泰山學院輔導員招聘考試備考題庫（歷年真題版）

泰山學院輔導員招聘考試備考題庫(歷年真

題整理版)

一、單選題

1.教學從本質上說，是一種()

A、認識活動

B、教師教的活動

C、學生學的活動

D、課堂活動

答案：A

解析：教學從本質上說，是一種特殊的認識活動。

2.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內容

00

A、加強國內外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內容

B、因材施教，注重學生個性發(fā)展

C、形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖

D、保持個性，敢于特立獨行

答案：D

3.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是0

A、公民道德契合一般教師的道德心理

B、公民道德符合當前師德的實際情況

C、公民道德是教師道德的決定性因素

D、公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提

答案：C

4.感覺記憶的主要編碼方式是()

A、視覺編碼

B、聽覺編碼

C、語義編碼

D、語言中介編碼

答案：A

解析：視覺編碼是感覺記憶的主要信息編碼方式。

5.在談話的過程中，下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間()

A、你想要談什么

B、你的學習情況如何

C、你是指什么

D、這件事給你造成了什么樣的影響

答案:A

6.深刻認識黨面臨的的尖銳性和嚴峻性,堅持問題導向，保持戰(zhàn)略定力,

推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

A、精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險

B、精神懈怠危險、封閉僵化危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險

C、精神懈怠危險、能力不足危險、官僚主義危險、消極腐敗危險

D、精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、腐化墮落危險

答案：A

7.“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟'社會、政治等方面的

問題看作是大學的重要任務之一?！边@體現(xiàn)了大學的()

A、科學研究職能

B、培養(yǎng)人才職能

C、社會服務職能

D、終身學習職能

答案:C

解析：社會服務職能主要表現(xiàn)為高校在培養(yǎng)人才和發(fā)展科學的基礎上，還通過各

種形式為社會提供直接的服務。

8.是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。

A、中國特色社會主義道路

B、中國特色社會主義理論體系

C、中國特色社會主義制度

D、中國特色社會主義文化

答案:D

9.大學生思想政治教育的主渠道是()

A、黨團活動

B、思想政治理論課

C、形勢政策教育

D、校園文化活動

答案:B

10.第一次提出“教學與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是()

A、夸美紐斯

B、洪堡

G赫爾巴特

D、范海斯

答案：B

解析：洪堡創(chuàng)辦了柏林大學，提出了“大學自治與學術自由”“教學與科研相統(tǒng)

一”的原則。

11.

陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征

A、動作

B、表象

C、命題和命題網(wǎng)絡

D、以上三者

答案：C

12.

義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的

0

A、道德行為

B、道德意志

C、道德情感

D、道德認識

答案：C

13.輔導員的素質關系著高校德育質量和大學生校園生活質量，關系著高校人才

培養(yǎng)的質量。在高校輔導員素質結構中，()是首要的素質，()是核心，()是基礎

和前提，各個素質相互關聯(lián)，缺一不可。填入劃線處最準確的一項是。

A、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、身心素質

B、科學文化素質、思想道德素質'專業(yè)素質

C、專業(yè)素質、思想道德素質、身心素質

D、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、健康素質

答案：D

14.助學金對普通高校和高等職業(yè)學校資助面平均占在校生總數(shù)的()。平均資助

標準為每生每年()。

A、15%,2000

B、20%,3000

C、20%,2000

D、15%,3000

答案:B

解析：費助面約占全省普通本科高校和高等職業(yè)學校在校生總數(shù)的20%,平均資

助標準為每生每年3000元，學?？煞譃槎寥龣n。

15.()是黨的生命，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。

A、黨的發(fā)展歷程

B、黨的政策和策略

C、黨的思想文化建設

D、黨的物質文明建設

答案：B

解析：黨的政策和策略是黨的生命，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。

16.人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為()

A、個性心理

B、心理過程

C、心理現(xiàn)象

D、個性傾向性

答案：B

解析：心理過程包括認知過程、情緒(情感)過程和意志過程。

17.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。

A、氣者，理之依也

B、存在即被感知

C、理生萬物，理在事先

D、無其器則無其道

答案:B

解析：“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的，意思是人是萬物

的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。強調人的感知是判

斷萬物的標準，該觀點屬于主觀唯心主義。與其有相似的哲學觀點是貝克萊的“存

在即被感知”“物質是觀念的集合”。它們的共同之處是：把人的主觀精神夸大

為唯一的實在，當成第一性的東西；認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的

主觀精神。A、D項屬于唯物主義觀點，C項屬于客觀唯心主義觀點。

18.教師對自己遵守師德原則和規(guī)范，僅僅是當成對道德律令的服從,在行為中則

只注意教師律令的外在詞句,不注意它的實質內容,在認知心理上把道德責任僅

當成是受外界支配的東西以上描述是對教師道德他律機制中哪一特點的描述()

A、中介性

B、實在性

C、外在性

D、被動性

答案：B

19.學分制是在選修課的基礎上產(chǎn)生的，19世紀70年代起源于()

A、美國

B、日本

C、英國

D、中國

答案：A

20.電器起火時正確的做法是()。

A、用水撲救

B、用潮濕的物品捂蓋

C、先切斷電源，再滅火

D、用沙土覆蓋

答案：C

21.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要實現(xiàn)速度和結構質量效益相統(tǒng)一、()相協(xié)調，使人

民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。

A、經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)平衡

B、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源

C、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境

D、經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境

答案：C

解析：黨的十七大再次強調，要更好實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)速度和結構、質

量、效益相統(tǒng)一'經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生

產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。

22.

