護(hù)理實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2000字3篇

———護(hù)理實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2000字3篇護(hù)理實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2000字1通過(guò)在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)產(chǎn)科的?？浦R(shí)有了極大的認(rèn)得和了解，對(duì)于產(chǎn)科的常用操作也實(shí)現(xiàn)嫻熟掌握程度，特別感謝帶教老師在這一個(gè)月的時(shí)間里的照料和教導(dǎo)。我將從以下幾方面總結(jié)我這一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習(xí)：首先，對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿意的，無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的自動(dòng)，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我本身去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時(shí)本身在內(nèi)心中也對(duì)本身捏一把汗，更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)本身獨(dú)立成功完成操作時(shí)，那是一種極大的滿足。在操作過(guò)后，老師會(huì)很細(xì)心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。再者，在實(shí)習(xí)中，我更加重視了和病人之間的溝通，在做每一項(xiàng)的操作時(shí)，都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作，病人理解了就會(huì)很搭配我的操作，不會(huì)掛念實(shí)習(xí)生做不好拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種情況。這樣子和病人之間的關(guān)系就變得很融洽，平常也會(huì)打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，本身也更加自信。接著，在產(chǎn)科掌握了很多?？浦R(shí)和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的重要是產(chǎn)婦等。對(duì)她們常常做的操作是靜脈輸液，會(huì)陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測(cè)生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng)，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用，在產(chǎn)房里熟識(shí)分娩的三個(gè)分期，搭配助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作，學(xué)會(huì)給新生兒測(cè)血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦推拿子宮。在產(chǎn)后和老師一起幫助產(chǎn)婦哺乳，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。最終，對(duì)本身在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿意的地方，實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟識(shí)各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問(wèn)老師。對(duì)搭配老師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進(jìn)行有效的溝通，和老師的溝通比較少，最重要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握的不大好，未能進(jìn)行深入的思考，老師和我講解我只能全盤接受，沒(méi)有本身的見(jiàn)解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對(duì)于各種知識(shí)沒(méi)能好好整理，回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺(jué)，答錯(cuò)方向了。以后我會(huì)在以上方面不絕加強(qiáng)的。特別感謝老師們的辛勤帶教。護(hù)理實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2000字2感受及學(xué)習(xí)：剛進(jìn)兒科參加了交接班，給人感覺(jué)一點(diǎn)也不好，感覺(jué)合適水平很低，那種感覺(jué)說(shuō)不上的感覺(jué)，可能是護(hù)士長(zhǎng)壓不住人的原因吧。護(hù)士長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了護(hù)患關(guān)系，兒科是護(hù)患關(guān)系比較緊張的。我感覺(jué)兒科應(yīng)全部配備年長(zhǎng)的護(hù)士由于他們水平和經(jīng)驗(yàn)都特別高，現(xiàn)在人們把孩子看的比什么都緊要，家長(zhǎng)的情緒大很正常，這就要求我們護(hù)士提高水平和素養(yǎng)。手足口病是一種腸道病毒病，潛匿期一般3—7天，重要侵害手、足、口、臀四個(gè)部位。