高一必修2第二單元作文題范本

高一必修2第二單元作文題范本高一必修2其次單元作文題1

青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得非常神奇。最閃爍的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，間或也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由飛翔。但是呢？我們又是多么的可怕長(zhǎng)大，可怕這社會(huì)的壓力，可怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是可怕的，可怕青春消逝，可怕突然發(fā)覺(jué)青春不再，可怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告辭青春的成人禮，可怕畢業(yè)后那場(chǎng)分別。每當(dāng)聽到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆忙走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到非常慶幸，我與青春是好伴侶，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美妙的時(shí)間，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？歡樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純?！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見，至少大家還有那顆不老的心。

青春，就似一顆水晶球，透亮?????，清亮又簡(jiǎn)單破裂，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。假如說(shuō)人生是一條條公路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；

假如說(shuō)人生是一曲漂亮的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫龍點(diǎn)睛之筆；

假如說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春，那個(gè)可以放縱的年月。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們慢慢長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼慢慢模糊，才會(huì)想起那段最美妙的時(shí)間。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖擺晃的身影，最終消逝在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永久的好伴侶，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；

曾經(jīng)去敲伴侶家的門，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的；

曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)覺(jué)漸漸地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>

“越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大越擔(dān)心。”“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，遺忘了歡樂(lè)?！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說(shuō)，每顆星都孤獨(dú)?????，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)憂得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美妙的青春吧！

高一必修2其次單元作文題2

“青春猶如奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”

——題記

青春無(wú)悔，由于我們用熱血渲染青春;青春無(wú)價(jià)，由于我們用真情詮釋青春;青春無(wú)懼，由于我們用汗水滋潤(rùn)青春。點(diǎn)亮青春幻想的同時(shí)，我看到了青春的外形。

青春是圓的，她布滿生氣與盼望。青春猶如火紅的朝陽(yáng)，是暖和的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒服。。

青春是方的，她布滿無(wú)限的力氣。青春是軍營(yíng)中的歡樂(lè)，是軍人的悲傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的頑強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她給予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕顏色。

青春是流線形的，她賜予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她猶如奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的盼望，是不敗的決心和毅力。她是悄悄奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，飛翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨牢靠的，她呈現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句伴侶，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情意。當(dāng)指針指向愛(ài)情，她有一絲羞怯，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)期久的暖和，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。

青春有著許多外形，由于她不受禁錮，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的外形在變，而在幻想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的盼望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!

高一必修2其次單元作文題3

靜謐的夜晚，星羅棋布的夜空，總是給人一種無(wú)邊無(wú)際的遐想空間?？缭搅藭r(shí)代，跨越了時(shí)間，我寧?kù)o地躺在院內(nèi)的長(zhǎng)椅上，目光呆滯般仰視星空，專心領(lǐng)悟這李商隱口中的那句“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。

我所思所想的是一種散發(fā)著活力與激情的東西，它總是讓人興奮到張狂，又不能自已的愛(ài)上，此物正是所謂的“青春”。

青春是這樣美妙。甜美中稍帶一點(diǎn)苦澀，歡快中夾雜一絲悲傷，像是一塊糖，可成分卻摻雜了太多不知名的東西，含在嘴里的感覺(jué)，亦是說(shuō)不上來(lái)。會(huì)微笑，會(huì)流淚;會(huì)冥想，會(huì)無(wú)望;會(huì)瘋狂，會(huì)悲傷。全部的一切交觸在一起，編織成了我的青春年華。

與同學(xué)在校內(nèi)的某一處輕聲密語(yǔ)，與師長(zhǎng)因叛逆而引發(fā)的口角爭(zhēng)吵，與輕搖樹枝的老槐樹的固執(zhí)對(duì)話，獨(dú)自一人落寞地奔跑在偌大的操場(chǎng)上……綠樹紅墻，鳥語(yǔ)花香，這些承載著青春的.美妙，猶如開過(guò)的話，一去不返。

青春，最不怕的是叛逆，最畏懼的是一聲不響。如果短暫的青蔥歲月里，我們未留下一絲能使池水泛起漣漪的蕩漾，豈不負(fù)了青春，負(fù)了自己?

