2025屆湖北省武漢市常青第一中學(xué)高考生物全真模擬密押卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆湖北省武漢市常青第一中學(xué)高考生物全真模擬密押卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.為研究我國(guó)西南部某山脈中群落演替的規(guī)律,生態(tài)學(xué)家把同一時(shí)間內(nèi)共存于該山脈上的灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林、針葉林當(dāng)做同一群落的不同演替階段來(lái)硏究,統(tǒng)計(jì)的四項(xiàng)指標(biāo)如下表所示(葉面積指數(shù)指每單位土地面積上葉片總面積)。下列相關(guān)敘述正確的是()灌草叢針闊葉混交林常綠闊葉林針葉林生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量(t/hm9/a)1.439.1113.814.50總呼吸量(t/hm9/a)5.9311.737.818.98葉面積指數(shù)9.4810.981.71111.113植被干物質(zhì)的量(t/hm9)11.11512.5913.5714.74A.最可能的演替順序?yàn)楣嗖輩?、針葉林、針闊葉混交林、常綠闊葉林B.生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量與其葉面積指數(shù)呈負(fù)相關(guān)C.演替過(guò)程中植被干物質(zhì)的量前期增長(zhǎng)緩慢、后期增長(zhǎng)迅速D.植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用和呼吸作用有關(guān)2.哺乳動(dòng)物受精卵的前幾次分裂異常可能導(dǎo)致子細(xì)胞出現(xiàn)多核現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),受精卵分裂時(shí),首先形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的紡錘體,之后二者夾角逐漸減小,形成一個(gè)統(tǒng)一的紡錘體??蒲腥藛T用藥物N處理部分小鼠(2n=40)受精卵,觀察受精卵第一次分裂,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中,合理的是()A.兩個(gè)紡錘體可能分別牽引來(lái)自雙親的兩組染色體,最終合二為一B.細(xì)胞A最終可能將分裂成為1個(gè)雙核細(xì)胞,1個(gè)單核細(xì)胞C.細(xì)胞B最終形成的子細(xì)胞中每個(gè)核的染色體條數(shù)為40D.藥物N能抑制兩個(gè)紡錘體的相互作用,可能是秋水仙素3.下列有關(guān)生命現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是A.魚(yú)在夏季的黎明時(shí)分常常浮頭,原因是黎明時(shí)分水中溶解氧不足B.微生物難以在腌制的肉上繁殖,原因是死亡的肌細(xì)胞不能為微生物提供養(yǎng)分C.帶芽插條比無(wú)芽插條容易生根,原因是插條上的芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素D.破傷風(fēng)桿菌易在銹釘扎過(guò)的傷口深處繁殖,原因是傷口深處氧氣缺乏4.下列利用菜花進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.粗提取DNA時(shí)觀察到絲狀物偏少,可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸餾水過(guò)多B.在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,過(guò)濾后棄去濾液C.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至1.14mol·L-1,用單層濾紙過(guò)濾獲取析出物D.將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺試劑后振蕩,觀察顏色變化5.某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度6.百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見(jiàn)傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國(guó)政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后A.吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子B.成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生C.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞D.體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體7.楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷不正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病 B.2號(hào)攜帶該致病基因C.3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D.1和2再生患此病孩子的概率為1/48.(10分)圖1為一只果蠅(2n=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化示意圖,圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是()A.據(jù)圖1判斷,曲線HI段時(shí)該果蠅體內(nèi)發(fā)生了受精作用過(guò)程B.據(jù)圖1判斷,曲線EF段會(huì)出現(xiàn)圖2所示細(xì)胞,名稱為極體C.圖1中BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因不同D.圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞所含染色體數(shù)目全部異常二、非選擇題9.(10分)下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:編號(hào)①②③④⑤成分(NH2)2SO2KH2PO2FeSO2CaCl2H2O含量1.2g2.1g1.5g1.5g111mL(1)培養(yǎng)基的配方是要根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)需求而設(shè)定的,從培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分看,此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)的微生物同化作用類型是_________。利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),微生物所需要的碳源來(lái)自_____。為防止雜菌污染,常用____________________的方法對(duì)培養(yǎng)基滅菌。(2)若要觀察微生物的菌落的特點(diǎn),培養(yǎng)基中還應(yīng)添加的成分是_____。鑒定菌種時(shí),可根據(jù)菌落的_________(至少答兩點(diǎn))等方面的特征。菌落計(jì)數(shù)時(shí),一般選取菌落數(shù)為_(kāi)________之間的平板,該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)目少,原因是_____________。(3)如果在上面的配方中加入一定的纖維素,就可以富集培養(yǎng)_________微生物,在篩選該菌種的過(guò)程中,通常用_____染色法,這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)該菌種進(jìn)行篩選。為了長(zhǎng)期保存該菌種,可以采用_____的方法。10.(14分)探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進(jìn)行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子雜交以檢測(cè)目標(biāo)核苷酸序列是否存在。如圖(1)所是某實(shí)驗(yàn)小組制備的兩種探針,圖(2)是探針與目的基因雜交的示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)核酸探針與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循________________。設(shè)計(jì)核苷酸序列是核酸探針技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。圖(1)所示的兩種核酸探針(探針2只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理,請(qǐng)分別說(shuō)明理由_________________、_________________________。(2)cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針。制備cDNA探針時(shí),首先需提取、分離獲得____________作為模板,在_______________的催化下合成cDNA探針。利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖(2)中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”,原因是____________________。(3)基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶,應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入___________中,再利用SRY基因(某一條性染色體上的某性別決定基因)探針進(jìn)行檢測(cè),將檢測(cè)反應(yīng)呈____________(填陽(yáng)或陰)性的胚胎進(jìn)行移植培養(yǎng)。11.(14分)某同學(xué)在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車,頭朝下疾馳時(shí),感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫,下圖為該過(guò)程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)由圖可知,聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動(dòng)的過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維a上__________(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)。(2)據(jù)圖分析激素①是______________________________(填中文名稱),下丘腦對(duì)該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于______________________________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)”)。(3)該同學(xué)乘坐過(guò)山車時(shí),因恐懼、緊張,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素通過(guò)__________運(yùn)輸,作用于心臟,使心率加快。該同學(xué)坐完過(guò)山車后,心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài),與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有______________________________的特點(diǎn)。12.回答下列有關(guān)微生物工程的問(wèn)題。乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:(1)表中的培養(yǎng)液pH均為1.2,若要篩選微生物L(fēng),則不能選擇表中的_______培養(yǎng)液。培養(yǎng)液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O??1H2OFeSO4A25g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LB3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LD25g/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/L(2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)的單菌落,可采用_______法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。(3)擴(kuò)大培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí),通過(guò)增加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度_____________(可以//不可以)提高種群密度,分析說(shuō)明原因_____________。(4)在乳糖酶提取純化的過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)檢測(cè)___________。將酶固定化后,則有利于酶的__________。(5)研究人員用篩選到產(chǎn)乳糖酶的高產(chǎn)菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)圖,推測(cè)菌株___________更適合用于發(fā)酵,理由是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

