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《機(jī)床電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院(部):機(jī)械與電氣學(xué)院執(zhí)筆人:XXX審核人:XXX制定日期:202X.07XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二〇二X年七月
一、課程信息表1課程信息表課程名稱機(jī)床電氣控制課程代碼05102B開(kāi)課院部機(jī)電工程學(xué)院前導(dǎo)課程《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》后續(xù)課程《PLC應(yīng)用與設(shè)計(jì)》總學(xué)時(shí)56課程類型理論課是□實(shí)踐課是□理論+實(shí)踐是R理實(shí)一體化是□學(xué)時(shí)分配理論學(xué)時(shí)28實(shí)踐學(xué)時(shí)28適用專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)表2課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)名單序號(hào)姓名工作單位職稱/職務(wù)123456二、課程性質(zhì)和定位1.課程性質(zhì)本課程是機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)核心課程。2.課程定位機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)湖北省、武漢市以及長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的需要,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、勞動(dòng)精神、創(chuàng)新意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí),較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握職業(yè)崗位(群)所必需的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,具備解決機(jī)電設(shè)備運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人編程、機(jī)床操作等工程問(wèn)題的專業(yè)能力,能夠在機(jī)電設(shè)備操作、裝調(diào)、運(yùn)維、技改、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等領(lǐng)域,從事數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等工作,具有敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等新時(shí)代工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,面向崗位群有機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)員、機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)員、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)員、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持技術(shù)員。本課程主要針對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員崗位開(kāi)設(shè),主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員崗位的基本職業(yè)素質(zhì),具備電氣安裝、接線操作能力,具備電氣系統(tǒng)維護(hù)維修能力,為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)起到支撐作用。3.課程設(shè)計(jì)思路課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員崗位從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)能力要求,融入數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、維修電工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及電氣設(shè)備安裝工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持課程思政與技能培養(yǎng)相結(jié)合,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,培育安全生產(chǎn)意識(shí)和工匠精神,將課程內(nèi)容確定為常用低壓電器的認(rèn)識(shí)及選擇、電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制電路的分析與安裝、電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制電路的分析與安裝、常用機(jī)床控制電路的分析與故障排除等4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。課程結(jié)構(gòu)體系是根據(jù)機(jī)電一體化設(shè)備維修技術(shù)員崗位工作過(guò)程和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律來(lái)確定學(xué)習(xí)任務(wù)順序,按學(xué)習(xí)任務(wù)的難易程度確定課程總學(xué)時(shí)和學(xué)時(shí)分配。課程建議總學(xué)時(shí)數(shù)為56學(xué)時(shí)。三、課程目標(biāo)1.總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟悉常用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理和圖形符號(hào)及電氣控制電路圖,能勝任機(jī)電一體化設(shè)備電氣線路接線、調(diào)試、故障分析、查找及排除故障及維修等工作任務(wù),具備識(shí)讀圖紙和零件加工工藝要求文件;電氣控制電路的檢測(cè)與維修;新技術(shù)應(yīng)用(機(jī)床檢測(cè)與保障)、工藝流程等職業(yè)能力。2.分項(xiàng)目標(biāo)表3課程分項(xiàng)目標(biāo)一覽表序號(hào)素質(zhì)目標(biāo)Q1具有質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)和科技強(qiáng)國(guó)意識(shí);Q2具有規(guī)范意識(shí)和較強(qiáng)的安全用電意識(shí)和按章操作意識(shí);Q3具有企業(yè)的6S理念,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí);Q4具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);Q5具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞良好品質(zhì)以及細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。