廣東省汕尾市城區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

廣東省汕尾市城區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．某學(xué)校有60名學(xué)生參加奧數(shù)競賽，平均分是82分，其中女生平均分是76分，男生平均分是85分，有（________）名女生參加競賽。2．雞兔共5只，16條腿，雞有（________）只，兔有（________）只。3．求出下面各三角形中指定的角的度數(shù)。（直接填結(jié)果）______已知，則______。4．13.6×＞13.6，里填大于（____________）的數(shù)。5．東東在超市買了一個等腰三角形形狀的風(fēng)箏，已知風(fēng)箏的底角比直角小20°，那么風(fēng)箏的頂角是（______）。6．一個長方形長10米，寬6米，如果長減少（______）米或者寬增加（______）米，這個長方形就變成了正方形，這兩個正方形相差（______）平方米。7．某市人口是3468000人,把3468000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_____）,省略萬位后面的尾數(shù)約是（_______）。8．如果m＋4.8＝13.8，則4n－m＝7中，n為（________）。9．一個數(shù)由76個億和5088個萬組成，這個數(shù)寫作（______），把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是（______）億。10．請用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示下圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)（______）小數(shù)（______）分?jǐn)?shù)（______）小數(shù)（______）11．把13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一個綜合算式是（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是180，另一個乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）13．4.025保留一位小數(shù)是4.0。（______）14．120÷5×4＝120÷（5×4）＝120÷20＝6_____15．1234.1234讀作一千二百三十四點一千二百三十四．（_____）16．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）17．123×411的積是六位數(shù)。（____）18．73－73×2=（73-73）×2=0（______）19．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個三角形．（_____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．3.6與3.9之間的小數(shù)有（）個。A．2 B．4 C．無數(shù)21．小米的計算器上數(shù)字鍵“2”壞了，下面（）算式也可以算出864÷24的得數(shù)。A．864÷4×6 B．864÷2÷12 C．864÷3÷8 D．864÷30－622．與結(jié)果最接近的算式是（）。A． B． C．23．在長方形、正方形、三角形、梯形、圓形中，不一定是軸對稱圖形的有（）個。A．2 B．1 C．3 D．424．關(guān)于平行四邊形和梯形的共同特點，下列說法正確的是（）。A．兩組對邊分別平行 B．內(nèi)角和是360° C．是軸對稱圖形四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．口算25×40=50×90=600÷30=20×34=25×4÷25×4=43×2=11×600=13×600=720÷9=76+3×8=26．豎式計算下面各題并驗算（1）8.64﹣5.74＝（2）10.25＋7.5＝（3）1.06×25＝（4）0.016÷0.25＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．一個等腰三角形的周長是27厘米，底比腰短3厘米。它的底是多少厘米？腰是多少厘米？（先畫出線段圖，再解答）30．學(xué)校體育器材室的足球個數(shù)是籃球的3倍，足球比籃球多24個，足球和籃球各有多少個？31．暑假期間“佳佳”旅行社推出“XX風(fēng)景區(qū)一日游”兩種方案：現(xiàn)有成人5人，兒童4人，選哪種方案合算？32．下面是正常兒童0－11歲平均身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。年齡（歲）01234567891011身高（厘米）50758594100108115120128135140143（1）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制合適的統(tǒng)計圖，你選用這種統(tǒng)計圖的優(yōu)點是：能夠（）。（2）觀察統(tǒng)計圖，兒童在（）年齡段身高增長最快。33．四年級有5個同學(xué)8分鐘打了2000個字。他平均每人每分鐘打多少個字？34．榴蓮糖一袋11.75元，咖啡糖一袋20.50元，白兔奶糖3.50一袋，小紅帶了50元錢，買這三種糖各一袋，找回多少錢？（用兩種方法解答）

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、20【分析】根據(jù)題意可知，可以設(shè)女同學(xué)的人數(shù)為x人，則男同學(xué)為（60－x）人，用人數(shù)×平均分＝總分得到關(guān)系式：女同學(xué)總分＋男同學(xué)總分＝參加競賽同學(xué)總分，據(jù)此列出方程再進行計算出x的值。【詳解】設(shè)女同學(xué)有x人，那么男同學(xué)有（60－x）人，76x＋85×（60－x）＝60×8276x＋5100－85x＝49209x＝180x＝20故答案為：20?！军c睛】本題考查平均分的計算方法，以及利用解方程方法解答問題關(guān)鍵是找出等量關(guān)系。2、23【解析】略3、106°35°【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，第一個三角形，用內(nèi)角和減去已知的兩個角，即可求出第三個角的度數(shù)；第二個三角形，因為∠1＝∠2，所以內(nèi)角和減去頂角度數(shù)，除以2即可求出∠1和∠2的度數(shù)?！驹斀狻?80°－26°－48°＝154°－48°＝106°（180°－110°）÷2＝70°÷2＝35°【點睛】此題考查了三角形內(nèi)角和，要學(xué)會靈活應(yīng)用。4、1【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，里的數(shù)應(yīng)該大于1。【點睛】本題的關(guān)鍵是掌握積與乘數(shù)的關(guān)系，靈活運用此知識。5、40【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180度，該三角形是等腰三角形，則兩個底角相等，根據(jù)底角比直角小20°，則可求出兩個底角的度數(shù)，再用180°減去兩個底角度數(shù)，即可解答?！