95后老師年度總結(jié)范文5篇

———95后老師年度總結(jié)范文5篇95后老師年度總結(jié)范文篇1歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)結(jié)束，為了下一階段能更好地工作，下面就從德、能、勤、績四個方面對本年度的各項工作進行總結(jié)。一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。愛校、愛生是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的老師和學(xué)生情感，更是我作為老師的基本準則。我用本身的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不但學(xué)會知識，更學(xué)會做人。做到定時上下班，不遲到不早退，從不由于個人的私事延誤工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好本身分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí)，以提高本身的教學(xué)水平。除了認真做好本身的教學(xué)工作之外，還樂觀參加學(xué)校調(diào)配的各項活動，幫助其他老師做好學(xué)校的各項工作；盡本身最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平常能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和引導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽從布置，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)、愛父母。假如連本身身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地捉住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面漸漸滲透愛的教育。二、不絕努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)方面，我擔(dān)負2個班級的數(shù)學(xué)課，結(jié)合本校的的情況，我努力探究，大膽試驗，漸漸摸索出一套適合本身的教學(xué)方法和思路依據(jù)學(xué)生的年齡特點，我首先從形式上突破舊規(guī)，為學(xué)生設(shè)計了學(xué)習(xí)口號——“學(xué)習(xí)歡樂歡樂學(xué)習(xí)”，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠，然后轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，變“老師教”為“學(xué)生教”，鼓舞學(xué)生上講臺講解新知、發(fā)表看法、溝通看法，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)小主人，課堂的主宰者，感受學(xué)習(xí)的樂趣，找到真實的自我，加強學(xué)習(xí)的自信，讓每一個學(xué)生都能自信的說——“我是最棒的！”在備課方面，樂觀摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差別，訂立切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生樂觀思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐性細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在歡樂中學(xué)習(xí)，從歡樂中得到發(fā)展。三和組員樂觀溝通，與班主任、家長緊密搭配。常常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；樂觀自動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，自動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和搭配，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。在教研組管理上，多與組員溝通，溝通，相互學(xué)習(xí)，彌補沒有平行班的不足，形成樂觀向上的良好氛圍。四、一分耕耘一分收獲。教育好比種莊稼，必需辛勤勞作方能換取秋天的收獲，一分都馬虎不得。這一學(xué)期，我堅持以飽滿的熱誠，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中，努力克服一切困難，沒有請一天假，沒有延誤學(xué)生一節(jié)課。在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我組織數(shù)學(xué)組的全體老師認真學(xué)習(xí)新課標理念，訂立教學(xué)計劃和教學(xué)進度，堅持每周開展一次教研活動，找尋符合學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方式，鑄造歡樂學(xué)堂，使每個孩子都學(xué)有所獲。重要成績有：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的無私幫忙下，我也取得一些成績：教研組有著較好的凝集力，樂觀完成工作計劃；所帶的班級也取得較為滿意的成績，被評為20xx年度優(yōu)秀老師。春華秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份充實。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴潤澤孩子純潔的心田，假如孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光跟隨孩子的成長。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期望收獲的明天。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。95后老師年度總結(jié)范文篇2本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)，年度考核老師個人工作總結(jié)。一、政治思想方面：認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應(yīng)增補哪些資料，怎樣才略教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、酷愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的老師和學(xué)生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我酷愛本身的事業(yè)，從不由于個人的私事延誤工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好本身分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱呼，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻本身的力氣。95后老師年度總結(jié)范文篇3本人本學(xué)年擔(dān)負初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，找尋不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、嚴格要求本身嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，酷愛老師工作，思想進步，團結(jié)同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。二、堅固結(jié)實做好教學(xué)常規(guī)工作。（1）課前備好課，做到：①認真研討教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若。②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。（3）課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在教學(xué)溝通方面，我樂觀參加同科老師相互觀摩課堂教研活動。常常向經(jīng)驗豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。四、工作中存在的問題重要表現(xiàn)在：1、教材挖掘不深入。2、教法不敏捷，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論引導(dǎo)。