我總是在這個(gè)緊密的高中時(shí)代呻吟無(wú)望，也總是趴在桌旁流淚惆悵?？筛嗟氖潜е眍^頭腦風(fēng)暴般幻想?；孟胫鴮?lái)的一天實(shí)現(xiàn)如今在別人眼里可笑的幻想。

由于遙不行及的幻想，撐起了整個(gè)青春華年。我們一手托起夢(mèng)，然后瘋了般去追尋，即使會(huì)跌倒，會(huì)受傷，還是堅(jiān)持為夢(mèng)奔赴。無(wú)所謂的青春，經(jīng)受了春雨的洗禮，夏雷的恐嚇，秋風(fēng)的安撫，還有冬雪的憐愛(ài)，其實(shí)早已變得有所謂。

因此我慶幸著，也苦悶著。我慶幸自己照舊奔跑在青春時(shí)代，苦悶自己的青春華年消逝的極快，下一刻它已不再青春年少。

青春啊，慢些走吧，給那些迷茫懵懂的年輕人一個(gè)為夢(mèng)瘋狂的機(jī)會(huì)，然后靜默著看青春從身邊走過(guò)。

偌大的夜空突然被煙火點(diǎn)亮，讓這個(gè)安靜的夜晚變得喧鬧卻也非常突兀，我看著這場(chǎng)焰火，怎么看都像極了一場(chǎng)對(duì)青春聲勢(shì)浩大的祭祀。

高一必修2其次單元作文題4

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我想，孔子在川上“曰”這話的時(shí)候，或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確，不管你哀痛或是疲乏，青春的腳步總是不舍晝夜地向前推動(dòng)，容不得你喊一聲“暫?！?。

老師說(shuō)，跨入學(xué)校的大門，你的青春的腳步就輕快地朝你走來(lái)，把你帶入一個(gè)絢爛的花季。早聽人說(shuō)，青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié)，我會(huì)叛逆嗎?想問(wèn)老師，卻不好意思開口。爸爸媽媽是那樣的愛(ài)我，我也是如此的愛(ài)他們。我青春的歷程，不行能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學(xué)回家，怎么也打不開門。寒風(fēng)颼颼的刮來(lái)，我心里一急一用力，鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無(wú)淚，只能在門口瑟瑟顫抖地等著爸爸媽媽下班。

也不知過(guò)了多久，爸爸媽媽來(lái)后，費(fèi)了好大的勁才打開了門。進(jìn)門之后，媽媽一個(gè)勁的數(shù)落我。原來(lái)我已經(jīng)在門口等得一肚子氣，聽得無(wú)名火起，就大聲頂了幾句。媽媽氣得顫抖，這時(shí)連平常最寵我的爸爸也氣得怒不行遏，沖過(guò)來(lái)踹了我一腳。一瞬間，無(wú)盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來(lái)，我心一橫，在爸爸媽媽不留意的狀況下，離家出走了。

一個(gè)人走進(jìn)黑黑的夜，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)找不到方向，不知道該往哪里去。寒風(fēng)更加肆虐了，哽咽著向我襲來(lái)。在這無(wú)邊的寒冷和恐驚中，我反而獲得一絲痛快。隱模糊約覺(jué)得，熬煎自己就是在熬煎爸媽的心，讓他們受熬煎去吧。

在大路上轉(zhuǎn)了幾圈，我最終還是不自覺(jué)的去了同學(xué)家里了。觀察同學(xué)的媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，我悄悄的流淚了。我想我再也回不去了，爸爸媽媽那么易怒，我怎能再回去受這個(gè)氣?但我沒(méi)有住在同學(xué)家，只是一個(gè)人在黑乎乎的街上走來(lái)走去。心想，我沒(méi)有家了。瞬間，這種無(wú)助的恐驚襲遍全身，直透內(nèi)心的凄涼。

