高中歷史人民版必修2專題一古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)課件

專題優(yōu)化總結(jié)專題一古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)本專題主要講述了古代中國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展概況和基本特點(diǎn)及我國古代主要的經(jīng)濟(jì)政策，主要包括四條知識主線：線索1古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程古代中國以農(nóng)立國，農(nóng)耕文明長期居于世界先進(jìn)水平，以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營為主的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式，是中國古代文明的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。線索2古代手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程古代中國紡織業(yè)、陶瓷業(yè)和冶鑄業(yè)生產(chǎn)長期領(lǐng)先世界，產(chǎn)品享譽(yù)海內(nèi)外。在自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，官營、家庭和私營手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存，官營手工業(yè)占有特殊地位。線索3古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程古代中國商業(yè)與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展緊密相連，相輔相成。城市、“市”和商人等商業(yè)元素不斷發(fā)展。古代商業(yè)長期受到重農(nóng)抑商政策的壓制，始終作為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充而存在。[針對訓(xùn)練]1．《鹽鐵論·水旱》載：“鐵器，民之大用也。器用便利，則用力少而得作多，農(nóng)夫樂事勸功。用不具，則田疇荒，谷不殖?！边@體現(xiàn)了中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是(

)A．刀耕火種

B．鐵犁牛耕C．精耕細(xì)作

D．男耕女織C解析：本題考查學(xué)生對有效信息進(jìn)行歸納、解讀的能力，考點(diǎn)是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)精耕細(xì)作的特點(diǎn)。據(jù)題干“鐵器，民之大用也。器用便利，則用力少而得作多，農(nóng)夫樂事勸功。用不具，則田疇荒，谷不殖”，說明當(dāng)時(shí)已較廣泛地使用鐵農(nóng)具，人們認(rèn)識到鐵農(nóng)具是發(fā)展生產(chǎn)的重要工具。生產(chǎn)工具和勞動(dòng)技術(shù)的不斷提高反映了古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn)，故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，排除。2．北宋東京(今開封)“通曉不絕”的夜市和“終日居此，不覺抵暮”的瓦子(文娛場所)里，隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明(

)A．商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)間限制

B．市已遍布城內(nèi)各處C．文娛場所多由官府經(jīng)營

D．坊與市已沒有區(qū)別解析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，考點(diǎn)是北宋城市商業(yè)發(fā)展的概況。據(jù)題干材料夜市“通曉不絕”，瓦子在傍晚時(shí)分仍然在演出，以至市民“流連忘返”可知商業(yè)活動(dòng)在北宋時(shí)已不再受時(shí)間限制，故A項(xiàng)符合題意；B、D兩項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)，C項(xiàng)與史實(shí)不符。AA【技法點(diǎn)撥】解答文字材料型選擇題的關(guān)鍵首先是讀懂材料、最大限度地獲取有效信息，然后在理解材料的基礎(chǔ)上將獲取的有效信息與備選項(xiàng)和材料的歷史背景結(jié)合，掛靠教材，進(jìn)行分析判斷，選出正確答案。一般可分為兩步進(jìn)行：第一，讀懂材料，通過材料的出處和關(guān)鍵信息，弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件名稱、時(shí)間、關(guān)鍵詞等，確定材料所涉及的歷史背景，并確立與教材的聯(lián)系，從而找到與材料相對應(yīng)的教材內(nèi)容。第二，弄清各選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系，找出符合題目要求的選項(xiàng)，一般來說，選項(xiàng)往往對材料所闡述的中心內(nèi)容有提示作用，選項(xiàng)的表述也會在教材中有所體現(xiàn)，一般而言不得與教材相關(guān)內(nèi)容相矛盾?？傊?，只要將材料、教材、選項(xiàng)三者結(jié)合起來進(jìn)行思考，定能找出正確選項(xiàng)。C解析：本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，考點(diǎn)是北宋時(shí)期“不抑兼并”的政策。材料意思是：富有人家雖廣占良田，只不過是在為國守財(cái)！一旦發(fā)生變亂，這些地主樂于輸納財(cái)物給國家(用于平亂)。這反映了北宋政府“不抑兼并”的政策。2．“工匠各有專能，匠有常主，計(jì)日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者黎明立橋以待。”這段材料反映了明代絲織業(yè)中(

)A．官營手工業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大B．產(chǎn)生了雇傭勞動(dòng)關(guān)系C．私營手工業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大D．機(jī)戶與工匠關(guān)系緊密解析：本題考查學(xué)生獲取有效信息的能力，考點(diǎn)是資本主義萌芽的表現(xiàn)。