2024年全國教師招聘之幼兒教師招聘考試重點黑金模擬題詳細參考解析

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.猴子練習(xí)攀爬B.兒童模仿別人的行為C.蜜蜂采蜜D.病癥導(dǎo)致的行為改變

2、能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系是對()幼兒的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班

3、《中華人民共和國教師法》是為了()，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展而制定的。A.保障教師的合法權(quán)益B.改善教師的工作和生活條件C.規(guī)范教育教學(xué)管理工作D.弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚

4、學(xué)前教育的本體價值是（）A.兒童發(fā)展價值B.社會發(fā)展價值C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展的價值D.以上都不是

5、幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的（）。A.體現(xiàn)與依托B.依據(jù)C.基礎(chǔ)D.前提

6、在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)上，電子商務(wù)正在悄然興起，但差不多所有的電子商務(wù)網(wǎng)站都在虧損，這主要原因是因為（）。A.顧客太少，沒有人上網(wǎng)購物B.初期投資巨大，短期難以實現(xiàn)盈利C.商品過于便宜，低于成本D.稅務(wù)負擔(dān)沉重，增加了成本

7、幼兒的飲食應(yīng)定時，一般兩餐之間的間隔以（）小時為宜。A.2B.3C.4D.5

8、2013年沉淀了很多流行語如“土豪，我們做朋友吧”“待我長發(fā)及腰，少年你娶我可好”“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”等，這些流行語背后，都有一段令人或共鳴或譏諷的故事，其蘊含的哲理是（）。A.社會意識具有相對獨立性B.意識是對物質(zhì)的正確反映C.意識是客觀存在的主觀映像D.意識能夠能動地改造世界

9、老師帶著幼兒到戶外觀察果樹,小班時,幼兒東張西望,不能完成老師的要求的觀察任務(wù);到了大班,幼兒能認真完成老師的要求,完整的說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是()。A.從簡答到復(fù)雜B.從具體到抽象C.從被動到主動D.從零亂到體系

10、下列天體按離太陽由近到遠排序，正確的是（）A.木星、土星、天王星B.水星、火星、地球C.地球、木星、水星D.木星、火星、土星

11、近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究不接受下列（）結(jié)論。A.獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B.相當(dāng)一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題C.作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D.家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因

12、學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造()。A.平面結(jié)構(gòu)B.簡單立體物象C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象D.物象的主要特征和細節(jié)

13、實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的（）。A.自主化B.社會化C.教育化D.虛構(gòu)化

14、經(jīng)濟平穩(wěn)運行要求社會總供給與社會總需求保持基本平衡，在經(jīng)濟運行主要受需求不足制約時，政府可以采?。ǎ〢.擴張性財政政策，增加支出B.緊縮性財政政策，減少支出C.擴張性財政政策，增加稅收D.緊縮性財政政策，減少稅收

15、下面哪一項不屬于維護交易公平原則的內(nèi)容？（）A.平等交易原則B.誠實信用原則C.情事變更原則D.有限責(zé)任原則

16、“三八”節(jié)來臨，小熊老師在生活區(qū)為小班幼兒投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗細不同的各類繩線，及媽媽們畫像頭飾等材料，供幼兒進行“裝扮媽媽”用。幼兒很快便饒有興趣地給自己的媽媽制作漂亮的項鏈、手鏈等節(jié)日禮物。這體現(xiàn)了小熊老師注重材料投入的（）。①豐富性②層次性③探索性④情感性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17、我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在（）年正式頒布實施的。A.1986B.1989C.1996D.1949

18、發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容：（）。A.語言的發(fā)泄，動作的發(fā)泄B.生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C.肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D.外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄

19、“中國特色社會主義理論體系”包括_______重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是不斷發(fā)展的開放的理論體系。（）A.毛澤東思想B.鄧小平理論、“三個代表”、重要思想科學(xué)發(fā)展觀C.馬克思主義D.江澤民理論

20、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系正在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進去或當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長

21、教師在教育教學(xué)活動中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是()。A.參加進修和培訓(xùn)權(quán)B.參與民主管理權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)

22、天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是()A.無意注意B.有意注意C.無意注意和有意注意兩者均有D.選擇性注意

23、在教學(xué)活動中，提供給幼兒交流機會最多的是（）A.個別活動B.小組活動C.班級活動D.全園活動

24、小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為（）A.1～3歲前B.2～3歲前C.3～4歲前D.4～5歲前

25、（）是伴隨道德認知產(chǎn)生的，是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗。A.道德認知B.道德情感C.道德踐行D.道德行為

26、__________是最為科學(xué)的育兒教育方法。（）A.游戲化方法B.語言法C.環(huán)境體驗法D.移情法

27、如果新生兒的一只手或雙手被壓住，他會轉(zhuǎn)頭張嘴；當(dāng)手掌上的壓力減去時，他會打呵欠這是（）。A.巴賓斯基反射B.游泳反射C.莫羅反射D.巴布金反射

28、政府執(zhí)行相機抉擇的財政政策最常使用的手段是（）。A.調(diào)整稅率B.改變轉(zhuǎn)移支付C.改變政府購買水平D.增加農(nóng)產(chǎn)品補貼

29、培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是（）A.開展言語講述活動B.鼓勵幼兒大聲說話C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境D.糾正幼兒的發(fā)音不準

30、上課時，教師對幼兒的坐姿要求應(yīng)是（）。A.昂首挺胸B.雙腳并攏C.把手放背后D.坐穩(wěn)且端正E.幼兒自覺舒適即可

31、在游戲時，教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，屬于（）。A.自然后果的懲罰B.剝奪性懲罰C.體罰D.生理性懲罰

32、福祿倍爾認為，親子教育非常重要，而且首先必須教育母親。A.《幼稚園之新大陸》B.《新學(xué)偽經(jīng)考》C.《人的數(shù)育》D.《民主主義與教育》E.《大同書》

33、行文關(guān)系就是機關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來確定的，通常不包括（）A.監(jiān)督關(guān)系B.隸屬關(guān)系C.平行關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系

34、鄧小平理論的精髓是（）A.解放思想，實事求是B.一個中心，兩個基本點C.兩手抓，兩手都要硬D.改革開放，開拓創(chuàng)新

35、1904年，張之洞等人編制的（），其中的“奏定蒙養(yǎng)院及家庭教育法章程”，第一次將學(xué)前教育列入學(xué)制系統(tǒng)。A.《奏定學(xué)堂章程》B.《大同書》C.《童蒙須知》D.《大戴禮》

36、古希伯來的幼兒教育分為家庭教育時期與會堂教育時期。A.夸美紐斯B.洛克C.福祿貝爾D.盧梭

37、1986年．我國頒布了()。A.《中華人民共和國學(xué)位條例》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

