學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討大會學(xué)習(xí)心得體會

中國教育學(xué)會與衛(wèi)生分會《十城市》第二十五屆學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討大會學(xué)習(xí)心得體會蒼溪縣龍山鎮(zhèn)柏楊小學(xué)——向賓秋意盎然的季節(jié)，美麗的天府之國成都迎來了《十城市》第二十五屆學(xué)校體育教學(xué)觀摩研討會。在本次盛會開幕式上，成都市武候區(qū)的師生為我們帶來了四個篇章的節(jié)目，充分展示了力與美的結(jié)合，氣勢磅礴；也展示出陽光體育多姿多彩。隨后的16節(jié)現(xiàn)場課，每節(jié)課均有特點，分別向我們展示了他們在新課程改革下取得的喜人成果，目睹了各大城市的優(yōu)秀教師在體育課堂上的風(fēng)采，真是受益匪淺。在本次學(xué)校體育教學(xué)觀摩活動中，每位上課的教師都秉承了體育課優(yōu)秀的傳統(tǒng)，將隊列、隊形和課堂常規(guī)在課中體現(xiàn)。教學(xué)組織的形式有很大的變化，相對以前的展示課，更能求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。所有參加展示的16位教師自身素質(zhì)都非常的高，每位教師均能夠以學(xué)生為中心，教材內(nèi)容扎實，組織形式新穎，突出了課改理念，充分體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。做課老師優(yōu)秀的個人素質(zhì)體現(xiàn)在語言、示范、組織方法和對學(xué)生的細(xì)節(jié)上。教學(xué)用語流暢自然，賦有親和力，同時還用自身的肢體語言調(diào)動著學(xué)生；教師示范時動作正確，分解和完整示范合理運用，示范次數(shù)到位時間及時，同時還要關(guān)注后進(jìn)生，照顧到每個孩子：教師能根據(jù)自身的特點選擇合理的教學(xué)方法，用自己的閃光點和長處指引和組織著整節(jié)課；課堂上善于觀察，關(guān)注著每個學(xué)生、每個細(xì)節(jié)。課題的選擇也有很大的不同，不但有新穎的教材內(nèi)容出現(xiàn)，如《花球啦啦操》、還有《花樣跳繩》等別具一格的內(nèi)容，同時還有傳統(tǒng)的內(nèi)容，如《小木馬》、《校園集體舞》、《羽毛球》等。這些均體現(xiàn)出教師的教學(xué)理念也在發(fā)生著變化，大多數(shù)教師不再只是做表面文章，而是真真切切、扎扎實實的上課。其中給我留下了幾個最直觀的感受：一是各位老師們在時間的掌握上，第一個部分時間安排的都很充分，各個部分內(nèi)容銜接緊密，整堂課時間恰到好處，做到了準(zhǔn)點上下課。由此可見，老師們上課準(zhǔn)備充分，老師的基本功扎實。教師的基本功包括很多方面，語言是其中的一個重要的技能。從本次的展示課中就可以看出，很多教師的語言不但有親和力，還有鼓勵性、煽動性、指導(dǎo)性，甚至是幽默、風(fēng)趣的。老師們都是發(fā)自內(nèi)心的、自然的、流暢的和學(xué)生進(jìn)行語言的交流。所以，優(yōu)秀教師的課堂語言是在自然的“上課”，而我們有些老師是在“背課”，這樣就有很大的反差。體育課大都在室外上課，學(xué)生容易受周圍環(huán)境的影響，特別是好幾個班同時