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因培育得創(chuàng)造共成長2/6制度規(guī)范︱?qū)W校工作匯報制度ERC-DGS-161020-001-v.1.0制度規(guī)范學(xué)校工作匯報制度編制單位：學(xué)校管理部發(fā)布單位：綜合事業(yè)部存檔單位：學(xué)校管理部適用范圍：北大培文學(xué)校生效時間：2016年月日版本號：ERC-DGS-161020-001-v.1.0簽批人：為了發(fā)揮學(xué)校各部門的功能，使學(xué)校各部門能夠互相溝通，互相理解，相互支持，相互配合，發(fā)揮1+1大于2的作用，培養(yǎng)學(xué)校管理者的整體工作意識，各學(xué)校要構(gòu)建工作月匯報機制建設(shè)，以此促進學(xué)校管理機制和內(nèi)涵發(fā)展。周（月）匯報原則實事求是原則。從對自己和工作負(fù)責(zé)的角度，不夸大、不走形客觀匯報工作過程。言簡意賅原則。工作介紹應(yīng)該是陳述過程的語言，簡潔明了。不用描述性的語言和修飾性語言來說明自己的工作。借鑒學(xué)習(xí)原則。由于教育的復(fù)雜性，完成每一次管理工作時每個管理者都有各自的優(yōu)點在里面體現(xiàn)，尤其是個人的解決問題的策略都是學(xué)習(xí)的難得機會?？烧{(diào)不可占的原則。由于某種原因?qū)W校月或周工作匯報未能如期進行，可以在近日內(nèi)擇期進行，但不可以取消。逐級匯報原則。部門負(fù)責(zé)人向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，主管領(lǐng)導(dǎo)向校長匯報，同時抄送校辦室。匯報內(nèi)容完成的主要工作，采用的具體方法和策略，采取了的保障措施，努力工作的效果及后續(xù)的反思；工作中發(fā)現(xiàn)了的問題，對該問題不解決的后果有的思考，尋求問題產(chǎn)生原因及解決這個問題的辦法；下個月的工作重點內(nèi)容，準(zhǔn)備的程度與方案及需要哪些部門幫助或哪些方面需要協(xié)助；對個人工作自我評價。主要從成績和不足兩方面如何進行自我反思。月工作匯報流程和方法附件二：周工作行事歷部門：學(xué)校第13周時間起訖：11月21日—11月27日項目時間工作內(nèi)容責(zé)任人完成情況本周中心工作內(nèi)容簡述星期一星期二星期三星期四星期五說明：1、“周中心工作簡述”可以與星期一～日的內(nèi)容重復(fù)，也可以不重復(fù)；2、此表制作在EXCEL表格內(nèi)，每星期五下午15:30前上報校辦，18:00之前上報總部；3、“完成情況”在下周填寫。附件三：北大培文外國語學(xué)校部門周工作考核表第周

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