群落演替指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。【詳解】A、最可能的演替順序?yàn)楣嗖輩?、針葉林、針闊葉混交林、常綠闊葉林,隨著演替的進(jìn)行,物種豐富度增大,A正確;B、生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量與其葉面積指數(shù)呈正相關(guān),B錯(cuò)誤;C、演替過(guò)程中植被干物質(zhì)的量前期增長(zhǎng)迅速,C錯(cuò)誤;D、植被干物質(zhì)的量與群落中植被的光合作用和呼吸作用有關(guān),也與消費(fèi)者和分解者有關(guān),D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】

分析題圖:正常情況下,受精卵第一次分裂過(guò)程,開(kāi)始形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的紡錘體,最后形成“雙紡錘體”,這樣形成的子細(xì)胞為單核細(xì)胞,而每個(gè)細(xì)胞核中含有40條染色體。而細(xì)胞A中紡錘體一端形成雙紡錘體,一端沒(méi)有形成雙紡錘體,這樣形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)為單核,另一個(gè)為雙核,單核子細(xì)胞的染色體數(shù)為40條,雙核子細(xì)胞的每個(gè)核內(nèi)染色體數(shù)為20條?!驹斀狻緼、兩個(gè)紡錘體共同牽引來(lái)自雙親的兩組染色體,最終合二為一,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞A的兩個(gè)紡錘體一極靠近,形成的子細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)含40條染色體的單核,另一極分開(kāi),形成的子細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)各含20條染色體的雙核,B正確;C、細(xì)胞B的兩個(gè)紡錘體完全分開(kāi),形成的子細(xì)胞都會(huì)出現(xiàn)各含20條染色體的雙核,C錯(cuò)誤;D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,而藥物N抑制兩個(gè)紡錘體的相互作用,這一過(guò)程與秋水仙素作用無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】在夏季的黎明時(shí)因?yàn)樗械娜芙庋醣容^低,所以魚(yú)在此時(shí)常常浮頭,A正確。微生物難以在腌制的肉上繁殖,原因是腌制時(shí)的外界溶液滲透壓很高導(dǎo)致微生物失水而死亡,B錯(cuò)誤。帶芽插條比無(wú)芽插條容易生根,原因是插條上的芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,而生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根,C正確。破傷風(fēng)桿菌是厭氧型微生物,所以容易在銹釘扎過(guò)的傷口深處繁殖,D正確。4、A【解析】

DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理:①DNA在NaCl溶液中的溶解度,是隨著NaCl的濃度變化而改變的,當(dāng)NaCl的濃度為1.14mol·L-1時(shí),DNA的溶解度最低,利用這一原理,可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出;②DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液,利用這一原理,可以進(jìn)一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA;③DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同:洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜,但是對(duì)DNA沒(méi)有影響,蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度,在81℃條件下會(huì)變性,而DNA對(duì)溫度的耐受性較高;⑤DNA的鑒定:DNA遇二苯胺(沸水?。?huì)染成藍(lán)色,因此,二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?!驹斀狻緼、2mol·L-1NaCl溶液溶解DNA,緩緩加入蒸餾水使得NaCl溶液濃度降低,則DNA不斷析出,DNA絲狀物不再增加時(shí),此時(shí)NaCl溶液的濃度為1.14mol·L-1;如繼續(xù)加蒸餾水,DNA的溶解度增加,DNA絲狀物量減少,故粗提取DNA時(shí)觀察到絲狀物偏少,可能是蒸餾水加多了,A正確;B、在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分研磨,DNA溶解在濾液中,過(guò)濾后不能丟棄濾液,B錯(cuò)誤;C、用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至1.14mol·L-1的濃度,此時(shí)DNA溶解度最低,DNA大量析出,過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用紗布,不能用濾紙,C錯(cuò)誤;D、將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺試劑,需要水浴加熱觀察染色變化,D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】

1、由圖可知,未成熟個(gè)體從2月底到6月底逐漸增多,從6月底到12月逐漸減少0,而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月,因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月,到12月都成熟。2、種群最基本特征是種群密度,種群數(shù)量變化受多種因素影響,如天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等的影響?!驹斀狻緼、從題中直方圖的分析可知,未成熟個(gè)體從2月底到6月逐漸增多,從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?,而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月,因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月,到12月都成熟,10月份出生率可能為0,A正確;B、天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu),B正確;

C、圖示各個(gè)月份中,動(dòng)物的年齡結(jié)構(gòu)都不相同,說(shuō)明該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化,C正確;

D、大量誘殺雄性個(gè)體導(dǎo)致性別比例失調(diào),有可能影響到種群的密度,D錯(cuò)誤。

故選D?!军c(diǎn)睛】該題主要考查了種群的基本特征以及影響種群數(shù)量變化的諸多因素.知識(shí)考點(diǎn)主要見(jiàn)于《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊第4章第1節(jié),意在考查考生對(duì)知識(shí)掌握及對(duì)圖形提取信息取舍信息的能力。6、B【解析】

疫苗是經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性的病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,因此接種疫苗能夠有效預(yù)防某些傳染病。【詳解】淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的,不是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;接種疫苗成功的標(biāo)志是產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,B正確;吞噬細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞,C錯(cuò)誤;抗體具有專一性,一種抗體只能抑制一類病菌,D錯(cuò)誤;故選B。7、C【解析】

分析基因帶譜可知,4號(hào)患病,基因帶譜在下面,說(shuō)明下面的基因?yàn)橹虏』?,則上面的帶譜說(shuō)明為正常基因,1號(hào)含有兩種基因,為致病基因的攜帶者,說(shuō)明該致病基因最可能位于常染色體上。5號(hào)含有兩種基因。3號(hào)只含有正常基因,為顯性純合子。【詳解】根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”可判斷該病為隱性遺傳病,根據(jù)基因帶譜,1號(hào)和4號(hào)有相同的條帶,說(shuō)明1號(hào)也含有致病基因,故該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;根據(jù)A項(xiàng)分析可知該病為常染色體隱性遺傳病,4號(hào)個(gè)體的致病基因有一個(gè)來(lái)自2號(hào),故2號(hào)一定攜帶該致病基因,B正確;根據(jù)基因帶譜可知3號(hào)沒(méi)有致病基因,故為雜合子的概率是0,C錯(cuò)誤;根據(jù)A項(xiàng)分析,該病為常染色體隱性遺傳,所以1和2的基因型均為Aa,再生患此病孩子的概率為1/4,D正確。

