登鸛雀樓新版省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

古詩二首——登鸛雀樓8助讀資料初讀感知課堂拓展深入感悟當堂檢測結(jié)構(gòu)主旨第1頁1.學習本課生字、新詞，了解詩句，了解詩歌大意。2.有感情地朗誦課文，背誦并默寫。（重點）3.從朗誦詩句中體會到“站得高，才能看得遠”道理。（重點）4.經(jīng)過學習這首詩，對詩特點，如感情豐富、語言精練、考究節(jié)奏和韻律等，有較詳細體會。（難點）學習目標第2頁王之渙：(688～742)，是盛唐時期著名詩人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當初樂工制曲歌唱。名動一時，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風光著稱。主要作品：《登鸛雀樓》《涼州詞》。走近作者第3頁樓依盡欲窮層cénglóuyījìnyùqióng我會認第4頁更ɡēnɡ（更夫打更）ɡènɡ（愈加）盡jìn（盡力）jǐn（盡管）多音字第5頁樓lóu書寫指導：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上部。部首：木組詞：城樓鐘樓造句：我很喜歡這座大樓設計格調(diào)。我會寫音序：L結(jié)構(gòu):左右

第6頁依yī書寫指導：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。部首：亻組詞：依著依靠造句：小蘭和奶奶相依為命。音序：Y結(jié)構(gòu):左右

第7頁盡jìn書寫指導：撇捺舒展，兩點在左下格。部首：尺組詞：依山盡說不盡造句：雷鋒故事說不盡。音序：J結(jié)構(gòu):上下

第8頁黃huáng書寫指導：上部寬，中部窄。第二橫長；中部上寬下窄。部首：黃組詞：黃河金黃造句：黃河是我們母親河。音序：H結(jié)構(gòu):上中下第9頁層céng書寫指導：撇舒展，“云”第一橫在橫中線上。部首：尸組詞：一層樓上層造句：叔叔企業(yè)包租整整一層樓。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍

第10頁品讀提醒：結(jié)合關鍵問題品讀古詩。第11頁關鍵問題：這首詩表示了什么樣情感？串珠問題：1.詩人登上去以后看到了什么？2.作者在樓上想到了什么？第12頁梳理文意登鸛雀樓

（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。依：靠著。登上鸛雀樓舉目遠望，看見太陽靠著群山落下去了，黃河水正滾滾流向大海。白日：黃昏太陽。盡：完。這里指太陽靠著群山漸漸西沉，最終看不見了。入海流：指黃河最終流入大海。第13頁欲窮千里目，更上一層樓。想要看到很遠很遠地方，就要再登上一層樓。千里目：指看到更遠地方。窮：盡。欲：想要。更：再。第14頁課文整體感知詩前兩句寫登樓所見，由遠望“白日”到俯瞰“黃河”。詩人融情于景，營造了景象壯闊、氣勢雄渾意境，把上下、遠近、東西景物都容納其中，顯出詩人襟懷寬大。詩后兩句寫登樓所思，寓理于事，深入寫出詩人主動向上、高瞻遠矚胸襟，也道出了只有站得高才能看得遠人生哲理。第15頁拓展：你還會寫出兩句王之渙寫其它詩嗎？________________________________________________

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。第16頁關鍵問題：《登鸛雀樓》表示了詩人對大自然熱愛和贊美之情，以及主動進取思想感情。這首詩表示了什么樣情感？第17頁1.詩人登上去以后看到了什么？詩人登上鸛雀樓看到了白日、山、黃河等景象。上去以后看到太陽在山盡頭、黃河向海方向流去。串珠問題：第18頁2.作者在樓上想到了什么？想到要想看得更遠，只有站得更高些，“更上一層樓”。第19頁課文結(jié)構(gòu)登鸛雀樓登樓所見黃河入海（想象）太陽落山（實景）登樓所思更上一層樓（包含哲理）欲窮千里目（博大胸懷）融情于景寓理于事第20頁這是一首五言絕句，寫了詩人登上鸛雀樓所見所思，道出了只有站得高才能看得遠人生哲理，表現(xiàn)出詩人主動向上進取精神。課文主旨第21頁推薦閱讀登樓寄遠李九齡滿城春色花如雪，極目煙光月似鉤?？偸歉腥肃l(xiāng)思處，更堪輕易上高樓。第22頁國學誦讀黃河遠上白云間，一片孤城萬仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何須怨(yuàn)楊柳，春風不度玉門關。

（《涼州詞》王之渙）第23頁走進中華傳統(tǒng)文化【諺