岱山縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

岱山縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列算式中，只有（）是方程。A．3x－7 B．6a－9＞12 C．a(chǎn)÷2＝02．下列算式中得數(shù)最小的算式是（

）A．2.8×0.5 B．2.8÷0.5 C．2.8﹣0.53．小米的計算器上數(shù)字鍵“2”壞了，下面（）算式也可以算出864÷24的得數(shù)。A．864÷4×6 B．864÷2÷12 C．864÷3÷8 D．864÷30－64．下面立體圖形中，從左面看是()A． B． C． D．5．張強從右側(cè)面看到一個物體的面如圖：，這個物體是（）A．B．C．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個四邊形中，只要有一組對邊平行，這個四邊形一定是梯形。（______）7．大于而小于的分數(shù)只有。（________）8．2a＝a2（______）9．468×99+468=468×（99+1）_____．10．80.6擴大100倍后，再縮小10倍是8060_____（判斷對錯）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在一個三角形中，∠1＝65°，∠2＝40°∠3＝（______），這是（___）三角形。在一個直角三角形中，其中一個銳角是40，另一個銳角是（_______）。12．把0.08改寫成一個三位小數(shù)是（________）；把2.050化簡后是（________）。13．三（1）班有35人訂了《語文報》，有18人訂了《數(shù)學(xué)報》，其中9人既訂了《語文報》又訂了《數(shù)學(xué)報》。三（1）班一共有（___________）人訂了報紙。14．2米8厘米＝（____）米9.85噸＝（___）噸（___）千克5千米8米＝（____）千米3.5平方米＝（___）平方分米4.25時＝（___）時（___）分15．一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘．（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要_______分鐘.16．已知一個兩位小數(shù)□□.6□，這個小數(shù)最大是（________），這個小數(shù)最接近30時是（________）。17．平行四邊形有__________條高；梯形中有__________組對邊互相平行。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算。37＋173＝125×8＝45÷（3×5）＝200÷5÷4＝760＋10×50＝36－8×2＝（24－8）÷8＝4×203＝0÷35＝58×0＋987＝19．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝20．720÷37＝28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝9.87－（4.87＋3.33）＝40×32＋68×40＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？22．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．全班54人共租了11只船,每只船都坐滿了,大船可以坐6人,小船可以坐4人,兩種船各租了多少只?25．熊大做仰臥起坐練習(xí)，第一次做了29個，第二次做了31個，它想要三次的平均成績恰好達到32個，第三次它需要做多少個？26．某工程隊修一條水渠，計劃每天修60米，12天修完。實際每天多修了20米，修完這條水渠實際用了多少天？27．算一算．∠A和∠B的度數(shù)各是多少?28．一袋糖，第一周用去了這袋糖的，第二周和第一周用去的同樣多，還剩下這袋糖的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程。方程必須具備兩個條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數(shù)。據(jù)此可以進行選擇?！驹斀狻緼、3x－7，含有未知數(shù)x，但沒有等式，所以A不是方程。B、6a－9＞12，含有未知數(shù)a，但不是等式，所以B不是方程。C、a÷2＝0，含有未知數(shù)a且是等式。所以C是方程。故答案為：C【點睛】此題考查方程的定義，牢記方程必須具備的兩個條件即可進行判斷。2、A【解析】略3、C【分析】由于數(shù)字鍵“2”壞了，所以計算864÷24時，需要把含有數(shù)字“2”的數(shù)，變形為不含數(shù)字“2”的算式便于運用其它數(shù)字鍵計算，所以864÷24變形為864÷（3×8）＝864÷3÷8，據(jù)此解答即可。【詳解】把864÷24變形為不含數(shù)字“3”的算式為：864÷3÷8故答案為：C【點睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算。4、C【分析】分別分析出各個圖形從左面看的形狀，再選擇即可．【詳解】A、從左面看到的形狀是；B、從左面看到的形狀是；C、從左面看到的形狀是；D從左面看到的形狀是；故答案為：C【點睛】本題是考查簡單立體圖形的三視圖，觀察時無論從哪面看，視線都要垂直于面，不要從頂點或棱處看．5、C【解析】試題分析：找到選項中從右側(cè)面看一個物體的面與圖：相符的物體即可求解．解：選項中只有從右側(cè)面看到一個物體的面如圖：．故選C．【點評】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，注意本題是從右側(cè)面看的．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍褐挥幸唤M對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。7、×【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把分子分母同時乘相同的數(shù)（0除外），在和的分數(shù)就會有無數(shù)個，據(jù)此判斷?！