醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件_第2頁(yè)
醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件_第3頁(yè)
醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件_第4頁(yè)
醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎你醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)尖扎縣人民醫(yī)院護(hù)理部醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)Areyou

ready?醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)內(nèi)容醫(yī)院概況相關(guān)規(guī)章制度及要求優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定制度123給實(shí)習(xí)生的建議4醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)一、醫(yī)院概況

醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)二、相關(guān)規(guī)章制度帶習(xí)方法1、實(shí)習(xí)生應(yīng)在我院主治醫(yī)師指導(dǎo)下工作。2、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、診療規(guī)范、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的實(shí)習(xí)規(guī)定,在實(shí)習(xí)中一般不進(jìn)行侵入性操作。3、尊敬老師,虛心求教,團(tuán)結(jié)同學(xué)。4、具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,進(jìn)入病區(qū)要求儀表端莊、舉止大方、談吐文雅,著裝整潔,不佩戴首飾。5、以患者為中心,尊重患者的人格和權(quán)利,熱心為患者服務(wù),對(duì)患者態(tài)度和藹、誠(chéng)懇、耐心,在任何情況下均不得與患者發(fā)生爭(zhēng)吵。正確處理與患者、陪客之間的關(guān)系,嚴(yán)禁向患者或陪客借錢物。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度6、遵守保護(hù)性醫(yī)療制度,未經(jīng)帶教老師允可,不能獨(dú)立向患者及家屬解釋病情。7、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,工作中如不慎發(fā)生差錯(cuò),須立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師,以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施,當(dāng)事人應(yīng)詳細(xì)書寫事情經(jīng)過(guò)。8、服從科室排班,不私自調(diào)班,實(shí)習(xí)期間的節(jié)假日休息由醫(yī)院統(tǒng)一安排。9、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到早退、不脫崗串崗,不干私活,不打私人電話,不談?wù)撍绞拢粫?huì)客,不在護(hù)辦室或治療室內(nèi)圍座閑聊。10、愛(ài)護(hù)公物,杜絕浪費(fèi),不拿公物私用,不慎損壞醫(yī)療器械或藥品,應(yīng)據(jù)實(shí)報(bào)告帶教老師,按有關(guān)規(guī)定陪償。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度11、請(qǐng)假制度:實(shí)習(xí)生不得無(wú)故請(qǐng)假,如有特殊情況需請(qǐng)假的,請(qǐng)遵守以下制度:請(qǐng)假一天的,需獲得帶教老師同意;請(qǐng)假兩天的,須向科主任說(shuō)明情況;若需要請(qǐng)假三天及其以上的,請(qǐng)到醫(yī)務(wù)科登記。未經(jīng)同意,擅自離崗,醫(yī)院將根據(jù)其情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告、停止實(shí)習(xí)等處分。離開(kāi)醫(yī)院到外地應(yīng)聘、謀職必須由校方和醫(yī)務(wù)科聯(lián)系,醫(yī)務(wù)科同意后方可離崗。12、實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)規(guī)定和醫(yī)師職業(yè)道德行為規(guī)范等,情節(jié)嚴(yán)重者停止實(shí)習(xí)。13、實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員的思想和學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常收集組員的意見(jiàn)和建議,定期向帶教老師匯報(bào),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,組內(nèi)發(fā)生重大問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)儀容儀表(1)上班時(shí)精神飽滿,舉止端莊大方,佩戴胸牌(2)衣貌整潔、穿戴符合要求。(3)在工作中始終做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕、操作輕”,以保持病區(qū)、院區(qū)的安靜。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)勞動(dòng)紀(jì)律—--做到“六不準(zhǔn)”(1)不準(zhǔn)在辦公室閑聊、大聲喧嘩。(2)不準(zhǔn)看與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的書籍、玩手機(jī)。(3)不準(zhǔn)電話請(qǐng)假、遲到、早退、脫崗、串崗。(4)不準(zhǔn)吃零食、打瞌睡、洗澡等。(5)不準(zhǔn)與病人(家屬)及工作人員發(fā)生爭(zhēng)吵。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)入科需要注意的事項(xiàng)1、了解科室情況病區(qū)布局及病房設(shè)置,科室規(guī)章制度,包括紀(jì)律要求、崗位職責(zé)等,盡快熟悉新科室各種物品的放置位置。2、了解班次安排和工作程序本科室的班次安排、各班主要工作職責(zé)、各班次交接班時(shí)間等。盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責(zé)任,并能按各班工作程序規(guī)范工作,按時(shí)交接班。3、了解本科室常見(jiàn)的疾病本科室收治疾病范圍,常見(jiàn)病、多發(fā)病種類,病人主要來(lái)源及心理特點(diǎn),科室常見(jiàn)病的治療、護(hù)理常規(guī),常用的及特殊的技術(shù)操作,盡快熟悉常見(jiàn)病的治療。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)入科需要注意的事項(xiàng)4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、操作技能、治療病人種類及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等,做到心中有數(shù),做好自我安排。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。6、精神面貌包括儀容儀表、精神狀態(tài),按要求著裝,以整潔大方的衣飾、飽滿的精神進(jìn)入科室,投入工作。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)入科需要注意的事項(xiàng)7、溝通技巧了解本科病人及家屬特點(diǎn),了解病人及家屬的溝通需求,以便于在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。8、安全要求實(shí)習(xí)過(guò)程中,不與病人或家屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);對(duì)病人隱私,不可多問(wèn),不許宣揚(yáng);勤學(xué)多問(wèn),避免發(fā)生差錯(cuò)。9、及時(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)期間,隨時(shí)隨處都要注意觀察,注意學(xué)習(xí),上班時(shí)隨身攜帶筆記本,把隨時(shí)學(xué)到的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)。按要求整理本科基本操作項(xiàng)目,加以熟悉掌握,以便在出科時(shí)進(jìn)行檢查,考核。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)其他要求1、出科前1周交實(shí)習(xí)鑒定到科室2、凡安排講課、教學(xué)查房,無(wú)論休息、夜班、中班均應(yīng)參加,當(dāng)班者應(yīng)向帶教老師請(qǐng)假。3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,凡有弄虛作假,更改實(shí)習(xí)成績(jī)等作不合格處理。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)三、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定制度(一)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.