Q6具備一定的吸收新技術(shù)和知識(shí)的自修能力;Q7具有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;Q8具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的安全意識(shí)。序號(hào)知識(shí)目標(biāo)K1能掌握常用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理和圖形符號(hào)及電氣控制電路圖;K2能掌握電氣控制線路的接線、調(diào)試、故障分析、查找及排除;K3能掌握電氣控制電路的檢測(cè)與維修。序號(hào)能力目標(biāo)A1能合理選擇常用的低壓電器設(shè)備進(jìn)行電氣線路連接及調(diào)試;A2能運(yùn)用電氣控制知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單控制電路的創(chuàng)新設(shè)計(jì);A3能對(duì)常用機(jī)床控制電路進(jìn)行分析與故障排除。四、課程內(nèi)容與要求表4課程內(nèi)容與要求一覽表學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)要求參考學(xué)時(shí)素質(zhì)與學(xué)習(xí)要求知識(shí)與學(xué)習(xí)要求能力與學(xué)習(xí)要求T1.電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制電路的分析與安裝1Q1-1通過(guò)引入李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告,讓學(xué)生了解中國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)過(guò)程中,企業(yè)需要大批的既懂機(jī)械、又懂機(jī)電的復(fù)合型人才,當(dāng)代大學(xué)生一定要奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷創(chuàng)新,努力提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平,增強(qiáng)我國(guó)的綜合實(shí)力。1K1-1學(xué)會(huì)低壓電器的基礎(chǔ)知識(shí)1A1能熟悉低壓電器的概念、分類及工作原理;21Q2-1具有質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí),增加學(xué)生們科技強(qiáng)國(guó)的意識(shí),使學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。1K2-1學(xué)會(huì)斷路器、熔斷器的結(jié)構(gòu)、參數(shù)及動(dòng)作原理1A2能識(shí)別、選擇以及使用斷路器、熔斷器進(jìn)行電氣線路的維護(hù)維修;21Q3-1具有規(guī)范意識(shí)和較強(qiáng)的安全和按章操作意識(shí);1Q3-2有吃苦耐勞的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。1K3-1學(xué)會(huì)交流接觸器、控制按鈕的拆裝、檢修與調(diào)試1A3能對(duì)交流接觸器、控制按鈕進(jìn)行拆裝、檢修與調(diào)試;61Q4-1通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單控制電路的分析,培養(yǎng)學(xué)生注意細(xì)節(jié)、打牢地基等新時(shí)代工匠精神以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。1Q4--2實(shí)訓(xùn)室引導(dǎo)學(xué)生注意開(kāi)關(guān)電順序,培養(yǎng)學(xué)生具有安全用電意識(shí)。1K4-1學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制電路的分析與安裝1A4-1能掌握電氣控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);1A4-2能對(duì)電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試。41Q5-1具有質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí),增加學(xué)生們科技強(qiáng)國(guó)的意識(shí),使學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。1K5-1學(xué)會(huì)熱繼電器的結(jié)構(gòu)、參數(shù)及動(dòng)作原理1A5能識(shí)別、選擇以及使用熱繼電器進(jìn)行電氣線路的維護(hù)維修;21Q6-1引導(dǎo)學(xué)生安全用電與保持實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代企業(yè)6S管理理念;1Q6-2引入電影《我和我的祖國(guó)》升國(guó)旗片段,融入知識(shí)點(diǎn)電動(dòng)機(jī)的連續(xù)運(yùn)行控制,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、科技報(bào)國(guó)的精神;1Q6-3嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、具有規(guī)則意識(shí)。1K6-1學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)的連續(xù)運(yùn)行控制電路的分析與安裝1A6-1能掌握控制電路自鎖的涵義;1A6-2能對(duì)電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)行控制電路的主電路和控制電路進(jìn)行分析;1A6-3能掌握電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)行控制電路的電路保護(hù)機(jī)制;1A6-4能對(duì)電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)行控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試。41Q7-1通過(guò)引入簡(jiǎn)單實(shí)例,如電梯上下行,培養(yǎng)學(xué)生具有安全意識(shí);1Q7-2實(shí)訓(xùn)前、中、后,培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)的6S理念,具有良好的職業(yè)素養(yǎng);1Q7-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);1Q7-4具備一定的吸收新技術(shù)和知識(shí)的自修能力;1K7-1學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的分析與安裝1A7-1能熟悉正反轉(zhuǎn)的實(shí)質(zhì);1A7-2能對(duì)接觸器互鎖的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試;1A7-3能對(duì)按鈕、接觸器雙重互鎖的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試;1A7-4能運(yùn)用行程開(kāi)關(guān)和接近開(kāi)關(guān)進(jìn)行電動(dòng)機(jī)自動(dòng)往返控制電路的安裝與調(diào)試。