38、以圖片為憑借物開展語言數(shù)學(xué)活動的類型是()A.故事講述B.情景講述C.看圖講述D.實物講述

39、劃分唯物主義與唯心主義的唯一標(biāo)準是（）A.是否承認世界是可知的B.是否承認世界是運動發(fā)展的C.如何回答思維與存在何者為第一性的問題D.如何回答世界的本原是一個還是兩個的問題

40、下列關(guān)于體育教學(xué)活動的說法正確的是（）。A.教師一般采用間接指導(dǎo)的方式B.幼兒一般是自由活動C.體育教學(xué)活動應(yīng)每天都組織D.它是幼兒園體育活動的基本組織形式

41、2016年11月13日，中巴經(jīng)濟走廊聯(lián)合貿(mào)易車隊首次試連通，抵達()。“一走廊，多通道”理念正逐步成為現(xiàn)實。A.瓜達爾B.霍姆斯C.達爾文D.達瓜安

42、衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標(biāo)是()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度

43、幼兒根據(jù)《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得與狼》等故事或童話開展的角色扮演游戲，被稱為()。A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.智力游戲D.表演游戲

44、幼兒期何種想象占主要地位？（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象

45、幼兒用橡皮泥制作許多顏色的小圓球，該活動幼兒要運用到的泥工基本技能是()。A.拉伸B.團圓C.壓扁D.搓長

46、某年夏天天氣炎熱，張某與王某約同宿舍的李某一起理光頭，李某不愿去。晚上，張某與王某乘李某熟睡之際，將李某的頭發(fā)理光。此案中，張某與王某侵犯了李某的何種權(quán)利（）A.健康權(quán)B.名譽權(quán)C.身體權(quán)D.肖像權(quán)

47、能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量，并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是()。A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.智力游戲D.體育游戲

48、“舉一反三”“聞一知十”是指()。A.定勢B.遷移C.應(yīng)用D.技能

49、社會主義的最終目標(biāo)是（）A.發(fā)展生產(chǎn)力B.消滅剝削C.鞏固公有制D.實現(xiàn)共同富裕

50、培養(yǎng)兒童良好的個性品質(zhì)屬于幼兒（）的目標(biāo)。A.德育B.智育C.美育D.體育二、多選題

51、《神曲》的主要內(nèi)材于（）。A.歷史B.神話傳說C.圣經(jīng)故事D.意大利現(xiàn)實生活

52、幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的（）。A.科學(xué)性原則B.針對性原則C.了解性原則D.協(xié)調(diào)性原則

53、“有為才有位，有位更有為”，這一看法給我們的啟示是（）A.實踐決定認識，認識對發(fā)展具有推動作用B.實現(xiàn)人生價值必須先要實現(xiàn)人的自我價值C.人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一D.要發(fā)揮主觀能動性，要不斷積累自我價值

54、__________原則源自于杜威的“做中學(xué)”。（）A.獨立自主性B.啟蒙性C.綜合性D.活動性

55、能反映個體的成績在整個群體中所處的相對位置的測驗是()。A.學(xué)能測驗B.常模參照測驗C.成就測驗D.標(biāo)準參照測驗

56、夸美紐斯在其著作《大教學(xué)論》中提出，應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在學(xué)生面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽昕、聞聞。這主要強調(diào)了教學(xué)的()。A.思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.啟發(fā)性原則

57、實現(xiàn)“中國夢”必須堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。這是因為（）。①人民群眾是社會歷史的主體②社會意識對社會發(fā)展起推動作用③當(dāng)今世界各種思想文化相互借鑒④中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力A.①②B.①④C.②④D.③④

58、人的發(fā)展所需要的環(huán)境條件的喪失、變異而給人帶來的障礙與問題被稱為（）。A.社會危機B.政治危機C.經(jīng)濟危機D.發(fā)展危機E.制度危機

59、四歲的小琪認為八個皮球和八只小熊是不一樣多的，這反映該年齡段幼兒()。A.不會計數(shù)B.不能對數(shù)進行分解C.不理解數(shù)的包含關(guān)系D.沒有獲得數(shù)的守恒

60、國家規(guī)定保育員的最低學(xué)歷是（）。A.初中畢業(yè)學(xué)歷B.中專學(xué)歷C.高中畢業(yè)學(xué)歷D.小學(xué)畢業(yè)學(xué)歷E.專科學(xué)歷

61、__________創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。（）A.蒙臺梭利B.皮亞杰C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾

62、布線系統(tǒng)與（）緊密相關(guān).A.網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)B.局域網(wǎng)C.樓群D.傳輸介質(zhì)

63、MSN即時通訊、電子郵件已成為人們?nèi)粘Ｉ钪袑ν饴?lián)絡(luò)的重要手段。下列對電子信箱和電子郵件的理解，不正確的是（）A.電子信箱是通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳遞電子郵件的一種信息服務(wù)系統(tǒng)B.電子郵件與電話、傳真一樣，是場所到場所的通信方式C.電子郵件和郵政信函的差別之一是電子郵件所用地址與具體地點無關(guān)D.與其他通信手段相比，電子信箱具有快速、安全可靠、保密性強的特點

64、陶行知認為，人格陶冶最重要的時期是（）。A.3歲以前B.4歲以前C.5歲以前D.6歲以前

65、德國教育家福祿貝爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年?（）A.1860年B.1840年C.1830年D.1850年

66、幼兒將橡皮泥制作成許多彩色的小圓球，該活動幼兒要用到的橡皮泥制作的基本技能是（）。A.拉伸B.團圓C.壓扁D.搓長

67、（）歲的幼兒大多數(shù)已表現(xiàn)出自我情緒體驗。A.0—1B.2—3C.3.5—4D.5—6

68、大小知覺是頭腦對物體的長度、面積、體積在量方面變化的反映，（）的兒童在判斷積木大小時，會用手逐塊地摸邊緣，或把積木疊在一起比較。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6

69、鄧小平理論的精髓是（）A.解放思想，實事求是B.一個中心，兩個基本點C.兩手抓，兩手都要硬D.改革開放，開拓創(chuàng)新

70、下列屬于5—6歲幼兒特征的是（）。A.認識依靠行動B.開始掌握認知方法C.開始接受任務(wù)D.開始生活自理

71、一個嬰兒經(jīng)常對母親的離開大哭大鬧，看見媽媽時又非常開心，破涕為笑。這說明該嬰兒與母親的依戀關(guān)系處于（）。A.無差別社會反應(yīng)階段B.有差別社會反應(yīng)階段C.特殊情感連接階段D.依賴階段

