版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.屬于純凈物的是()A.食鹽 B.海水 C.大理石 D.木炭2.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是A.墻里開花墻外香,說明分子在不斷運動B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變C.二氧化碳和干冰都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學性質(zhì)相同D.H2在Cl2中燃燒生成HCl,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子3.下列說法中:①液態(tài)二氧化碳滅火時有降溫和隔絕空氣的作用②醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100g生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉③如果不慎將濃硫酸滴到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液④二氧化硫和二氧化氮等氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。酸雨指pH小于5.6的降雨。其中,說法正確的有A.1條B.2條C.3條D.4條4.下列實驗中,能達到相應目的的是A.檢驗CO2中含有HCl:將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液B.除去N2中混有的少量CO:將混合氣體通過足量的灼熱的CuO粉末C.制備少量的KOH溶液:將K2CO3溶液與過量的Ca(OH)2溶液混合后過濾D.鑒別NH4NO3固體和NaOH固體:取樣于試管中,分別加入適量水,測量溫度變化5.CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應后,所得氣體的質(zhì)量比原來增加了4g,則原混合氣體中二氧化碳的含量是A.20%B.30%C.60%D.70%6.下列說法正確的是A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B.化合物中一定含有不同種元素C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D.含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物7.下列判斷正確的是()A.純堿屬于堿 B.不銹鋼屬于純凈物 C.干冰屬于氧化物 D.C60屬于化合物8.下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉,過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水,振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解,觸摸容器外壁A.A B.B C.C D.D9.由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不可再分A.①② B.③④ C.②③ D.①④10.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是()A.此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致測定結(jié)果偏高C.該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D.若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結(jié)果11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法A木炭粉氧化銅加足量稀鹽酸,過濾、蒸發(fā),結(jié)晶B氫氧化鈉碳酸鈉加過量的氫氧化鈣、過濾,蒸發(fā)、結(jié)晶C氯化鈉碳酸氫鈉加入過量的稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶D硫酸鐵溶液硫酸銅加足量的鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D12.18O是科學實驗中常用的一種示蹤原子,用儀器可以觀測到它在化學變化中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中,加入ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O),如果保持溫度不變,其結(jié)果是()A.無水硫酸銅不再溶解,ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變B.溶液中可找到帶標記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{色晶體,其質(zhì)量大于agC.溶液中可找到帶標記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{色晶體,其質(zhì)量小于agD.有部分帶標記18O的SO42-進入溶液中,但固體質(zhì)量保持不變13.下列描述不正確的是A.CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用C.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D.CH4在空氣中燃燒是化合反應14.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是A.CO2B.O2C.NaClD.Ca(OH)215.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.生石灰用作干燥劑C.鐵用于制作模具 D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.已知銅在空氣中灼燒時會與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。現(xiàn)將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同,則原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____作用,在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度;某同學自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____,凈化后的水_____(填“是”或“不是”)純凈物;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%﹣20%的NaCl溶液來選種?,F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需加水的質(zhì)量為_____g;保護水資源是每個公民應盡的責任和義務,請你寫出防止水污染的一種措施:_____。18.(8分)食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽。請回答下列問題。碳酸氫鈉的水溶液顯_____性(填“酸”、“堿”或“中”)。碳酸氫鈣受熱易分解,碳酸氫鈉性質(zhì)與其相似,除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,反應的化學方程式為_______________________________。等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量,前者_____后者(填“>”、“<”或“=”)。粗鹽含有少量雜質(zhì)(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗鹽制取“化學純”級的NaCl,步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到“化學純”級的NaCl固體。試劑a、b分別是_____(填序號)ANa2CO3、BaCl2BBaCl2、Na2CO3CBaCl2、Na2SO4工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生成氯氣和燒堿。資料一:Cl2+H2O=HCl+HClO資料二:初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H++OH﹣=H2O,像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子反應,離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應為例)①寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式:_________________________②把易溶于水,易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示,上述化學方程式可改寫成,2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③刪去方程兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO42﹣=BaSO4↓:④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等⑤某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件,工作人員噴射NaOH溶液形成液幕,包圍并吸收泄漏的氯氣,其反應原理________________________(用離子方程式表示)資料三:化學反應類型有不同的分法,其中反應前后,有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。