2021-2021學(xué)年高三歷史9月月考試題V

2019-2020學(xué)年高三歷史9月月考試題(V)縣/區(qū)姓名準(zhǔn)考證號縣/區(qū)姓名準(zhǔn)考證號班級座號第Ⅰ卷注意事項：第Ⅰ卷為選擇題，共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標(biāo)號。不能直接寫在本試卷上。1.《禮記·樂記》中載：“樂者為同，禮者為異。同則相親，異則相敬。樂勝則流，禮勝則離。合情飾貌者，禮樂之事也。禮義立，則貴賤等矣。樂文同，則上下和矣……仁以愛之，義以正之。如此則民治行矣?！边@最能說明禮樂制度A.成為維系西周統(tǒng)治的重要制度B.以禮樂來區(qū)分尊卑，親疏，貴賤C.強化等級觀念、和諧等級關(guān)系D.禮中有樂，烘托崇高和諧的氛圍2．商代的國家政體是方國聯(lián)盟制，商王不過是“盟主”，而周王卻擁有至高無上的權(quán)威，“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”?？梢?，與商代相比，西周A．對地方實行間接統(tǒng)治B．王權(quán)政治得到一定加強C．依靠血緣關(guān)系維系統(tǒng)治D．依靠分封以開疆拓土3．范文瀾先生曾考證，漢武帝時期的刺史制度有一條不成文的規(guī)定：考察封國國王，有罪狀便奏聞。不法的國王因此受到懲罰。據(jù)此推知，漢武帝設(shè)置刺史A．旨在削弱國王勢力B．重在整肅地方吏治C．有利于加強中央集權(quán)D．使監(jiān)察制度趨于完善4．唐初，不僅將宰相的職權(quán)分由中書、門下、尚書三省共掌，而且還設(shè)立了政事堂，形成一套三省長官共議政事的制度。由此可見，政事堂的建立A．避免了決策失誤B．加強了中央集權(quán)C．平衡了中央權(quán)力D．提高了行政效率5．下表為中國近代后期不同教科書關(guān)于辛亥革命的評述（摘選）。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是記述出處“不但蕩滌二百六十多年的恥辱……并且產(chǎn)出四千余年君主專制的痕跡”南京國民政府教科書“因為他們的勢力頗盛，清國不能平定，就依內(nèi)閣總理大臣袁世凱的意思，把天下讓給南京政府”日偽政權(quán)教科書“雖表面上推翻了滿清政府，但封建勢力并為鏟除”中共根據(jù)地教科書A．袁世凱逼迫清帝退位B．孫中山為首革命派力量強大C．辛亥革命促使清朝同時結(jié)束D．清朝結(jié)束具有偶然性6．九一八事變后，東北迅速涌現(xiàn)出“東北民眾抗日義勇軍”、“東北抗日救國軍”、“抗日義勇軍”、“軍民自衛(wèi)義勇軍”、“民眾自衛(wèi)團(tuán)”等各種武裝。這表明A．政府需要聯(lián)合各種抗日力量B．抗日救國組織得到廣泛支持C．東北民眾自發(fā)抵制日寇侵略D．東北民眾貫徹全面抗戰(zhàn)路線7.清朝的密折制度規(guī)定，皇帝特許的官員可以將相關(guān)政務(wù)、人事等方面的第一手情況“密折奏事”，由專人送達(dá)御前，并由皇帝親自批答。這一制度的推行A.利于皇帝嚴(yán)密掌控行政體系B.確保了官員皇遞奏折的權(quán)利C.消除了臣下與君主間的隔閡D.建立起近代文秘制度的雛形8.周恩來總理在一次國際會議前指示：“對這次會議持積極態(tài)度，力爭在朝鮮問題和印度支那問題上達(dá)成一些協(xié)議，促進(jìn)國際形勢的緩和……打破美帝對我國的封鎖禁運，相機改進(jìn)同英國和西歐一些國家的關(guān)系。”這次國際會議A.是對“一邊倒”戰(zhàn)略的闡釋與體現(xiàn)B.標(biāo)志著和平共處五項原則的定型C.使新中國國際大國地位得以體現(xiàn)D.反帝反殖團(tuán)結(jié)合作的亞非精神形成9．晚清大學(xué)士徐桐撰聯(lián)：“創(chuàng)千古未有奇聞，非左非邪，攻異端而正人心，忠孝節(jié)廉，只此精誠未泯；為斯世少留佳話，一驚一喜，仗神威以寒夷膽，農(nóng)工商賈，于今怨憤能消”。他評價的是A．太平天國運動B．洋務(wù)運動 C．義和團(tuán)運動D．戊戌變法10．1953年底周恩來總理在接見印度代表團(tuán)時提出“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”五項原則，逐漸得到國際社會廣泛認(rèn)可。據(jù)此可知和平共處五項原則A．承認(rèn)世界的多樣性和包容性 B．力圖打破兩級格局的國際政治秩序C．與“一邊倒”的外交政策根本對立 D．根源于民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)11.易中天在《帝國的終結(jié)》中說：“歷史是公平的，當(dāng)世界跨入文明時代的門檻的時候，它給了東西方兩個偉大民族以同等的機會，讓它們各自創(chuàng)造了一種國家制度，并分別成為后世的楷模，邦國和城邦，它們一個是帝制的淵藪，一個是民主制的源頭，但都在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！边@種“邦國”指的是A.宗法制B.郡縣制C.分封制D.