72、幼兒階段開始出現(xiàn)書面語言的發(fā)展，其書面語言發(fā)展的重點是（）A.寫字B.寫作C.識字D.閱讀

73、兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了()。A.首尾律及近遠律B.近遠律及大小律C.近遠律及從無意識到有意識的規(guī)律D.首尾律及從無意識到有意識的規(guī)律

74、校園暴力是指在校學(xué)生之間存在的言語羞辱、敲詐勒索甚至毆打的暴力欺凌行為，這類行為主要侵害了學(xué)生的()。A.生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)B.受教育權(quán)、隱私權(quán)C.生命健康權(quán)、受教育權(quán)D.受教育權(quán)、名譽權(quán)

75、眼手（視觸）協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志（）A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西C.手的無意性觸摸D.無意的觸覺活動

76、在正常情況下，下級機關(guān)一般都應(yīng)當(dāng)采用（）的方式向上級機關(guān)請示和報告工作，以保證正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和業(yè)務(wù)工作關(guān)系。A.逐級上行文B.上行文C.多級上行文D.越級上行文

77、關(guān)于認知策略能力的培養(yǎng)，得到心理學(xué)家們一致贊同的方法是()。A.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課B.像形式訓(xùn)練說所主張的那樣，培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力、思維能力等C.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維結(jié)果D.結(jié)合教材的內(nèi)容，訓(xùn)練具體的策略并使之遷移

78、《浮士德》中肯定創(chuàng)造和勞動的名句是（）。A.種我們的園地要緊。B.無論我們到哪里尋找快樂，快樂總在那兒等候。C.要每天每日去開拓生活和自由，然后才能有自由和生活的享受。D.我們不能等待大自然的恩賜，我們要向大自然索取。

79、下列不屬于心智技能的是()。A.閱讀B.吹拉彈唱C.運算D.記憶

80、下列不是導(dǎo)致獨生子女社會性問題的原因的是（）。A.缺少同伴交往B.傳統(tǒng)觀念C.特殊經(jīng)歷D.家長—子女關(guān)系

81、以下哪個命題是正確的?（）A.蝦和蚯蚓是節(jié)肢動物門B.蝦和蚯蚓是環(huán)節(jié)動物門C.蝦和蝗蟲是節(jié)肢動物門D.蝦和蝗蟲是昆蟲綱動物

82、提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的是（）。A.布魯納B.加涅C.奧蘇伯爾D.布盧姆

83、在教育教學(xué)細節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該（）。A.對幼兒一視同仁.一樣要求B.辨證地看待幼兒的優(yōu)缺點.不絕對化C.在幼兒之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因

84、根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，對避險過當(dāng)（）A.可以減輕或者免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C.可以從輕或者減輕處罰D.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰

85、__________是環(huán)境決定論的代表人物。（）A.柏拉圖B.格塞爾C.皮亞杰D.華生

86、教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，主要以傳授()。A.直接經(jīng)驗為主B.間接經(jīng)驗為主C.生活知識為主D.生產(chǎn)知識為主

87、目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是（）。A.開放日B.家長會C.家訪D.家長委員會

88、教育心理學(xué)內(nèi)容體系中的核心問題是()。A.學(xué)生的智力開發(fā)B.教師的教學(xué)活動C.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動D.學(xué)生的心理健康

89、《包法利夫人》中的愛瑪是一個（）。A.在貴族資產(chǎn)階級社會的腐蝕和逼迫下墮落毀滅的婦女形象B.個人奮斗者形象C.女冒險家D.追求個性解放的婦女形象

90、小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為（）A.1～3歲前B.2～3歲前C.3～4歲前D.4～5歲前

91、被稱為“幼兒園之父”的是（）A.夸美紐斯B.盧梭C.福祿貝爾D.蒙臺梭利

92、五指活動是（）提出的，他認為把幼兒園的課打成一片，成為有系統(tǒng)的組織A.陳鶴琴B.陶行知C.杜威D.維果茨基

93、__________是福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。（）A.思物B.恩物C.念物D.寵物

94、__________已成為發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定教育政策的主導(dǎo)思想，給整個教育帶來了革命。（）A.全民教育B.終身教育C.教育民主化D.教育現(xiàn)代化

95、（）是兒童根據(jù)文藝作品中的內(nèi)容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.文藝表演

96、民法不保護下列主體的權(quán)益（）A.公民的合法權(quán)益B.私人的合法權(quán)益C.外國人的合法權(quán)益D.不當(dāng)?shù)美?/p>

97、嬰兒最初掌握語音是通過（）實現(xiàn)的。A.辨音B.自發(fā)C.強化D.模仿

98、同級人民法院之間在各自轄區(qū)內(nèi)受理第一審案件的分工和權(quán)限是（）管轄。A.地域B.指定C.分級D.移送

99、我國社會主義改革是一場新的革命，其性質(zhì)是（）A.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體質(zhì)B.社會主義基本制度的根本變革C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展D.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

100、計件報酬制采用的是()。A.可變比率強化B.固定時距強化C.固定比率強化D.可變時距強化三、判斷題

101、幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中。

102、眼手協(xié)調(diào)活動是嬰兒認識發(fā)展過程中的重要里程碑，也是手的真正探索活動的開始。（）

103、關(guān)于改良牛鮑計數(shù)板，錯誤的是（）。A.每塊計數(shù)板分為2個同樣的計數(shù)池B.計數(shù)池與蓋玻片高0.01mmC.計數(shù)池內(nèi)劃有長、寬各3.0mm的方格D.計數(shù)池分為9個大格E.每個中方格用單線分為16個小方格

104、下列哪項不是免疫組織化學(xué)的基本過程（）。A.抗原的提取和純化及標(biāo)本的處理和制備B.免疫動物和細胞融合，制備特異性抗體及抗體的純化C.將標(biāo)志物與抗體結(jié)合形成標(biāo)記抗體D.細胞的染色分離并萃取E.抗原抗體免疫學(xué)反應(yīng)以及標(biāo)志物呈色反應(yīng)并觀察結(jié)果

105、幼兒游戲中社會性交往水平最高的是旁觀游戲。（）

106、劇烈運動后應(yīng)馬上喝大量的白開水。（）

107、發(fā)展幼兒身體的基本動作是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。（）理由：

108、幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。()

109、對于復(fù)雜問題，中等偏低的興奮水平比較有利。（）

110、糖化血清蛋白測定主要用于（）。A.糖尿病的診斷B.觀察糖尿病血糖的控制情況C.糖尿病的分型D.糖尿病與其他疾病的鑒別診斷E.觀察糖尿病即時血糖控制情況

111、幼兒園承擔(dān)著向幼兒進行德智體美全面發(fā)展的任務(wù)，又具有為生產(chǎn)社會家長服務(wù)的職能。（）

112、正遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)積極、正向的影響，包括一種學(xué)習(xí)使兒童具備了進行另一種學(xué)習(xí)活動的良好準備狀態(tài)，一種學(xué)習(xí)節(jié)約了另一種學(xué)習(xí)所需要的時間，或是已具備的知識經(jīng)驗使兒童有效地解決面臨的新問題。（）

