2024年全國(guó)教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試經(jīng)典測(cè)試題詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 全國(guó)教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、下圖為某城市房?jī)r(jià)等值線(xiàn)圖。讀圖回答下題。圖中房?jī)r(jià)最可能相等的地方是()。查看材料A.甲、乙B.乙、戊C.乙、丙D.甲、丙

2、讀下圖。某經(jīng)線(xiàn)上點(diǎn)F，虛線(xiàn)為過(guò)該點(diǎn)的地面垂直線(xiàn)，Q、Q2是F點(diǎn)夏至日兩個(gè)不同時(shí)刻的太陽(yáng)光線(xiàn)，且經(jīng)線(xiàn)、虛線(xiàn)和太陽(yáng)光線(xiàn)位于同一平面上。若角θ、ω相差12o，則F點(diǎn)緯度是（）。A.2oNB.78oNC.72.5oND.84oN

3、根據(jù)2013年的達(dá)喀爾拉力賽從智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年1月5日開(kāi)始，結(jié)束于智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月19日。賽事發(fā)車(chē)地點(diǎn)為秘魯首都利馬，比賽先后經(jīng)過(guò)秘魯、阿根廷、智利3個(gè)國(guó)家，總里程超過(guò)8000千米。最后抵達(dá)智利首都圣地亞哥。賽事過(guò)程中，如果某選手想利用現(xiàn)代信息技術(shù)確定線(xiàn)路，需要利用的技術(shù)是（）。A.RS和GISB.GIS和GPSC.RS和GPSD.數(shù)字地球

4、北京時(shí)間2011年12月17日消息：據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆繞昏暗恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的類(lèi)地行星，距地球僅40光年。它是一個(gè)熱氣騰騰的“水世界”，體積是地球的6倍。據(jù)推測(cè)，這個(gè)“水世界”同樣擁有大氣層，且75％的表面區(qū)域被水覆蓋，但由于溫度太高，它無(wú)法支持地球型生命的存在。結(jié)合材料回答下題。天文學(xué)家推測(cè)“水世界”類(lèi)地行星無(wú)法支持地球型生命存在的主要依據(jù)是（）。A.該行星陸地面積狹小B.該行星不存在大氣層C.該行星距離太陽(yáng)太遠(yuǎn)D.該行星距離恒星太近

5、讀我國(guó)某局部地區(qū)地層剖面圖，分析回答9—10題。圖中長(zhǎng)腰山是（）。查看材料A.沿頂部裂隙侵蝕而成的背斜山B.因槽部堅(jiān)實(shí)抗侵蝕而成的向斜山C.因頂部堅(jiān)實(shí)抗侵蝕而成的背斜山D.沿槽部裂隙侵蝕而成的向斜山

6、根據(jù)下圖表示我國(guó)某鄉(xiāng)村聚落地理環(huán)境示意圖。據(jù)圖中信息，關(guān)于該聚落與自然環(huán)境關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.該聚落建在丘陵北坡地帶，多地形雨B.聚落順應(yīng)地勢(shì)特點(diǎn)修建。便于排水C.位置臨近河流，便于取、排水和出行D.多植被覆蓋，利于保持水土、調(diào)節(jié)氣候

7、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲，在歐美國(guó)家栽培廣，近些年被引入中國(guó)栽培。它可生食，也可煮熟吃，剝下籽粒能做菜，是一種新興的休閑保健營(yíng)養(yǎng)食品。據(jù)此完成下題。目前以水果玉米為原料的加工制成品主要有真空保鮮果穗、速凍果穗、甜玉米漿、甜玉米汁等蔬菜、飲料制品。該類(lèi)企業(yè)布局除了要考慮原料外，還要考慮的因素是（）。A.水源B.市場(chǎng)C.交通D.技術(shù)

8、讀下圖．回答下題。圖中城市中心與郊區(qū)相比（）。A.氣溫高、降水少B.氣溫高、降水多C.氣溫低、降水少D.氣溫低、降水多

9、鄱陽(yáng)湖地區(qū)夏季的風(fēng)向、降水等受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化的影響。鄱陽(yáng)湖汛期水位上升．湖面遼闊：枯水期水位下降，水流歸槽成為贛江，見(jiàn)圖(b)。圖中的沙嶺沙山(25°N附近)形成于2萬(wàn)年前，由松散沙粒組成。沙山臨湖一側(cè)發(fā)育了一系列壟(脊)槽(谷)相間的地形。讀下圖．完成15～16題。沙山及沙山上壟槽相間地形形成的主要外力作用分別是（）查看材料A.風(fēng)力堆積、流水侵蝕B.流水堆積、風(fēng)力侵蝕C.風(fēng)力堆積、風(fēng)力侵蝕D.流水堆積、流水侵蝕

10、疊圖分析是科學(xué)選址最常用的方法。選定的區(qū)域適合建設(shè)（）。A.水源保護(hù)區(qū)B.大型倉(cāng)儲(chǔ)式超市C.汽車(chē)加油站D.大型垃圾處理場(chǎng)

11、（）是指土壤形成中的氧化還原過(guò)程，主要發(fā)生在直接受地下水浸潤(rùn)的土層中。A.潛育化過(guò)程B.堿化過(guò)程C.白漿化過(guò)程D.潴育化過(guò)程

12、讀某地等高線(xiàn)圖（等高距：100米）。X點(diǎn)和Y點(diǎn)之間的相對(duì)高度可能是（）A.290米B.385米C.550米D.632米

13、某企業(yè)集團(tuán)計(jì)劃新建有色金屬冶煉廠(chǎng)。下圖為甲、乙、丙、丁四地的成本分析圖（單位相同），讀圖回答下題。從企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)成本考慮，最適宜建廠(chǎng)的地點(diǎn)是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

14、讀世界某區(qū)域某月氣溫等值線(xiàn)分布圖。據(jù)圖回答下題。此時(shí)北部達(dá)爾文市盛行的主導(dǎo)風(fēng)為（）。A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)

15、讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中水、大氣、生物相互作用圖，該示意圖體現(xiàn)了（）。A.自然地理環(huán)境的地域分異B.自然地理環(huán)境的整體性C.自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性D.人類(lèi)對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的

16、下圖為黃土高原局部地區(qū)等高線(xiàn)圖，實(shí)線(xiàn)是黃土表面等高線(xiàn)，虛線(xiàn)是黃土底面(基巖表面)等高線(xiàn)(單位：米)。讀圖完成下題。甲處黃土層的最大厚度可達(dá)到()米。查看材料A.26B.34C.36D.44

17、“地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月，《航拍中國(guó)》以空中視角立體化展示了這個(gè)“地平線(xiàn)下古村落，民居史上活化石”的全貌。下面左圖為“某地坑院村落景觀(guān)圖”，右圖為“某黃土塬地形示意圖”。讀圖回答下題。右圖中，適合建造地坑院的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

18、讀“氣壓帶與風(fēng)帶的變化”圖。受甲氣壓帶和乙風(fēng)帶交替控制，且只分布在緯度30～40度的大陸西岸的氣候類(lèi)型是()查看材料A.地中海氣候B.溫帶海洋性氣候C.溫帶季風(fēng)氣候D.沒(méi)有這種氣候類(lèi)型

19、加快能源開(kāi)發(fā)，是保證我國(guó)能源安全的重要舉措之一。下圖是“煤變油”工藝流程示意圖。從圖示信息看，內(nèi)蒙古自治區(qū)“煤變油”工程實(shí)施的主要制約因素是（）。A.工藝流程復(fù)雜B.環(huán)境污染嚴(yán)重C.水資源短缺D.消費(fèi)市場(chǎng)狹小

20、下圖為我國(guó)科考隊(duì)在北極點(diǎn)放置中國(guó)結(jié)時(shí)拍攝的照片。讀圖完成13～14題。與圖示地區(qū)相比，南極點(diǎn)及周邊相應(yīng)范圍內(nèi)（）。查看材料①1月份冰層厚度大②3月份累計(jì)晝長(zhǎng)長(zhǎng)③7月份近地面氣壓高④9月份平均氣溫高A.①②B.③④C.①③D.②④

21、根據(jù)科學(xué)家在設(shè)計(jì)宇宙飛船時(shí)，非常珍惜飛船的空間。在飛船中幾乎沒(méi)有廢物，宇航員的排泄物凈化成氧氣、水和鹽回收使用，構(gòu)成了一個(gè)良性生態(tài)系統(tǒng)?！坝钪骘w船經(jīng)濟(jì)”就是根據(jù)這一設(shè)計(jì)思想提出的。把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船，除了能量靠太陽(yáng)供給外，人類(lèi)的一切物質(zhì)需要都靠完善的循環(huán)來(lái)滿(mǎn)足。“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)的是（）。A.地理環(huán)境決定論思想B.人類(lèi)中心論思想C.人地協(xié)調(diào)思想D.人地對(duì)抗思想

22、下圖為祁連山冰川面積隨海拔高度變化的統(tǒng)計(jì)圖。圖中冰川面積最大區(qū)域的海拔高度范圍是（）。A.4000～4400米B.4400～4800米C.4800～5200米D.5200～5600米

23、根據(jù)讀我國(guó)華南某城市2012年P(guān)M5月變化統(tǒng)計(jì)圖．該城市夏季PM3.5含量數(shù)值全年最低的主要原因是（）。A.風(fēng)力小B.降水多C.尾氣少D.蒸發(fā)強(qiáng)

24、根據(jù)讀全國(guó)(中國(guó))和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)近50年耕地年遞減率變化圖，關(guān)于全國(guó)及長(zhǎng)江三角洲地區(qū)耕地?cái)?shù)量的變化情況，敘述正確的是（）。A.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)耕地?cái)?shù)量一直呈減少趨勢(shì)B.1985年，全國(guó)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)耕地年遞減率達(dá)到最大值C.1980--1995年全國(guó)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)均有兩個(gè)明顯的耕地流失高峰D.1994年以后長(zhǎng)江三角洲地區(qū)耕地維持了總量的動(dòng)態(tài)平衡

25、讀“某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖（單位：米）”，依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門(mén)是（）A.水產(chǎn)品養(yǎng)殖B.棉花種植C.林產(chǎn)品加工D.水力發(fā)電

26、根據(jù)下表中資料。下列選項(xiàng)中，數(shù)碼代號(hào)、自然帶、農(nóng)作物的正確組合是（）。A.①—亞熱帶常綠闊葉林帶—水稻B.⑦—高山針葉林帶—玉米C.③—高山針闊混交林帶—花生D.④—高山草甸帶—小麥

