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文檔簡介
復習練習:導課·明標しか+否定時間點+ごろ、時間帯+ぐらいV去ます形+やすい八年級第4課箸とスプーン學習目標:導課·明標通過小組合作討論,復習本課的單詞和語法,進一步鞏固其用法(重點)單詞和語法通過學習會話,進一步學習交際用語,能夠在日常生活中熟練應(yīng)用(難點)交際用語通過聽錄音和跟讀,熟練朗讀會話并明確其含義朗讀&翻譯會話自己速讀P40(5分鐘)聽錄音,確認不會讀的地方出聲速讀,嘗試翻譯分角色朗讀課文并翻譯自主·合作目標1展示·質(zhì)疑目標1翻譯點評·提升目標2美月:いただきます。英珠:いただきます。あれ?美月:どうしたんですか。英珠:あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。美月:スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。美月母:はい。どうぞ。英珠:どうもありがとうございます。スプーンは便利で食べやすいです。美月:わたしはスープの時はスプーンを使いますが、ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。英珠:そうですか。美月:開始吃了。英珠:開始吃了。咦?美月:怎么啦?英珠:唔……,你不用匙子嗎?美月:匙子?哦,對了,你總是用匙子的。美月母:給,匙子。用吧。英珠:謝謝!用匙子吃起來方便。美月:我喝湯的時候用匙子,吃飯或喝醬湯時只用筷子。英珠:是嗎。翻譯點評·提升目標2英珠:おいしいです。美月母:そうですか。よかったです。たくさん食べてくださいね。英珠:はい。……美月母:おかわり、どうですか。英珠:それじゃ、半分ください?!涝履福河⒅椁丹?、もう少しどうですか。英珠:ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母:いいえ。お粗末さまでした。英珠:真好吃。美月母:是嗎,那太好了。多吃點兒。英珠:好的。......美月母:【看到英珠的飯碗空了]再添點飯好不好?英珠:那就來半碗吧。......美月母:英珠,再來點嗎?英珠:謝謝。我已經(jīng)吃飽了。謝謝您的美餐!美月母:哪里,家常便飯而已。小組合作(5分鐘)與小組成員探討會話中出現(xiàn)的本課語法:①Aて②Vて③Vやすい④Nしか⑤否定疑問文⑥その展示:在多媒體上劃出新語法的句子并指出是哪個語法自主·合作目標2美月:いただきます。英珠:いただきます。あれ?美月:どうしたんですか。英珠:あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。美月:スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。美月母:はい。どうぞ。英珠:どうもありがとうございます。スプーンは便利で食べやすいです。美月:わたしはスープの時はスプーンを使いますが、ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。英珠:そうですか。展示·質(zhì)疑目標2展示·質(zhì)疑目標2美月:いただきます。英珠:いただきます。あれ?美月:どうしたんですか。英珠:あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。美月:スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。美月母:はい。どうぞ。英珠:どうもありがとうございます。スプーンは便利で食べやすいです。美月:わたしはスープの時はスプーンを使いますが、ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。英珠:そうですか。展示·質(zhì)疑目標2點評·提升目標2展示·質(zhì)疑目標2點評·提升目標2英珠:おいしいです。美月母:そうですか。よかったです。たくさん食べてくださいね。英珠:はい。……美月母:おかわり、どうですか。英珠:それじゃ、半分ください?!涝履福河⒅椁丹蟆ⅳ猡ι伽筏嗓Δ扦工?。英珠:ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母:いいえ。お粗末さまでした。展示·質(zhì)疑目標2展示·質(zhì)疑目標2英珠:おいしいです。美月母:そうですか。よかったです。たくさん食べてくださいね。英珠:はい?!涝履福氦铯辍ⅳ嗓Δ扦工?。英珠:それじゃ、半分ください。……美月母:英珠さん、もう少しどうですか。英珠:ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母:いいえ。お粗末さまでした。點評·提升目標2點評·提升目標2自主·合作目標3訓練·鞏固用適當?shù)钠郊倜羁铡9珗@へ行きましたが,寫真は少ししか
。A撮りましたB撮りませんでしたC撮りますD撮るでした日本人はご飯を食べる時,いつも
を使います。AはしBあしCスプーンDナイフ李:王さん,もう少し果物を食べませんか。王:ありがとう。でも,おなか
です。AすぐBたくさんCいっぱいD多い甲:この傘はあなたのですか。乙:いいえ,
。AありませんB違いますCいませんDそうです甲:明日,王さんにメールをお願いします。乙:
。Aええと,そうですかBはい,そうですCはい,分かりましたDいいえ,分かりません訓練·鞏固我們今天的學習任務(wù):總結(jié)·測評通過小組合作討論,復習本課的單詞和語法,進一步鞏固用法(重點)單詞和語法通過學習會話,熟練掌握交際用語,能夠在日常生活中熟練應(yīng)用(難點)交際用語通過聽錄音和跟讀,熟練掌握會話的朗讀和含義朗讀&
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