?故選C。8、C【解析】

分析圖1:圖1表示A-H表示減數(shù)分裂染色體組數(shù)目的變化過(guò)程,HI表示受精作用,lM表示受精卵細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。分析圖2:圖2細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】A、據(jù)分析可知,曲線HI段時(shí)該染色體組數(shù)由體細(xì)胞的一半恢復(fù)與體細(xì)胞相同,表示受精作用過(guò)程,A正確;B、圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能為第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖1的EF段,B正確;C、圖1中BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因都是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)分裂,染色體被均分到兩個(gè)子細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;D、圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞所含染色體數(shù)目一個(gè)多一條,一個(gè)少一條,D正確。故選C。二、非選擇題9、自養(yǎng)型空氣中的二氧化碳高壓蒸汽滅菌瓊脂形狀、大小、隆起程度、顏色、透明度31-311統(tǒng)計(jì)的一個(gè)菌落可能來(lái)自兩個(gè)或兩個(gè)以上細(xì)胞分解纖維素剛果紅甘油管藏【解析】

培養(yǎng)基為微生物提供生長(zhǎng)、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水;根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基;根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)據(jù)表分析,該培養(yǎng)基的配方中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有氮源硫酸銨、無(wú)機(jī)鹽和水,缺少碳源,所以此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)的微生物同化作用類型是自養(yǎng)型;該培養(yǎng)基培養(yǎng)的微生物的碳源來(lái)自于空氣中的二氧化碳;對(duì)微生物培養(yǎng)基滅菌通常用高壓蒸汽滅菌。(2)微生物的菌落需要在固體培養(yǎng)基的表面生長(zhǎng),因此培養(yǎng)基中需要添加凝固劑—瓊脂,使液體培養(yǎng)基凝固成固體培養(yǎng)基;鑒定菌種時(shí),可根據(jù)菌落形狀、大小、隆起程度、顏色、透明度特征進(jìn)行鑒定;菌落計(jì)數(shù)時(shí),常用稀釋涂布平板,一般選取菌落數(shù)為31-311之間的平板;用該方法統(tǒng)計(jì)時(shí),由于一個(gè)菌落可能來(lái)自兩個(gè)或兩個(gè)以上細(xì)胞繁殖而成,所以統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量往往比活菌的實(shí)際數(shù)量少。(3)可以根據(jù)微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求,選擇培養(yǎng)特定的微生物,所以在上面的配方中加入一定的纖維素,就可以富集培養(yǎng)分解纖維素的微生物;通常利用剛果紅染色法來(lái)篩選纖維素分解菌,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物;長(zhǎng)期保存菌種,可以采用甘油管藏的方法,即將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混合后,放在-21℃的冷藏箱中保存?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識(shí)記無(wú)菌技術(shù),掌握微生物培養(yǎng)的一般條件和分離微生物的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則探針1堿基序列過(guò)短,特異性差探針2自身會(huì)出現(xiàn)部分堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效mRNA逆轉(zhuǎn)錄酶β-珠蛋白基因中含有內(nèi)含子(或不表達(dá)序列)受精卵陰【解析】

分析圖(1):探針一序列為-CAGG-,該序列過(guò)短,特異性差;探針二序列為-CGACT--AGTCG-,該序列有自身折疊后會(huì)出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效。

分析圖(2):探針與目的基因雜交后,出現(xiàn)甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”?!驹斀狻浚?)核酸探針是單鏈DNA分子,其與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則。圖(1)中探針1堿基序列過(guò)短,特異性差;探針2自身折疊后會(huì)出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對(duì)而失效。因此這兩種探針都不合理。(2)cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。逆轉(zhuǎn)錄法合成的cDNA不含內(nèi)含子,而β-珠蛋白基因中含有不表達(dá)序列,因此探針利用制備好的β-珠蛋白基因的cDNA探針與β-珠蛋白基因雜交后,出現(xiàn)了如圖二中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)。(3)利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)α-抗胰蛋白酶時(shí),應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入受精卵中,再利用SRY探針進(jìn)行檢測(cè),將檢測(cè)反應(yīng)呈陰性(雌性)的胚胎進(jìn)行移植?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;應(yīng)用能力和關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展。11、下丘腦單向促甲狀腺激素釋放激素神經(jīng)調(diào)節(jié)體液(或血液)作用時(shí)間比較長(zhǎng)【解析】

1、分析圖示:a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)聯(lián)系

①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②內(nèi)分泌腺所分泌的激素,也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能【詳解】(1)由圖可知,聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦;在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo),故在完成圖中反射活動(dòng)的過(guò)程中,興奮在神經(jīng)

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