27、讀某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖（單位：m），回答下題。依據(jù)因地制宜的原則，圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門(mén)是（）。A.水產(chǎn)品養(yǎng)殖B.棉花種植C.林產(chǎn)品加工D.水力發(fā)電

28、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值（鬼城指數(shù)）低于0.5的新城、新區(qū)。這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱(chēng)為“鬼城”。據(jù)此完成下題。鬼城指數(shù)低，反映了（）。A.逆城市化現(xiàn)象明顯B.虛假城市化明顯C.城市土地?cái)U(kuò)張相對(duì)過(guò)快D.城市人口規(guī)模大

29、讀“我國(guó)某地氣溫、降水和地下水水位年內(nèi)變化圖”(下圖)，回答下題。M時(shí)期的地下水水位與其前、后時(shí)期不同，主要原因是()。查看材料A.受副高影響B(tài).受梅雨影響C.受臺(tái)風(fēng)影響D.受冬季風(fēng)影響

30、下圖為黃土高原局部地區(qū)等高線(xiàn)圖，實(shí)線(xiàn)是黃土表面等高線(xiàn)，虛線(xiàn)是黃土底面(基巖表面)等高線(xiàn)(單位：米)。讀圖完成下題。3月21日傍晚，假如天氣晴朗，最有可能看到日落的地點(diǎn)是()。查看材料A.甲B.乙C.丙D.丁

31、下表摘自聯(lián)合國(guó)于2000年發(fā)布的預(yù)測(cè)報(bào)告，它反映了2001--2050年世界的移民趨勢(shì)。據(jù)此完成下題。移民外遷的主要?jiǎng)右蚴菍で?)。查看材料A.更高的社會(huì)地位B.更多的休閑時(shí)間C.更高的收入D.更優(yōu)的自然環(huán)境

32、歐洲某企業(yè)在我國(guó)投資建立某個(gè)新廠(chǎng)，其產(chǎn)品主要出口歐洲，這一決策使得為其生產(chǎn)零部件的一些生產(chǎn)廠(chǎng)陸續(xù)遷至該廠(chǎng)附近。該企業(yè)設(shè)想：早晨接到訂單，立即組織生產(chǎn)，下午發(fā)貨，次日將產(chǎn)品運(yùn)到歐洲。據(jù)此完成下題。該工廠(chǎng)可能生產(chǎn)（）。A.化工產(chǎn)品B.電子產(chǎn)品C.建筑陶瓷D.生物藥品

33、每年夏季，下圖示區(qū)域內(nèi)自南向北年降水量由約200mm增至500mm左右．沙漠地區(qū)年降水量?jī)H50mm左右。圖中甲地區(qū)夏季降水量最接近（）。A.50mmB.150mmC.200mmD.250mm

34、根據(jù)江西丘陵山區(qū)自然條件特點(diǎn)，治理“紅色荒漠”應(yīng)先做好的工作是（）。A.大力開(kāi)荒種田，保持植物覆蓋率B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加強(qiáng)綜合開(kāi)發(fā)C.發(fā)展以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.徹底退耕還林

35、下圖為某區(qū)域某時(shí)等壓線(xiàn)分布圖。據(jù)此完成下題。此時(shí)戊地的風(fēng)向是（）。A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)

36、2016年12月8日，廣東工業(yè)機(jī)器人國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)安全研討會(huì)在廣東省珠海市召開(kāi)。與會(huì)專(zhuān)家表示，廣東省應(yīng)重點(diǎn)加快本土機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)此回答下題。機(jī)器人產(chǎn)業(yè)集群最可能分布在（）。A.勞動(dòng)力資源豐富地區(qū)B.環(huán)境污染嚴(yán)重地區(qū)C.科技相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)D.生態(tài)破壞嚴(yán)重地區(qū)

37、第30屆奧運(yùn)會(huì)于2012年7月27日19點(diǎn)12分(零時(shí)區(qū)區(qū)時(shí))在倫敦舉行，結(jié)合圖文材料，回答18-19題。各國(guó)學(xué)生若計(jì)算在本地觀(guān)看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)直播的日期、時(shí)刻，可依據(jù)圖中的（）。查看材料A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D

38、讀“氣壓帶與風(fēng)帶的變化”圖。關(guān)于氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)的敘述正確的是()查看材料A.A圖表示南半球夏季氣壓帶風(fēng)帶北移B.B圖表示北半球夏季氣壓帶風(fēng)帶南移C.C圖表示北半球冬季氣壓帶風(fēng)帶南移D.氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向相反

39、下圖為我國(guó)區(qū)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移動(dòng)力機(jī)制示意圖。讀圖目前，我國(guó)東部地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的主要產(chǎn)業(yè)類(lèi)型有（）。①技術(shù)導(dǎo)向型②原料導(dǎo)向型③勞動(dòng)力導(dǎo)向型④市場(chǎng)導(dǎo)向型A.①②B.③④C.①④D.②③

40、下圖是我國(guó)東南地區(qū)某河流垂直河道附近的地質(zhì)剖面圖。據(jù)圖完成下題。下列關(guān)于圖中的推斷科學(xué)合理的是（）。A.斷裂下沉是東南岸階地形成的主因B.圖中巖層的沉積物顆粒由①—④逐漸變粗C.圖中M階地比②巖層形成的時(shí)間晚D.圖中M階地是聚落的集中分布區(qū)域

41、某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對(duì)稱(chēng)的等溫線(xiàn)組成的圖，因其極像古代的錢(qián)幣，被稱(chēng)為古幣型等溫線(xiàn)圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線(xiàn)分布圖.圖中甲洋流對(duì)M地區(qū)氣候的影響是（）。A.增溫增濕B.增溫減濕C.降溫減濕D.降溫增濕

42、三葉蟲(chóng)、恐龍、大型哺乳動(dòng)物分別為古生代、中生代、新生代的代表性動(dòng)物。下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答下題。圖中斷層最可能發(fā)生于下列哪個(gè)地質(zhì)時(shí)期?（）A.古生代前期B.古生代后期至中生代前期C.中生代后期至新生代前期D.新生代后期

43、下圖示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過(guò)程。讀圖，回答第題。該河谷（??）。A.巖層①比巖層②形成年代早B.巖層②比巖層①易受侵蝕C.是斷層上發(fā)育形成的向斜谷D.呈“V”型，適宜修建水庫(kù)

44、2017年7月8日，馬云的首家無(wú)人超市在杭州開(kāi)業(yè)了。消費(fèi)者用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼就能進(jìn)店，結(jié)賬時(shí)沒(méi)有收銀員，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在大門(mén)處識(shí)別你的商品，支付寶自動(dòng)扣款。據(jù)此完成下題。從目前無(wú)人超市運(yùn)營(yíng)的情況來(lái)看，其與傳統(tǒng)超市相比的優(yōu)勢(shì)是（）。①占地面積較大②商品價(jià)格更便宜③商品種類(lèi)較多④人工成本降低A.①②B.②③C.②④D.③④

45、讀我國(guó)某地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率（凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎兀╇S時(shí)間變化曲線(xiàn)圖，回答下題。該地區(qū)人口增長(zhǎng)率最高的時(shí)期是（）。A.①B.②C.③D.④

46、2019年4月15日巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，木質(zhì)屋頂被燒毀，石質(zhì)主體建筑得以保存。據(jù)此，完成下題。歐洲城市風(fēng)貌典雅，建筑風(fēng)格各異，下列位于法國(guó)的是（）。A.倫敦塔橋B.古羅馬競(jìng)技場(chǎng)C.凡爾賽宮D.克里姆林宮

47、地形起伏度是指在一個(gè)特定的區(qū)域內(nèi)，最高點(diǎn)與最低點(diǎn)海拔高度的差值（數(shù)值為相對(duì)值，數(shù)值越大表示地形起伏越明顯）。下面兩圖分別為“我國(guó)沿某經(jīng)線(xiàn)的地形起伏度”和“我國(guó)不同地形起伏度上人口的累積分布”示意圖，①地形區(qū)為（）A.青藏高原B.四川盆地C.黃土高原D.東南丘陵

48、福建海壇島面積276.61平方千米，人口約35萬(wàn)人，地勢(shì)低平，是大陸距離寶島臺(tái)灣最近的地方。當(dāng)?shù)厥鳌肮忾L(zhǎng)石頭不長(zhǎng)草，風(fēng)沙滿(mǎn)地跑，房子像碉堡”的民謠。據(jù)此完成下題。該民謠反映了當(dāng)?shù)貧夂虻耐怀鎏攸c(diǎn)是（）。A.降水多B.風(fēng)力大C.日照強(qiáng)D.氣溫高

49、據(jù)下表分析，德班的氣候類(lèi)型是（）。A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶季風(fēng)氣候D.地中海氣候

50、下面地貌由燕山期花崗巖組成，左圖為飛來(lái)峰，其上的飛來(lái)石如天外來(lái)客(右圖)，飛來(lái)石屬于（）。A.冰川搬運(yùn)物B.火山噴發(fā)物C.太空隕落物D.風(fēng)化球狀物二、多選題

51、下圖示意2015年11月29日14時(shí)地面天氣形勢(shì)(單位：百帕)。即將出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣的是()查看材料A.①地B.②地C.③地D.④地

52、下面左圖表示“我國(guó)某省2009年各類(lèi)人口數(shù)量構(gòu)成圖”，右圖表示“該省三大產(chǎn)業(yè)的比例變化圖”，讀圖完成下題。關(guān)于該省人口的敘述，正確的是（）。A.勞動(dòng)力不足B.自然出生率過(guò)高C.外來(lái)人口多D.老齡化問(wèn)題逐漸突出

53、下圖為某山地脊線(xiàn)圖。圖中的等高距為100米，M1與M2的海拔均為500米。據(jù)此完成下題。①地與②地的高差可能是（）。A.70米B.98米C.220米D.270米

54、讀我國(guó)華南某城市2012年P(guān)M5月變化統(tǒng)計(jì)圖.下列降低該城市PM5.5含量的措施中。切實(shí)可行的是（）。A.冬季減少燃煤取暖B.減少私家車(chē)出行C.夏季減少空調(diào)使用D.禁止建筑業(yè)施工

55、下圖示意某小區(qū)域地形，圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米．橋梁附近河岸與山峰的高差最接近（）。A.260米B.310米C.360米D.410米

56、在杜能的農(nóng)業(yè)區(qū)位論中，杜能圈的第三圈為()。A.林業(yè)圈B.畜牧業(yè)圈C.自由式農(nóng)業(yè)圈D.輪作式農(nóng)業(yè)圈