驹斀狻?0°－20°＝70°180°－70°×2＝180°－140°＝40°【點睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和，用到的知識點：等腰三角形兩底角相等。6、4464【分析】根據(jù)題意可知一個長方形長10米，寬6米，變成正方形那么長和寬就得相當(dāng)，要么10變成6，要么6變成10。再求出兩個正方形的面積，最后求出之間的面積差?！驹斀狻?0－6＝4（米）10×10＝100（平方米）6×6＝36（平方米）100－36＝64（平方米）故答案為：4；4；64?！军c睛】正方形四條邊都相等，長方形變成正方形要么長縮短，要么寬延長。7、346.8萬347萬【解析】略8、4【分析】如果m＋4.8＝13.8，那么m＝13.8－4.8，然后把m的數(shù)值帶入4n－m＝7，即可解答。【詳解】m＋4.8＝13.8m＝13.8－4.8m＝9把m＝9帶入4n－m＝7得：4n－9＝74n＝7＋94n＝16n＝4【點睛】此題主要考查學(xué)生對含字母的式子的化簡及求值。9、7650880000765088萬77【詳解】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出；把一個整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時，只需去掉末尾的4個0，再加上一個“萬”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻恳粋€數(shù)由76個億和5088個萬組成，這個數(shù)寫作7650880000，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是765088萬，省略“億”后面的尾數(shù)寫出近似數(shù)是77億。10、0.40.36【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)；當(dāng)整體被十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，還可以使用小數(shù)表示：如記作0.1，記作0.01，據(jù)此對題目中的圖形進行分析后用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示下圖中的陰影部分即可?！驹斀狻繄D1被平均分成10份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.4；圖2被平均分成100份，其中陰影部分為36份，根據(jù)分?jǐn)?shù)及小數(shù)的意義可知，陰影部分占這個圖形的，用小數(shù)表示為0.36?！军c睛】了解小數(shù)的意義，可從分?jǐn)?shù)的意義著手，小數(shù)的意義是分?jǐn)?shù)意義的一環(huán)。11、172＋320÷（13＋27）【分析】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180先用13加上27，求出和，然后用320除以求出的和再求出商，再用172加上求出的商即可。【詳解】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一個綜合算式是172＋320÷（13＋27）故答案為：172＋320÷（13＋27）【點睛】本題先根據(jù)給出的分步式找出計算的順序，然后合理運用括號，列出綜合算式。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用，?！驹斀狻?80×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180?！军c睛】此題考查運算律的理解和掌握、應(yīng)用。13、√【分析】保留一位小數(shù)也就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?.025保留一位小數(shù)是4.0。故答案為：√【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再靈活應(yīng)用四舍五入原則解答。14、×【解析】120÷5×4＝24×4＝9696＞6原題計算錯誤．故答案為：×．15、×【詳解】略16、?【詳解】略17、×【解析】略18、錯誤【解析】試題分析：根據(jù)乘法分配律，a×c+b×c=（a+b）×c，或a×c﹣b×c=（a﹣b）×c，由此解答．解：1﹣1×2，=1×（1﹣2），=1×（﹣1），=﹣1．所以，1﹣1×2=（1﹣1）×2=0，這種算法是錯誤的．故答案為錯誤．點評：此題主要根據(jù)乘法分配律進行簡便計算．19、╳【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、C【分析】由于數(shù)字鍵“2”壞了，所以計算864÷24時，需要把含有數(shù)字“2”的數(shù)，變形為不含數(shù)字“2”的算式便于運用其它數(shù)字鍵計算，所以864÷24變形為864÷（3×8）＝864÷3÷8，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?64÷24變形為不含數(shù)字“3”的算式為：864÷3÷8故答案為：C【點睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算。22、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)……；然后進行口算即89×63≈90×60＝5400，進行比較即可解答?！驹斀狻?9×63≈90×60＝5400A.90×70＝6300B.90×60＝5400C.80×60＝4800所以與89×63結(jié)果最接近的算式是90×60；故答案為：B【點睛】估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來進行計算，這樣較簡便。23、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。【詳解】不一定是軸對稱圖形的是三角形、梯形，有2個。故答案為：A【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，三角形和梯形只有特殊的才是軸對稱圖形。24、B【詳解】[分析]根據(jù)平行四邊形和梯形的性質(zhì)，得出共同點是內(nèi)角和相同。四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、1000;4500;20;680;1686;6600;7800;80;100【詳解】略26、（1）2.9；（2）17.75（3）26.5（4）0.064（豎式驗算見詳解）【分析】根據(jù)小數(shù)加法、減法、乘法和除法的計算方法進行計算?！驹斀狻浚?）8.64﹣5.74＝2.9驗算：（2）10.25＋7.5＝17.75驗算：（3）1.06×25＝26.5驗算：（4）0.016÷0.25＝0.064驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、底7厘米；腰10厘米【分析】等腰三角形的周長＝腰長×2＋底邊長，當(dāng)三條邊長相等時，邊長為（27＋3）÷3，底邊比腰短3厘米，用此時的邊長減去3就是底邊的長度?！驹斀狻扛鶕?jù)底邊和腰的長度關(guān)系作圖：腰：（27＋3）÷3＝