各種社會關系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎是()

A、人際關系

B、親和行為

C、人際交往

D、人際溝通

答案:D

23.認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是()

A、超價觀念

B、關系妄想

C、幻覺

D、錯覺

答案：B

24.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個

完美的教師?！边@意味著教師要Oo

A、關心學生、了解學生

B、尊重學生、信任學生

C、嚴格要求學生，對學生一視同仁

D、把教學工作與熱愛學生結合起來

答案:B

解析：這句話意味著教師在教學過程中應該尊重'信任學生。

25.高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()

A、函授教育

B、通才教育

C、英才教育

D、專才教育

答案：B

解析：“大專業(yè)模式”說明教育內容的綜合性和廣泛性，符合通才教育的特點。

26.下列有關道德品質的說法錯誤的是()

A、個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力

B、道德品質不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度

C、道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎

D、其內容具有時代性和階級性

答案:B

27.師生關系最大的功能是()

A、約束功能

B、教育功能

C、凝固功能

D、調節(jié)功能

答案：B

28.普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的()課程，學校應

當統(tǒng)一規(guī)劃'實施和管理。

A、必修

B、選修

答案：A

29.孔子說過"知之者莫如好之者,好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學

生與嚴格要求的關系上應該注意的是()

A、關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成

B、關注學生的成長

C、關注學生的情緒生活和情感體驗

D、關注每一位學生

答案：C

30.與意志自覺性相反的品質是()。

A、任性

B、盲從性

C、懦弱

D、頑固性

答案：B

31.不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()

A、社會利用高校獲得經(jīng)濟利益

B、社會同高校的合作與參與

C、社會力量舉辦高等教育

D、社會為學生實習與實踐提供幫助和便利

答案:A

32.思想政治教育的主要對象是()

A、兒童

B、少年

C、青年

D、領導干部

答案：C

解析：青年是主要對象，領導干部是重點對象

33.現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是()

A、人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

B、人民日益增長的物質文化需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

C、人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

D、人民日益增長的美好生活需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

答案：C

34.入黨誓詞如下:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領，（），履行黨員義務,執(zhí)

行黨的決定,嚴守黨的紀律，保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗

終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

A、遵守黨的章程

B、遵守國家的法律

C、遵守黨的紀律

答案:A

35.下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模?/p>

需要承擔事故責任：（）

A、他在學校管理職責范圍外發(fā)生的在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)

生的

B、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的

C、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦?/p>

行到校發(fā)生的

D、學校組織學生外出實習出車禍的

E、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的

答案：D

36.張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的

直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能，其能力與

所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一

現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解

的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：（）

A、第一印象效應

B、暈輪效應

C、近因效應

D、定型效應

答案：D

37.黨的地方各級委員會全體會議,每年至少召開()次。

A、—

B、兩

G三

D、四

答案：B

38.黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)()。

A、共產(chǎn)主義

B、中華民族偉大復興

C、發(fā)展先進生產(chǎn)力

D、“中國夢”

答案：A

39.根據(jù)《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評估(鑒定)由哪個

部門組織實施？()

A、所有普通高校都由教育部組織實施

B、省屬高校由省級教育行政部門組織實施,部屬院校由教育部組織實施

C、所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施

D、本科院校由教育部組織實施,?？圃盒Ｓ墒〖壗逃姓块T組織實施

答案：A

40.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()

A、從眾心理

B、群體極化效應

C、服從心理

D、社會懈怠作用

答案：D

41.關于“情緒”不對的說法是()

A、只有人才能產(chǎn)生

B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關

C、情緒具有較大的情景性和沖動性

D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化

答案：A

42.學習者在觀察榜樣后馬上采取行動，然后再觀察，再采取行動，這種示范方

式()

A、象征性示范

B、創(chuàng)造性示范

C、行為示范

D、參與示范

答案:D

43.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，()

A、人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應

B、社會對具體道德事件的特殊要求

C、是神的意志的體現(xiàn)

D、是人的主觀意志的產(chǎn)物

答案:A

44.中國共產(chǎn)黨在領導社會主義事業(yè)中,必須堅持以()為中心,其他各項工作都服

從和服務于這個中心。

A、國防建設

B、經(jīng)濟建設

C、政治建設

答案：B

45.關于物質利益說法不正確的是()o

A、物質利益不能等同于個人利益

B、物質利益不能等同于“向錢看”

C、物質利益主要指的是經(jīng)濟利益

D、作為高校教師是不應當提倡追求物質利益的

答案：D

46.以下關于教師道德關系現(xiàn)象的說法不正確的是()。

A、它是一種思想關系

B、它是一種思想觀念和理論體系

C、它是受一定利益關系制約的

D、它是師德意識意識形成的基礎，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來

答案：B

47.年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和()，承認黨的綱領和章程，

愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可

以申請加入中國共產(chǎn)黨。

A、其他革命分子

B、其他社會階層的先進分子

C、其他社會階層的革命分子

答案：B

48.在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部

的'個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進

行逐個的練習。

A、認知

B、動作分解

C、動作聯(lián)系

D、自動化

答案：B

49.下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是()

A、苛勒

B、考夫卡

C、韋特海默

D、加德納

答案：D

解析：格式塔心理學的創(chuàng)始人是韋特海默、考夫卡和苛勒。

50.()是團的一切工作的基礎

A、中央組織

B、基層組織

C、地方組織

D、團學組織

答案:B

51.大學生思想政治品質的形成，是學校教育、社會影響和()三種力量相互作用

的結果.