57、世界各大洲中人口自然增長(zhǎng)率最高的是（）A.亞洲B.歐洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).非洲

58、下圖是某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓疽鈭D。讀圖完成題。該國(guó)人口增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為（）。A.1910--1930年B.1930--1950年C.1950--1970年D.1970--1990年

59、某企業(yè)集團(tuán)計(jì)劃新建有色金屬冶煉廠(chǎng)。下圖為甲、乙、丙、丁四地的成本分析圖（單位相同），讀圖回答下題。從企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)成本考慮，最適宜建廠(chǎng)的地點(diǎn)是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

60、諺語(yǔ)“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“地?zé)o三尺平，天無(wú)三日晴”分別指的地區(qū)是（）。A.新疆、西藏B.云南、西藏C.貴州、山西D.新疆、貴州

61、石英是一種穩(wěn)定礦物，廣泛存在于巖石、沙土中。深海中的石英短時(shí)期內(nèi)不會(huì)自生自滅。下圖所示是北太平洋沉積物中石英含量分布圖。讀圖完成下題。石英粉塵從源地到達(dá)北太平洋主要通過(guò)（）。A.西風(fēng)環(huán)流B.洋流C.海陸水循環(huán)D.巖石圈物質(zhì)循環(huán)

62、我國(guó)某品牌智能手機(jī)通過(guò)國(guó)際市場(chǎng)采購(gòu)所有零配件，首創(chuàng)了發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)改進(jìn)的模式。該手機(jī)的最新產(chǎn)品無(wú)論是外觀(guān)款式還是硬件配置均改變了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思路。關(guān)于該品牌手機(jī)產(chǎn)銷(xiāo)模式的敘述，正確的是（）。A.全球采購(gòu)零部件，提高了生產(chǎn)成本B.發(fā)燒友參與開(kāi)發(fā)，提高了勞動(dòng)力成本C.零部件廠(chǎng)家之間，具有投入與產(chǎn)出關(guān)系D.手機(jī)零部件生產(chǎn)，體現(xiàn)了工業(yè)分散

63、下圖為某山地降水量隨高程變化圖。讀圖，回答6～7題。圖中（）。查看材料A.降水隨高程增加而遞增B.D點(diǎn)位于背風(fēng)坡.降水量最少C.B點(diǎn)至D點(diǎn)，降水逐漸減少D.C點(diǎn)與A點(diǎn)降水量大致相等

64、讀“某大陸等溫線(xiàn)(℃)圖”和“該月某日海平面等壓線(xiàn)(單位：hPa)圖”，圖中所示氣溫和氣壓狀況最可能出現(xiàn)在（）。A.1月B.4月C.7月D.10月

65、熱帶輻合帶是指從南北兩半球來(lái)的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶，包括季風(fēng)輻合帶和信風(fēng)輻合帶。下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。據(jù)此完成下題。圖中所示的月份為（）。A.1月B.4月C.7月D.10月

66、下圖為沿20°E經(jīng)線(xiàn)所作的某大洲地形剖面圖及大氣環(huán)流形勢(shì)圖。據(jù)此回答下題。根據(jù)大洲地形剖面及大氣環(huán)流形勢(shì)圖中所示季節(jié)，下列現(xiàn)象可信的是（）。A.A地草類(lèi)蔥綠，食草動(dòng)物眾多B.B地晴空萬(wàn)里，降水稀少C.地中海沿岸，陰冷潮濕，多風(fēng)浪D.亞洲低壓強(qiáng)盛，印度高溫多雨

67、根據(jù)讀下圖建設(shè)高科技產(chǎn)業(yè)園對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響是（）。A.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)B.減輕交通壓力C.緩解用地緊張D.節(jié)約水資源

68、下圖為某一河段的剖面，面對(duì)河流下游，左手方視為左岸，右手方視為右岸。若此河流是一條自東向西流動(dòng)的河流，它哪一岸的河堤需要特別加固()查看材料A.南岸B.北岸C.東岸D.西岸

69、張先生前往太平洋的某小島旅游，手表時(shí)間仍顯示北京時(shí)間。當(dāng)小島地方時(shí)為中午12點(diǎn)時(shí)，手表顯示時(shí)間為6時(shí)40分，該地經(jīng)度是（）。A.160°EB.160°WC.40°ED.80°W

70、根據(jù)某地是我國(guó)重要的人工多層經(jīng)濟(jì)林區(qū)。下圖為該地某日太陽(yáng)處在最高位置時(shí)的示意圖．此時(shí)北京時(shí)間為12：40，樹(shù)影遮擋地被植物的面積在一年中達(dá)到正午時(shí)的最大。該地位于（）。A.45°N，110°EB.21°34′N(xiāo)，110°EC.45°N，130°ED.21°34′N(xiāo)，130°E

71、人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂(yōu)的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類(lèi)干擾較小的某地，實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù)，2010--2013年試驗(yàn)中植被的變化值（測(cè)量時(shí)間為每年9月30日）。實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類(lèi)植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是（）。A.植株數(shù)量B.總生物量C.地上生物量D.地下生物量

72、我國(guó)第四個(gè)南極科學(xué)考察站——泰山站(73°51′S，76°58′E)于2014年2月8日正式建成開(kāi)站。下圖示意某科考隊(duì)員當(dāng)日拍攝的一天太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡合成圖。讀圖回答題。次日泰山站（）。查看材料A.日出正南B.太陽(yáng)高度變大C.白晝變短D.極晝即將開(kāi)始

73、下圖示意某島的地理位置。讀圖，下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型中，最適宜在圖示島嶼發(fā)展的是（）。查看材料A.水田農(nóng)業(yè)B.遷移農(nóng)業(yè)C.種植園農(nóng)業(yè)D.畜牧業(yè)

74、下圖是某區(qū)域某時(shí)地面天氣簡(jiǎn)圖。產(chǎn)生圖示區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)是（）A.氣旋B.暖鋒C.反氣旋D.冷鋒

75、根據(jù)下表中資料。下列選項(xiàng)中，數(shù)碼代號(hào)、自然帶、農(nóng)作物的正確組合是（）。A.①—亞熱帶常綠闊葉林帶—水稻B.⑦—高山針葉林帶—玉米C.③—高山針闊混交林帶—花生D.④—高山草甸帶—小麥

76、2017年7月8日，馬云的首家無(wú)人超市在杭州開(kāi)業(yè)了。消費(fèi)者用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼就能進(jìn)店，結(jié)賬時(shí)沒(méi)有收銀員，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在大門(mén)處識(shí)別你的商品，支付寶自動(dòng)扣款。據(jù)此完成下題。馬云首家無(wú)人超市的出現(xiàn)主要得益于（）。A.市場(chǎng)的擴(kuò)大B.科技的發(fā)展C.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展D.優(yōu)惠政策的扶持

77、改革開(kāi)放后，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平不斷提高。下圖是某種農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的一般模式：若甲城市在河北省，乙城市在廣東省，則階段運(yùn)輸量最大的季節(jié)是()查看材料A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

78、隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)迅速崛起，人們足不出戶(hù)就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)商品。2013年4月23日，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》修正草案首次提交全國(guó)人大。消費(fèi)者非現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物將被賦予“后悔權(quán)”，沖動(dòng)網(wǎng)購(gòu)后不滿(mǎn)意可在7天內(nèi)退貨?；卮鹣骂}。網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，買(mǎi)家和賣(mài)家之間體現(xiàn)的地域聯(lián)系方式是（）。A.商貿(mào)聯(lián)系B.電子信息聯(lián)系C.生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系D.科技聯(lián)系

79、下圖為北京時(shí)間2015年9月15日8時(shí)亞洲局部地區(qū)地面氣壓場(chǎng)(單位：hPa)分布圖，讀圖完成下題。此時(shí)北京的風(fēng)向是()查看材料A.偏南風(fēng)B.偏北風(fēng)C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)

80、下圖為對(duì)流層大氣某要素等值面垂直分布圖．若a．b、c、d,e為不同氣壓值，則甲、乙、丙、丁四地的氣流運(yùn)動(dòng)方向是（）。A.甲→乙→丁→丙→甲B.丁→丙→甲→乙→丁C.乙→甲→丙→丁D.乙→甲→丙→丁→乙

81、讀“某大陸南回歸線(xiàn)附近剖面圖”，回答下題。若圖中的風(fēng)力增強(qiáng)，可能給該地區(qū)的自然環(huán)境帶來(lái)的影響是（）。A.增加沿岸降水B.提高沿岸大氣溫度C.海域漁業(yè)資源更豐富D.厄爾尼諾影響加劇

82、讀人類(lèi)健康發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段圖。從A階段到C階段的演變體現(xiàn)出()查看材料A.嬰幼兒死亡率上升，健康水平提高B.青壯年死亡率降低，健康水平下降C.總?cè)丝谒劳雎噬仙】邓较陆礑.總?cè)丝谒劳雎式档?，健康水平提?/p>

83、下圖是利用地理信息系統(tǒng)將某地區(qū)一次森林大火事件從T?至T?四個(gè)時(shí)間的衛(wèi)星影像加以分析繪制而成的“森林大火燃燒蔓延示意圖”。圖中右側(cè)的資料是該地區(qū)甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域在T?至也四個(gè)時(shí)間的森林燃燒情況。讀圖完成以下題目。從圖中可以推斷出的結(jié)論是（）。A.丙區(qū)的大火燃燒蔓延時(shí)間最長(zhǎng)B.丁區(qū)的樹(shù)種比戊區(qū)更容易燃燒C.森林大火蔓延到T?時(shí)即結(jié)束D.甲區(qū)可能是湖泊或巖石裸露區(qū)

84、下圖所示甲、乙、丙三地都是淤泥質(zhì)海岸，且屬于地殼持續(xù)下沉區(qū)。結(jié)合圖文材料，回答下題。新增規(guī)劃的四塊地中，適合建化學(xué)工業(yè)園區(qū)的是（）。A.①B.②C.③D.④

85、下圖為某地區(qū)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)示意圖。以下圖層組合最適合用遙感(RS)技術(shù)獲取信息的是（）。A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②③⑥

86、下圖為某地區(qū)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)示意圖。讀圖回答下題。以下圖層組合最適合用遙感（RS）技術(shù)獲取信息的是（）。A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②③⑥

87、張先生前往太平洋的某小島旅游，手表時(shí)間仍顯示北京時(shí)間。該地所在的時(shí)區(qū)是（）。A.東十一區(qū)B.東三區(qū)C.西十一區(qū)D.西五區(qū)

