學(xué)校管理工作實施方案

富旺學(xué)區(qū)中心學(xué)校常規(guī)管理工作實施方案一、指導(dǎo)思想以“進一步深化教育教學(xué)改革,加快學(xué)校發(fā)展步伐，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，健全和完善各項規(guī)章制度，以規(guī)范化觀念管理學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想，為實現(xiàn)“確保師德、確保規(guī)范、確保發(fā)展，努力把學(xué)校辦得讓家長滿意、學(xué)生喜歡、教師留戀、同行尊重”的總體目標(biāo)，特制訂本校學(xué)校管理工作實施方案。二、工作目標(biāo)校園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，處處楷模。讓所有教師認識到實施管理，有利于學(xué)校依法治教的工作推進，同時在廣大教師中形成嚴謹、和諧、健康、人文的校園新風(fēng)，感受到學(xué)校管理中既有嚴謹?shù)闹贫?、嚴格的要求、又有親情關(guān)愛、儼然如家的人文關(guān)懷，激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。三、具體內(nèi)容結(jié)合我校實際情況，我校決定在以下七個方面著重抓好管理。1、校務(wù)管理學(xué)校要從辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理舉措等方面提出嚴格、細致、具體可行的要求。學(xué)校制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等都要全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費。進一步建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。實行校長負責(zé)制，校長在教師中要發(fā)揮模范帶頭作用，多關(guān)心教職工的生活，體現(xiàn)管理的人文情感化。完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。每學(xué)期召開教師大會，每周召開行政例會，全體教師會，部署本周工作，組織政治學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情，增強開拓進取、樂于奉獻的主人翁意識，發(fā)揚勤學(xué)善思、一絲不茍的工作作風(fēng)，以高度的社會責(zé)任感和歷史使命感推動學(xué)校新課程改革和教育教學(xué)工作，當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。過6小時，嚴格學(xué)籍管理規(guī)定。校長室、教務(wù)處將加大對課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生，隨時接受市、縣教學(xué)部門對工作的抽查、調(diào)研。（3）深化課堂教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以課堂教學(xué)管理為核心，落實《教學(xué)工作管理規(guī)范》和學(xué)科教學(xué)“五認真”基本要求，教學(xué)各環(huán)節(jié)要切實做到：“嚴、精、細、實、活”，全體教師要扎扎實實做好教學(xué)“五認真”工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員蹲點年級組、教研組，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)控。校長室、教導(dǎo)處、教研室要按教學(xué)常規(guī)要求，進一步落實教學(xué)“五認真”檢查制度，加大巡課、推門聽課的頻率，精細教學(xué)管理。要聚焦課堂教學(xué)，進一步優(yōu)化集體備課，用足、用好光盤，著力開展各種形式的課堂展示、研討活動，努力探索課堂教學(xué)有效途徑和方法。

（4）加強教科研工作，力爭多出教科成果。本著“從教學(xué)實踐中來，到教學(xué)實踐中去，為教學(xué)實踐服務(wù)”的宗旨，開展務(wù)實、高效的教科研工作，要進一步聚焦課堂，開展有效教學(xué)研究，提高全體教師的教科研能力。（5）加強作業(yè)的設(shè)計與研究，科學(xué)、合理、靈活地布置課內(nèi)外作業(yè)，堅持“四個必須”（凡是布置給學(xué)生做的教師必須先做，凡是學(xué)生做過的必須批改，凡是學(xué)生做過的必須評講，凡是做錯的必須糾正）。認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上要加強個別輔導(dǎo)，注重培優(yōu)補差，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。加強考試命題的研究和水平測試的分析工作，為一至五年級學(xué)生的升級和六年級的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。（6）加強體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身心素質(zhì)。全體教師要牢固樹立“快樂童年、健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹體衛(wèi)工作兩個條例精神和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生健康檔案，激勵學(xué)生達標(biāo)爭優(yōu)，強身健體。要認真上好體育課、上好“兩操”，特別要開展好課外體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，提高學(xué)生身心健康水平。要配合學(xué)校抓好衛(wèi)生健康教育，加強對學(xué)生體質(zhì)狀況的檢測、監(jiān)控，密切掌握學(xué)生的身體發(fā)展?fàn)顩r，嚴格控制學(xué)生近視率和流行型疾病的發(fā)生。（7）加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美能力。結(jié)合課外活動，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美能力。5、安全工作管理始終把安全工作放在首位，切實加強師生的安全知識教育，增強防范意識和自我保護能力，確保學(xué)校和師生的人身財產(chǎn)安全。堅守“安全重于泰山”的理念，加強安全防范教育，堅持每天的行政、教師值日制度，做好課間教師的巡視、領(lǐng)導(dǎo)巡查工作。做好周安全檢查上報工作，檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施設(shè)備，及時消除安全隱患，建立學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，開展安全防范演練，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。進一步加強門衛(wèi)的管理，門衛(wèi)要嚴格出入制度，完善手續(xù)，搞好服務(wù)。6、校園管理以師生、家長滿意為宗旨，加強校園管理，建設(shè)平安、文明、和諧校園。管好校園綠化、場地設(shè)備，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能，營造潔美、文明的校園環(huán)境，使之真正成為教育人、感染人、吸引人的樂園。

（1）校園環(huán)境顯文化。讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的博大精深，受到良好的教育，讓每位學(xué)生的童年充滿著詩情畫意。（2）評比激勵見成效。堅持不懈地做好每天的師生值勤工作和班級“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、課外體育活動”五項常規(guī)檢查，做到“天天查，周周評”。加大對教室、辦公室、功能室、廁所、保潔區(qū)的衛(wèi)生檢查評比力度，加強衛(wèi)生員管理，使校園真正達到凈化、綠化、美化。7、后勤管理（1）嚴格財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴格執(zhí)行年度財務(wù)預(yù)算與決算。維修項目按規(guī)定程序辦理。（2）建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度，抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護和管理，明確要求，落實責(zé)任。教育師生愛護公共財物，對桌椅、電器、校舍、操場、等加強維護保養(yǎng)和合理使用。進一步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，管好圖書閱覽室，確保教育設(shè)施完好無損，切實提高圖書、實驗儀器教學(xué)等設(shè)備利用率。（3）增強集體意識、責(zé)任意識，發(fā)揮全體教師的主人翁精神，關(guān)心學(xué)校的一草一木、一錢一物，履行節(jié)約，杜絕浪費，杜絕無謂的開支。后勤部門要突出“勤”字，明確職責(zé)，帶領(lǐng)全體教師，管理好校產(chǎn)。做好循環(huán)利用教科書地管理使用工作。要做好各類教學(xué)用品的購買發(fā)放工作，分類登記，專人保管，責(zé)任到人。（4）進一步加強檔案管理工作。學(xué)校專門設(shè)有檔案室，有專人負責(zé)。建立了文書檔案、教育教學(xué)檔案、會計檔案等，每學(xué)期結(jié)束都要按照校長室、教務(wù)處、少先大隊部、教研室、總務(wù)處等幾個職能科室的需要對資料進行收集、整理、分類、立卷、歸檔，使檔案工作做到規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)測、決策、評估提供參考依據(jù)，為學(xué)校的教育、教學(xué)、管理等工作提供良好的服務(wù)，充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。四、工作措施1、成立“學(xué)校管理年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：趙俊德副組長：王育成成員：趙俊弼

1、根據(jù)考核和各項管理目標(biāo)任務(wù)，定期進行檢查與考核，把各項工作的業(yè)績考核與年終獎懲掛鉤，激勵學(xué)校分管人員積極工作，教師積極進取，形成工作合力。