113、計劃和市場都是經(jīng)濟手段、計劃多一點還是市場多一點，是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。（）

114、小班幼兒在看圖書時,常常把書中的“壞人”摳掉,造成這種行為的原因是幼兒的情緒具有沖動性。

115、采用ELISA競爭一步法檢測抗HBc抗體，如果固相包被的物質(zhì)是抗原。該抗原是（）。A.PreSIB.HBvAgC.HBehgD.HBsAgE.HBcAg

116、季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長較快的季節(jié)是春季。（）

117、關(guān)于中性粒細胞核象變化，錯誤的是（）。A.核分葉越多，說明細胞越衰老B.5葉核＞3%為核右移C.炎癥恢復(fù)期可見一過性核右移D.核象左移提示預(yù)后不良E.炎癥進行期突然出現(xiàn)右移提示預(yù)后不良

118、對幼兒來說，對不同的幾何圖形辨別的難度有所不同，由易到難的順序是圓形、正方形、半圓形、長方形、三角形、八邊形、五邊形、梯形、菱形。()

119、幼兒園應(yīng)不定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。()

120、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（）四、問答題

121、李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某小學(xué)學(xué)生。李萊認為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假，將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事。你們不要狗咬耗子——多管閑事?！眴栴}：該案例中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？

122、“提筆忘字”屬于心理現(xiàn)象中的__________。

123、參觀法是一種什么教育方法。

124、試述如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)動機?

125、美國教育家波斯提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。請你談?wù)剬@個教師成長公式的理解和體會。

126、在幼兒教育實踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系?

127、什么是教育法律權(quán)利？

128、簡述幼兒在智力、情緒、情感等方面的發(fā)展特點。

129、《陜西省食品藥品監(jiān)督管理局保健用品注冊管理辦法》將保健用品分為（）以及眼部保健類和改善睡眠－醒腦通竅保健類等類。A.改善微循環(huán)保健類B.乳房保健類C.胃腸功能保健類D.皮膚保健類E.婦女衛(wèi)生保健類保健用品

130、教師邊出示灰兔邊問．”我今天請來的客人是誰呀?”幼J乙答道“小白兔”。教師又說“再仔細看看，它是誰?”幼兒回答“它是灰色的小白兔”。你從幼兒的回答中看出了什么問題?分析產(chǎn)生的原因，說說你從中可以吸取什么教訓(xùn)?

131、曉曉認真收拾整理玩具,王老師向她微笑點頭并豎起大拇指。后來王老師注意到曉曉每次收拾玩具更加認真了。(1)簡述王老師采用的教育方法(2)簡述運用該方法的注意要點

132、患者男性，21歲?？人园槲绾蟮蜔嵋辉掠唷ｓw檢：體溫37.9℃，呼吸音較粗，叩診左肺清音界上移。實驗室檢查：WBC6.2×109/L，ESR96mm/h。X線檢查顯示左側(cè)肋隔角消失。該患者無吸煙史。下列胸水酶學(xué)檢查哪一項對了解胸水性質(zhì)更有幫助？（）A.ASTB.CKC.GGTD.LDE.ALP

133、《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2015－2030年）》強調(diào)要大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)，具體包括（）。A.加快中醫(yī)學(xué)的繼承和發(fā)展工作力度B.加快中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)體系建設(shè)C.提升中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)能力D.發(fā)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務(wù)E.發(fā)展中醫(yī)藥健康旅游服務(wù)

134、試述應(yīng)如何預(yù)防教師違法侵權(quán)行為。

135、簡述良好的幼兒園環(huán)境設(shè)計的標(biāo)準。

136、在教學(xué)活動中，主要發(fā)展幼兒的那些學(xué)習(xí)品質(zhì)？

137、健康維護產(chǎn)品中的（）是指聲稱具有特定保健功能或以補充維生素、礦物質(zhì)為目的的食品。A.醫(yī)療器械B.保健用品C.保健食品D.健身產(chǎn)品

138、一個14個月的孩子被成人抱著時，著急地往柜子的方向掙扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先給他拿出奶糕粉，他又搖頭又擺手，說：“xi，xi?！背扇擞谑墙o他拿糖罐，問：“是這個嗎?”他用盡力喊：“xi，xi。”成人拿一塊糖放在他嘴里，他臉上露出了笑容。?分析案例中現(xiàn)象回答如下問題：?1.此案例反映出兒童言語發(fā)展中掌握語法的什么特點??2.老師和家長在教育過程中應(yīng)注意什么?

139、健康服務(wù)的（）是指政府、醫(yī)療機構(gòu)以及參與慢病管理的其他社會主體向慢病患者、慢病高危人群和全社會其他人群提供慢病預(yù)防、診斷、治療和控制等一系列主動、有效和連續(xù)的慢病服務(wù)。A.慢病管理服務(wù)B.健康旅游服務(wù)C.母嬰健康管理服務(wù)D.就醫(yī)綠色通道服務(wù)

140、《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》提出要健全以（）的養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)B.社區(qū)為依托C.機構(gòu)為補充D.企業(yè)為輔助E.醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：模仿是嬰兒學(xué)習(xí)的一種特殊方式。A和C項都是動物的本能行為，D項是干擾選項。因此本題的正確答案是8。

2、答案：D本題解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)探究部分的目標(biāo)3——在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象中指出，5～6歲(大班)幼兒能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。

3、答案：A本題解析：《中華人民共和國教師法》第一條規(guī)定，為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。

4、答案：A本題解析：學(xué)前教育的本體價值是兒童的發(fā)展，社會發(fā)展則是其衍生價值。【命題立意】考查學(xué)前教育的價值。★【錯因分析】沒有掌握該知識點。

5、答案：A本題解析：幼兒園課程內(nèi)容是依據(jù)課程目標(biāo)選擇和確定的，它體現(xiàn)目標(biāo)的方向和要求。內(nèi)容是為目標(biāo)服務(wù)的，如果忽略了這一點，在內(nèi)容的選擇上就會偏離目標(biāo)的方向和要求，出現(xiàn)重知識輕能力、重智力輕全面發(fā)展等現(xiàn)象。所以，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)和依托，它不能脫離目標(biāo)的要求。因此，答案為A。

6、答案：B本題解析：暫無解析

7、答案：C本題解析：在安排幼兒的一日生活制度時，要合理安排進餐時間，兩餐之間的間隔以4小時為宜。

8、答案：C本題解析：暫無解析

9、答案：C本題解析：暫無解析

10、答案：A本題解析：太陽系中八大行星按離太陽由近及遠排序，依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