88、運(yùn)用地理信息系統(tǒng)進(jìn)行地理空間分析的蘭大基本要素是（）。①空間位置②屬性③海量數(shù)據(jù)④名稱(chēng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

89、根據(jù)下面左圖為“某地巖層與地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖”，右圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，方框表示巖漿、巖漿巖、變質(zhì)巖、風(fēng)化侵蝕物、沉積物，箭頭表示地質(zhì)作用。形成左圖所示地下洞穴的地質(zhì)作用主要屬于（）。A.①B.②C.⑤D.⑧

90、讀下表，完成下題。甲國(guó)城市化過(guò)程中突出的現(xiàn)象是（）。A.滯后城市化B.虛假城市化C.逆城市化D.城市中心衰落

91、圖中a、b、c表示某地不同階段的城鎮(zhèn)空間布局演化特征，①②③代表不同時(shí)期的城市功能區(qū)布局演化特征。讀圖完成下題。推測(cè)該地城市化過(guò)程的先后順序最可能是（）。A.a、b、cB.c、b、aC.b、c、aD.b、a、c

92、南部蘇丹于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年7月9日宣布正式從蘇丹分離，并成立南蘇丹共和國(guó)，成為世界上最新的國(guó)家之一。南蘇丹首都位于北京的（）。A.西南方B.東南方C.西北方D.東北方

93、下圖是“沿49。N的地形剖面圖和年降水量分布圖”。讀圖完成題。下列有關(guān)圖示地區(qū)的說(shuō)法不正確的是（）。查看材料A.①地比⑥地多地震，且①地比⑥地大陸架狹窄B.②地因西風(fēng)溯河而上受山地抬升，降水量較大C.③地以大牧場(chǎng)放牧業(yè)為主，⑥地漁業(yè)資源豐富D.④地和⑤地均是以乳畜業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型

94、就在京滬深等“中國(guó)硅谷”用數(shù)十億元風(fēng)險(xiǎn)投資震撼世界之際，我國(guó)幾個(gè)二、三線(xiàn)城市正悄然綻放，成為中國(guó)增長(zhǎng)速度最快的高科技中心。從前以貧困著稱(chēng)的西南城市貴陽(yáng)便是其中之一。目前貴陽(yáng)已建成中國(guó)首個(gè)大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)，已吸引美國(guó)高通公司20億元人民幣的投資。2017年7月蘋(píng)果公司宣布，將投資1041美元在貴陽(yáng)建設(shè)數(shù)據(jù)中心。貴陽(yáng)已經(jīng)成為新崛起的科技中心。據(jù)此完成下題。在我國(guó)眾多二、三線(xiàn)城市中，貴陽(yáng)能成為新崛起的科技中心是因?yàn)橘F陽(yáng)擁有（）。A.優(yōu)美的自然環(huán)境B.發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技C.政策的大力支持D.通達(dá)的現(xiàn)代交通

95、現(xiàn)代地理信息技術(shù)的發(fā)展，使人類(lèi)對(duì)自然演化過(guò)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程的捕捉、檢測(cè)、描述、表達(dá)能力迅速提高，為生產(chǎn)的發(fā)展提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也極大地方便了人們的生活。下列關(guān)于全球定位系統(tǒng)在交通運(yùn)輸中的作用，說(shuō)法不正確的是（）。A.車(chē)輛跟蹤B.合理分配車(chē)輛C.降低能耗D.提高運(yùn)營(yíng)成本

96、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國(guó)唯一的冰川森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15℃左右，蘊(yùn)藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。關(guān)于海螺溝地理特征的說(shuō)法正確的是（）。A.冰川前端堆積物顆粒均勻B.地殼活躍，地質(zhì)條件復(fù)雜C.溝內(nèi)小溪流量季節(jié)變化很小D.溝內(nèi)原始森林為熱帶雨林

97、根據(jù)讀“山西省煤炭外運(yùn)主要線(xiàn)路”圖。山西能源基地建設(shè)有利于（）。①北煤南運(yùn)②西氣東輸③西電東送④西部開(kāi)發(fā)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

98、下表為“2013年我國(guó)A、B兩省區(qū)農(nóng)作物的播種面積（千公頃）比較”表，據(jù)此回答下題。關(guān)于B省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件敘述不正確的是（）。A.熱量充足B.夏季多臺(tái)風(fēng)C.冬季多寒潮D.降水充沛

99、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國(guó)唯一的冰川森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15℃左右，蘊(yùn)藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。近幾十年來(lái)，海螺溝冰川下限有上升趨勢(shì)。這主要是因?yàn)椋ǎ?。A.全球氣候變化B.植被破壞，降水減少C.溫泉、沸泉大量融化冰川D.極端寒冷天氣增多

100、下圖是“一帶一路”示意圈，讀圖完成以下題目?！耙粠б宦贰睎|部鏈接快速發(fā)展的中國(guó)，西部連接發(fā)達(dá)的歐洲，中部是亟待發(fā)展的中亞、南亞等地區(qū)。東、中、西部的經(jīng)濟(jì)具有互補(bǔ)性，具體表現(xiàn)是（）。①東部產(chǎn)能增強(qiáng)，需要加強(qiáng)對(duì)外合作②西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需要引進(jìn)大量人才③南亞農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需要擴(kuò)大糧食出口④中亞油氣豐富，需要拓展消費(fèi)市場(chǎng)A.①③B.①④C.②③D.②④三、問(wèn)答題

101、繪制地球公轉(zhuǎn)示意圖(要求：繪制太陽(yáng)、地球、地軸、軌道、公轉(zhuǎn)方向)．并簡(jiǎn)述講解“地球公轉(zhuǎn)示意圖”的教學(xué)要點(diǎn)。

102、材料：下面是吳老師在初中“西北地區(qū)”一課中的教學(xué)片斷：師：西北地區(qū)雖然氣候干旱，但當(dāng)?shù)厝藗兡艹浞职l(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，許多農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際市場(chǎng)上享有盛譽(yù)．你們知道西北地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品有哪些生：哈密瓜、葡萄……(學(xué)生齊聲回答)生：鄂爾多斯羊絨，溫暖全世界。(一個(gè)調(diào)皮的插話(huà)，把其他學(xué)生都逗樂(lè)了)師：(微笑)鄂爾多斯羊絨衫屬于農(nóng)產(chǎn)品嗎生：屬于工業(yè)產(chǎn)品。師：對(duì)呀．所以，鄂爾多斯羊絨衫和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間沒(méi)有任何關(guān)系，對(duì)嗎生：不對(duì)．鄂爾多斯羊絨衫的原料來(lái)源于畜牧業(yè)。師：(微笑)這位同學(xué)的思路很清晰，鄂爾多斯羊絨衫和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間有關(guān)系。西北地區(qū)的內(nèi)蒙古高原、天山等地，草場(chǎng)廣闊，為畜牧業(yè)發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件，畜牧業(yè)又帶動(dòng)了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)發(fā)展，大家能否知道西北地區(qū)的主要牧區(qū)和畜種有哪些呢除了畜產(chǎn)品，西北地區(qū)的瓜果也比我們這里東部沿海地區(qū)的香甜，同學(xué)們熟知的有哈密瓜、葡萄、石榴、香梨等，另外還有小麥、棉花甜菜等，產(chǎn)量高、質(zhì)量好。(展示哈密瓜、葡萄、長(zhǎng)絨棉豐收的圖片)大家又能否知道這是為什么呢生：(安靜無(wú)語(yǔ))師：接下來(lái)，先請(qǐng)大家各自閱讀教材和地圖，了解西北地區(qū)的主要牧區(qū)和畜種有哪些。然后，前后排四人一組討論“西北地區(qū)的瓜果為什么產(chǎn)量高、質(zhì)量好”。問(wèn)題：(1)上述教學(xué)片段中，運(yùn)用了哪些教學(xué)方法(6分)(2)上述教學(xué)片斷中，哪些行為體現(xiàn)了因材施教(6分)(3)在學(xué)生四人一組討論“西北地區(qū)的瓜果為什么產(chǎn)量高、質(zhì)量好，教師應(yīng)如何發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用(8分)

103、閱讀關(guān)于“北方與南方的人文差異”的圖文資料按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響?！辈牧隙嘲姹窘炭茣?shū)中關(guān)于“北方與南方的人文差異”的內(nèi)容。北方與南方的人文差異受自然環(huán)境的影響，北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面也有很大差異，正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”。比較圖5-12和圖5-13可以看出，北方村落和南方村落在自然景觀(guān)和人文活動(dòng)等方面，均有明顯的差異。一一摘自某版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（八年級(jí)下）（1）寫(xiě)出本課的知識(shí)組成。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)（應(yīng)包括教師、學(xué)生的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容）。（15分）

104、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。以下關(guān)于“地形圖的判讀”教學(xué)過(guò)程片段：師：展示課件——等高線(xiàn)的繪制。在等高線(xiàn)地形圖上。怎樣判讀各地的高低呢?生：只要讀出地面各點(diǎn)的海拔，就可以比較各地點(diǎn)的高低。師：展示課件——山體不同部位示意圖和山體不同部位等高線(xiàn)形態(tài)示意圖。從圖中可以看出山體不同部位的等高線(xiàn)和形態(tài)差別很大。那么，怎樣在等高線(xiàn)地形圖上判讀這些地形呢?學(xué)生活動(dòng)：制作山體模型教師指導(dǎo)學(xué)生按小組將準(zhǔn)備好的橡皮泥．對(duì)照山體不同部位等高線(xiàn)形態(tài)示意圖，制作成山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型，自己總結(jié)各種地形的等高線(xiàn)特點(diǎn)。制作步驟：?6.學(xué)生分小組活動(dòng)。每個(gè)小組用橡皮泥制作一個(gè)山體模型。要求模型必須具備高低不同的兩個(gè)山頂，陡緩不同的兩種山坡；還要有山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形態(tài)。?7.教師巡視檢查、指導(dǎo)，參與學(xué)生的制作過(guò)程，把做得較成功的展示給大家欣賞、借鑒；幫助學(xué)生在已做的雛形上使山谷、山脊的凹凸更加突出。?8.學(xué)生找出自制山體中的山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形態(tài)，指出兩個(gè)山頂?shù)南鄬?duì)高度是哪部分。展示山體模型，指認(rèn)不同部位的地形，并展示一張復(fù)雜的地形圖，請(qǐng)同學(xué)判讀地形：師：出示課件——等高線(xiàn)示意圖，指導(dǎo)學(xué)生，利用各組的等高線(xiàn)地形圖，用水彩在不N的等高線(xiàn)之間涂上不同的顏色。學(xué)生總結(jié)：山體不同部位的等高線(xiàn)特點(diǎn)：等高線(xiàn)凸向低處表示山脊：等高線(xiàn)凸向高處表示山谷；兩個(gè)山頂之間是鞍部：等高線(xiàn)重疊的地方是陡崖。問(wèn)題：(1)結(jié)合材料，分析此次教學(xué)過(guò)程在實(shí)際操作中可能遇到的問(wèn)題。(8分)(2)如何調(diào)整上述教學(xué)過(guò)程可以收到更好的教學(xué)效果?(8分)

