提升-六年級(jí)課后服務(wù)口才練習(xí)活動(dòng)第十五課時(shí)課件

提升——六年級(jí)口才朗讀活動(dòng)第十五課時(shí)一.口部操、練聲、儀態(tài)、手勢(shì)二.基本功輕聲《南邊來個(gè)老爺子》南邊來個(gè)老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。基調(diào)：是指稿件總的態(tài)度感情，總的色彩和分量，通過基調(diào)練習(xí)，達(dá)到在拿到稿件時(shí)，能迅速準(zhǔn)確的分析出稿件的總基調(diào)，并在把握稿件整體基調(diào)的同時(shí)，將稿件中所蘊(yùn)的態(tài)度分寸、感情色彩生動(dòng)的表現(xiàn)出來。

喜悅明快10月12號(hào)中午一架飛機(jī)從天山南麓機(jī)場起飛，由西向東朝著祖國首都北京飛來。機(jī)上的乘客也許并不知道，臨窗而坐的兩位少數(shù)民族老人——98歲的維吾爾族老人熱合買江和91歲的蒙古族老人江巴，此番正免費(fèi)坐飛機(jī)，到北京去圓他們久埋心中的“世紀(jì)之夢(mèng)”。

大紅燈籠高高懸掛，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。14號(hào)上午兩位老人激動(dòng)地登上了天安門城樓。在城樓上，兩位老人憑欄遠(yuǎn)眺，禁不住心潮起伏，熱淚盈眶。

【豪放舒展】

《大三峽抒懷》必須站在人類精神的高度，才能撩望到你的蒼茫與雄渾。大三峽，這是怎樣的一種佇望呀，使歲月不得不從逼窄的激流中甩開步子，歸向我們的激情和命運(yùn)。秀峰裸巖之中，其實(shí)又有多少期盼多少神話多少創(chuàng)痕多少冷月斜陽。此時(shí)，我看見一朵浪花正閃爍在一只鷹的翅膀上。是呀，還有什么比飛翔的姿態(tài)更能接近我們的心境？更能接近那片黑暗中上升的光芒？請(qǐng)?jiān)试S我們亮出手掌，與曠世的風(fēng)交談，與埋在石頭深處的火焰交談。大三峽，面對(duì)你，我們?cè)?jīng)是不是少了些力量的表白，以至于這一次神圣的撫摸，生命里就涌滿了愛情的苦痛？家園是漸漸地遠(yuǎn)了，只有枝頭上的果實(shí)，晃動(dòng)著季節(jié)的明麗處，因你而生動(dòng)，因你而孕出多少詩意的傳說。雄性的手影，在切開的石縫里，在截?cái)嗟目駶?，慨然高歌。大三峽，我們的確需要在對(duì)你的重新構(gòu)思中，不斷地鼓舞自己，不斷地加深自己。松開手，讓夢(mèng)幻走遠(yuǎn)，讓空落走遠(yuǎn)，挺立在你的悲壯與激昂之中，用我們的血液鮮艷我們的旗幟；用我們的旗幟打斷歲月對(duì)你平靜的敘述。匯入你涌進(jìn)的激流，我們已無處停留，無處安頓；任你久遠(yuǎn)的滄桑灌滿我們的胸懷，滋潤我們