A、家庭教育

B、個人努力

C、學生團體

D、同伴影響

答案：B

解析：大學生思想政治品質的形成，是學校教育、社會影響和個人努力三種力量

相互作用的結果.其中學校教教育看有計劃、有組織地對大學生政治思想、品德

所施加的教育影響，在思想政治教育過程中居于主導地位.

52.第一次國共合作的政治基礎和共同綱領是()。

A、三民主義

B、三大政策

C、中共一大綱領

D、新三民主義

答案：D

解析：新三民主義的綱領同中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領在主要原則上是基本相同

的，因此成為國共兩黨合作的政治基礎，成為國共兩黨為之奮斗的共同綱領。

53.我國的立國之本是()

A、堅持改革開放政策

B、堅持科教興國戰(zhàn)略

C、堅持和平共處五項原則

D、堅持四項基本原則

答案：D

54.

面對同一問題情境時,有的學生能隨機應變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案

這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()

A、新穎性

B、流暢性

C、變通性

D、獨創(chuàng)性

答案：C

55.學滿多少學年以上退學的學生,學校應當頒發(fā)肄業(yè)證書？()

A、1學年

B、半學年

C、3學年

D、2學年

答案：A

56.—是指導黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論。

A、中國特色社會主義道路

B、中國特色社會主義理論體系

C、中國特色社會主義制度

D、中國特色社會主義文化

答案:B

57.中央16號文件指出，高校家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系以()為主體。

A、國家獎助學金

B、勤工助學

C、學費減免

D、國家助學貸款

答案：D

58.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好的關系是()

A、寓思想教育于傳授知識中

B、寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中

C、寓思想教育于師生的交往中

D、以上都是

答案：D

59.

流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關注,被認為是“當代教育心理

學中的一場革命”的學習理論是()

A、發(fā)現(xiàn)學習理論

B、意義學習理論

C、建構主義學習理論

D、行為主義學習理論

答案：C

60.老年大學的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是()

A、法治化

B、終身化

C、國際化

D、民主化

答案：B

解析：老年大學說明了對人的教育跨越了年齡界限，具有終身性。

61.—是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障。

A、中國特色社會主義道路

B、中國特色社會主義理論體系

C、中國特色社會主義制度

D、中國特色社會主義文化

答案：C

62.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到()。

A、相互尊重與體諒

B、相互競爭與合作

C、相互交流與溝通

D、相互團結與友愛

答案：C

解析：這句話告訴教師對待同事和學生要做到相互交流與溝通。

63.賦予自由貿易試驗區(qū)更大改革自主權,探索建設o

A、自由貿易城

B、自由貿易區(qū)

C、自由貿易港

D、自由貿易市

答案：C

64.毛澤東在《關于領導方法的若干問題》中提出的著名口號是()。

A、一切為了群眾、一切依靠群眾

B、從群眾中來、到群眾中去

C、沒有調查，就沒有發(fā)言權

D、沒有正確的調查同樣沒有發(fā)言權

答案:B

解析：1943年毛澤東寫的《關于領導方法的若干問題》提出了“從群眾中來，

到群眾中去”這個口號，比較系統(tǒng)地闡述了群眾路線，標志著這一路線的系統(tǒng)化

和成熟化。因此B項為正確答案。

65.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費

問題？

A、國家助學金和勤工助學

B、國家勵志獎學金和勤工助學

C、國家獎學金和勤工助學

D、國家獎助學金和勤工助學

答案：A

解析：高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費'住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟

困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費

和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，

以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

66.中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的()，是廣大青年在實踐

中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍

A、群眾組織

B、群團組織

C、政府組織

D、團學組織

答案：B

67.大多數(shù)國家的高等學校分為下列哪幾個層次()

A、初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究所

B、初級學院和短期大學、大學和專門學院、獨立學院

C、大學和專門學院、研究生院、研究所

D、初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院

答案：D

解析：大多數(shù)國家的高等學校分為三個層次：初級學院和短期大學、大學和專門

學院、研究生院。

68.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽()

A、把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點

B、劃清虛榮心和榮譽感的界限

C、正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系

D、以上都是

答案：D

69.現(xiàn)代教育的基本特征是()

A、教育與價值體系建設相結合

B、教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結合

C、教育與品德培養(yǎng)相結合

D、教育與愛國主義相結合

答案：B

70.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好的關系是()

A、寓思想教育于傳授知識中

B、寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中

C、寓思想教育于師生的交往中

D、以上都是

答案：D

71.就業(yè)見習期限有多長()

A、六個月---年

B、一年

C、五個月

D、四個月

答案：A

72.按學習遷移的性質可以把遷移分為()

A、普通遷移和特殊遷移

B、縱向遷移和橫向遷移

C、順向遷移和逆向遷移

D、積極遷移和消極遷移

答案：D

解析：根據(jù)遷移的性質和結果，可分為正遷移(積極遷移)和負遷移(消極遷移)。

73.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在()

A、高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃

B、高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

C、高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所

D、高校是文化傳承的基地

答案:B

74.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,

不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()

A、感知障礙

B、思維障礙

C、意志障礙

D、情感障礙

答案：D

解析：劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境

或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙，表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、