專制主義中央集權(quán)制12.2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡香格里拉飯店進(jìn)行了“世紀(jì)之握”，就推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面?！笆兰o(jì)之握”的實現(xiàn)，主要是基于A.海協(xié)會和?；鶗拈L期不斷努力B.兩岸民眾對“九二共識”的堅持C.一國兩制構(gòu)想得到兩岸民眾的廣泛認(rèn)D.國共兩黨對現(xiàn)時期兩岸關(guān)系的深度思考13．《新唐書百官志》載:“初，三省長官議事于門下省之政事堂”；唐高宗永淳年間，“裴炎自侍中遷中書令，乃徙政事堂于中書省”；開元年間中書令張說改政事堂為中書門下，且于其后分列吏、樞機、兵、戶、刑禮五房。政事堂的變遷反映出A．唐朝中樞機構(gòu)權(quán)力依次輪換B．唐朝三省六部制度逐漸完善C．唐朝三省權(quán)力牽制體制削弱D．我國封建社會皇權(quán)運行困局14．1924年孫中山在新成立的國民黨第一屆中央執(zhí)行委員會內(nèi)，專門設(shè)立了工人部、農(nóng)民部，負(fù)責(zé)指導(dǎo)工人、農(nóng)民運動，并親自核準(zhǔn)了《農(nóng)民協(xié)會章程》、《工會條例》。這做法有利于A．喚起民眾投身國民革命B．壯大中國共產(chǎn)黨C．提高工人農(nóng)民經(jīng)濟(jì)地位D．改組中國國民黨15．鄧小平說:“從我們黨的歷史來看，我們?nèi)h成熟的標(biāo)志是第七次全國代表大會，那是在一九四五年。我們從一九二一年建黨，經(jīng)過了二十四年，才成為一個成熟的黨。當(dāng)然，這是從全黨來說。作為中央領(lǐng)導(dǎo)，可以說在一九三五年一月遵義會議……就成熟了，這也用了十三年半的時間。”中共兩次走向成熟的關(guān)鍵在于A．堅持革命實踐與反思B．建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．接受共產(chǎn)國際指導(dǎo)D．選擇中國式革命道路16．周恩來在一次國際會議中指出:“維護(hù)亞洲的持久和平和集體安全，需要亞洲國家共同努力。為了保衛(wèi)亞洲及世界和平，中國人民極其希望印度支那的占爭能夠早日停止，印度支那的和平生活能夠早日恢復(fù)?！边@次國際會議A．有利于亞洲和世界緊張局勢緩和B．促使新型的區(qū)域合作關(guān)系的形成C．實現(xiàn)了亞洲國家友好合作D．推動了中國外交走向成熟17．閱讀下表：20世紀(jì)中國民主政治建設(shè)的重要文獻(xiàn)。對其相同點認(rèn)識正確的是1912年中華民國南京臨時政府頒布《臨時約法》1931年中華蘇維埃第一次全國代表大會《中華蘇維埃共和國憲法大綱》1949年中國人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》1954年第一屆全國人民代表大會《中華人民共和國憲法》1982年全國人大五屆五次會議《中華人民共和國憲法》A．階級斗爭決定了中國民主政治建設(shè)成果能否實現(xiàn)B．說明階級基礎(chǔ)和社會環(huán)境是實現(xiàn)民主政治的前提C．都是民主與專制長期斗爭的結(jié)果D．都借鑒地吸收了歐美民主的精華18.有學(xué)者對“忠觀念”在官修史書中出現(xiàn)的頻次情況進(jìn)行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，在漢代纂修的史書中，“忠觀念”所占的比例為7.97%，宋代為15.89%，清代所修的《明史》中是22.71%，越往后世“忠”的頻次越高。這從本質(zhì)上反映出A.倫理教化逐步加強B.思想控制日趨嚴(yán)密C.專制主義日益強化D.史官思想日益僵化19.根據(jù)《南京條約》，英國商人“勿論與何商貿(mào)易，均聽其便”，而不必跟官辦貿(mào)易機構(gòu)打交道，中國制定并頒布一部公平的、正式的進(jìn)口關(guān)稅和其他費用的則例，“以便英商按例交納?！币虼耍赌暇l約》A.導(dǎo)致中國失去了關(guān)稅自主權(quán)B.反映了英國貿(mào)易自由化的要求C.損害了中國貿(mào)易和司法主權(quán)D.使英國對華貿(mào)易居于出超地位20.徐中約在評價甲午戰(zhàn)爭時指出：“政府與人民各行其是。戰(zhàn)爭壓根沒有影響到普通民眾，這場戰(zhàn)爭幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本之間的戰(zhàn)爭。”從中可知A.中國封建君主專制統(tǒng)治腐朽B.中國民族主義意識嚴(yán)重缺失C.中日雙方綜合實力對比懸殊D.中國主要軍事將領(lǐng)妥協(xié)退讓21.美國伊里諾大學(xué)校長詹姆士在1906年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱：“哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人，哪一個國家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲?！