4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不足，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本領(lǐng)不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，老師心中極多。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不足。五、今后努力的方向1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。95后老師年度總結(jié)范文篇4不經(jīng)意中，本學(xué)期已接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱誠支持幫忙以及同事們團結(jié)協(xié)作、廣闊家長的緊密搭配下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，使工作本領(lǐng)得到進一步提高。我在幼兒園工作十幾年了，作為高級老師，在政治思想上我一貫嚴格要求本身，不絕學(xué)習(xí)，與時俱進，本著個人利益聽從集體利益，勇于奉獻的原則，緊密團結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)四周，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認認真真、踏踏實實地做事，老謹慎實地做人，無怨無悔。我們班的個別幼兒體質(zhì)比較差，如李思宇、趙沐紫等小伙伴身體瘦弱，常常生病。因此，在面向全體幼兒的同時，我對于體弱多病的，在生活上予以較特殊的照料，平常留心他們在進餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)懷他們，提示他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地磨練幼兒的各種基本動作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。在體操表演中，我們班獲得了“×××”獎。在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的`可能性和發(fā)展水平都存在差別。所以我在教學(xué)中就重視個體差別，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素養(yǎng)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級情況以新“綱要”為準則，訂立班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在一日活動中不但以游戲貫穿各科教學(xué)，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去潤澤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長察看，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，不但要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特別的孩子予以更多的關(guān)愛。平常，我也盡可能找尋每個孩子身上的閃光點。在準備新年節(jié)目時，與家長交談時了解到××能表演××××的舞蹈，我就請家長拿來道具，每天利用過渡環(huán)節(jié)請幼兒進行練習(xí)。自從練習(xí)節(jié)目，××變得特別聽話，做什么事情也有自信了，象變了一個人。活動中，當(dāng)孩子們提出建議時，我也總是用滿意的眼光支持他們，并鼓舞他們有本身的想法，讓大家各抒己見。我擔(dān)負班主任工作，每周認真?zhèn)湔n，準備教具，與配班老師共同商討活動計劃，從設(shè)計教案，準備教具，實施，到最終寫記錄及課后反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到很晚。忙了，累了，有時候也埋怨幾句。但當(dāng)家長對我的工作予以特別高的評價，對我的付出表示由衷的感謝時，一切勞累都會飄之腦后，一切苦惱都煙消云散，我心里只有一個目標：那就是讓幼兒得到更好的發(fā)展，幼兒的歡樂進步就是我的心愿。另外，作為教研組長我?guī)咏M員認真學(xué)習(xí)，討論，在寬松的氛圍中共同學(xué)習(xí)，共同進步。在本學(xué)期我還做了幾次觀摩課，音樂《小雞小鴨》、美術(shù)《小燈籠聚會》等，得到了園內(nèi)園外老師們的確定，同時也是我經(jīng)驗的積累，對我的工作有了很大的促進作用。在工作中，我不但像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷、呵護幼小的孩子們，我還會像伙伴一樣和孩子們做游戲，努力做孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活的合、支持者、引導(dǎo)者，敬重平等地對待每個孩子，努力創(chuàng)設(shè)一個像家一樣溫馨的、寬松的、自由自主的環(huán)境。作為區(qū)級骨干老師我感到肩上的擔(dān)子更重了，我認得到這是關(guān)系到我們教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到將來孩子們的發(fā)展，關(guān)系到青年老師將來的發(fā)展，我肩負著傳、幫、帶的重任。我在平常工作中一向是嚴格要求本身，從不遲到和早退，樂觀參加園里園外組織的活動。學(xué)習(xí)后作好記錄與體會，我先后送教下鄉(xiāng)到××幼兒園、××幼兒園、××幼兒園、××幼兒園等，受到了同行們的確定，充分發(fā)揮了區(qū)級骨干老師的作用?？傊變壕拖褚槐竞窈竦臅?，需要你用一生來讀，要想做一名優(yōu)秀的幼兒老師就要腳踏實地的工作，不絕探究，真正走進幼兒的心理，這也將是我一生的信念與努力探求。在以后的工作中我會連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。95后老師年度總結(jié)范文篇5時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對本身業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面：教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神?？釔郾旧淼氖聵I(yè)。樂觀的投身到工作之中去。為此在教育教學(xué)、教育理論上都有所成長和進步。二、教學(xué)方面1、備課從開學(xué)初，樂觀參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的上好每一節(jié)課。作為一名年輕的老師我認真的向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不絕的提高本身的業(yè)務(wù)水平?？梢砸罁?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定本身的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老老師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我樂觀的制作有利于學(xué)生的教學(xué)輔佑襄助料子，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容歸納出來，集中復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生復(fù)習(xí)起來沒有壓力效果也較好。2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的愛好。學(xué)生樂觀的回答問題，能夠和學(xué)生樂觀的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。3、輔導(dǎo)我利用自習(xí)課或其他閑暇時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐性講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。另外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練。4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，適本地留一些有利于學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的、發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)認真的批改，對好的學(xué)生進行稱贊，不好的學(xué)生進行教育。對存在的問題