言語增多、活動增多，稱躁狂狀態(tài)；情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、

活動減少，稱抑郁狀態(tài)；嚴重時伴有幻覺'妄想'緊張癥狀等精神病性癥狀。

75.在實踐中，教育經(jīng)費普遍短缺,教師工資長期反復地被拖欠,學校周邊環(huán)境日

益惡劣,學校亂收費屢禁不絕,家長教養(yǎng)不當，學生不斷流失,童工、童商等快速增

多以上在教育領域內出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,都是教育法規(guī)明令禁止的,但卻沒有得到

切實執(zhí)行,說明我們沒有()

A、執(zhí)法必嚴

B、違法必究

C、有法可依

D、有法必依

答案:A

76.共青團組織的四項根本職能是()

A、管理青年、教育青年、服務青年、引導青年

B、教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益

C、管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年

D、組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益

答案：D

77.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()

A、日本和印度

B、意大利和法國

C、英國和法國

D、日本、德國、美國和前蘇聯(lián)

答案：D

78.一種是使人的其它體驗都感染上情緒色彩的、比較持久的情緒狀態(tài)。

A、激情

B、熱情

C、應激

D、心境

答案：D

79.新時期改革開放最根本的目的是()。

A、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，人民富裕，民族復興

B、推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展

C、保持和發(fā)展黨的先進性

D、實現(xiàn)中國和平崛起

答案:A

解析：改革開放的目的，就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中

國人民富裕起來，實現(xiàn)中華民族的偉大復興；就是要推動我國社會主義制度自我

完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機活力，建設和發(fā)展中國特色社會主義；就是

要在引領當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設，保持和發(fā)展黨的先進性，確

保黨始終走在時代前列。其中，A是改革開放最根本的目的。

80.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育

質量觀是()

A、控制質量

B、內適質量

C、個適質量

D、外適質量

答案：B

81.人格是一個具有豐富內涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等

特性

A、獨特性

B、發(fā)展性

C、復化性

D、一致性

答案：A

82.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性

的主要內容是基于吉爾福特提出的()

A、學習結果分類理論

B、信息加工學習理論

C、智力結構理論

D、條件反射理論

答案：C

解析：吉爾福特以自己的智力結構理論為基礎率先編制了南加利福尼亞大學發(fā)散

思維測驗，對個體的創(chuàng)造性進行測量。

83.心智技能的特點有()

A、抽象性、形象性、簡縮性

B、抽象性、形象性、延伸性

C、觀念性、內潛性、延伸性

D、觀念性、內潛性、簡縮性

答案：D

解析：心智技能具有觀念性、內潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能。

84.正確的健康概念應指()

A、沒有疾病

B、身體狀實

C、不但軀體健康而且心理健康

D、心理素質高

答案：C

85.改變研究對象的性質與狀態(tài),用來揭示變量因果關系的有效方法。

A、調查法

B、觀察法

C、實驗法

D、測驗法

答案：C

86.毛澤東思想初步形成是在()。

A、黨成立初期和國民革命時期

B、土地革命戰(zhàn)爭前中期

C、土地革命戰(zhàn)爭后期和抗戰(zhàn)時期

D、建國以后

答案：B

解析：1927年大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開始了武裝反抗國民黨的斗爭.舉行了

以三大武裝起義為代表的近百次起義，但由于受“城市中心論”的影響，大都以

攻占城市為目標，結果損失慘重。毛澤東在秋收起義受挫后，果斷地做出了向敵

人統(tǒng)治力量較弱的井岡山地區(qū)進軍的重大戰(zhàn)略決策，在井岡山創(chuàng)建了黨領導的第

一個農村革命根據(jù)地，并寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡

山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等文章，科學地分析了國際國內的政治形

勢，闡明了工農武裝割據(jù)的理論，提出了中國革命要以農村為中心，走“農村包

圍城市，武裝奪取政權”的道路。中國革命獨創(chuàng)性道路的開辟和新理論的提出，

是毛澤東思想初步形成的重要標志。

87.中國第一個網(wǎng)絡BBS是()。

A、神州學人

B、水木清華

C、天涯論壇

D、三角地

答案：B

88.《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》規(guī)定，高等學校設立黨的基

層委員會，黨的委員會由黨員大會或黨員代表大會選舉產(chǎn)生，任期：()

A、二年

B、三年

C、四年

D、五年

答案：D

89.教案編寫的主體部分是()

A、教學反思

B、設計教學過程

C、選擇教學方法

D、確定重點難點

答案：B

90.

學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于()

A、機械學習

B、意義學習

C、發(fā)現(xiàn)學習

D、概念學習

答案:C

91.未經(jīng)請假離校連續(xù)()未參加學校規(guī)定教學活動可作退學處理。

A、一周

B、二周

G三周

D、四周

答案:B

92.21世紀成為人才的首要條件是()o

A、身體健康

B、心理健康

C、社會適應良好

D、人際關系良好

答案：B

93.