驹斀狻看笥诙∮诘姆謹?shù)有無數(shù)個，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了分數(shù)的大小比較，任何兩個不相等的分數(shù)之間都有無數(shù)個分數(shù)。8、×【詳解】2a表示a＋a，a2表示a×a．9、√【分析】468×99+468，可以轉(zhuǎn)化為：468×（99+1），再運用乘法分配律進行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．10、×【詳解】試題分析：把一個數(shù)先擴大100倍后，再縮小10倍，相當(dāng)于把這個數(shù)擴大了100÷10=10倍，進而判斷得解．解：80.6擴大100倍后，再縮小10倍是1．故答案為×．【點評】此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律：一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，這個數(shù)的小數(shù)點就向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，反之也成立．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、75度銳角三角形50度【解析】略12、0.0802.05【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上零或去掉零，小數(shù)的大小不變，來進行解題?！驹斀狻?.08＝0.0802.050＝2.05故答案為：0.080；2.05【點睛】本題考查的目的是理解小數(shù)的性質(zhì)，掌握小數(shù)的改寫和化簡方法。13、44【分析】根據(jù)題意，語文報35人，數(shù)學(xué)報18人，當(dāng)中重合的認識是9人，用35＋18－9即可解答?！驹斀狻?5＋18－9＝53－9＝44（人）【點睛】此題主要考查學(xué)生對集合問題的理解與應(yīng)用。14、2.0898505.008350415【解析】略15、6【詳解】第一次煎兩條魚的正面，用時2分鐘；第二次煎兩條魚中一條魚的反面，煎第三條魚的正面，2分鐘；第三次煎兩條魚中另一條魚的反面，第三條魚的反面，2分鐘；總用時2+2+2＝6分鐘．答：煎三條魚至少需要6分鐘．16、99.6929.69【分析】要使兩位小數(shù)□□.6□最大，則各個數(shù)位上都填最大的數(shù)9，由此解答；要使這個小數(shù)最接近30，則這個小數(shù)應(yīng)該在29~31之間，和30應(yīng)相差最小，由此整數(shù)部分應(yīng)該是29，百分位應(yīng)該是9，即可解答。【詳解】已知一個兩位小數(shù)□□.6□，這個小數(shù)最大是99.69，這個小數(shù)最接近30時是29.69?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的組成和讀寫，解題時根據(jù)題意，找到解題思路，結(jié)合已知數(shù)位上的數(shù)，再進一步按要求寫數(shù)。17、無數(shù)一【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么，兩組對邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對邊平行，但是，在這組對邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高?！驹斀狻科叫兴倪呅斡袩o數(shù)條高；梯形中有一組對邊互相平行。故答案為：無數(shù)；一【點睛】此題考查了平行四邊形高的含義和梯形高的含義。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、210，1000，3，10，126020，2，812，0，987【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算，注意0除以任何非0數(shù)都得0，0乘以任何數(shù)得?！驹斀狻?7＋173＝210125×8＝100045÷（3×5）＝45÷3÷5＝15÷5＝3200÷5÷4＝200÷（5×4）＝200÷20＝10760＋10×50＝760＋500＝126036－8×2＝36－16＝20（24－8）÷8＝16÷8＝24×203＝8120÷35＝058×0＋987＝0＋987＝987【點睛】本題是口算綜合題，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，多步計算的注意運算順序，能運用運算定律和性質(zhì)進行簡算的要簡算。19、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略20、19……17；37.9；1.67；4000【分析】（1）按整數(shù)除法計算方法進行計算。（2）運用加法的交換律和結(jié)合律進行簡算。（3）運用減法的性質(zhì)進行簡算。（4）運用乘法的分配律進行簡算?！驹斀狻浚?）720÷37＝19……17（2）28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝（28.1＋0.8）＋（6.54＋2.46）＝28.9＋9＝37.9（3）9.87－（4.87＋3.33）＝9.87－4.87－3.33＝5－3.33＝1.67（4）40×32＋68×40＝40×（32＋68）＝40×100＝4000【點睛】本題主要考查學(xué)生對除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及利用運算定律和性質(zhì)進行簡便運算知識的掌握。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。22、【詳解】略23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、小船6只大船5只【解析】小船:(11×6-54)÷(6-4)=6(只)大船:11-6=5(只)25、36個【分析】用三次的平均成績乘以3得三次的成績和，減去第一次和第二次的成績就等于第三次它需要