41Q8-1通過(guò)時(shí)間繼電器案例的引入,“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)”,引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好的青春年華,做好人生規(guī)劃,充實(shí)大學(xué)生活;1Q8-2實(shí)訓(xùn)前、中、后,培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)的6S理念,具有良好的職業(yè)素養(yǎng);1Q8-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);1Q8-4具備一定的吸收新技術(shù)和知識(shí)的自修能力;1K8-1學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)的順序控制電路的分析與安裝1A8-1能熟悉順序控制電路的應(yīng)用;1A8-2能對(duì)電動(dòng)機(jī)主電路的順序控制電進(jìn)行分析;1A8-3能運(yùn)用時(shí)間繼電器進(jìn)行電動(dòng)機(jī)控制電路的順序控制電路的安裝與調(diào)試;41Q9-1講減壓時(shí),引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)和生活壓力,嘗試各種減壓方法,化壓力為動(dòng)力,辦法總比困難多,積極樂(lè)觀向上面對(duì)壓力;1Q9-2通過(guò)比較直接起動(dòng)和降壓起動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用電路,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中解決問(wèn)題時(shí)要具體情況具體分析,以辯證思維的角度的對(duì)待人生;1Q9-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);1Q9-4具備一定的吸收新技術(shù)和知識(shí)的自修能力;1K9-1學(xué)會(huì)電動(dòng)機(jī)的減壓起動(dòng)控制電路的分析與安裝1A9-1能掌握減壓起動(dòng)的原因及定義;1A9-2能掌握減壓起動(dòng)的方法;1A9-3能掌握幾種減壓方法的特點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用。4T2.電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制電路的分析與安裝2Q1-1具有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;2Q1-2具有安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);2Q1-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);2K1-1學(xué)會(huì)機(jī)械制動(dòng)控制電路2A1-1能熟悉機(jī)械制動(dòng)的設(shè)計(jì)思想;2A1-2能掌握電磁抱閘制動(dòng)工作原理及動(dòng)作過(guò)程;42Q2-1具有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;2Q2-2具有安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);2Q2-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);2Q2-4具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞良好品質(zhì)以及細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2K2-1學(xué)會(huì)電氣制動(dòng)控制電路2A2-1能熟悉電氣制動(dòng)的設(shè)計(jì)思想;2A2-2能熟悉常用速度繼電器的規(guī)格及型號(hào);2A2-3能對(duì)反接制動(dòng)控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試;2A2-4能對(duì)能耗制動(dòng)控制電路進(jìn)行安裝與調(diào)試。4T3.常用機(jī)床控制電路的分析與故障排除3Q1-1通過(guò)講解機(jī)床發(fā)展史,使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀以及我國(guó)目前技術(shù)與國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的差距,從而樹(shù)立科技強(qiáng)國(guó)的思想,培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的愛(ài)國(guó)情懷和中華民族自豪感,同時(shí)激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生具有振興中華的使命感與責(zé)任感,有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)、有將為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的理念和意識(shí);3Q1-2具有安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);3Q1-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);3Q1-4具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞良好品質(zhì)以及細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。3K1-1學(xué)會(huì)CA6140型普通車床電氣控制電路的分析3A1-1能熟悉機(jī)床發(fā)展、機(jī)床的切削加工運(yùn)動(dòng)等;3A1-2能掌握查線讀圖法的一般步驟;3A1-3能對(duì)CA6140型普通車床電氣控制電路的主電路和控制電路進(jìn)行分析;3A1-4能對(duì)CA6140型普通車床電氣控制電路的照明、信號(hào)燈電路進(jìn)行分析。43Q2-1具有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3Q2-2具有安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);3Q2-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);3Q2-4具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞良好品質(zhì)以及細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。K3-1學(xué)會(huì)M7120型平面磨床控制線路分析與故障排除3A3-1能熟悉銑床的主要結(jié)構(gòu)及控制要求;3A3-2能對(duì)M7120型平面磨床控制線路進(jìn)行分析;3A3-3能對(duì)M7120型平面磨床進(jìn)行常見(jiàn)故障分析及檢修。43Q3-1具有正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3Q3-2具有安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);3Q3-3具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和精益求精良好職業(yè)品質(zhì);3Q3-4具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞良好品質(zhì)以及細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。