心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情

感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導的()技術

A、具體化

B、簡述語意

C、共情

D、立即性

答案:A

94.通常不適用于處于義務階段的學生的行政處分措施是()

A、開除

B、警告

C、留校察看

D、記過

答案：A

95.對教師道德行為的結果的論述中，正確的是()

A、行為結果與目的、動機的關系始終是一致的

B、行為目的是行為結果的實現(xiàn)

C、意志自由論認為:行為結果對行為的道德價值具有決定性意義

D、行為結果對行為價值的意義具有絕對性

答案：C

96.高校課程改革中，牛津模式的主要特征是()

A、加強基礎，淡化專業(yè)

B、通過復合課程將文、理學科融為一體

C、跨學科選課

D、以學群、學類為組織進行綜合知識教學

答案：B

97.教師道德的哪種構成要素既調整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，

又是客觀要求與主觀認識的結合？()

A、教師道德活動

B、教師道德規(guī)范

C、教師道德關系

D、教師道德意識

答案：B

98.從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成—,是新時代中國特

色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

A、創(chuàng)新型國家

B、社會主義現(xiàn)代化強國

C、社會主義現(xiàn)代化大國

D、世界一流強國

答案：B

99.教師職業(yè)道德評價要堅持走群眾路線，要相信、尊重'依靠教育行政部門，

學校領導。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)遒德評價的()o

A、客觀性原期

B、科學性原則

C、教育性原則

D、民主性原則

答案：D

解析：民主性原則是指教師道德評價要堅持走群眾路線，要相信'尊重、依靠教

育行政部門、學校領導、教職工和社會各界，調動各方面的積極性，充分發(fā)揚民

主，共同搞好教師職業(yè)道德評價工作。

100.()是教師同事之間良好溝通的基礎。

A、少爭多讓，善于傾聽

B、容忍異己，理解寬容

C、坦誠相見，贊美欣賞

D、巧用語言，珍惜情誼

答案：C

解析：坦誠相見、贊美欣賞是教師同事之間良好溝通的基礎。

多選題

1.以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()

A、講授法

B、談話法

C、討論法

D、參觀法

答案：ABC

解析：以語言來傳授學習知識和技能的方法有講授法'談話法(問答法)、討論法

等。

2.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是()

A、嚴于律己，勇于自責

B、言行一致，身體力行

C、教書育人，關愛學生

D、學為人師，行為示范

答案：ABD

3.大學生情緒問題產(chǎn)生的因素()

A、社會環(huán)境

B、家庭因素

C、積極的自我暗示

D、期望值偏高與現(xiàn)實狀況的反差

答案：ABD

4.在違紀過程中，有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分？()

A、在違紀過程中，自動停止違紀行為的

B、主動承認錯誤，如實交待違紀事實，檢查認識深刻，有悔改表現(xiàn)的

C、確系受他人脅迫或者誘騙而違紀，能夠主動承認錯誤，檢查認識深刻，積極

配合學校調查處理工作的

D、在違紀過程中，自動有效防止危害后果發(fā)生的

答案:ABCD

5.學校人為挫傷的主要因素有

A、挫傷主體

B、挫傷程度

C、挫傷客體

D、挫傷手段

答案：ACD

6.通過心理咨詢,我們可以在()等問題上得到幫助

A、學習問題

B、情緒壓力問題

C、人際交往問題

D、戀愛問題

答案：ABCD

7.黨在社會主義初級階段的基本路線的內容包括()o

A、以經(jīng)濟建設為中心

B、堅持四項基本原則

C、堅持改革開放

D、堅持兩個務必

E、堅持“三個有利于”

答案：ABC

解析：黨在社會主義初級階段的基本路線是：一個中心，兩個基本點。一個中心

是以經(jīng)濟建設為中心：兩個基本點是堅持四項基本原則，堅持改革開放。

8.教師專業(yè)的基本特點是()

A、工作神圣性

B、角色多樣性

C、成效滯后性

D、勞動創(chuàng)造性

E、發(fā)展?jié)u進性

答案：ABCD

9.屬于現(xiàn)代高校社會服務中的裝備服務的有()

A、向社會開放電教中心

B、委托培養(yǎng)

C、共享圖書資料

D、向社會開放實驗室

答案:AD

10.國家助學金基本申請條件？()

A、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導

B、遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度

C、誠實守信,道德品質優(yōu)良

D、勤奮學習，積極上進

E、家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸

答案：ABCDE

11.下列對關懷學生的情感的描述，正確的是()

A、學生的求知活動需要情感的伴隨和支持

B、學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地

C、學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源

D、教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性

答案：ABCD

12.高等學校輔導員招聘的原則：()

A、堅持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則

B、堅持公平、公正、公開的原則

C、堅持競爭與擇優(yōu)招聘的原則

D、堅持優(yōu)化隊伍結構的原則

E、堅持學生干部優(yōu)先原則

答案：ABCD

13.教育法律救濟具有如下特征()

A、以維護教育法律的權威為宗旨

B、以懲治侵權行為為目的

C、以法定權益糾紛的存在為基礎

D、以侵權損害事實為前提

答案：CD

14.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括()oA.大眾化B.市場化C.國際化D.網(wǎng)絡化

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：ABCD

15.對師德養(yǎng)成過程中各要素關系論述正確的是()

A、道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件

B、道德認識是基礎

C、道德行為是認知的結果

D、道德信念是核心

E、師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一

答案：ABCDE

16.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A、違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B、違紀的事實、證據(jù)和理由；處分的種類和依據(jù)

C、處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D、不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

答案：ABCD

17.社會思潮的內涵包括以下內容()oA.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生B.反映了

一定民族、階級、階層或社會群體利益C.具有一定理論色彩D.會造成社會生活

的不穩(wěn)定

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：ABC

18.高校學生紀律處分的種類包括()

Av記過

B、記大過

C、警告

D、嚴重警告

答案：ACD

19.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是()

A、職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一

B、職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)