睆?909年起，美國將庚子賠款的“退款”用于辦學(xué)。可見美國資助中國留美學(xué)生的目的是A.推動中國教育發(fā)展B.培養(yǎng)中國精英控制中國發(fā)展C.建立中美友好關(guān)系D.樹立其主持正義的國家形象22.國共兩黨曾積極開展農(nóng)村動員工作，在廣州、武漢等地培訓(xùn)大量農(nóng)民運動干部，并利用革命刊物發(fā)表了一系列以農(nóng)村、農(nóng)民為題材的文章。這些情形出現(xiàn)的歷史背景是A.國民革命運動的開展B.農(nóng)村革命根據(jù)地的廣泛建立C.國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)走向合作D.土地改革的全面推行23．1930年6月，李立三在《新的革命高潮前面的諸問題》中寫到：“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級的四肢，城市才是他們的頭腦與心腹，單只斬斷了他的四肢，而沒有斬斷他的頭腦、炸裂他的心腹，還不能制他最后的死命。”這表明A.中共還沒有找到中國革命的新道路B.中共黨內(nèi)對工農(nóng)武裝割據(jù)道路的認(rèn)識不一致C.他認(rèn)識到農(nóng)民階級力量的偉大D.他認(rèn)清了當(dāng)時中國的國情24.2009年紅巖革命紀(jì)念館展出了一本泛黃的手抄報，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動態(tài)……民國三十四年八月二十六日至九月卅日”的字樣。當(dāng)時“參政員毛澤東在渝市”參與討論的主要問題是A.促進(jìn)國共聯(lián)合抗戰(zhàn)B.開展國民革命運動C.和平建國問題D.與各民主黨派合作25．這一制度是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，是中國人民戰(zhàn)勝敵人，奪取革命和建設(shè)勝利的法寶，新中國成立后成為我國社會主義的一大特色和優(yōu)點，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，正在日趨健全和完善，并在國家的政治生活和各項事業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。此制度是指A.多黨合作的政治協(xié)商制度B.中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度C.人民代表大會制度D.民族區(qū)域自治制度26.學(xué)者叢日云在從多種維度來考察中西政治文化的差異及兩者的個性之后，將其概括為“一”與“多”。并認(rèn)為古代中國的政治主體對任何外界事物都要將其納入“一”的框架，面對有悖于“一”的秩序，就會激發(fā)出改造與整合它使之歸于“一”的沖動。古代中國有悖于“一”這個秩序的制度是A．郡國并行制 B．三省六部制 C．郡縣制 D．內(nèi)閣制27．“中書令、侍中‘佐天子而統(tǒng)大政”佐天子而執(zhí)大政’，‘中書令之職，掌軍國之政令”凡軍國之務(wù)，（侍中）與中書令參而總焉，坐而論之，舉而行之’”。對此合理的解釋是A．唐代三省長官決策采取集體形式議事B．門下侍中與中書令共同參與決策C．唐代的集體決策完全排斥了君主意見D．尚書省的長官從未參加決策過程28．中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開前，周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人要求接送在港民主人士，進(jìn)入解放區(qū)，參加籌備新政協(xié)。據(jù)統(tǒng)計，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協(xié)會議。中共的這一舉動主要是為了A．恢復(fù)民主黨派的各級組織B．團(tuán)結(jié)民主人士共同籌建新中國C．貫徹“長期共存，互相監(jiān)督”方針D．協(xié)商制定第一個五年計劃29．1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松發(fā)表關(guān)于中美關(guān)系的演說：“我們必須做的事情是尋求某種辦法——我們能夠有分歧而不至于成為戰(zhàn)爭中的敵人?！睋?jù)此判斷A．中美兩國成為戰(zhàn)略同盟 B．中美兩國仍然互相敵視C．中美已經(jīng)建立外交關(guān)系 D．中美關(guān)系出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機30．洪武十三年九月，朱元璋廢中書省，置“四輔官”?！锻o(jì)》載：“九月丙午，置四輔官，以耆儒王本、杜佑、襲敩為春官，杜敩、趙民望、吳源為夏官，秋、冬官缺，以本等攝之，位列都督之次。敕以協(xié)贊政事，均調(diào)四時。月分三旬，人各司之。”這表明A．朱元璋重視基層制度建設(shè) B．