氧化還原反應中有元素化合價升高的反應物是還原劑,有元素化合價降低的反應物是氧化劑,化合價沒有發(fā)生變化的既不是氧化劑也不是還原劑。⑥工業(yè)上可用氨檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣。反應方程式如下:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,該反應_____(填“是”或“不是”)氧化還原反應,其中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________(若是氧化還原反應,此空作答,反之,不作答)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/1.某同學想探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行探究。請你幫助該同學完成下列實驗設(shè)計的內(nèi)容:編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘,并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_____鐵的生銹情況B放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封探究鐵在_____鐵的生銹情況C_____探究鐵在有氧氣和水同時存在時的生銹情況(實驗結(jié)論)一周后,編號為_____的試管中的鐵釘最易生銹。蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應而“生銹”。猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”。猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應,生成咖啡色的物質(zhì)。且不切開的蘋果沒有此現(xiàn)象,所以蘋果“生銹”與猜想①無關(guān)。在②﹣④猜想中,你認為猜想_____最不合理,理由是_____。(1)用相同材料制作,經(jīng)過相同防銹處理的鐵欄桿,安裝在沿海比安裝在內(nèi)陸更易生銹,其主要原因是_____。有時候鐵制品腐蝕不一定是因為銹蝕而引起的,如用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅溶液)就很容易被腐蝕,寫出該反應的化學方程式_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
純凈物:只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì),沒有有固定的組成,各成分保持自己原有的化學性質(zhì)?!驹斀狻緼、氯化鈉是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等屬于混合物,不符合題意;C、大理石主要成分是碳酸鈣,還含有其它雜質(zhì),所以屬于混合物,不符合題意;D、木炭主要成分是碳,還含有其他物質(zhì),屬于混合物,不符合題意。故選A。2、B【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、好酒不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,選項解釋正確,不符合題意;B、熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,選項解釋錯誤,符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構(gòu)成的,都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學性質(zhì)相同,選項解釋正確,不符合題意;D、H2在Cl2中燃燒生成HCl,分子發(fā)生了變化,生成了新的分子,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,選項解釋正確,不符合題意;故選:B。3、D【解析】
①液態(tài)二氧化碳滅火時有降溫和隔絕空氣的作用。①正確;②醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100g生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉。②正確;③如果不慎將濃硫酸滴到皮膚上,應立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。③正確;④二氧化硫和二氧化氮等氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。酸雨指的是pH小于5.6的雨水。④正確。故選D。4、D【解析】
A、無論二氧化碳中是否含有氯化氫氣體,將氣體通入飽和NaHCO3溶液時,都能夠產(chǎn)生氣泡,不符合題意;B、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,不符合題意;C、K2CO3溶液與過量的Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,過濾得到的是氫氧化鉀和氫氧化鈣的混合溶液,不符合題意;D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水,分別吸熱、放熱,使溫度降低和升高,可以鑒別,符合題意。故選D。5、B【解析】
CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應,實質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應,二氧化碳不與氧氣反應,所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應的氧氣的質(zhì)量。那么,設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X,則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。故選B。6、B【解析】試題分析:只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物,比如氧氣和臭氧;化合物中一定含有不同種元素;混合物一定由不同種分子構(gòu)成;含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,比如氧氣。故選B.考點:基本概念和原理7、C【解析】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別,了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項錯誤;B、不銹鋼是鐵的合金,主要成分是鐵,含有碳、鎳、鉻等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;C、干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項正確;D、C60是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項錯誤,故選C。8、A【解析】
A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質(zhì),而沒有除去雜質(zhì)。A錯誤;B、鐵和硫酸銅會反應生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉,可能將硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,過濾后,可以除去多余的鐵粉。B正確;C、肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多的浮渣,遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫??梢杂脕龛b別軟水和硬水。C正確;D、氯化鈉溶于水后,溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水,溫度會降低。通過溫度的變化,可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。9、D【解析】
在電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,因為反應前后元素的種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,因此①正確;實驗中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應前后氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,所以在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此④正確;而水是一種化合物,水中沒有氫氣和氧氣,因此②不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,電解水實驗中氫氣與氧氣體積比為2∶1,所以實驗中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應方程式中化學式前面的化學計量數(shù)之比,電解水實驗中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學方程式中化學式前面的化學計量數(shù)之比,因此③不正確。本題中由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論正確的是:①④。故選D。10、B【解析】