105、材料：下面是劉老師“南極地區(qū)”一課中的教學(xué)片段。多媒體展示教學(xué)樣圖“科學(xué)家在南極洲”……師：科學(xué)家們認(rèn)為，南極地區(qū)……眾生：經(jīng)線(xiàn)呈射線(xiàn)，緯線(xiàn)呈圓形，中心點(diǎn)為南極點(diǎn)。師：這樣的地理位置會(huì)出現(xiàn)極晝的現(xiàn)象，……那么他的臉?lè)謩e面向哪個(gè)方向?眾生：(討論，小結(jié))向北。師：這樣一個(gè)特殊的地方，人們?cè)谀莾簳?huì)有怎樣的感受呢?我們隨著攝像機(jī)的鏡頭來(lái)觀(guān)賞一下南極地區(qū)美麗的自然風(fēng)光(播放南極風(fēng)光片)師：看了風(fēng)光片，你們感到南極地區(qū)氣候怎么樣。眾生：那里很冷，風(fēng)很大，有很厚的冰層，氣候惡劣……師：很好，南極的氣候的確很惡劣——酷寒、干旱、烈風(fēng)。生甲：這么惡劣的自然環(huán)境，科學(xué)家們?nèi)ツ蠘O地區(qū)做什么?生乙：南極地區(qū)有很多冰，我們能很好利用嗎?生丙：南極地區(qū)有這么多冰，為什么我們還說(shuō)干旱呢?

106、具有澀腸，止血，止帶，殺蟲(chóng)功效的中藥是A.赤石脂B.石榴皮C.烏梅D.訶子E.椿皮

107、下面是王老師“南極地區(qū)”一課的教學(xué)片段：教師：我們來(lái)看看下面這些圖片，從圖中判斷南極地區(qū)有哪些豐富的資源？（課件展示-南極地區(qū)動(dòng)物景觀(guān)圖片，其中有一張PPT上“躺在綠地上的海豹”和“站在冰原上的企鵝”）學(xué)生：老師，海豹的圖片是動(dòng)物園里拍的，冰雪覆蓋的南極怎么會(huì)有綠地呢？教師：這個(gè)問(wèn)題提得非常好，是不是老師搞錯(cuò)了呢？有沒(méi)有同學(xué)幫老師解釋一下？學(xué)生：這張圖片應(yīng)該是在南極大陸外圍靠近邊緣的地方，有綠色的地衣和苔蘚，說(shuō)明這時(shí)是南極地區(qū)一年中氣溫的季節(jié)，有露上地表的濕地，說(shuō)明有些冰雪融化了，教師：回答得很好，這是南極洲暖季時(shí)拍攝的照片，想一想這時(shí)是幾月份？學(xué)生：南半球的季節(jié)與北半球的相反，應(yīng)該是南極地區(qū)的11月到第二年的3月左右。教師：對(duì)。當(dāng)然，南極洲即使在暖季氣溫還是很低的，平均氣溫大多在0℃以下，比我們上海的冬季還要冷。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看南極地區(qū)還有哪些資源。（課件展示-礦產(chǎn)資源寶庫(kù)。教師指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看南極地區(qū)礦產(chǎn)分布圖的圖例和礦產(chǎn)分布。此時(shí)，又有學(xué)生提出疑問(wèn)。）學(xué)生：南極地區(qū)怎么還有這么多的煤？教師：?jiǎn)柕煤?，大家討論一下這說(shuō)明了什么？學(xué)生：煤的形成需要大量的綠色植物，單靠地衣和苔蘚是不可能形成煤的。學(xué)生：說(shuō)明南極大陸過(guò)去某個(gè)階段氣候還是很溫暖和濕潤(rùn)的，能生長(zhǎng)高大的樹(shù)木，形成茂密的森林。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。問(wèn)題：（1）在這個(gè)教學(xué)片段中王老師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（2）舉例說(shuō)明王老師是如何創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生思維的？

108、何老師在初中地理“日本”一課的教學(xué)結(jié)束語(yǔ)如下：同學(xué)們，今天的新課就講到這里，請(qǐng)大家注意，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是日本的地理特征。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須注意掌握自然地理要素之間，自然條件與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。例如，把位置與氣候條件聯(lián)系起來(lái)；氣候條件與森林資源聯(lián)系起來(lái)；地形、氣候、河流與水力資源聯(lián)系起來(lái)；礦產(chǎn)貧乏與世界最大的原料進(jìn)口國(guó)聯(lián)系起來(lái)；海岸曲折、多良港、造船業(yè)發(fā)達(dá)、海運(yùn)便利與開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)；四大工業(yè)區(qū)的臨海分布與便利進(jìn)出口聯(lián)系起來(lái)：經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與重視智力開(kāi)發(fā)、提高科技水平、積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。只有建立起知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系，才容易理解和掌握。問(wèn)題：(1)何老師“日本”一課的教學(xué)結(jié)束語(yǔ)有哪些特色(2)簡(jiǎn)述地理課教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

109、材料一：2016年1月，一股“霸王級(jí)”寒潮席卷了我國(guó)大部分地區(qū)。受其影響，我國(guó)南方出現(xiàn)大范圍降雪，部分地區(qū)降溫可達(dá)10℃以上，出現(xiàn)凍雨天氣。材料二：下圖為本次寒潮路徑示意圖。（1）分別說(shuō)出甲、乙、丙所在地區(qū)受本次寒潮影響程度不同的主要原因。（6分）（2）分析本次寒潮對(duì)我國(guó)中東部地區(qū)的有利影響和不利影響。（10分）

110、材料：下面是陸老師對(duì)“眾多的人口”一課的課后教學(xué)反思。（1）注重學(xué)情分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的地理。如就“人口多的利與弊”進(jìn)行探究，就“計(jì)劃生育政策對(duì)自己家庭的影響”進(jìn)行討論。（2）注意幫助學(xué)生理解人口的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)讀圖用圖、分析計(jì)算等能力；正確認(rèn)識(shí)人口國(guó)情，形成可持續(xù)發(fā)展和人地協(xié)調(diào)的觀(guān)念。（3）注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習(xí)”“合作探究”等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)，而不是機(jī)械地記憶；合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生相互啟發(fā)、交換意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深刻，歸納整合不同的意見(jiàn)并進(jìn)行匯報(bào)，發(fā)散思維、語(yǔ)言表達(dá)、思辨能力等都得到了提升。（4）分組及評(píng)價(jià)：每組6人，共9小組，按座位編號(hào)，便于記錄、管理；小組內(nèi)按探究人、記錄人、發(fā)言人進(jìn)行角色分工；設(shè)定學(xué)生互評(píng)、自評(píng)。（5）適時(shí)追問(wèn)、引導(dǎo)，既保持學(xué)生思維的連貫性，又突破難點(diǎn)。（6）課堂教學(xué)流程為：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課→自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)→合作學(xué)習(xí)探究問(wèn)題→探究成果展示呈現(xiàn)→師生評(píng)價(jià)解決問(wèn)題→課堂檢測(cè)即時(shí)評(píng)價(jià)→拓展延伸啟發(fā)思維。教學(xué)過(guò)程與預(yù)設(shè)基本吻合。問(wèn)題：（1）根據(jù)材料，舉例說(shuō)明陸老師的教學(xué)落實(shí)了哪些地理課程理念（6分）（2）從材料中可以看出，陸老師組織小組合作學(xué)習(xí)有哪些步驟（6分）（3）從教學(xué)反思的功能看，陸老師的反思還需要做哪些改進(jìn)（4分）

111、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。?材料一廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖。材料二21世紀(jì)以來(lái)，珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大壓力，而廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)正不斷承接珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)。?材料三農(nóng)村剩余勞動(dòng)力過(guò)度地向區(qū)外轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)消極影響。應(yīng)以區(qū)外異地轉(zhuǎn)移和區(qū)內(nèi)就地轉(zhuǎn)化兩種途徑并重，從而加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。?(1)簡(jiǎn)述珠江水系的特征。(4分)?(2)根據(jù)圖中信息，從能源和交通角度，分析廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)承接珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的條件。(6分)?(3)從發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的角度，說(shuō)出廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力區(qū)內(nèi)就地轉(zhuǎn)化的具體途徑。(6分)?

112、閱讀下列材料，完成(1)--(3)題。材料一北京郊區(qū)留民營(yíng)村走出了一條生態(tài)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展路子。留民營(yíng)村建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)所采取的主要措施：①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，變單一的農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)并舉；②實(shí)行綜合循環(huán)利用；③開(kāi)發(fā)利用沼氣、太陽(yáng)能等新能源。目前，留民營(yíng)村已步入?yún)^(qū)域化種植、規(guī)?；?jīng)營(yíng)、清潔化生產(chǎn)的良性發(fā)展軌道，它已成為我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的典型代表。材料二下圖是留民營(yíng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用簡(jiǎn)圖。(1)根據(jù)關(guān)聯(lián)圖，將原料、飼料、燃料、肥料填入字母后面的橫線(xiàn)上。A_____B_____C_____D_____(2)以材料1和材料2為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)知識(shí)與技能和情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)。(3)在(1)、(2)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)該內(nèi)容的教學(xué)流程并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。(要求：能體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn))

113、根據(jù)下列圖表，回答問(wèn)題：天山位置與分區(qū)及冰湖的分布（1）描述天山地區(qū)冰湖的空間分布特點(diǎn)，并分析近二十年天山冰湖的變化趨勢(shì)（10分）。（2）分析冰湖變化可能帶來(lái)的正、負(fù)效應(yīng)及其預(yù)防措施。（6分）

114、材料:地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，太陽(yáng)光線(xiàn)直射點(diǎn)在北回歸線(xiàn)之間有規(guī)律地移動(dòng)。該教學(xué)內(nèi)容是地球運(yùn)動(dòng)的地理意義的重要組成部分。趙老師在講授地球的公轉(zhuǎn)"這一課時(shí)，運(yùn)用版圖教學(xué)法，邊繪邊講，過(guò)程清晰，利于學(xué)生理解。問(wèn)題：（1）繪制春分日太陽(yáng)光照示意圖。（要求:包括赤道、南北回歸線(xiàn)、南北極圈、晨昏線(xiàn)、太陽(yáng)光線(xiàn)、地球自轉(zhuǎn)方向)（2）寫(xiě)出趙老師運(yùn)用板圖教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“春分日太陽(yáng)光照?qǐng)D"應(yīng)有的教學(xué)要點(diǎn)。