3K3-1學(xué)會(huì)Z3050型搖臂鉆床控制線路分析與故障排除3A3-1能熟悉鉆床的用途和工作運(yùn)動(dòng)形式;3A3-2能掌握電氣控制電路的檢修工具、檢修步驟、檢修方法等;3A3-3能對(duì)Z3050型搖臂鉆床控制線路進(jìn)行分析;3A3-4能對(duì)Z3050型搖臂鉆床進(jìn)行常見(jiàn)故障分析及檢修。4機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)56五、課程考核與評(píng)價(jià)1.考核評(píng)價(jià)模式本課程實(shí)行過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式,采用多元評(píng)價(jià)方式,如學(xué)習(xí)過(guò)程考評(píng)、項(xiàng)目考評(píng)、作品考評(píng)和職業(yè)技能認(rèn)證等。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。通過(guò)建設(shè)機(jī)床電氣控制課程題庫(kù),推行教考分離。2.終結(jié)評(píng)價(jià)包括標(biāo)準(zhǔn)化試題的閉卷考試及工作任務(wù)的考核。設(shè)置一個(gè)完整的檢測(cè)工作任務(wù),該任務(wù)需要用到大部分的基本操作技能,通過(guò)該工作任務(wù)的完成情況完成情況考核學(xué)生掌握技能的情況。3.過(guò)程評(píng)價(jià)針對(duì)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核。對(duì)每個(gè)基本操作技能進(jìn)行分段考核,通過(guò)上一個(gè)技能的考核才能進(jìn)行下一個(gè)技能的學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)生在完成項(xiàng)目過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵能力、素質(zhì)情況的考核為綜合評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)和學(xué)生互評(píng)四個(gè)部分。表5課程考核評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容得分權(quán)重總比例課程考核成績(jī)終結(jié)評(píng)價(jià)知識(shí)考核20%40%100綜合考核20%過(guò)程評(píng)價(jià)項(xiàng)目一10%60%項(xiàng)目二10%項(xiàng)目三20%項(xiàng)目四20%六、課程教學(xué)實(shí)施要求1.教材及其他資源選用的教材須符合教學(xué)的要求,鼓勵(lì)校企合作雙元開(kāi)發(fā)工作手冊(cè)式活頁(yè)式教材作為校本教材,應(yīng)盡量選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的高質(zhì)量教材,并做好意識(shí)形態(tài)問(wèn)題自查。列舉除教材外的其他類型課程資源,如文本資源包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、學(xué)習(xí)參考書(shū)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、電工證(中級(jí))、1+X證書(shū)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等;數(shù)字化資源包括多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、電子圖書(shū)仿真軟件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、音視頻素材、專業(yè)網(wǎng)站等。表6《機(jī)床電氣控制》課程教材選用表序號(hào)教材名稱教材類型出版社主編出版日期1電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目式教程高職高專機(jī)械工業(yè)出版社晏華成2022.8表7《機(jī)床電氣控制》課程其他資源序號(hào)文本資源/數(shù)字化資源資源信息1《機(jī)床電氣控制》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)校內(nèi)自編21+X證書(shū)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控車銑加工(中級(jí))3《機(jī)床電氣控制》學(xué)銀在線網(wǎng)絡(luò)課程/detail/2149204664國(guó)家精品課程資源網(wǎng)/5智慧職教/portal_new/project/project.html2.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資隊(duì)伍學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過(guò)60%。授課的教師除需具備高職教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)外,還應(yīng)該具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從技術(shù)的角度進(jìn)行理論教學(xué),同時(shí)輔以實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué),以達(dá)到更好的助學(xué)效果。另外,因?yàn)榇苏n程為專業(yè)核心課程,所以要求教師具備講師以上職稱。3.實(shí)踐教學(xué)條件(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表8機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)室面積要求108m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量要求備注1智能機(jī)床電路實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備102三菱觸摸屏10(2)校外實(shí)習(xí)基地表9《機(jī)床電氣控制》課程校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱用途合作深度要求1武漢地鐵集團(tuán)武漢地鐵集團(tuán)有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)深度合作2中車實(shí)習(xí)基地中國(guó)中車股份有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)深度合作3日新實(shí)習(xí)基地武漢日新科技股份有限公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)深度合作注:用途包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)(跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí))等4.教學(xué)模式與方法①教學(xué)方法:根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征,本課程選擇課堂講授法、項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法等。a、講授法:教學(xué)過(guò)程中,首先注重理論聯(lián)系實(shí)際,先
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