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文檔簡介
部編版二年級上冊期末測試語文試卷(10)
姓名:班級:成績:
同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!
一、填空題
1.多音字注音組詞。
斗()教()
_______()_______()
2.比一比,再組詞。
俏()部)巨()悔()
峭()剖)星巨()每()
3.看拼音,寫詞語。
1.人們nd11()地尋找那只受傷的朱鶻,搜索的fdnwei()在不斷地kubda()。
2.canlan()的光芒給黑云xiangshang()一道zise()的花邊。
3.焯過水的zhUsun()呈rdbai()色,非常鮮嫩。
4.我會查字典。
“匣”字,用部首查字法查,應(yīng)查—部,再查—畫。筆順是—
5.給句子加上合適的標點。
⑴老鷹讓小鷹不斷練習(xí)飛向更高的天空
(2)小鷹學(xué)會飛行了嗎
(3)新年晚會上大家玩得很開心
(4)小鳥飛來了會說什么呢
第1頁共6頁
(5)小鷹高興地喊起來我真的會飛啦
二、語言表達
6.按要求改寫句子。
1.你這么大的年紀了,怎么可能完成呢?(改為陳述句)
2.這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標,也不能持之以恒。(仿寫一句設(shè)問句)
3.我心悅誠服地點著頭,感到這位山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。(用加點的詞語寫句子)
三、現(xiàn)代文閱讀
我會課文片段,完成練習(xí)。
日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個的小島,把湖水分成兩半,北邊像,叫
日潭;南邊像,叫月潭。
7.這段話共有句。
8.把選文補充完整。
9.用波浪線畫出描寫日月潭由來的句子。
10.根據(jù)文段內(nèi)容,判斷下列說法的對錯。
(1)日月潭很深,湖水碧綠。()
(2)小島把湖水分成兩半,北邊叫月潭;南邊叫日潭。()
課外閱讀我能行。
秋天的果實
多彩的秋天,噴(P?n)香的秋天。紅彤(tong)彤的蘋果,黃澄(deng)澄的梨,小燈籠似的橘(ju)子,
咧(1還)開嘴笑的石榴,看了真叫人喜愛。還有那一串串水靈靈的葡萄(piitao),更是讓人流口水。
第2頁共6頁
我真想變成一個大果盤,裝滿秋天的果實。
11.文中寫了秋天的哪些果實?請用“”畫出來。
12.我們學(xué)過“亮晶晶、笑哈哈”這樣的詞。請在文中找出類似的詞,用“”畫出來。
13.為什么文中說秋天是多彩的、噴香的呢?
四、信息匹配
14.選字組詞。
[銹繡]錦)生()鐵())花
[毒梅])蟲蠟()狠())雨
[裙群]()眾()子衣(成()結(jié)隊
[櫥廚]()房()窗師)柜
五、書面表達
15.寫作闖關(guān)。
留言條。
去辦公室還書,老師不在。
六、排序題
16.將下列句子排列成一段通順的話。
)我們都走近去,不知道那個滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。
()滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。
)抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。
()院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。
月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見里邊有個什么東西。
第3頁共6頁
)我們都跑了出來,它果然就在院子里,但再也不是那么一個滿滿的圓了。
第4頁共6頁
參考答案
一、填空題
【答夏】斗d6u一斗致詞。教書
1douS£^-jiao
【亙奏】俊俏部分巨大后海隧始解ftl間距每天
2、
【答妄】努力應(yīng)圍擴大燦爛邂上紫色竹筍乳白
3、
【搭宣】匚51J'<H甲屋
4、
「【答箕】(1),.(2)?(3),.(4),?(5):'1?
5、
二、語言表達
【四室】1.你這么大的年紀了不可能完成.2.有沒有映決問題的瑰徑呢?有,這需要大家開動腦筋想出來.3.師停高超的武功令徒弟們心悅
W.
三、現(xiàn)代文閱讀
【答至】【小題1】2
【小典2】美0B的小鳥、國園的太陽、穹穹的月亮
[小副3]:)匕邊像國因的太陽,叫日潭;南邊像奇穹的月完,叫月潭.
【小超4】V*
1、
[國建】【小題1】蘋果梨橘子石糊葡萄
【小超2】江彤彤黃澄澄水靈靈
【小翅3】因為秋天有不同顏色的、景看的水果.
2、
四、信息匹配
【答妾】繡鐫銹濤看梅韋梅
的裙裙群畫柄兩曲
五、書面表達
第5頁共6頁
留言條
老師:
我今天去你辦公空還書,你沒在辦公空,書我放在你桌子上了.
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