115、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一地處長(zhǎng)江入?？诘纳虾Ｊ?，是我國(guó)重要的工業(yè)基地，近年來(lái)城市用地日益緊張，濱海地帶的開(kāi)發(fā)成為熱點(diǎn)。下圖為長(zhǎng)江口及上海市區(qū)域示意圖。材料二1987--2006年上海市F圍墾區(qū)土地利用類(lèi)型變化圖。問(wèn)題：(1)上海市精品鋼鐵、化學(xué)和船舶工業(yè)基地(區(qū))布局的總體特征是__________；影響微電子產(chǎn)業(yè)基地布局的最重要因素是__________。(4分)(2)S處臨近中國(guó)最大的集裝箱港洋山港，有鐵路抵達(dá)和高速公路經(jīng)過(guò)。目前上海市正在S處建設(shè)臨港新城，簡(jiǎn)要分析臨港新城發(fā)展的有利條件。(6分)(3)上海市在F圍墾區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設(shè)工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，在引進(jìn)工業(yè)企業(yè)與開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)哪些問(wèn)題?(6分)

116、自然資源是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。精準(zhǔn)扶貧，需要厘清貧困的主要原因。讀圖文資料，回答問(wèn)題。材料一云南省怒江州地地處滇西北橫斷山脈縱谷地帶，山地面積占全州總面積的98％以上。材料二怒江州國(guó)家級(jí)森林及生物多樣性生態(tài)功能保護(hù)區(qū)占全州土地總面積的41.31％。材料三怒江州境內(nèi)水能資源豐富，梯級(jí)電站建設(shè)淹沒(méi)了部分谷地農(nóng)田。2012年怒江州建設(shè)用地規(guī)模與比重(1)說(shuō)明影響怒江州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題，并分析造成這一問(wèn)題的自然和人類(lèi)活動(dòng)的原因。(2)簡(jiǎn)述怒江州經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以采取的對(duì)策。

117、談?wù)勀銓?duì)地理教學(xué)方法的創(chuàng)造性的理解。

118、材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)："以?xún)蓚€(gè)不同區(qū)域?qū)Ρ?，比較自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異”。材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“區(qū)域差異”的介紹。任務(wù)：（1）設(shè)計(jì)本堂課教學(xué)目標(biāo)。（9分）（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書(shū)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)（包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)），并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。（15分）

119、材料一里約熱內(nèi)盧是巴西第二大城市、最大的港口以及重要的工業(yè)中心。2016年8月，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西舉行，里約熱內(nèi)盧成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市。材料二下面左圖為巴西東南部工業(yè)資源和工業(yè)布局分布圖，右圖為里約熱內(nèi)盧氣溫曲線(xiàn)和降水柱狀圖。問(wèn)題：(1)簡(jiǎn)述里約熱內(nèi)盧的氣候類(lèi)型及特征，并說(shuō)明此屆奧運(yùn)會(huì)在8月份舉行的主要原因。(2)分析里約熱內(nèi)盧工業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(8分)

120、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料某地理老師設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：活動(dòng)：到蘇州樂(lè)園去游玩。給出一張?zhí)K州樂(lè)園游樂(lè)項(xiàng)目分布圖。要求：(1)找出從樂(lè)園正門(mén)到自己想游玩的項(xiàng)目(例如過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬等)的最近路線(xiàn)。(2)選擇自己喜歡的幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，確定它們的方位，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的游玩線(xiàn)路。(3)根據(jù)圖中的比例尺，大致估算行走距離及所需時(shí)間。拓展思考：在日常生活中辨別方向時(shí)，還可以借助身邊的地理事物，你能說(shuō)出一個(gè)方法小結(jié)：如立竿見(jiàn)影可判斷方向；向日葵早上花朵向東而下午向西；我國(guó)北方民居習(xí)慣坐北朝南；觀(guān)察河流流向可以判斷方向等。問(wèn)題：(1)上述活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了地理課程的哪種理念(2)試結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析，總結(jié)這樣設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的好處。四、問(wèn)答題

121、材料一2016年1月，一股“霸王級(jí)”寒潮席卷了我國(guó)大部分地區(qū)。受其影響，我國(guó)南方出現(xiàn)大范圍降雪．部分地區(qū)降溫可達(dá)l0℃以上，出現(xiàn)凍雨天氣。材料二下圖為本次寒潮路徑示意圖。問(wèn)題：(1)分別說(shuō)出甲、乙、丙所在地區(qū)受本次寒潮影響程度不同的主要原因。(2)分析本次寒潮對(duì)我國(guó)中東部地區(qū)的有利影響和不利影響。

122、下圖是中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布圖。簡(jiǎn)要說(shuō)明教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀該圖的教學(xué)步驟和運(yùn)用該圖進(jìn)行教學(xué)的意義。（14分）

123、下面是李老師初中地理“經(jīng)緯網(wǎng)”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)片段：9.閱讀教材，觀(guān)察地球儀，感知經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)，用彩帶將赤道、南北回歸線(xiàn)貼出。10.觀(guān)察教材中有關(guān)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的示意圖，然后教師在黑板上的板圖中示范，學(xué)生利用手中空白圖分別練習(xí)畫(huà)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)。11.利用表格，比較并歸納經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)的特點(diǎn)，并依據(jù)其檢查學(xué)生自繪經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)的正確性。12.將經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)綜合到一個(gè)圖上，標(biāo)注度數(shù)，形成經(jīng)緯網(wǎng)地圖。5.利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行練習(xí)：①給出幾個(gè)地名，讓學(xué)生在地球儀上讀出各地點(diǎn)的經(jīng)緯度；②給出一些經(jīng)緯度，讓學(xué)生在地球儀上找出相應(yīng)的地名。問(wèn)題：(1)“經(jīng)緯網(wǎng)”一課教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)有哪些(12分)(2)“利用表格，比較并歸納經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)的特點(diǎn)”，至少?gòu)乃膫€(gè)方面進(jìn)行，請(qǐng)列出比較項(xiàng)目。(8分)

124、材料一重慶位于嘉陵江與長(zhǎng)江交匯處。嘉陵江是流域面積最大的長(zhǎng)江支流，嘉陵江流域紫紅色砂泥巖廣布，質(zhì)地松脆，植被覆蓋率低，近年來(lái)，為了促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加快重慶對(duì)外開(kāi)放，我國(guó)大力推動(dòng)西南地區(qū)高速鐵路建設(shè)，已重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)成渝高鐵。材料二圖11為成渝高鐵甲、乙兩條線(xiàn)路設(shè)計(jì)方案。問(wèn)題：（1）簡(jiǎn)述嘉陵江的水文特征。（8分）（2）比較甲、乙兩個(gè)方案，請(qǐng)對(duì)其中一個(gè)方案評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)。（8分）

125、材斜：下面是“中國(guó)的民族”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)片斷：【課前安排】1.收集并觀(guān)察1980年版人民幣上的人物分屬于哪個(gè)民族。2.收集反映部分少數(shù)民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。3.調(diào)查我國(guó)民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。（導(dǎo)人新課，播放歌曲《56個(gè)民族56朵花》）教師：同學(xué)們，歌曲中唱到的56朵花，就是我國(guó)民族大家庭的構(gòu)成，這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的民族，課前我給同學(xué)們留了調(diào)查題，下面就請(qǐng)同學(xué)們展示一下調(diào)查的結(jié)果。（教師出示1980年版1角、2元、5元、10元等不同面值的人民幣圖片）學(xué)生：我經(jīng)過(guò)查找資料，了解到10元左側(cè)是蒙古族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：5角左側(cè)是苗族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：1角左側(cè)是高山族，右側(cè)是滿(mǎn)族。教師：好，剛才大家回答的非常好，可見(jiàn)大家課前的調(diào)查是非常認(rèn)真的。下面，假如你是你所熟悉的那個(gè)少數(shù)民族，你來(lái)給我的講一下你們民族的情況。學(xué)生：我為大家介紹一下藏族，根據(jù)我的調(diào)查，藏族人口459萬(wàn)，主要分布在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省，藏族歷史悠久，文化燦攔，公元七世紀(jì)唐朝文成公主和藏王松贊干布聯(lián)姻，從此藏族地區(qū)與中央政府往來(lái)密切。學(xué)生：我為大家介紹一下豪古族的那達(dá)慕大會(huì)……學(xué)生：我為大家介紹苗族的服飾?……教師：大家了解的真多，有很多知識(shí)是老師都不知道的，希望大家能把這種探索的精神和習(xí)慣保持下去。下面我們播放一組歌曲，看誰(shuí)能最先說(shuō)出它們分別是哪個(gè)民族的教曲。（播放事先串接在一起的歌曲：《草原牧歌》《烏蘇里船歌》《珠穆朗瑪》《大阪城的姑娘》《劉三姐》《五朵金花》等）。（1）從課程資源開(kāi)發(fā)的角度，說(shuō)明該教師開(kāi)發(fā)利用課程資源的特點(diǎn)。（9分）（2）舉例說(shuō)明該教師利用這些資源的形式及其所起的作用。（7分）（3）評(píng)述課前布置的第三個(gè)活動(dòng)要求及其課堂實(shí)施情況。（4分）

126、閱讀以下某教師制定的地理期末總評(píng)成績(jī)加分規(guī)則，回答問(wèn)題。某教師為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，曾制定過(guò)一項(xiàng)“地理期末總評(píng)成績(jī)加分規(guī)則”，在每學(xué)期的第一節(jié)課向?qū)W生公布。具體內(nèi)容有以下幾個(gè)方面。(1)如果你在課堂上提出1個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題或有創(chuàng)意地解答1個(gè)問(wèn)題，期末成績(jī)加1分：(2)如果你結(jié)合地理學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)1篇小論文并在班級(jí)演講，期末成績(jī)加2分；(3)如果你給班級(jí)出1期地理黑板報(bào)或墻報(bào)，期末成績(jī)加2分；(4)如果你策劃并組織1次地理班會(huì)，期末成績(jī)加2分；(5)如果你在全校范圍內(nèi)組織1次地理課外興趣活動(dòng)，期末成績(jī)加5分。問(wèn)題：(1)結(jié)合材料分析這項(xiàng)加分規(guī)則的優(yōu)點(diǎn)。(10分)(2)指出這項(xiàng)加分規(guī)則的缺陷或弊端。(6分)