組織紀(jì)律(20%)。無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象,請(qǐng)假時(shí)間累積不超過(guò)一周,服從實(shí)習(xí)安排,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位人員。2.

學(xué)習(xí)態(tài)度(20%)。態(tài)度認(rèn)真、謙虛,勤奮好學(xué),緊密聯(lián)系實(shí)際,刻苦鉆研業(yè)務(wù);3.

實(shí)習(xí)考核(40%)。個(gè)人實(shí)習(xí)資料齊備且質(zhì)量較高,按時(shí)全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;4.

綜合素質(zhì)(20%)。具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系,積極發(fā)揮協(xié)作和組織作用,受到實(shí)習(xí)小組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(二)有下列情形之一者,取消評(píng)選資格:1、無(wú)故缺勤(曠課)者;2、病、事假累計(jì)超過(guò)一周者;3、違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度(如:值班時(shí)擅離職守、擅自開(kāi)藥、擅自開(kāi)休假證明等)或因不服從分配等受到實(shí)習(xí)單位批評(píng)者;4、因違反學(xué)校規(guī)章制度受到通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分者;5、不按學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí),提前終止實(shí)習(xí)者。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定制度醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(三)評(píng)選程序1、實(shí)習(xí)帶教老師根據(jù)評(píng)選條件,提出初步人選,報(bào)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審議。2、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)的正式名單和學(xué)生實(shí)習(xí)材料進(jìn)行逐人審核,并提交主管院長(zhǎng)審批,確定院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生人選。優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定制度醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(四)獎(jiǎng)勵(lì)1、醫(yī)院為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生榮譽(yù)證書;2、醫(yī)院為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定制度醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)四、給實(shí)習(xí)的同學(xué)的建議醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(一)盡快適應(yīng)環(huán)境1抓緊時(shí)間熟悉醫(yī)院的一切。包括規(guī)章制度,各部門的地點(diǎn)、電話號(hào)碼、運(yùn)作程序。如出入院處、藥房、檢驗(yàn)科在幾樓等。每個(gè)醫(yī)院都有自己的一套程序,盡可能了解這些程序可以幫你更有效率。

2實(shí)習(xí)最重要的是你去適應(yīng)醫(yī)院的氣氛,如果你能很快的融入醫(yī)院的環(huán)境中,那你會(huì)有如魚得水的感覺(jué),反之你會(huì)覺(jué)得很不爽。

(一)盡快適應(yīng)環(huán)境醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(二)該學(xué)什么

1、實(shí)習(xí)期間,對(duì)于不是很確定的知識(shí),可以虛心向老師請(qǐng)教。在實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。2、重視基本功,熟練掌握基本操作。3、要重視病歷的規(guī)范書寫,它直接反映你對(duì)理論知識(shí)的掌握程度.且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí).

醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(三)要怎樣學(xué)

1、虛心向所有的人學(xué)習(xí).你的老師不僅僅是帶教老師,而是每一個(gè)人:醫(yī)師、護(hù)士、病人、家屬、同學(xué)2、要勤勞,不怕吃苦!要主動(dòng),不怕丟面子(這一點(diǎn)大家都很贊同).實(shí)習(xí)時(shí)要勤奮,千萬(wàn)不要懶惰,做到眼勤、手勤、腿勤和腦勤.3、要謙虛,做到不懂就問(wèn),但是不要在帶教老師或其他老師忙的時(shí)候問(wèn)!不可自以為是,沒(méi)有老師的許可,千萬(wàn)不要去做那些你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的操作。

4、同學(xué)間要多交流.有特殊癥狀或體征的病例一定要互相通知,交流.

醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(三)要怎樣學(xué)

5、實(shí)習(xí)過(guò)程中要多看書(及時(shí)查書復(fù)習(xí)),掌握基本知識(shí).能比較好的回答老師問(wèn)的基本問(wèn)題會(huì)讓帶教老師覺(jué)得“孺子可教”!盡可能多的參加實(shí)習(xí)生、醫(yī)院的學(xué)術(shù)會(huì)議體會(huì)那種學(xué)術(shù)氣氛,培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維.6、要作好一些細(xì)節(jié)工夫:如交接班、查房時(shí)回答問(wèn)題,這是展示你風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。有了這些,平日在認(rèn)真勤快一些,給帶教老師及護(hù)士長(zhǎng)留一個(gè)好印象應(yīng)該不成問(wèn)題。7、自己要有主意,不能盲目.有的醫(yī)生不負(fù)責(zé)任或由于本身水平有限,其決定不一定正確.8、多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)(四)如何處理好人際關(guān)系

1、嘴甜,多叫老師少說(shuō)廢話,稱呼一聲老師,你將會(huì)有更多的收獲!腿快,幫老師(無(wú)論是否帶你)做一些小事,不要偷懶。

2、不要遲到早退,有事一定請(qǐng)假,不要不打招呼。

3、對(duì)老師要尊敬,即使老師總是讓自己做無(wú)關(guān)緊要的工作,也不要表現(xiàn)自己的不滿,找機(jī)會(huì)向他請(qǐng)教。聰明的學(xué)生應(yīng)該會(huì)判斷什么時(shí)候可以問(wèn)老師問(wèn)題,什么時(shí)候提問(wèn)該結(jié)束.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論