C、每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)

道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征

D、職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應

答案：ABCD

20.堅持()，推動構建人類命運共同體,對促進人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大

意義。

A、和平發(fā)展道路

B、綠色發(fā)展理念

C、互利共贏開放戰(zhàn)略

D、和平統(tǒng)一

答案：AC

解析：堅持和平發(fā)展道路，堅持互利共贏開放戰(zhàn)略，推動構建人類命運共同體,

對促進人類和平發(fā)展的崇高事業(yè)具有重大意義。B項與和平發(fā)展無關D項是對內

而言，相對題干的表述面不夠寬。

21.畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括()

A、學生成績總表

B、畢業(yè)生登記表

C、報到證下聯(lián)(白色聯(lián))

D、報到證上聯(lián)(藍色聯(lián)或紅色聯(lián))

答案：ABC

22.設立中外合作辦學機構，省、自治區(qū)'直轄市人民政府的審批權限是()

A、實施非學歷高等教育的中外合作辦學機構

B、實施研究生教育的中外合作辦學機構

C、實施高等?？平逃闹型夂献鬓k學機構

D、實施本科及以下層次高等學歷教育的中外合作辦學機構

答案：AC

23.所謂教育法律意識是指人們對于教育法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的

總稱它包括()

A、對教育行政執(zhí)法和司法的信任程度

B、遵守并運用教育法律法規(guī)的自覺性等

C、人們對教育法律精神實質的理解

D、對教育法律實施作用的評價

答案:ABCD

24.高校精品課程建設的策略有()

A、高標準的教材建設

B、配備現(xiàn)代化教學方法和手段

C、改革教學內容和課程體系

D、建設高水平的師資隊伍

E、加大投入和創(chuàng)新管理機制

答案：ABCDE

25.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想

的目標包括OoA.人類個性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會'經(jīng)濟、文

化進步C.促進知識的傳播D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案:ABD

26.情緒和情感()

A、與認識過程無關

B、會引起生理變化

C、以需要為中介

D、是一種主觀感受

答案：BCD

27.專業(yè)屬性或標準可概括為()

A、服務性與倫理性

B、專門性與高深性

C、合法性與自主性

D、教育性與組織性

E、他律性與發(fā)展性

答案：ABCD

28.教師道德行為選擇的內部條件有()

A、教師個人的人生觀

B、教師個人的世界觀

C、教師個體能力素質

D、教師個體道德素質

E、教師個人身體素質

答案：ABCD

29.教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在()。A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是教

育學生的感情基礎C.愛學生是提高教育質量的重要條件D.愛學生是獲得教學效

果的基礎

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BCD

解析：教師熱愛學生的作用不包括得到學生及其家長的饋贈。

30.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在()

A、教師影響的決定性

B、對教育影響的選擇性

C、學習方法的獨立性

D、學習目的的多樣性

答案：BCD

31.思維的基本特征是()

A、形象性

B、概括性

C、目的性

D、間接性

答案：BD

32.美國心理學家卡曼的“領導生命周期理論”提出，領導應該根據(jù)被領導者的

成熟度分為以下幾種典型領導方式

A、命令式

B、說服式

C、參與式

D、授權式

答案：ABCD

33.使用手提二氧化碳時應注意()

A、應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內,使之達到滅火的濃度

B、在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài),切不可平放或顛倒使用

C、不要用手直接握噴筒或金屬管,以防將手凍傷

D、在室外滅火時,應在上風方向噴射(如果風大,滅火效果會更差)

答案：ABCD

34.屬于“堅韌不拔，勇于探索”的要求包括()

A、不畏艱險，開拓進取

B、堅持真理，獻身科學

C、忠誠踏實，嚴肅認真

D、刻苦學習，不斷探求

答案：ABD

35.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。問題是關系國計民生的根本性問題,必須始終把解

決好“三農”問題作為全黨工作重中之重。

A、農業(yè)

B、農村

C、農民

D、農田

答案：ABC

36.專才教育以往多見諸于()

A、計劃經(jīng)濟國家

B、市場經(jīng)濟國家

C、美國

D、發(fā)展中國家

E、前蘇聯(lián)

答案:AE

37.在我國現(xiàn)行教育實踐中,制裁方式主要有()

A、財產(chǎn)罰

B、申誡罰

C、人身罰

D、能力罰

E、刑罰

答案：ABCD

38.有關“經(jīng)師”'“人師”說法正確的是()oA.是教師的兩種人格B.經(jīng)師是

教學問的C.人師是教學問的D.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABD

39.人際溝通主要是由信源、信息及等要素構成。

A、載體

B、信道

C、信宿

D、反饋

答案：BCD

40.斯滕伯格的''愛情三元論”提出,愛情包括的成分有()

A、信任

B、親密

C、承諾

D、激情

答案：BCD

41.十九屆三中全會指出，深化黨和國家機構改革的重要任務是()o

A、轉變政府職能

B、優(yōu)化政府機構設置和職能配置

C、完善堅持黨的全面領導的制度

D、確保黨的領導全覆蓋

答案：AB

42.學習的內部條件包括()

A、非智力因素

B、智力因素

C、學習材料

D、學習目標

答案：AB

43.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是()

A、如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關系也不能有效維持

B、個人關系是師生集體交往和關系的一種補充

C、教學工作關系是師生關系的基礎

D、道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系

答案：ABCD

44.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()