機構(gòu)改革為加強皇權(quán)服務(wù)C．“四輔官”是重要決策機關(guān) D．洪武年間官僚機構(gòu)臃腫縣/區(qū)縣/區(qū)姓名準(zhǔn)考證號班級座號第Ⅱ卷(共40分)注意事項：第Ⅱ卷2道題，共40分。第II卷所有題目的答案考生必須將用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在規(guī)定位置。31．（22分）閱讀下列材料，回答問題。材料一歷代全國宰相籍貫分布統(tǒng)計表河南河北陜西山東山西甘肅江蘇湖北浙江安徽江西福建西漢114712117唐6349672144272010兩宋208284821981514明792841571961012材料二歷代全國宰相籍貫分布中心地點數(shù)目統(tǒng)計表宰相籍貫分布中心地點及數(shù)目（后者用括號表示）西漢咸陽（4）、沛縣（7）唐朝長安（28）、咸陽（7）、西安（10）（今浙江衢州）、秦安（12）、隴西（6）、聞喜（8）、蘇州（6）、安平（7）、洛陽（12）、滎陽（6）兩宋開封（7）、杞縣（3）、安次（3）、壽縣（4）、衢縣（3）明晉江（6）、余姚（3）、湖州（3）注：材料一、二表中宰相包括秦漢丞相、相國、三公，唐宋中書、門下、尚書三省長官及同平章事，明清大學(xué)士。——以上兩則材料均摘自陳國生《論我國古代宰相籍貫分布規(guī)律及其形成原因》材料三中國宰相制度，代不相同，然相因而變，有其趨勢，亦有其法則。趨勢維何？時代愈前，相權(quán)愈重；時代愈后，相權(quán)愈輕。法則維何？君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹是也（不斷用近臣外派來掌控國家，一旦權(quán)重，即被替代閑置。）——李俊《中國宰相制度》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代宰相籍貫分布的特點并分析其成因。（12分）（2）論證材料三中關(guān)于中國宰相制度的觀點。（10分）（要求：觀點明確，論從史出）32．（18分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1953年12月，周恩來總理在同印度政府代表團(tuán)就關(guān)于兩國在中國西藏地區(qū)的關(guān)系問題舉行談判時，首次完整地提出了互相尊重領(lǐng)土主權(quán)(在亞非會議上改為互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠(在中印、中緬聯(lián)合聲明中改為平等互利)和和平共處五項原則，并得到印方的贊同。1954年6月，周恩來總理先后訪問印度和緬甸，訪問中，周恩來總理分別同印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明，確認(rèn)和平共處五項原則是指導(dǎo)兩國關(guān)系的原則，并共同倡議將五項原則作為指導(dǎo)一般國際關(guān)系的原則。1955年4月在印尼萬隆召開的亞非會議上，和平共處五項原則得到了引申和發(fā)展，并被吸納進(jìn)會議通過的處理國際關(guān)系的十項原則之中。——摘編自新華網(wǎng)材料二2015年9月28日上午，習(xí)近平登上聯(lián)合國講臺，發(fā)表了題為《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴同心打造人類命運共同體》的講話。這是習(xí)近平首次在聯(lián)合國闡述“人類命運共同體”的理念。他強調(diào)，當(dāng)今世界，各國相互依存、休戚與共，我們要繼承和弘揚聯(lián)合國憲章宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，打造人類命運共同體。他還呼吁，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴，同心打造人類命運共同體。近三年來習(xí)近平至少已70次提到命運共同體。從國與國的命運共同體，到區(qū)域內(nèi)的命運共同體，再到人類命運共同體，習(xí)近平一次次闡述著“中國主張”?！幾院陀嵕W(wǎng)（1）根據(jù)材料一，歸納新中國成立初期外交活動特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(6分)（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出和平共處五項原則和“人類命運共同體”理念的相通之處。（6分）分析“人類命運共同體”理念的現(xiàn)實意義。(6分)

高三月考?xì)v史試題參考答案一、選擇題1—5CBCDC6—10CACCA11—15CDCAA16—20ABCBB21—25BABCB26—30ABBDB二、非選擇題31.（22分）（1）特點：宋以前集中，主要在北方各省，宋代以后南移和均勻化；歷代帝鄉(xiāng)所在地，政治中心區(qū)附近分布密集。（4分）成因：經(jīng)濟(jì)中心南移；南方文化教育發(fā)展；唐以前察舉制、九品中正制的選官制度導(dǎo)致世家大族壟斷選舉，科舉制的實行