人美版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)15.卵石動(dòng)物造型 教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)15.卵石動(dòng)物造型教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自人美版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第15課，課題為“卵石動(dòng)物造型”。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生利用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的創(chuàng)作。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧和一定的美術(shù)欣賞能力。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握和對(duì)美術(shù)欣賞能力的運(yùn)用上。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步提高自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和審美能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過卵石動(dòng)物造型的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.審美素養(yǎng)：通過觀察和分析不同卵石的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)卵石的自然美，并能夠運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)卵石美的感受，提高學(xué)生的審美能力。

2.創(chuàng)意素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，利用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的創(chuàng)作，不拘泥于傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.手工素養(yǎng)：在制作過程中，要求學(xué)生動(dòng)手操作，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)材料運(yùn)用的掌握程度。

4.美術(shù)文化素養(yǎng)：通過欣賞不同藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的卵石動(dòng)物造型作品，使學(xué)生了解和感受卵石藝術(shù)在文化中的地位和價(jià)值，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

5.批判性思維素養(yǎng)：在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用批判性思維去評(píng)價(jià)自己和同伴的作品，從形式、創(chuàng)意、技巧等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的批判性思維能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的創(chuàng)作。

2.學(xué)生能夠用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)卵石美的感受。

3.學(xué)生能夠在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)卵石特點(diǎn)的把握，如何將卵石的自然形狀與動(dòng)物形象相結(jié)合。

2.學(xué)生對(duì)創(chuàng)意的發(fā)揮，如何制作出獨(dú)特且有特色的卵石動(dòng)物造型。

3.學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞能力的運(yùn)用，如何評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。

解決辦法：

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析不同卵石的特點(diǎn)，通過示范和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握卵石造型的技巧。

2.提供多種動(dòng)物形象參考，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，引導(dǎo)學(xué)生將卵石與動(dòng)物形象相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從形式、創(chuàng)意、技巧等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，可以通過自評(píng)、互評(píng)和他評(píng)的方式，提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生動(dòng)手利用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的創(chuàng)作，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

2.啟發(fā)式教學(xué)法：教師通過提問、設(shè)疑等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索卵石動(dòng)物造型的方法和技巧。

3.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、交流，共同完成卵石動(dòng)物造型的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備，展示不同藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的卵石動(dòng)物造型作品，幫助學(xué)生拓寬視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段：利用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和參考信息，幫助學(xué)生更好地掌握卵石動(dòng)物造型的知識(shí)和技巧。

3.實(shí)物展示教學(xué)手段：展示不同形狀和大小的卵石，讓學(xué)生直觀地了解卵石的特點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行動(dòng)物造型的創(chuàng)作。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“卵石動(dòng)物造型”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解卵石動(dòng)物造型的基本概念和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示真實(shí)的卵石和動(dòng)物圖片，引出卵石動(dòng)物造型課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解卵石的特點(diǎn)、動(dòng)物造型的基本技巧等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)際操作等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握卵石動(dòng)物造型的技巧。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)際操作等活動(dòng)，體驗(yàn)卵石動(dòng)物造型的制作過程。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解卵石動(dòng)物造型的基本知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握卵石動(dòng)物造型的制作技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解卵石動(dòng)物造型的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)的制作技巧。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與卵石動(dòng)物造型相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的卵石動(dòng)物造型的知識(shí)點(diǎn)和制作技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.卵石的特點(diǎn)：卵石的形狀、大小、質(zhì)地和色彩等。

2.動(dòng)物造型的基本技巧：如何觀察和分析動(dòng)物的形象，將其運(yùn)用到卵石創(chuàng)作中。

3.創(chuàng)作方法與步驟：選擇合適的卵石，觀察其自然形狀，想象和構(gòu)思動(dòng)物形象，并進(jìn)行雕刻、打磨等處理。

4.創(chuàng)意與創(chuàng)新：如何發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)特且有特色的卵石動(dòng)物造型。

5.卵石動(dòng)物造型的欣賞與評(píng)價(jià)：了解和感受卵石藝術(shù)在文化中的地位和價(jià)值，學(xué)會(huì)用批判性思維去評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。

6.美術(shù)與生活：將卵石動(dòng)物造型應(yīng)用于實(shí)際生活中，如裝飾、工藝品等。

7.材料與工具的使用：了解和掌握不同材料和工具的特點(diǎn)和運(yùn)用方法，如雕刻刀、打磨工具等。

8.卵石動(dòng)物造型的傳承與發(fā)揚(yáng)：了解我國(guó)卵石藝術(shù)的歷史和傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)卵石動(dòng)物造型藝術(shù)。

9.環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展：在創(chuàng)作過程中，注重材料的選擇和利用，提倡環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念。

10.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：在創(chuàng)作過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。七、板書設(shè)計(jì)1.卵石特點(diǎn)

-形狀：圓潤(rùn)、光滑

-大?。翰煌叽?/p>

-質(zhì)地：堅(jiān)硬、耐磨

-色彩：多樣、自然

2.動(dòng)物造型技巧

-觀察：仔細(xì)觀察動(dòng)物形象

-分析：分解動(dòng)物形象的各個(gè)部分

-應(yīng)用：將動(dòng)物形象運(yùn)用到卵石創(chuàng)作中

3.創(chuàng)作方法與步驟

-選擇卵石：挑選合適的卵石作為材料

-觀察形狀：觀察卵石的自然形狀

-想象構(gòu)思：構(gòu)思動(dòng)物形象

-雕刻打磨：進(jìn)行雕刻和打磨處理

4.創(chuàng)意與創(chuàng)新

-發(fā)揮想象力：創(chuàng)作獨(dú)特且有特色的卵石動(dòng)物造型

-創(chuàng)新思維：不拘泥于傳統(tǒng)表現(xiàn)手法

5.欣賞與評(píng)價(jià)

-了解卵石藝術(shù)：感受卵石藝術(shù)在文化中的地位和價(jià)值

-批判性思維：用批判性思維去評(píng)價(jià)作品

6.材料與工具

-雕刻刀：用于雕刻和塑造

-打磨工具：用于打磨和拋光

7.傳承與發(fā)揚(yáng)

-了解歷史：了解我國(guó)卵石藝術(shù)的歷史和傳統(tǒng)

-傳承發(fā)揚(yáng)：學(xué)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)卵石動(dòng)物造型藝術(shù)

8.環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

-材料選擇：注重材料的選擇和利用

-環(huán)保理念：提倡環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念

9.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-分工合作：學(xué)會(huì)與他人合作完成作品

-溝通交流：培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。八、教學(xué)反思首先，在課前自主探索環(huán)節(jié)，我通過發(fā)布預(yù)習(xí)資料和設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的積極性，他們能夠自主閱讀資料，思考問題，并在課堂上積極分享自己的理解和疑問。這表明，學(xué)生對(duì)于自主學(xué)習(xí)有一定的興趣和能力，同時(shí)也能夠通過自主學(xué)習(xí)提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我通過講解知識(shí)點(diǎn)和設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解卵石動(dòng)物造型的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)的制作技巧。學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，通過小組討論和實(shí)際操作，他們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這表明，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)，并在實(shí)踐中提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

再次，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我通過布置作業(yè)和提供拓展資源，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，拓寬知識(shí)視野。學(xué)生在完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)的過程中，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠通過反思總結(jié)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。