A、單科性院校

B、研究性大學

C、綜合性大學

D、多科性院校

答案：ACD

45.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()

A、個別心理咨詢

B、團體心理咨詢

C、心理健康教學

D、心理訓練活動

答案:ABCD

46.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的

轉變()

A、學習觀的轉變

B、發(fā)展觀的轉變

C、擇業(yè)觀的轉變

D、就業(yè)觀的轉變

答案：ABCD

47.學生在校期間應履行哪些義務()

A、努力學習，完成規(guī)定學業(yè)

B、按規(guī)定繳納學費及相關費用

C、尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣

D、遵守憲法'法律和法規(guī)

答案：ABCD

48.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有()

A、社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐

行能力間的矛盾

B、教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾

C、教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾

D、共產(chǎn)主義品質與非共產(chǎn)主義品質間的矛盾

答案：AD

49.高校畢業(yè)生應征入伍“四個優(yōu)先”政策是怎樣規(guī)定的()

A、優(yōu)先報名應征

B、優(yōu)先體檢政審

C、優(yōu)先審批定兵

D、優(yōu)先安排錄用

答案：ABCD

50.學生軍事訓練工作，必須（），注重實際效果、實施分類指導的方針。

A、圍繞服務國家人才培養(yǎng)

B、服務國防后備力量建設開展

C、堅持著眼時代特征

D、遵循教育規(guī)律

答案：ABCD

判斷題

1.凡是教師有利于正確處理教育過程中的各種矛盾的行為，有利于教書育人的行

為就是善的；反之，就是惡的。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

2.畢業(yè)'結業(yè)、肄業(yè)證書和學位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學校核實后應

當出具相應的證明書。證明書與原證書不具有同等效力。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：具有同等效力

3.只有通過教師的道德行為選擇,道德準則才能轉化為現(xiàn)實的道德行為

A、正確

B、錯誤

答案：A

4.在我國,教師職業(yè)道德是整個社會主義道德體系的重要組成部分,是社會主義、

共產(chǎn)主義道德在教育領域的具體體現(xiàn)

A、正確

B、錯誤

答案:A

5.教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德,就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質

A、正確

B、錯誤

答案：A

6.教師道德行為價值的大小,在很大程度上取決于構成教師道德行為的各具體要

素

A、正確

B、錯誤

答案：A

7.高等學校應當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育

教學質量達到國家規(guī)定的標準。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

8.生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是利用財政、金融手段,

創(chuàng)新金融服務體系，解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題的重要途徑。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

9.“慎獨"的表現(xiàn)形式是主觀的，但其內容是客觀的

A、正確

B、錯誤

答案：A

10.高校教育活動的手段主要是各種先進的教育理念和教育技術

A、正確

B、錯誤

答案：B

11.解放思想、實事求是、與時俱進、統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實

質。（）

A、正確

B、錯誤

答案:B

解析：解放思想'實事求是'與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神

實質

12.大學生思想政治品質的形成，是學校教育、社會影響'個人努力三種力量相

互作用的結果。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

解析：大學生思想政治品質的形成，是學校教育'社會影響、個人努力三種力量

相互作用的結果。

13.我國最高權力機關是全國人民代表大會

A、正確

B、錯誤

答案：A

14.當一個人占有物質或精神上的東西不是他的貢獻所得，就不能真實反映他的

社會價值。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

15.預備黨員的預備期，從支部大會通過之日為預備黨員算起。（）

A、正確

B、錯誤

答案:A

16.傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

A、正確

B、錯誤

答案：B

17.高校的社會服務是隨著高校功能的不斷被發(fā)現(xiàn)而漸進形成的，雖然有其一定

的獨特性但是也可以由其他社會機構承擔和代替

A、正確

B、錯誤

答案：B

18.校家庭經(jīng)濟困難學生必須提交符合規(guī)定的證明材料，并以民主評議的方式認

定。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

19.高等學?？梢愿鶕?jù)實際需要和精簡'效能的原則，自主確定教學、科學研究、

行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備

A、正確

B、錯誤

答案：A

20.西方工業(yè)心理學之父是梅奧。

A、正確

B、錯誤

答案：B

21.教育對外交流與合作的基本原則必須體現(xiàn)我國外交的基本原則

A、正確

B、錯誤

答案：A

22.催眠中的人處于睡眠狀態(tài)()

A、正確

B、錯誤

答案：B

23.高等教育與培養(yǎng)學生的研究能力無關

A、正確

B、錯誤

答案：B

24.在日常生活中，人們常把‘‘倫理"和‘‘道德"作為互相指稱的概念在同一意義上

使用，這兩個概念是沒有區(qū)別的

A、正確

B、錯誤

答案：B

25.催眠技術就是一種使人睡著，然后控制他人的技術()

A、正確

B、錯誤

答案:B

26.道家塑造了一種遁世、出世、逍遙、無為、超越的理想人格

A、正確

B、錯誤

答案：A

27.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的,或者對學?；蛘咂渌逃?/p>

機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接

到申訴的六十日內，作出處理

A、正確

B、錯誤

答案：B

28.在教師道德品質的構成要素中，道德意志是社會道德和教師道德要求轉化為

個人內在的品質的首要成分。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

29.凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤

斐格，但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)奧格。0

A、正確

B、錯誤

答案：B

30.道德良心區(qū)別于道德義務的明顯特征,在于這是一種”道德自律“，是存在于教

師內心的自我道德信念和要求

A、正確

B、錯誤

答案：A

31.情感是情緒的表現(xiàn)形式，情緒是情感的本質內容。

A、正確

B、錯誤

答案：B

32.國家依法保障高等學校中的科學研究，文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。

在高等學校中從事科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動，應當遵守法律。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