口腔粘膜疹顯現(xiàn)比較早，起初為粟米樣斑丘疹或水皰，四周有紅暈，重要位于舌及兩頰部，疹子“四不像”：不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。通過(guò)接觸傳播，如病毒污染的手巾、毛巾、手絹等物品。應(yīng)付手足口病衛(wèi)生比消毒更緊要。酒精對(duì)該病毒的消毒效果不好，干燥對(duì)該病毒的消毒效果較好。藍(lán)光治療時(shí)間一般24小時(shí)，但現(xiàn)實(shí)一般要治療8小時(shí)。藍(lán)光箱一般用酒精和清水清潔。治療前要登記時(shí)間。藍(lán)光治療的不良反應(yīng)重要是皮疹和腹瀉。治療期間要及時(shí)增補(bǔ)水分。喂奶時(shí)應(yīng)側(cè)臥，放兩小時(shí)后就不能用了，晾了就必需熱好再喂。特別是新生兒。臨床上只男孩用尿布，女孩不用尿布，只用眼罩?，F(xiàn)在用的藍(lán)光箱上下都有燈光，這樣可以保證兒童充分受光。早產(chǎn)兒都出院了所以我們沒(méi)見(jiàn)到早產(chǎn)兒，但見(jiàn)到了一個(gè)激素治療的兒童，明顯的水牛背滿月臉。但那孩子很堅(jiān)強(qiáng)，他得的是腎病綜合癥。還見(jiàn)了一小兒枕禿，十分明顯。講課內(nèi)容：兒童腹瀉、補(bǔ)液張力的計(jì)算、呼吸系統(tǒng)疾病、兒童缺鈣缺鈣表現(xiàn)：不易入睡、不易進(jìn)入深睡狀態(tài)，入睡后愛(ài)啼哭、易驚醒，入睡后多汗；陣發(fā)性腹痛、腹瀉，抽筋，胸骨疼痛，“X型腿、“O”型腿，雞胸，指甲灰白或有白痕；厭食、偏食；日間煩躁、坐立不安；智力發(fā)育遲、說(shuō)話晚；學(xué)步晚；出牙晚，牙齒排列稀疏、不整齊、不緊密，牙齒呈黑尖形或鋸齒形；頭發(fā)稀疏；健康情形不好，容易感冒等。兒童補(bǔ)鈣重要是多曬寫太陽(yáng)，而且兩歲前最易缺鈣。昨兒相像手術(shù)還比較多，於是我進(jìn)了一副手術(shù)室，見(jiàn)了四臺(tái)完整的CS。首先臺(tái)是個(gè)臀位的剖宮邊旭明邊醫(yī)生主刀，在術(shù)前邊老給我們來(lái)了一下小講課，大概交底了一副手術(shù)中要關(guān)懷的場(chǎng)合，提示我們要做“有心人”，醫(yī)生著上去像是個(gè)技能純熟工種，不必過(guò)高的智商和思維，但其實(shí)要做一只出色的醫(yī)生，仍是有很多很多可以考慮之地。由于CS術(shù)的病夫是腰麻的，從而邊醫(yī)生說(shuō)術(shù)中她的不會(huì)說(shuō)很多很多，以免讓病號(hào)發(fā)生甚么不悅的設(shè)法……這種人道化的眷注和權(quán)衡特別特別要我們晚輩敬重。手術(shù)做的飛速，一陣就將一個(gè)小男孩從母親口腹里揪出來(lái)了，很多很多術(shù)前提起的要注意要思考的地帶到了術(shù)中實(shí)踐時(shí)，感受它們均為一秒鐘的時(shí)日一下子就過(guò)去了，純熟到及至。然撐腰上縫合，臺(tái)下處理小崽子。一陣忙乎。我屁顛屁顛的兩極著，初生的小娃娃臟兮兮的——特別特別丑、特別特別純潔。第二臺(tái)是個(gè)子宮肌瘤合璧妊娠的病夫希望剖宮后就便將她的肌瘤也剃了，結(jié)果婦幼還算比較順暢的被扒了出來(lái)，不過(guò)想把子宮比較好的暴露出來(lái)剃肌瘤卻特別特別難題，而而且病號(hào)流血還很多很多，沒(méi)轍，於是就縫上了。在這不得不提一下剖腹產(chǎn)的切口方式。以往傳統(tǒng)的均為縱切口，這么的利益即是術(shù)野暴露清楚，手術(shù)操作方便。而當(dāng)前時(shí)尚的均為橫切口，沿著腹紋的風(fēng)向，又稱比基尼式切口，如許的油水便是雅觀，傷疤痕量小，錯(cuò)處便是除非雅觀沒(méi)任何好處，假如連續(xù)也沒(méi)有心義，果然，鑒于婦女而言，容顏乃是生命，從而也可以說(shuō)雅觀是最大的優(yōu)點(diǎn)。不外經(jīng)過(guò)第二臺(tái)的手術(shù)，我們能夠充分結(jié)識(shí)到為了努力探求雅觀而代價(jià)的代價(jià)——在一個(gè)橫切口里揪內(nèi)臟，怎樣著怎樣別扭，最終也沒(méi)有特別成功。三是臺(tái)是個(gè)孿生。劉俊濤醫(yī)生主刀。最大的印相便是快——太快了。我感受劉醫(yī)生的手術(shù)純熟度已達(dá)成了極致，從切開到縫合，觸覺(jué)就十多分鐘？將近全靠雙手，切口均為靠山撕開擴(kuò)大的。打開子宮，著到羊膜囊被清亮的羊水（病夫是雙胎的，沒(méi)等到滿月，從而羊水還比較涼爽）漲得鼓鼓的，而后噗的一下就被桶破了，羊水嘩的一流瀉了出來(lái)，劉醫(yī)生的小手伸向上一把就將大姐給抓了出來(lái)……而后又著到了第二個(gè)羊膜囊，一樣操作，妹子也被搞好。抓出二個(gè)婦幼里外里花兒了不到一分鐘，比那些女醫(yī)生們要麻利一百倍。手術(shù)有時(shí)分是一個(gè)勞力活，婦產(chǎn)科其實(shí)男的干更得體。第四臺(tái)仍是CS不紀(jì)罷了，說(shuō)明沒(méi)有有何重點(diǎn)特性，好像是由于骨盆出口狹隘仍是甚么的？不說(shuō)了。反正完全都一樣。看完四臺(tái)，如何防備手足口?。喝绾螒?yīng)付手足口病，我便回病房籌辦聽主治醫(yī)生講課。否則還會(huì)著到第五臺(tái)、第六臺(tái)CS。結(jié)果到了病房，正趕上一個(gè)病號(hào)快生了，於是也就沒(méi)講課了，人們圍著她的生婦幼。那位患者特別特別壯，不過(guò)自身卻始終在那邊唱衰——“哎喲，醫(yī)生，我不行了”“我點(diǎn)滴勁兒也沒(méi)”“我一日沒(méi)有吃沒(méi)有喝了”“我生不出來(lái)”“還有別的方法么？”我們的對(duì)策也是特別特別明確的——“你沒(méi)有余地了，不要想剖宮，那是沒(méi)門兒的”“您的骨盆前提這么好，別找理由”“你帶勁”“兒子是你本身的啊，當(dāng)前憋得久了胎心不大好你要結(jié)識(shí)嚴(yán)重性啊”“你本人看著辦吧”“我們這一干人圍著你內(nèi)急，你可別帝王不急宦官急啊”“用力！使！使！使！憋住！我們不喊停你不準(zhǔn)停！”一位醫(yī)生始終在“威壓”病夫，一干醫(yī)生和護(hù)士則時(shí)時(shí)時(shí)給點(diǎn)鼓舞和告慰，擦擦汗，給點(diǎn)催產(chǎn)素。