11、答案：C本題解析：近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究證明：獨生子女和非獨生子女的社會性無明顯差異；獨生子女社會性發(fā)展中可能存在兩極分化現(xiàn)象。學(xué)前期獨生子女社會性中的突出問題表現(xiàn)在：任性、依賴性強、自私、不合群、膽小。作為一個群體，獨生子女和非獨生子女的社會性并不存在顯著差異。因此，本題答案為C．

12、答案：A本題解析：學(xué)前美術(shù)教育中小班的泥工活動，要求幼兒掌握泥工中團圓、搓長、壓扁等基本技能，即塑造平面結(jié)構(gòu)。B項是中班泥工活動的技能目標(biāo)；C、D兩項是大班泥工活動的技能目標(biāo)。

13、答案：C本題解析：從本質(zhì)上講，教學(xué)游戲或游戲化的教學(xué)是一種教學(xué)，是一種寓教于樂、寓教學(xué)于游戲之中的活動。教師只有將教育內(nèi)容融入游戲中，才能真正貫徹游戲化的教學(xué)活動。所以，實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的教育化。

14、答案：A本題解析：當(dāng)經(jīng)濟增長滯緩，經(jīng)濟運行主要受需求不足制約時，政府可以采取擴張性財政政策，即通過增加財政支出，減少稅收，拉動經(jīng)濟增長，A項正確；B、D項為緊縮性財政政策，適合經(jīng)濟過熱，不選；C項中增加稅收表述錯誤。故選A。

15、答案：D本題解析：暫無解析

16、答案：B本題解析：暫無解析

17、答案：C本題解析：暫無解析

18、答案：B本題解析：發(fā)泄法主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是生理的發(fā)泄，二是心理的發(fā)泄。它們都是使兒童生理、心理得到正常發(fā)展的重要方法。

19、答案：B本題解析：暫無解析

20、答案：C本題解析：學(xué)生父母與學(xué)校教育的一致性非常重要，父母應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校進行教育，學(xué)校、教師也可以給學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)，從而形成教育合力。作為教師，應(yīng)當(dāng)尊重家長，樹立家長威信，對孩子進行方向一致的教育。

21、答案：D本題解析：教師在教育教學(xué)活動中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)。

22、答案：A本題解析：無意注意是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意。兒童不由自主的注意是無意注意。

23、答案：B本題解析：小組活動提供給幼兒交流機會最多，幼兒不僅能和教師一起交流還可以和同伴交流。

24、答案：A本題解析：由于小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不健全，對排尿的調(diào)節(jié)能力差，故小兒在3歲以前主動控制排尿能力較差。年齡越小，表現(xiàn)得越突出，時常出現(xiàn)遺尿的現(xiàn)象。【命題立意】考查學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)展?！铩惧e因分析】對學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)育特點不了解。

25、答案：B本題解析：暫無解析

26、答案：A本題解析：游戲化方法是最符合幼兒特點的、最為科學(xué)的育兒方法。

27、答案：D本題解析：如果新生兒的一只手或雙手被壓住，他會轉(zhuǎn)頭張嘴；當(dāng)手掌上的壓力減去時，他會打呵欠。這是巴布金反射。

28、答案：C本題解析：相機抉擇的財政政策，是指政府根據(jù)一定時期的經(jīng)濟社會狀況，主動靈活選擇不同類型的反經(jīng)濟周期的財政政策工具，干預(yù)經(jīng)濟運行行為，實現(xiàn)財政政策目標(biāo)，它主要通過稅收和政府購買實現(xiàn)。

29、答案：C本題解析：暫無解析

30、答案：D本題解析：因幼兒本身的特點，教師在上課時對幼兒的坐姿要求為坐穩(wěn)且端正即可，其它選項對幼兒的要求不太合適。

31、答案：B本題解析：教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，屬于剝奪性懲罰。

32、答案：E本題解析：康有為在《大同書》中第一次提出我國實施學(xué)前社會教育。

33、答案：A本題解析：行文關(guān)系通常包括隸屬關(guān)系、平行關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、不相隸屬關(guān)系。故選A。

34、答案：A本題解析：解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。

35、答案：A本題解析：本題是對著作及其作者的考查?！洞笸瑫纷髡呤强涤袨椋跁械谝淮翁岢鲈谖覈鴮嵤W(xué)前教育。《童蒙須知》《大戴禮》中講述的是我國古代一些有益的學(xué)前教育思想。故選A。

36、答案：C本題解析：福祿貝爾建立了第一所真正意義上的幼兒教育機構(gòu)，并命名為幼兒園。

37、答案：D本題解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法))1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。當(dāng)前版本是2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議修正。《中華人民共和國學(xué)位條例》1980年2月12日第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十三次會議通過，1981年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國高等教育法》1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過，1999年1月1日起施行。《中華人民共和國教育法》，1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，1995年9月1日起施行。

38、答案：C本題解析：暫無解析

39、答案：C本題解析：暫無解析

40、答案：D本題解析：體育教學(xué)活動是幼兒園體育活動的基本組織形式，它由教師直接指導(dǎo)，采用集體教學(xué)活動的方式，在戶外場地上進行，但體育教學(xué)活動并非每天都有。

41、答案：A本題解析：根據(jù)新華社報道，隨著中巴經(jīng)濟走廊聯(lián)合貿(mào)易車隊成功穿越巴基斯坦西部地區(qū)，抵達巴南部瓜達爾港，中巴經(jīng)濟走廊‘一走廊，多通道’的理念正逐步成為現(xiàn)實。

42、答案：B本題解析：效度指測量的有效性，即一個測驗對它所要測量的特性準確測量的程度。

43、答案：D本題解析：表演游戲是兒童按照童話或故事中的情節(jié)扮演某一角色，再現(xiàn)文化作品內(nèi)容的一種游戲形式。

44、答案：C本題解析：暫無解析

45、答案：B本題解析：幼兒用橡皮泥制作小圓球需要用到泥工基本技能中的團圓。

46、答案：C本題解析：健康權(quán)的客體是身體組織的正常運轉(zhuǎn)，名譽權(quán)則體現(xiàn)為依社會評價所獲得的利益，身體權(quán)的客體是身體組織的完整，肖像權(quán)就是自然人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。頭發(fā)是自然人身體的組成部分，張某、王某侵犯的正是李某的身體權(quán)。

47、答案：B本題解析：結(jié)構(gòu)游戲又稱建構(gòu)游戲，是指利用各種結(jié)構(gòu)材料或玩具(如：積木、積塑、沙石、泥、雪、金屬材料等)進行建構(gòu)活動的游戲。這種游戲?qū)τ變菏值募寄苡?xùn)練和發(fā)展思維能力有十分積極的作用，被稱為是“塑造工程師的游戲”。