127、閱讀關(guān)于“水循環(huán)的過(guò)程”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)”。材料二人教版教科書(shū)中關(guān)于“水循環(huán)的過(guò)程”的內(nèi)容。水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程(圖13.3)。自然界的水循環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)刻都在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著，它發(fā)生的領(lǐng)域有：海洋與陸地之間，陸地與陸地上空之間，海洋與海洋上空之間。海陸間循環(huán)是指海洋水與陸地水之間通過(guò)一系列過(guò)程所進(jìn)行的相互轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)。這是最重要的一種循環(huán)運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)的具體過(guò)程是：廣闊的海洋表面的水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)變成水汽，水汽上升到空中隨著氣流運(yùn)行，被輸送到大陸上空，其中一部分水汽在適當(dāng)條件下凝結(jié)，形成降水。降落到地面的水，一部分沿地面流動(dòng)，形成地表徑流；一部分滲入地下，形成地下徑流。二者經(jīng)過(guò)江河匯集，最后又回到海洋。這種海陸間循環(huán)又稱(chēng)為大循環(huán)。通過(guò)這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)，陸地上的水就不斷地得到補(bǔ)充，水資源得以再生。降落到大陸上的水，其中一部分或全部通過(guò)陸面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰形成水汽，被氣流帶到上空，冷卻凝結(jié)形成降水，仍降落到大陸上，這就是陸地內(nèi)循環(huán)。由陸地內(nèi)循環(huán)運(yùn)動(dòng)而補(bǔ)給陸地水體的水量為數(shù)很少。海上內(nèi)循環(huán)就是海洋面上的水蒸氣形成水汽，進(jìn)入大氣后在海洋上空凝結(jié)，形成降水，又降落到海面的過(guò)程。(1)分析教材的知識(shí)組成。(8分)(2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。(16分)

128、閱讀地震教學(xué)案例，回答問(wèn)題。將電影《唐山大地震》根據(jù)教學(xué)需要分段剪切制作成多個(gè)微視頻，輔助地震一節(jié)教學(xué)。(1)危害篇——名震一時(shí)活動(dòng)一眾說(shuō)紛紜，觀(guān)看電影唐山大地震片段，用語(yǔ)言表達(dá)地震的危害?；顒?dòng)二慧眼識(shí)真，根據(jù)電影唐山大地震片段、中國(guó)地震分布圖、中國(guó)地形地勢(shì)圖，明確地震的分布規(guī)律?；顒?dòng)三一探到底，組織學(xué)生探究唐山大地震的成因地震所屬類(lèi)別的主要特征。(2)預(yù)報(bào)片——嚴(yán)陣以待活動(dòng)四觀(guān)看電影片段，了解地震前兆。(3)求生片——臨震逃生活動(dòng)五觀(guān)看電影片段，說(shuō)出影片中地震逃生的不正確做法?；顒?dòng)六分組進(jìn)行逃生演習(xí)，初步掌握地震發(fā)生時(shí)的逃生方法。問(wèn)題：(1)分析本節(jié)課的教學(xué)特色。(8分)(2)什么是課程資源，該案例中開(kāi)發(fā)了何種課程資源其對(duì)教學(xué)有何意義(12分)

129、繪制地球公轉(zhuǎn)示意圖，注明二分二至日及近遠(yuǎn)日點(diǎn)，并說(shuō)明其在地理教學(xué)中的作用。

130、閱讀關(guān)于“中國(guó)的地理位置”的資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)?！薄坝涀∥覈?guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)．也是海洋大國(guó)?！痹O(shè)計(jì)出本節(jié)課完整的教學(xué)過(guò)程。(要求：要體現(xiàn)出一定的探究性)

131、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。2014年世界杯足球賽在巴西的里約熱內(nèi)盧和薩爾瓦多等多個(gè)城市舉行。下圖為巴西簡(jiǎn)圖，表為薩爾瓦多的氣溫和降水資料。問(wèn)題：(1)根據(jù)上表概括薩爾瓦多的氣候特征，并分析其形成原因。(4分)(2)里約熱內(nèi)盧是巴西重要的工業(yè)基地，據(jù)圖示信息分析其發(fā)展的有利條件。(6分)(3)巴西利用甘蔗大量生產(chǎn)乙醇作為燃料，有人提出我國(guó)可借鑒其經(jīng)驗(yàn)，以糧食作為原料大量生產(chǎn)汽車(chē)用乙醇。簡(jiǎn)析我國(guó)發(fā)展乙醇作為燃料是否可行及其理由。(6分)

132、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。以下關(guān)于“日本自然環(huán)境特征”教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：14.導(dǎo)入：播放有關(guān)富士山、櫻花、東京景色、和服、壽司的圖片，引出課堂主題——衣、食、住、行聊日本。15.學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示：事先安排學(xué)生分成四個(gè)小組分別研究日本的衣、食、住、行，在課堂上進(jìn)行展示匯報(bào)。(1)“衣”小組匯報(bào)：小組代表描述日本衣著特點(diǎn)，并分析為什么會(huì)形成這樣的特點(diǎn)。小組問(wèn)題：日本在哪里(2)“食”小組匯報(bào)：小組代表描述日本飲食特點(diǎn)，并分析為什么會(huì)形成這樣的特點(diǎn)。小組問(wèn)題：日本人為什么愛(ài)吃海產(chǎn)(3)“住”小組匯報(bào)：小組代表描述日本傳統(tǒng)住房的特點(diǎn)，并分析為什么會(huì)形成這樣的特點(diǎn)。小組問(wèn)題：日本為什么多火山地震(4)“行”小組匯報(bào)：小組代表描述日本人愛(ài)去的地方、日本主要的交通特點(diǎn)，并分析為什么會(huì)形成這樣的特點(diǎn)。小組問(wèn)題：日本地形以什么為主16.師生小結(jié)：歸納日本的自然環(huán)境特征．指出了解國(guó)家自然環(huán)境的方法。問(wèn)題：(1)分析點(diǎn)評(píng)上述教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，指出其中存在的主要問(wèn)題。(2)結(jié)合材料，給出合適的教學(xué)建議。

133、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。下面是李老師關(guān)于“新疆農(nóng)業(yè)問(wèn)題”的教學(xué)設(shè)計(jì)片段：?jiǎn)栴}：(1)為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜，教師在教學(xué)中可以出示哪些地理圖片配合講解?(8分)(2)分析探究式教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和局限性。(12分)

134、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：“義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)是：掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí)，獲得基本的地理技能和方法，了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念?！币话銖闹R(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面來(lái)表述，這三個(gè)方面在實(shí)施過(guò)程中是一個(gè)有機(jī)的整體。試述三維目標(biāo)的具體內(nèi)容。(12分)

135、嚴(yán)老師在地理課堂教學(xué)中不僅重視地理概念學(xué)習(xí)和地圖技能掌握的評(píng)價(jià)，而且重過(guò)程，重全員參與，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與發(fā)展功能，從評(píng)價(jià)中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)正確的地理價(jià)值觀(guān)。問(wèn)題：嚴(yán)老師在地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，運(yùn)用了課程標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)價(jià)建議”中的哪些主要評(píng)價(jià)方法?（10分）

136、簡(jiǎn)述你對(duì)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》教學(xué)建議中“重視地理信息載體的運(yùn)用”的理解。

137、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“教學(xué)建議”中“重視地理信息載體的運(yùn)用”的基本內(nèi)容。（10分）

138、義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：“義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)是：掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí)，獲得基本的地理技能和方法，了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念?！币话銖闹R(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面來(lái)表述，這三個(gè)方面在實(shí)施過(guò)程中是一個(gè)有機(jī)的整體。談?wù)勀銓?duì)此內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。(12分)

139、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料某地理老師設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)．具體內(nèi)容如下：活動(dòng)：到蘇州樂(lè)園去游玩。給出一張?zhí)K州樂(lè)園游樂(lè)項(xiàng)目分布圖。要求：(1)找出從樂(lè)園正門(mén)到自己想游玩的項(xiàng)目(例如過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬等)的最近路線(xiàn)。(2)選擇自己喜歡的幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，確定它們的方位，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的游玩線(xiàn)路。(3)根據(jù)圖中的比例尺，大致估算行走距離及所需時(shí)間。拓展思考：在日常生活中辨別方向時(shí)，還可以借助身邊的地理事物，你能說(shuō)出一個(gè)方法嗎小結(jié)：如立竿見(jiàn)影可判斷方向；向日葵早上花朵向東而下午向西；我國(guó)北方民居習(xí)慣坐北朝南；觀(guān)察河流流向可以判斷方向；等等。上述活動(dòng)的設(shè)計(jì)體驗(yàn)了地理課程的哪種理念試結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析，總結(jié)這樣設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的好處。(16分)

140、閱讀關(guān)于“地球儀”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用地球儀．說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分?！辈牧隙嘲姹窘炭茣?shū)中關(guān)于“地球儀”的部分內(nèi)容。地球的模型——地球儀地球太大了．為了便于看到它的全貌．人們仿照地球的形狀。按照一定的比例把它縮?。谱髁说厍虻哪Ｐ汀厍騼x(右圖)。在地球儀上，人們用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家和城市等j地理事物的位置、形狀及名稱(chēng)等。地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。撥動(dòng)地球儀，可以看到它是繞著一根軸轉(zhuǎn)動(dòng)的。這根軸代表地軸。事實(shí)上，地球并不存在這根軸，它是人們假想的軸。地軸與地球表面相交的兩點(diǎn)，叫兩極。其中，對(duì)著北極星方向的點(diǎn)叫北極，它是地球上的最北點(diǎn)。與北極對(duì)應(yīng)的點(diǎn)叫南極，是地球上的最南點(diǎn)。要求：(1)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。(2)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)過(guò)程(包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)等)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：從房?jī)r(jià)等值線(xiàn)圖中可得，房?jī)r(jià)甲地>6000，5000＜乙地＜6000，5000＜丙地＜6000，丁地＜4000，戊＜4000，所以乙地和丙地房?jī)r(jià)可能相等。

2、答案：D本題解析：若角θ、ω相差12o，其分別對(duì)應(yīng)的余角(即Q1和Q2太陽(yáng)光線(xiàn)與當(dāng)?shù)氐仄骄€(xiàn)的傾角)相差12o，出現(xiàn)極晝地區(qū)的任一緯線(xiàn)與0時(shí)和12時(shí)所在的經(jīng)線(xiàn)的交點(diǎn)到北極點(diǎn)的距離相等，由此可以推知F點(diǎn)緯度與北極點(diǎn)相差12o／2，即為84oN。