終於，在我們身心全位置多項(xiàng)舉措施加之后，從上產(chǎn)床起折磨了個(gè)多小時(shí)，小BB終於順暢出世了，如何除掉冰箱異味：除掉室內(nèi)異味的妙招。最終說(shuō)明一下這次的副標(biāo)題“血淋淋的產(chǎn)科”，產(chǎn)科誠(chéng)然是血淋淋的，我站的相像不算近，返回都發(fā)覺(jué)身上濺了點(diǎn)血。無(wú)論是剖宮仍是陰引產(chǎn)（側(cè)切時(shí)那一剪刀下去把陰剪開，血呼呼的流?。还苁悄赣H仍是BB，到處均為血。而而且還可能屎尿橫流——有的小BB會(huì)來(lái)點(diǎn)滴墨環(huán)保的胎糞要我意外“驚喜”一下，特別是臀位的，而羊水那東西，感受和屎尿混合物也沒(méi)有甚么差別……不過(guò)相像發(fā)覺(jué)全文沒(méi)環(huán)繞“血淋淋”打開……沒(méi)轍，著到血沒(méi)有有何感受，熟視無(wú)睹了……護(hù)理實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2000字3xxxx年x月，我進(jìn)入了一所醫(yī)院實(shí)習(xí)。那時(shí)候我特別興奮，很享受剛踏入社會(huì)的新鮮感，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作、流程都很感興趣。當(dāng)然我也有點(diǎn)掛念，終歸是踏入社會(huì)了，要與各種人群進(jìn)行溝通。在陌生的環(huán)境與陌生的人溝通對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)吧。醫(yī)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，生命所系，健康依托，也是一種不確定的學(xué)科和什么都可能的藝術(shù)。要求堅(jiān)固結(jié)實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更緊要的是一顆責(zé)任之心。一年的實(shí)習(xí)時(shí)間在病房的進(jìn)出之間即將結(jié)束，對(duì)這一年最大的感悟是；身體上的.苦黃，心里的甘草。一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生變化為一個(gè)醫(yī)生最緊要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作就是開粘化驗(yàn)單、寫病記、查病房，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻是繁瑣冗長(zhǎng)的，等你忙完這一切這一天也就結(jié)束了，時(shí)間寸土寸金，只有晚上時(shí)間才是本身的，面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很緊要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關(guān)檢查，下步治療，今日主任查房時(shí)所考慮的問(wèn)題，為什么用這個(gè)藥，它的用藥指征等情況，你都必需弄明白，而自動(dòng)的取得則是必需的，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室—消化內(nèi)科。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)病人剛來(lái)，我就去手記病史，而手記病史既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當(dāng)一個(gè)急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)當(dāng)有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。而問(wèn)診的方式應(yīng)當(dāng)是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個(gè)病我有方法醫(yī)治，雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，由于你是個(gè)醫(yī)生。然后到對(duì)這個(gè)科室的常見(jiàn)病掌握之后，我自動(dòng)向我的帶教老師要求本身接受新病人，從病史、大病歷書寫、到醫(yī)囑，并在查房時(shí)自動(dòng)提級(jí)本身的觀點(diǎn)，而不但僅是一個(gè)“男秘書”。出科時(shí)的體會(huì)：內(nèi)科不止是你會(huì)處理多少個(gè)疾病，更緊要的是你對(duì)疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不絕的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個(gè)月的蛻變，也是在我即將實(shí)習(xí)結(jié)束的這一年中累積吧，由于我信任：工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)是勞苦，艱辛的，在即將畢業(yè)，醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)?！敖】邓担悦嗤小．?dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊重宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研討，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著努力探求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！睊行淖詥?wèn)，本身這四年來(lái)真的依照這些所說(shuō)的這樣做的嗎？我是沒(méi)有完全做到，但是我始終在努力著，或許做不到最好，但力求更好！