48、答案：B本題解析：遷移指的是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能、知識或態(tài)度對另一種情境中技能、知識的獲得或態(tài)度的形成的影響，“舉一反三”“聞一知十”是典型的遷移現(xiàn)象。

49、答案：D本題解析：鄧小平理論的首要問題是“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的問題。他指出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。”其中，解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)；消滅剝削、消除兩極分化是實現(xiàn)社會主義的條件和途徑；最終達到共同富裕是社會主義的根本目標(biāo)。

50、答案：A本題解析：幼兒品德教育(簡稱德育)的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性和個性。

51、答案：C本題解析：暫無解析

52、答案：D本題解析：暫無解析

53、答案：C本題解析：“有為才有位，有位更有為”是一種雙贏原則的體現(xiàn)，即：你有了作為，為社會做出了貢獻，社會就給你更好的位置；同時，當(dāng)你坐到了適當(dāng)?shù)奈恢茫湍苷{(diào)動多種資源，更好地施展才華。這句話啟示我們，人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一。故本題選C。

54、答案：D本題解析：活動性原則源自杜威的“做中學(xué)”。實際來自于蘇聯(lián)心理學(xué)家的“活動主導(dǎo)論”和皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論。

55、答案：B本題解析：學(xué)能測驗是指用于考查學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中所獲得的能力的測驗。常模參照測驗是指以學(xué)生團體測驗的平均成績作為參照標(biāo)準，說明某一學(xué)生在團體中的相對位置，將學(xué)生分類排隊。成就測驗就是我們通常所說的考試，成就測驗主要是針對特定領(lǐng)域，為檢測應(yīng)試者對有關(guān)知識和技能的掌握程度而設(shè)計的。標(biāo)準參照測驗是用來衡量學(xué)生是否達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的測驗。測驗將個人分數(shù)與特定的標(biāo)準相比較，評價學(xué)生是否合格，而不考慮學(xué)生在團體中的相對位置。

56、答案：B本題解析：夸美紐斯率先提出了直觀性原則。直觀性原則是指在教學(xué)過程中，要通過實物、模型、語言的形象描述，使學(xué)生對要學(xué)習(xí)的事物形成清晰的表象，豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗，為學(xué)生形成新概念、掌握規(guī)律奠定基礎(chǔ)。題干的描述強調(diào)了教學(xué)的直觀性原則。

57、答案：B本題解析：本題以“中國夢”為背景，考查人民群眾的主體地位、中華民族精神的作用等知識。實現(xiàn)“中國夢”要凝聚中國力量，因為人民群眾是社會歷史的主體，①應(yīng)選。實現(xiàn)“中國夢”要弘揚中國精神，因為中華民族精神是民族復(fù)興的精神動力，④應(yīng)選。社會意識對社會發(fā)展的作用具有雙重性，②錯誤。當(dāng)今世界各種思想文化相互激蕩，③不準確，且不符合題意。

58、答案：D本題解析：發(fā)展危機是指人的發(fā)展所需要環(huán)境條件的喪失、變異而給人帶來的障礙與問題。

59、答案：D本題解析：數(shù)目守恒觀念是指幼兒認識到物體的數(shù)目不會因其排列形式的變化而變化。具有數(shù)目守恒觀念的幼兒在比較物體的數(shù)目時，能夠排除物體排列形式、形狀、大小等外部特征的干擾，準確地做出判斷。題中的小琪認為八個皮球和八只小熊不一樣多，說明他沒有獲得數(shù)的守恒。

60、答案：A本題解析：國家對保育員最低學(xué)歷做了相關(guān)規(guī)定。

61、答案：D本題解析：福祿貝爾在德國創(chuàng)立了世界上第一個幼兒園。

62、答案：A本題解析：暫無解析

63、答案：B本題解析：電子郵件是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，傳輸方式并不涉及場所因素。故選B。

64、答案：D本題解析：陶行知說：“6歲以前是人格陶冶最重要的時期?！惫时绢}選D。

65、答案：B本題解析：暫無解析

66、答案：B本題解析：暫無解析

67、答案：D本題解析：5—6歲幼兒大多數(shù)已表現(xiàn)出自我情緒體驗，主要特點是：幼兒自我情緒體驗由與生理需要相聯(lián)系的情緒體驗向社會性情感體驗不斷深化、發(fā)展，同時又表現(xiàn)出易受暗示性。

68、答案：C本題解析：暫無解析

69、答案：A本題解析：解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。

70、答案：B本題解析：3r4歲幼兒的認識活動往往依靠動作和行動進行；5--6歲幼兒出現(xiàn)了有意地自學(xué)控制和調(diào)節(jié)自己心理活動的方法，在認知活動方面，無論是觀察、注意、記憶過程，或是思維和想象過程，都有了方法；中班幼兒開始能夠接受嚴肅的任務(wù)。

71、答案：C本題解析：在特殊情感連接階段，嬰兒對依戀對象的存在與否表示深深的關(guān)注。當(dāng)依戀對象離開時，就會哭喊，不讓離開；當(dāng)依戀對象回來時，會顯得十分高興。

72、答案：C本題解析：暫無解析

73、答案：B本題解析：近遠規(guī)律，即從中央部分的動作到邊緣部分的動作。兒童最早出現(xiàn)的是頭的動作和軀干的動作，然后是雙臂和腿部的有規(guī)律的動作，最后才是手的精細動作。這種發(fā)展趨勢可稱為“近遠規(guī)律”。大小規(guī)律，即從大肌肉動作到小肌肉動作。從四肢動作看，先是學(xué)會臂和腿的動作，即活動幅度較大的所謂“粗動作”，以后才逐漸學(xué)會手和腳的動作，特別是手指的“精細動作”。這種發(fā)展趨勢可以稱為“大小規(guī)律”。

74、答案：A本題解析：學(xué)生之間的言語羞辱、敲詐勒索、惡意毆打的暴力欺凌行為，不僅侵害了學(xué)生的人格尊嚴，甚至還會危及學(xué)生的生命。

75、答案：B本題解析：視觸協(xié)調(diào)又被稱為手眼協(xié)調(diào)，其出現(xiàn)的時間為嬰兒早期4-5個月，出現(xiàn)的主要標(biāo)志是伸手能夠抓到東西，故選B。

76、答案：A本題解析：暫無解析

77、答案：D本題解析：認知策略教學(xué)的基本原則包括：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)認知策略的內(nèi)在動機；按照程序性知識的學(xué)習(xí)規(guī)律教學(xué)：在具體情境中教學(xué)認知策略，每次只教少量的認知策略；指導(dǎo)學(xué)生監(jiān)控認知策略的使用；讓學(xué)生與同伴一起練習(xí)認知策略的運用；長期系統(tǒng)地教學(xué)。D項符合在具體情境中教學(xué)認知策略，按照程序性知識的學(xué)習(xí)規(guī)律教學(xué)，長期系統(tǒng)地教學(xué)的原則。