3、答案：A本題解析：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行線(xiàn)路確定，需要利用的技術(shù)是RS和GIS。

4、答案：D本題解析：由題意可知，該類(lèi)地行星溫度太高，導(dǎo)致無(wú)法存在地球型生物；溫度過(guò)高的主要原因是該行星距離恒星太近。

5、答案：B本題解析：由圖可知，長(zhǎng)腰山處的地層向下彎曲，應(yīng)為向斜構(gòu)造，而地勢(shì)高于兩側(cè)，故此處地形應(yīng)為向斜成山．故B項(xiàng)正確。

6、答案：A本題解析：從房屋所處的位置看，處在夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，冬季風(fēng)的背風(fēng)坡，同時(shí)也在向陽(yáng)坡，故聚落建在丘陵南坡地帶。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

7、答案：B本題解析：水果玉米加工制成品需要保鮮，面向消費(fèi)市場(chǎng)，所以除了考慮原料外，還要考慮的因素是市場(chǎng)因素。

8、答案：B本題解析：由圖中信息可知，市中心與郊區(qū)相比，降水更多，氣溫更高。

9、答案：C本題解析：由題中信息我們可以知道該地的沙嶺沙山在較早時(shí)期由風(fēng)力堆積作用形成，其上的壟槽則是由偏北風(fēng)吹蝕形成。

10、答案：A本題解析：根據(jù)圖中信息提示，選定的區(qū)域具備地質(zhì)條件適宜、人口密度小、遠(yuǎn)離主要道路、植被保護(hù)好的特點(diǎn)，則可知該區(qū)域適合建設(shè)水源保護(hù)區(qū)。

11、答案：D本題解析：潴育化過(guò)程是指土壤形成中的氧化還原過(guò)程，主要發(fā)生在直接受地下水浸潤(rùn)的土層中。由于地下水水位雨季升高，旱季下降，土層干濕交替，引起土壤中鐵錳物質(zhì)處于還原和氧化的交替過(guò)程。

12、答案：B本題解析：X處為閉合等高線(xiàn)，因此其值小于a、介于100～200米之間，同理Y值大于b、介于500～600米之間，故X、Y的相對(duì)高度應(yīng)介于300～500米之間。

13、答案：A本題解析：從生產(chǎn)成本考慮，企業(yè)最適宜建廠(chǎng)的區(qū)位綜合成本最低。四地加工費(fèi)相差無(wú)幾，重點(diǎn)考慮的就是運(yùn)費(fèi)、能源費(fèi)以及工資成本。甲處運(yùn)費(fèi)、能源費(fèi)以及工資成本之和是四地中最低的。所以本題選擇A選項(xiàng)。

14、答案：B本題解析：圖中區(qū)域是澳大利亞。由圖中氣溫分布可知，澳大利亞大陸北部出現(xiàn)高溫中心，此時(shí)應(yīng)為夏季。夏季澳大利亞北部出現(xiàn)低壓中心，且氣壓帶、風(fēng)帶南移，東北信風(fēng)跨過(guò)赤道受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響在澳大利亞北部偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)。

15、答案：B本題解析：自然地理環(huán)境的整體性。據(jù)題干可知，該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中水、大氣、生物相互作用，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性。

16、答案：A本題解析：黃土厚度為黃土表面海拔與基巖表面海拔之差。根據(jù)等高線(xiàn)數(shù)值，可以判斷甲處黃土表面的海拔在825米與830米之間，其黃土底面的海拔在800米與805米之間，所以甲處黃土層的厚度在20米與30米之間。

17、答案：D本題解析：結(jié)合左圖可知，地坑院落建在地勢(shì)較為平坦的地區(qū)。根據(jù)右圖可知，丁地地勢(shì)平坦，適合建造地坑院落，故D項(xiàng)正確。甲地東北側(cè)為溝谷，位于溝谷的頂部，水土流失容易導(dǎo)致地坑院落坍塌，不適合建造地坑院，A項(xiàng)錯(cuò)誤。乙、丙兩地地勢(shì)起伏大，不適合建造地坑院，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

18、答案：A本題解析：緯度30°～40°的大陸西岸，夏季受副熱帶高壓控制，氣流下沉，炎熱干燥；冬季受西風(fēng)帶控制，溫和多雨，形成地中海氣候。故答案為A。

19、答案：C本題解析：區(qū)域地理環(huán)境。讀流程圖可知，“煤變油”過(guò)程中，1噸煤需加17.5噸水，耗水量大，而內(nèi)蒙古自治區(qū)絕大部分地區(qū)年降水量在400mm以下。水資源短缺。

20、答案：A本題解析：考查南北極點(diǎn)的自然地理特點(diǎn)以及地球處在公轉(zhuǎn)軌道上不同位置時(shí)南北極點(diǎn)的季節(jié)差異。南極大陸冰層較厚；3月份多數(shù)時(shí)間太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球，南極點(diǎn)附近地區(qū)累計(jì)晝長(zhǎng)長(zhǎng)；南極大陸海拔高，近地面氣壓低；9月份太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道附近，且多數(shù)時(shí)間在北半球，南極附近氣溫相對(duì)較低。

21、答案：C本題解析：“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”要求人類(lèi)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理把地球建造成一個(gè)自給自足、不產(chǎn)生污染的經(jīng)濟(jì)或生產(chǎn)體系，體現(xiàn)的是人地協(xié)調(diào)思想。

22、答案：C本題解析：本題考查地理圖形中曲線(xiàn)變化的判讀。從4800米到5200米范圍內(nèi)，冰川面積累計(jì)百分比從30%左右增加到90%左右，此區(qū)冰川面積占總數(shù)的60%左右，是冰川面積最大的區(qū)域，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。

23、答案：B本題解析：我國(guó)華南城市夏季降水量大，利于清潔空氣，降低PM18.5含量。

24、答案：C本題解析：讀圖可知，1980--1995年全國(guó)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)均有兩個(gè)明顯的耕地流失高峰。

25、答案：C本題解析：由圖可知，該區(qū)域林地的分布面積較廣，森林資源豐富，最適宜發(fā)展林產(chǎn)品加工業(yè)。

26、答案：A本題解析：該山位于赤道附近，海拔達(dá)5700米，隨山地高度的增大，水熱組合狀況在不斷變化，自然帶垂直分布明顯。岡此，從基帶開(kāi)始，自然帶應(yīng)依次為熱帶雨林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針闊混交林帶、高山針葉林帶、灌叢林和高山草甸帶。小麥生長(zhǎng)應(yīng)要有較充足的光熱，現(xiàn)代雖可達(dá)近4000米的地區(qū)，但在高山地帶尚不能種植。

27、答案：C本題解析：由圖可知，該區(qū)域林地的分布面積較廣，森林資源豐富，最適宜發(fā)展林產(chǎn)品加工業(yè)。

28、答案：C本題解析：鬼城指數(shù)為城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值,因此指數(shù)變低，要么城區(qū)人171變少，要么建成區(qū)面積擴(kuò)大。根據(jù)題中“隨著城市化的推進(jìn)”的信息，可知C項(xiàng)正確。城市建成區(qū)在擴(kuò)大，說(shuō)明城市化進(jìn)程快，不能說(shuō)明出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。虛假城市化的表現(xiàn)是城市化水平（以城市人口占總?cè)丝诘谋戎貫橹饕獦?biāo)志）虛高。

29、答案：A本題解析：根據(jù)上題分析可知，該地可能位于江淮地區(qū)。圖中M時(shí)期(8、9月份)該地降水少，是因?yàn)樵摰卦贛時(shí)期受副熱帶高壓控制，降水量少。

30、答案：C本題解析：3月21日正值春分，日出方向?yàn)檎龞|，日落方向?yàn)檎?。由圖可知，甲、乙、丁三地海拔較低，且西側(cè)均有山峰或山脊阻擋，而丙地位于西側(cè)山脊上，海拔較高，視線(xiàn)無(wú)阻擋，最有可能看到日落。

31、答案：C本題解析：移民外遷主要是從發(fā)展中國(guó)家遷移至發(fā)達(dá)國(guó)家，由此可知移民外遷的主要?jiǎng)右蚴菍で蟾叩慕?jīng)濟(jì)收入。

32、答案：B本題解析：“早晨接到訂單，立即組織生產(chǎn)，下午發(fā)貨，次日將產(chǎn)品運(yùn)到歐洲?！睋?jù)此可知該產(chǎn)品的生產(chǎn)速度較快，同時(shí)具備體積小、質(zhì)量輕、便于快速運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。而運(yùn)輸方式應(yīng)為價(jià)格高的航空運(yùn)輸，所以該產(chǎn)品應(yīng)為附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)品，不可能是化工產(chǎn)品和建筑陶瓷。生物藥品不需要材料提示的“零部件”，所以可以確定該產(chǎn)品為電子產(chǎn)品。

33、答案：A本題解析：圖示地區(qū)為亞熱帶沙漠氣候，炎熱干燥，降水稀少，接近50mm左右。

34、答案：B本題解析：對(duì)“紅色荒漠”的治理，大力開(kāi)荒種田是絕不允許的，徹底退耕還林也不現(xiàn)實(shí)，江南丘陵農(nóng)業(yè)不可能以畜牧業(yè)為主，針對(duì)江西丘陵自然條件的特點(diǎn)，最好是進(jìn)行綜合治理，發(fā)展立體、生態(tài)、高效農(nóng)業(yè)。

35、答案：C本題解析：確定風(fēng)向首先確定水平氣壓梯度力的方向，即垂直于等壓線(xiàn)，由高壓指向低壓，然后由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球風(fēng)沿水平氣壓梯度力向右偏，這樣戊地形成東北風(fēng)。

36、答案：C本題解析：機(jī)器人產(chǎn)業(yè)屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，需要較高的技術(shù)水平，所以應(yīng)布局在科技相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

37、答案：A本題解析：倫敦奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕在北半球的夏季，D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，而開(kāi)幕時(shí)間為倫敦的19時(shí)多，C項(xiàng)錯(cuò)誤，而倫敦19點(diǎn)多的時(shí)候，全球大部分是27日，而非26日。

38、答案：C本題解析：A圖表示北半球的夏季氣壓帶風(fēng)帶北移，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B圖表示北半球的秋季氣壓帶風(fēng)帶居中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)方向與太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向一致，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

39、答案：D本題解析：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的類(lèi)型。我國(guó)東部地區(qū)為了