),最大的數(shù)是()。95619你能給它們排排隊嗎?新知探究圖中有多少人?多少條魚?9名學生,1位老師,一共有10人。圖中有多少人?多少條魚?10根手指10個羽毛球10種水果10還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?你知道9和10的數(shù)序嗎?9顆珠子,添上1顆是10顆珠子。9添上1是10,9在10的前面,10在9的后面。前面后面9在10的(
)。10在9的(
)。109
10>>99和10誰大?誰小?10910101010先用擺一擺,再填數(shù)。18273645519287346說一說你是怎樣填的。有序地分。成對地寫。10像油條和雞蛋?!?0”像什么?“10”怎么寫?下面我們來學習10的寫法。10的寫法寫10要占兩個日字格哦!課堂練習教材第55頁“做一做”107做一做。1.我出2。我出8。拿出兩張數(shù)字卡片,組成10。3教材第57頁“練一練”第1題592.0123478106按照10以內數(shù)的順序填數(shù)即可。、、8、、6、5、、、、1。發(fā)射!教材第57頁“練一練”第2題10974323.火箭發(fā)射前倒計時數(shù)數(shù),需要倒著數(shù)10以內的數(shù)。
填一填,畫一畫。
(1)圖中一共有只兔子。從左邊數(shù)是第只。107第1只第2只第3只第4只第5只第6只第7只4.(2)將右邊9只兔子圈起來,在從左數(shù)第8只兔子的上面畫個。第8只課堂小結通過這節(jié)課的學習,你學會了什么?1.數(shù)量是10的事物都可以用“10”來表示,10是由“1”和“0”組成的。2.
10以內的數(shù)按從小到大排列依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,相鄰兩個數(shù)之間相差1。通過這節(jié)課的學習,你學
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