78、答案：C本題解析：暫無解析

79、答案：B本題解析：心智技能也稱智力技能、認知技能，它是一種借助內(nèi)部力量調(diào)節(jié)、控制心智活動的經(jīng)驗，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能、記憶技能等都屬于心智技能。吹拉彈唱屬于動作技能。

80、答案：B本題解析：獨生子女出現(xiàn)社會性問題的原因有缺少同伴交往、特殊經(jīng)歷、家長—子女關(guān)系。

81、答案：C本題解析：節(jié)肢動物門是動物界最大的一門，通稱節(jié)肢動物，包括人們熟知的蝦、蟹、蜘蛛、蚊、蠅、蜈蚣以及已絕滅的三葉蟲等。蝗蟲是昆蟲綱直翅目昆蟲。昆蟲綱是節(jié)肢動物門下的一個綱，而蚯蚓是環(huán)節(jié)動物門的動物，所以本題選C。

82、答案：A本題解析：加涅提出信息加工理論，奧蘇伯爾提出有意義學(xué)習(xí)，布盧姆提出目標(biāo)層次教學(xué)，布魯納提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”。

83、答案：B本題解析：暫無解析

84、答案：B本題解析：《刑法》第二十一條規(guī)定，【緊急避險】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責(zé)任。緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。故選B。

85、答案：D本題解析：近代環(huán)境決定論極端重視環(huán)境和教育在人的發(fā)展中的作用，環(huán)境決定論最早的代表人物是行為主義的創(chuàng)始人華生。

86、答案：B本題解析：教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，主要以傳授間接經(jīng)驗為主。

87、答案：A本題解析：開放日是請家長來幼兒園參加各種活動，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式。

88、答案：C本題解析：教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用的過程而展開的。學(xué)與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境五種要素，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價、反思過程這三種活動過程交織在一起組成。學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

89、答案：A本題解析：暫無解析

90、答案：A本題解析：由于小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不健全，對排尿的調(diào)節(jié)能力差，故小兒在3歲以前主動控制排尿能力較差。年齡越小，表現(xiàn)得越突出，時常出現(xiàn)遺尿的現(xiàn)象?！久}立意】考查學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)展?！铩惧e因分析】對學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的發(fā)育特點不了解。

91、答案：C本題解析：福祿貝爾創(chuàng)立了世界上第一個幼兒園，所以被稱為“幼兒園之父”。【命題立意】考查“園之父”是福祿貝爾?！铩惧e因分析】對福祿貝爾貢獻的考查，考生應(yīng)注意與中國的幼兒園之父區(qū)別記憶。

92、答案：A本題解析：五指活動是陳鶴琴提出的，他認為把幼兒園的課打成一片，成為有系統(tǒng)的組織。

93、答案：B本題解析：恩物是福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。

94、答案：B本題解析：終身教育思想已成為發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定教育政策的主導(dǎo)思想。

95、答案：C本題解析：表演游戲是兒童根據(jù)文藝作品中的內(nèi)容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲。

96、答案：D本題解析：暫無解析

97、答案：D本題解析：暫無解析

98、答案：A本題解析：同級人民法院的級別與職權(quán)是一樣的，所以它們受理第一審案件的分工和權(quán)限是由地域來決定的。

99、答案：C本題解析：我國社會主義改革的性質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。因為改革是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行的，它絲毫沒有改變社會主義的根本制度。所以B項錯誤。鄧小平指出，在改革中我們必須始終堅持的根本原則是堅持公有制經(jīng)濟的主體地位，堅持共同富裕。這就確保了改革的性質(zhì)不會改變。通過這種改革，社會主義制度會得到進一步鞏固和完善。D項是我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)。A項是社會主義的根本任務(wù)。故選C。

100、答案：C本題解析：固定比率強化是根據(jù)固定的產(chǎn)出次數(shù)給予獎勵，用于較高的和穩(wěn)定的績效水平，迅速達到但也迅速消失，例如計件報酬。計件報酬是指按照合格產(chǎn)品的數(shù)量和預(yù)先規(guī)定的計件單位來計算的工資。它是用一定時間內(nèi)的勞動成果來計算勞動報酬，因此是固定比率強化。

101、答案：錯誤本題解析：暫無解析

102、答案：正確本題解析：暫無解析

103、答案：B本題解析：改良牛鮑計數(shù)板蓋玻片與計數(shù)池之間距離為0.1mm。

104、答案：D本題解析：免疫組織化學(xué)的基本過程包括：抗原的提取與純化；免疫動物或細胞融合，制備特異性抗體以及抗體的純化；將標(biāo)志物與抗體結(jié)合形成標(biāo)記抗體；標(biāo)本的處理與制備；抗原抗體免疫學(xué)反應(yīng)以及標(biāo)志物呈色反應(yīng)；觀察結(jié)果。

105、答案：錯誤本題解析：幼兒游戲中社會性交往水平最高的是合作性游戲。

106、答案：錯誤本題解析：【知識點】幼兒生長發(fā)育特點。在劇烈運動后，應(yīng)休息30分鐘再喝白開水。

107、答案：錯誤本題解析：理由：幼兒體育的目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，增進健康，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒身體的基本動作是幼兒園體育的重要內(nèi)容。

108、答案：正確本題解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十條規(guī)定，幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。

109、答案：正確本題解析：暫無解析

110、答案：B本題解析：通過測定糖化血清蛋白水平來反映2～3周前的血糖控制情況。

111、答案：正確本題解析：幼兒園有雙重任務(wù)，一個是對幼兒實施保育和教育，促進其德智體美全方面發(fā)展；二個是為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

112、答案：正確本題解析：暫無解析

113、答案：錯誤本題解析：1992年春，鄧小平在南巡談話中指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。”

114、答案：正確本題解析：暫無解析

115、答案：E本題解析：抗HBc抗體對應(yīng)的抗原是HBcAg。

116、答案：正確本題解析：【知識點】幼兒生長發(fā)育特點。一般說來，兒童在春季身高增長最快，秋季體重增長最快。

117、答案：D本題解析：在炎癥恢復(fù)期出現(xiàn)一過性核右移，屬正?，F(xiàn)象，但進行期突然出現(xiàn)核右移，表示預(yù)后不良。

118、答案：正確本題解析：研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形—八邊形—五邊形—梯形—菱形。

119、答案：錯誤本題解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求幼兒園應(yīng)定期進行火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。

