學(xué)校一班級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

———學(xué)校一班級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案學(xué)校一班級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案1一、班級(jí)情況分析1、知識(shí)本領(lǐng)掌握情況：班中學(xué)生能比較嫻熟地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫忙識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字本領(lǐng)，能運(yùn)用偏旁分析字形，聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會(huì)使用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子，大部分學(xué)生掌握了問號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)的用法。初步學(xué)會(huì)默讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標(biāo)上序號(hào)，理解自然段的內(nèi)容。聽聞本領(lǐng)有所提高，能看圖聽故事和講故事，能看圖較為連貫地說一段話。能閱讀淺顯的注音讀物，了解約莫內(nèi)容。2、后進(jìn)生情況：班中有個(gè)別學(xué)生字、詞掌握得不足好，常常寫錯(cuò)，總是多點(diǎn)少畫，學(xué)過的生字極容易回生。有一部分同學(xué)，閱讀短文有肯定的困難?？磮D寫話有時(shí)不足通順，錯(cuò)別字較多。二、具體措施：依據(jù)班級(jí)的具體情況，在復(fù)習(xí)時(shí)我訂立了以下幾條措施：1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些難寫的字和一些錯(cuò)的字。通過形近字、音近字的比較，判別差別。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學(xué)字詞，2、在課堂上，采用找伙伴、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問題去讀，多讀，從讀中感悟，引導(dǎo)學(xué)生閱讀短文，讓學(xué)生先學(xué)后練，先學(xué)習(xí)后知道，提高學(xué)生的閱讀本領(lǐng)。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。三、課時(shí)布置：拼音三課時(shí)識(shí)字寫字三課時(shí)詞語三課時(shí)句子二課時(shí)閱讀二課時(shí)說話寫話二課時(shí)拼音（3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)字母表，能默寫字母表。2、區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。3、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、嫻熟地拼讀音節(jié)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)字母表（52頁）1、背誦字母表。自由背誦—組內(nèi)檢查—臺(tái)上呈現(xiàn)（拼音接龍）2、考查。（1）將聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)增補(bǔ)完整。如：auüeer（2）能挑作聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。如：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“”畫出來。（3）聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類。如：我能送拼音寶寶回家。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。1、分類。翹舌音：zhchshr平舌音：zcs單韻母：aeiuü復(fù)韻母：aieiuiauiuieüe特殊韻母：er前鼻韻母：aneninunün后鼻韻母：angengingng2、考查。如：（1）出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。（2）出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能準(zhǔn)確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。1、形相近的聲母：b—dp—qf—t音相近的聲母：z—zhc—chs—shl—n形相近的韻母：ui—iuie—eiun—ün音相近的韻母：an—angen—engin—ing音相同的聲母與韻母：—i5學(xué)校一班級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案2一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。2、能比較形近的聲韻母，并抄錄。3、看圖拼讀音節(jié)，會(huì)把音節(jié)和相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。4、認(rèn)讀鞏固學(xué)過的字。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、區(qū)分比較形近聲韻母的音和形。2、鞏固學(xué)過的生字。三、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)第一課時(shí)一、讀字母。1、學(xué)生自由讀字母，要讀準(zhǔn)每個(gè)字母的音。2、同桌互讀，假如讀對(duì)了，獎(jiǎng)他一顆五角星。3、小組開"火車"競(jìng)賽認(rèn)讀。比一比哪組讀得又準(zhǔn)又快。二、比較并抄錄形近的聲韻母。1、集體認(rèn)讀，注意讀準(zhǔn)音。2、四人小組，選擇一組字母，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。比一比哪個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)多。（1）b___d相同點(diǎn)：由半圓和豎構(gòu)成，都占上格和中格。不同點(diǎn)：前者右下半圓，先寫豎，再寫半圓。后者左下半圓，先寫半圓，再寫豎。兒歌鞏固：右下半圓bbb，左下半圓ddd。（2）f___t相同點(diǎn)：橫寫在二線下方。不同點(diǎn)：f，右彎豎。t，豎右彎。兒歌鞏固：一根拐棍fff，一個(gè)傘把ttt。（3）n___m不同點(diǎn)：m比n多個(gè)左彎豎。兒歌鞏固：一個(gè)門洞nnn，兩個(gè)門洞mmm。（4）u___ü不同點(diǎn)：ü比u多兩點(diǎn)。兒歌鞏固：u上兩點(diǎn)ü。3、游戲"變變變"。老師說前半句，學(xué)生猜字母，猜對(duì)者學(xué)生擊掌稱贊。4、對(duì)比書寫，邊抄邊小聲讀字母。第二課時(shí)一、看看讀讀。1、看看圖，你知道圖上都畫了什么嗎？2、自由拼讀音節(jié)。3、指名讀。二、認(rèn)認(rèn)連連。1、看看圖上畫了哪六種動(dòng)物？你認(rèn)得嗎？2、現(xiàn)在它們迷路了，想請(qǐng)同學(xué)們替它們找到回家的路，同學(xué)們能幫忙嗎？小動(dòng)物的家上都出名字，只要你把動(dòng)物和相應(yīng)的音節(jié)連起來，它們就能回到家中了，3、學(xué)生自由拼讀音節(jié)，連線，老師巡察，找出一份全對(duì)的連線。4、集體訂正。四、鞏固生字。1、小動(dòng)物為了感謝咱