現(xiàn)在在省人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然僅僅兩星期，但是通過(guò)和老師的接觸，給我的感受很多，也讓我明白了很多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學(xué)讀過(guò)的一本書——《論語(yǔ)》。1、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學(xué)生伙伴，“相逢即是緣”！能夠認(rèn)得這么多的伙伴，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來(lái)自不同的地方，但是來(lái)這里的目的很簡(jiǎn)單就是學(xué)習(xí)，不絕提高本身的理論和實(shí)踐水平。既然來(lái)到了這里，聚在了一起，融入了省人民醫(yī)院這個(gè)集體，我們就是伙伴，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助！希望我們可以在一起度過(guò)這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)間！2、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？醫(yī)學(xué)重視的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過(guò)硬的理論知識(shí)，才略夠正確地做出推斷。常常不絕地閱讀，彌補(bǔ)一下本身以前所未注意到的東西，在讀書中找尋樂(lè)趣，會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游，其樂(lè)無(wú)窮！經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí)，但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué)，我們必需樂(lè)觀地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化本身的理論水平，同時(shí)也可以提高本身的動(dòng)手本領(lǐng)，為本身將來(lái)成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之原意是：“三個(gè)人一起步行，也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，看到短處而改正本身?！蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí)，雖然學(xué)校各有差別，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處，也有本身的不足之處。我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心地向他人學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)本身的不足之處；看到他人有什么瑕疵，審視一下本身，是不是也有這樣仿佛的毛病，多反省一下本身，“一日三省己”，又如孔子說(shuō)的另外一句話那樣：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?、溫故而知新，可以為師矣、溫習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，從中可以有新的收獲，對(duì)知識(shí)的認(rèn)得就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們不但可以抽時(shí)間看看課本，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合，上升一個(gè)新的高度。我不求可以為人師，最緊要的是本身可以能夠有所心得，可以和大家共享！5、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)、我信任能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰慧的，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了N年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的理論功底。但是臨床上不但僅要求我們要有理論水準(zhǔn)，還要求我們實(shí)際操作本領(lǐng)，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師，除掉醫(yī)生和護(hù)士，還有很多人是我們的老師，包含某些患者，他們?cè)谀承﹩?wèn)題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)當(dāng)虛心地向他們請(qǐng)教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒(méi)面子的事情。其實(shí)這些都沒(méi)有什么！人的一生原來(lái)就是不絕學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，假如我們不多加學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代的潮流，早晚會(huì)成為社會(huì)的棄兒，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請(qǐng)教。把本身永久放在學(xué)生的位置上，不絕地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，力求更上一層樓！6、逝者如斯夫！不舍晝夜時(shí)間歲月就像流水一樣，我們應(yīng)當(dāng)把握生命中的每一分鐘，努力實(shí)現(xiàn)本身心中的理想，等到我們老去的時(shí)候，回想過(guò)去，我們不會(huì)由于本身沒(méi)有好好把握本身的青春年華而悔怨就行了