120、答案：正確本題解析：暫無解析

121、答案：本題解析：（1）該案例中李萊的做法是違法的。（2）違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條第一款規(guī)定“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！钡谌钜?guī)定“禁止任何組織和個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)?！睂αx務(wù)教育分別從家庭和社會方面作了法律保障?！段闯赡耆吮Ｗo法》第九條規(guī)“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！钡诙藯l第一款規(guī)定“任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外?！保?）違法主體是李某及個體戶。（4）對李某，根據(jù)《義務(wù)教育法》第五十八條的規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。對材料中的個體戶，根據(jù)《勞動法》第九十四條規(guī)定，用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人的，由勞動行政部門責(zé)令改正，處以罰款。情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。

122、答案：本題解析：暫時性遺忘

123、答案：本題解析：參觀法是學(xué)前兒童在社會教育過程中，教師根據(jù)一定的教育目標(biāo)組織兒童到學(xué)前教育機構(gòu)外觀察社會現(xiàn)象，讓兒童在對實際事物或現(xiàn)象的觀察、思考中獲得新的社會知識和社會規(guī)范的教育方法。

124、答案：本題解析：(1)應(yīng)用豐富多彩的教學(xué)方式和新穎有趣的教具新穎的、形象鮮明、生動而又富于多變的刺激物是幼兒最感興趣的，因此在活動中應(yīng)充分利用或制作具有這些特色的活動教具，如小木偶、幻燈片以及各種實物、標(biāo)本、圖片等。此外，還應(yīng)該采用豐富多樣的教學(xué)方法，如游戲、看電影、參觀等，使幼兒樂于參與豐富多彩的活動。(2)設(shè)置問題情境如果幼兒本身沒有學(xué)習(xí)的欲望，即便成人勉強他進行學(xué)習(xí)，也不會收到理想的效果。而且，如果教學(xué)內(nèi)容、活動設(shè)計等不能引起幼兒興趣，則盡管幼兒有內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機，也難以維持學(xué)習(xí)活動。所以可以利用精心設(shè)置的問題情境來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機，這是將內(nèi)在動機和外加動機有機結(jié)合的有效措施。問題情境是一種適度的疑難情境，是幼兒力所能及的，但需要通過一定努力和投入才能解決的問題狀態(tài)。問題情境的設(shè)置通常是通過教師的啟發(fā)式教學(xué)方式來實現(xiàn)的，而不是填鴨式或直接地將答案告訴幼兒。(3)制定具體、明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)幼兒活動的目的性較差，更不善于獨立地提出活動的目的，這就談不上有明確的方向性和堅持性。因此，教師應(yīng)該有計劃地在幼兒的游戲、作業(yè)、勞動等活動中，不斷地向兒童提出各種具體而適當(dāng)?shù)囊?，鼓勵幼兒堅持把每件事情做完。向幼兒提出明確而具體的要求，可以激發(fā)幼兒完成任務(wù)的愿望和積極性，使幼兒抱著期待的心情準備投入學(xué)習(xí)，并能專心于學(xué)習(xí)活動。(4)給予積極總結(jié)，使幼兒有成功體驗鑒于老師在幼兒心目中所占的重要位置，老師對幼兒所完成的任務(wù)表示贊賞，肯定幼兒的進步和努力，則幼兒更能感受到成功的喜悅，進取心增強。因此，老師要對幼兒有積極的期望，讓幼兒有更多獲得成功的機會，盡量避免使他們感受到挫折，這樣他們對學(xué)習(xí)自然會表現(xiàn)出更大的熱情。

125、答案：本題解析：這個公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因為，經(jīng)驗是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒有反思的經(jīng)驗是封閉的、僵化的和有局限的。在教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行反思，對教師專業(yè)發(fā)展具有以下功能：（1）反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己問題的專家；（2）反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活；（3）反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。

126、答案：本題解析：(1)全面發(fā)展的教育是我國的教育方針?biāo)?guī)定的，是指面向所有受教育者的身心發(fā)展的所有方面；但是，全面發(fā)展的教育不等于對全體兒童進行同一標(biāo)準的教育。(2)由于每一個幼兒都具有獨特的特點，同一年齡階段的幼兒在身心特征方面，皆存在著個體的差異性，因此，教育要根據(jù)幼兒個人潛能和特性，在體、智、德、美等各方面有所側(cè)重地全面發(fā)展，也就是說，在“面面俱到”中做到“重點突出”。(3)全面發(fā)展是因材施教的目標(biāo)，因材施教則是個體全面發(fā)展的前提。

127、答案：本題解析：教育法律權(quán)利是指教育法律關(guān)系的主體依據(jù)教育法律規(guī)范享有的某種權(quán)能或利益，表現(xiàn)為教育法律關(guān)系的主體可以作出一定的行為，也可以要求他人作出或不作出一定行為。

128、答案：本題解析：(1)幼兒智力的發(fā)展特點如下：一是幼兒感知覺和觀察力發(fā)展的特點。人對事物的認識是從感知覺開始的，兒童最初發(fā)生的認識過程就是感知覺。其中，感覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映，知覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。在幼兒的認知活動中，感知覺占據(jù)重要地位。幼兒感知覺發(fā)展的特點主要有：①感知的分化日益細致；②感知過程概括化和系統(tǒng)化；③感知過程的主體性不斷加強。觀察是有目的、有計劃、比較持久的知覺。在觀察過程中，必須有非常穩(wěn)定的有意注意來組織和保證持久的知覺。觀察力就是觀察的能力。幼兒觀察發(fā)展的特點主要有：①幼兒觀察的目的性逐漸增強；②幼兒觀察的持續(xù)時間逐漸延長；③幼兒觀察的概括性逐漸增強；④觀察的方法逐漸形成。二是幼兒注意力發(fā)展的特點。①無意注意占優(yōu)勢地位；②有意注意初步發(fā)展；③注意范圍較小。三是幼兒記憶力發(fā)展的特點。①幼兒的記憶以無意記憶為主，且無意識記的效果優(yōu)于有意識記；②幼兒的機械記憶占主要地位，意義識記開始發(fā)展；③幼兒形象記憶占主要地位，且效果優(yōu)于抽象記憶，但兩者記憶效果的差距越來越小。四是幼兒想象力發(fā)展的特點。①幼兒的想象沒有目的，沒有前后一貫的主題；②幼兒想象以無意想象為主；③幼兒想象以再造想象為主，創(chuàng)造想象開始發(fā)展。(2)幼兒情緒、情感發(fā)展的特點如下：①情緒、情感體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點；②情緒控制能力較差；③情緒、情感的社會化。

129、答案：A、B、C、D、E本題解析：《陜西省食品藥品監(jiān)督管理局保健用品注冊管理辦法》將保健用品分為改善微循環(huán)保健類、乳房保健類、胃腸功能保健類、皮膚保健類、婦女衛(wèi)生保健