A、凡是有氣體參加和生成的反應,該實驗中有氧氣參加反應,故實驗前應該檢查裝置的氣密性,該選項說法不正確;B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出,導致測定結(jié)果偏高,該選項說法正確;C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體,該選項說法不正確;D、若把紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳,導致水不能進入集氣瓶,實驗不能成功,該選項說法不正確。故選B?!军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。11、C【解析】
A、氧化銅可以和稀鹽酸反應,除去氧化銅,反應后生成了氯化銅,故過濾即可得到木炭,不需要蒸發(fā)結(jié)晶,故錯誤;B、氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應,過量的氫氧化鈣會引入新的雜質(zhì),故錯誤;C、碳酸氫鈉可以和過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉,過量的稀鹽酸蒸發(fā)時完全揮發(fā),故正確;D、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵,故生成了新的雜質(zhì),故錯誤。故選C。【點睛】除雜時,不能與主體物質(zhì)反應,不能生成新雜質(zhì),不能引入新雜質(zhì)。12、B【解析】
無水硫酸銅的特性是極易吸水,故放入后會吸收溶液中的水分,而使原來飽和的溶液中溶劑減少溶質(zhì)析出,此溶質(zhì)也會帶出結(jié)晶水,最終的結(jié)果是溶液依舊飽和。析出的晶體中含有結(jié)晶水,且是放入的硫酸銅晶體與析出的硫酸銅的晶體共同組成,故藍色晶體的量應該大于ag。由于溶質(zhì)的溶解與結(jié)晶是同時發(fā)生的,故在溶液中可找到標記的硫酸根離子。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握無水硫酸銅的吸水特性,并結(jié)合有關(guān)溶解與結(jié)晶的過程進行分析。13、D【解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發(fā)生不完全燃燒生成CO,一氧化碳有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風,防止發(fā)生不完全燃燒,正確;B.CO2是植物光合作用的原料,可作為氣體肥料,正確;C.N2化學性質(zhì)穩(wěn)定,充入食品包裝袋中可起防腐作用,正確;D.CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,不符合“多變一”特點,不是化合反應,錯誤。故選D。14、A【解析】
紫色石蕊試液遇酸變紅,遇堿變藍,遇中性溶液不變色,二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故選A。15、C【解析】
A.氧氣能供給呼吸,用于醫(yī)療急救,需要發(fā)生化學變化,是化學性質(zhì);B.生石灰用作干燥劑,利用了氧化鈣和水反應的化學性質(zhì);C.鐵用于制作模具利用了鐵的延展性,沒有發(fā)生化學變化,是物理性質(zhì);D.廁所清潔劑用于清除馬桶污漬,利用了酸類物質(zhì)與水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應的化學性質(zhì)。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、4:1【解析】
由題意將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒,銅與氧氣反應生成氧化銅,碳與氧氣反應生成二氧化碳,二氧化碳為氣體,所得剩余固體氧化銅的質(zhì)量與原混合物銅粉和碳粉的質(zhì)量相同,則原混合物中碳粉的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量,原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比即為氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比,氧化銅的化學式為,銅元素和氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、乳化;煮沸;吸附作用;不是;200;不任意排放工業(yè)廢水【解析】
(1)洗滌劑具有乳化作用,可以清除餐具上的油污;在生活中,可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;(2)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,凈化后的水中仍含有其他雜質(zhì),屬于混合物;(3)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。設(shè)加入水的質(zhì)量是x。300g×25%=(300g+x)×15%x=200g(4)防止水污染的方法很多:工業(yè)廢水、生活污水處理后再排放,合理的使用化肥和農(nóng)藥等。18、堿2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑<BBaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClCl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O是3:2【解析】
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯堿性,碳酸氫鈣受熱易分解,碳酸氫鈉性質(zhì)與其相似,除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,可以將固體混合物充分加熱,反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應生成二氧化碳的關(guān)系式為:、,可知等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量,前者<后者;(3)粗鹽含有少量雜質(zhì)(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗鹽制取“化學純”級的NaCl,為將雜質(zhì)離子除盡,所加試劑要過量,過量的試劑,在后續(xù)操作中必須除去;可用氫氧化鈉除去鎂離子,用氯化鋇除去硫酸根,用碳酸鈉除去鈣離子及過量的鋇離子,實驗步驟為溶解、加過量BaCl2、加過量NaOH、加過量Na2CO3、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到“化學純”級的NaCl固體。選B;(4)①氯氣與氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西電力職業(yè)技術(shù)學院《社會保障史》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 吉林體育學院《解剖和生理(生理)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖南食品藥品職業(yè)學院《高等數(shù)理統(tǒng)計一》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院《國際物流與供應鏈管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 【物理】《壓強》(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 高考物理總復習《力與物體的平衡》專項測試卷含答案
- 年產(chǎn)5萬臺模塊化操動機構(gòu)及高壓斷路器生產(chǎn)線項目可行性研究報告寫作模板-備案審批
- 鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學院《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計B》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江電力職業(yè)技術(shù)學院《光電技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 長安大學《個體防護》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 胡夾桃綜合征
- 污水土地處理系統(tǒng)中雙酚A和雌激素的去除及微生物研究
- HG-T+21527-2014回轉(zhuǎn)拱蓋快開人孔
- JTS-167-2-2009重力式碼頭設(shè)計與施工規(guī)范
- DBJ-T15-81-2022 建筑混凝土結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- GB/T 22849-2024針織T恤衫
- 山東省淄博市2023-2024學年高二上學期教學質(zhì)量檢測化學試題
- 人工智能在電影與影視制作中的創(chuàng)新與效果提升
- 新生兒腸絞痛的課件
- 酒店民宿自媒體營銷策劃
- 消除母嬰傳播培訓課件
評論
0/150
提交評論