一不當(dāng)心讓鄰居阿姨發(fā)覺(jué)了我，她著急地說(shuō)：“孩子，你快回家吧!你爸爸找你都快找瘋了，哭得不成樣子。”一下又勾起了我的委屈，但我倔強(qiáng)道：“我才回去，他不愛(ài)我，我回去也只會(huì)罵我!”她看實(shí)在勸不了我，就走了。我于是抓緊躲到她家的后院去。不一會(huì)兒，只見那個(gè)阿姨把爸爸找來(lái)，說(shuō)：“快去吧，她在后院躲著呢?！卑职滞蝗豢吹搅宋?，就沖過(guò)來(lái)一下把我抱住，哽咽地說(shuō)：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不對(duì)你發(fā)脾氣了，是爸爸錯(cuò)了，爸爸以后什么都聽你的，你不要生爸爸氣了，快跟爸爸回家吧?！?/p>

我的心瞬間溶化了，全部的憤怒、委屈和寒心就這樣融進(jìn)了爸爸的懷里?；氐郊遥鲆妱傉椅一貋?lái)的媽媽，她依舊很兇的樣子，指著我的鼻子問(wèn)我去哪里了。雖然如此，我看到她哭腫的眼睛，和那失去我的恐驚。

由于這件事，我理解了父母平日藏在頑強(qiáng)背后的脆弱，也品嘗了所謂叛逆的味道。我知道，青春的腳步已向我走來(lái)，整理好自己那顆善感的心，我微笑著迎了上去。

高一必修2其次單元作文題5

或許有人會(huì)這樣問(wèn)我：“你不過(guò)十八、九歲，為什么就說(shuō)致青春，憶少年了呢?”但你不妨這樣想想，青春不是少年時(shí)嗎?少年不就是已逝去的青春?jiǎn)?十八、九歲早已是成人的年紀(jì)，為何就不能致那逝去的青春，憶那往昔之少年呢?

不知你是否會(huì)有這樣的感覺(jué)……

當(dāng)你在街上彷徨時(shí)，路過(guò)你曾就讀的學(xué)校前，觀察他們蜂擁而出，推推嚷嚷的走出校門時(shí)，在街上觀察了一個(gè)背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過(guò)的玩具，做著你現(xiàn)在看著很蠢，而當(dāng)時(shí)卻樂(lè)于不疲的`動(dòng)作時(shí)，就會(huì)感慨年輕真好。兒時(shí)為何就不會(huì)有這樣的感覺(jué)呢?從而油然而生一種艷羨的心情?？粗?jīng)飄揚(yáng)在自己胸前的紅領(lǐng)巾，又出一種熟識(shí)之感。那時(shí)你是否還會(huì)問(wèn)十八、九歲成人之年，為何致青春，憶少年。答案是否!或是無(wú)那所謂的答案，只有同我一般油然而生的艷羨之感，熟識(shí)之意吧。便有致青春，憶少年。

也不知你是否會(huì)有這樣的感覺(jué)……

當(dāng)你安坐在家中時(shí)，那一張張童稚之顏會(huì)讓你想起那童時(shí)的你，聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時(shí)，你是否又會(huì)認(rèn)為那不是你的稱謂?反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)自己早已過(guò)了童時(shí)，早已不再少年，那少年之青春早已逝去。當(dāng)你觀察了畫質(zhì)早已不如當(dāng)下卻盡顯熟識(shí)的動(dòng)畫片時(shí)，你是否會(huì)下意識(shí)地告知你身旁的小輩，這是舅舅小時(shí)候看的動(dòng)畫?！靶r(shí)候”，我們?cè)缫巡话炎约悍旁谇啻荷倌陼r(shí)，既過(guò)去，那為何不憶，不致你那逝去的青春之少年，少年之青春?十九歲早已不在青春，早已不再少年，為何不致青春，不憶少年?又拿何發(fā)問(wèn)十八歲成年之歲為何便談致青春，憶少年?

同樣也不知你是否有這樣的感覺(jué)……

當(dāng)見到父母，公婆，爺奶青絲化作白發(fā)，當(dāng)見到父母，公婆，爺奶皺紋漸滿容顏時(shí)，便會(huì)有時(shí)間過(guò)的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣，盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨，人無(wú)再少年。老人已老，幼子已成，終再無(wú)青春，再無(wú)少年。為何不談致青春，憶少年?致青春，憶少年，留作往昔，化作曾經(jīng)。