33.威斯康星理念的核心是培養(yǎng)高層次學術人才

A、正確

B、錯誤

答案：B

34.《高等教育法》所說的“其他高等教育機構”也可以頒發(fā)學歷證書

A、正確

B、錯誤

答案：B

35.教師在選擇道德行為時，道德認識的高低有時會直接決定道德行為的正誤。

()

A、正確

B、錯誤

答案：A

36.受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的教師,將永久

喪失教師資格

A、正確

B、錯誤

答案：A

37.斯滕伯格認為愛情包括親密、激情和承諾三種成分

A、正確

B、錯誤

答案:A

38.遺忘的發(fā)展規(guī)律是'‘先快后慢”

A、正確

B、錯誤

答案：A

39.教師在實際的職業(yè)活動中的行為,有時也會表現(xiàn)出一貫品質和某一行為的性

質不相符合的情況

A、正確

B、錯誤

答案：A

40.教師道德評價的善惡標準具有相對性和絕對性。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

41.情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果得不到宣泄就會造成危害。（）

A、正確

B、錯誤

答案：A

42.思想政治教育是經(jīng)濟建設的決定因素。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：是堅強保證

43.教師道德評價的形式主要有社會輿論和傳統(tǒng)習俗

A、正確

B、錯誤

答案：B

44.《普通高校學生管理規(guī)定》強調：任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。

0

A、正確

B、錯誤

答案：A

45.從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中，我們不能探討出教師個體道德形成的根源

A、正確

B、錯誤

答案：B

46.經(jīng)學校指定醫(yī)院診所，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的應予以開

除學籍。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

解析：應予以退學

47.教育法律法規(guī)的外延大于教育法律規(guī)范的外延

A、正確

B、錯誤

答案：A

48.十九大報告指出，提拔五用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”'堅決維護

黨中央權威'全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔當?shù)母刹俊?/p>

A、正確

B、錯誤

答案：A

49.教師既可成為我國教育法制監(jiān)督的主體也可成為我國教育法制監(jiān)督的客體

A、正確

B、錯誤

答案:B

50.國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育,限制公民個人投入高等教育

A、正確

B、錯誤

答案：B

簡答題

1.對于不主動透露自己家庭貧困的學生,輔導員應該如何從他自身和同學那里了

解真實情況?

答案：1.從多種途徑了解情況：（1）由本人反映家庭經(jīng)濟情況。（2）縣民政局、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、街道居委會出具貧困家庭證明。（3）班主任、同學、室友

反映情況。（4）通過調查飯卡等消費情況了解學生平時的生活水平。2.在確定

貧苦生是要持謹慎態(tài)度應通過日常談話側面了解等多種渠道盡可能了解學生最

全面真實的信息。

2.1998年9月4日，對于遼寧朝陽市第二中學高（二）8班的男生崔某來說，是

一個災難的日子。當晚6時，學生下課的時候，學生多聚集在樓內走廊，外面正

下著大雨,秩序非?；靵y。崔某在走廊內鼓掌喧鬧，被時任副校長的易淑榮撞見。

易拍打崔某后背幾下，說：“你起哄什么，幸災樂禍呀！”易拽住崔某的衣服去

八班。崔某邊走邊嚷：“你校長憑什么打人……”高二（8）班班主任許曉晨上

前打了崔某左面部兩耳光。崔某感覺聽力下降，耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定，崔某左耳被

暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔，構成輕傷。后又經(jīng)北京醫(yī)科大學精神衛(wèi)生所對崔

某進行精神病司法鑒定。結論為“患神經(jīng)官能癥，人格偏離；被打后所反映出來

的神經(jīng)性癥狀與被打事件及個性特點存在一定的關聯(lián)性?！睋?jù)《遼寧晚報》報道，

經(jīng)過三年多訴訟后，對學生實施體罰的老師和校方賠償崔某各項經(jīng)濟損失人民幣

31萬元。據(jù)悉，這是目前國內體罰學生事件引發(fā)的最大的一筆賠償。這一事件

引發(fā)的思考是多方面的。請從教師職業(yè)道德的角度，說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),

提高教師職業(yè)道德素質的意義。

答案：（1）教師體罰學生是違背教育規(guī)律和教師道德的；（2）正反兩方面的事

例告訴我們，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性；有利于提高教師的素質；有利于

強化教師的事業(yè)心和責任感；有利于凈化教育行業(yè)風氣，推動社會主義精神文明

建設；有利于推動素質教育的實施。（3）加強師德修養(yǎng)重要性的表現(xiàn)。愛崗敬

業(yè)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心、全身心地投入教育實踐中；熱愛學生是

師德的核心，教師應關心學生，尊重、信任學生，嚴格要求學生；為人師表，教

師應嚴格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學生做榜樣；樹立終身

學習的思想，不斷鉆研，不斷進取。

3.十九大報告指出,必須樹立和踐行（）的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本

國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

答案：綠水青山就是金山銀山

4.教師公正具有哪些作用

答案：（1）有利于調動每個學生的學習積極性；（2）有利于學生形成公正無私

的道德品質；（3）有利于教師威信的形成；（4）有利于形成良好的教育教學環(huán)

境。

5.弗洛伊德認為人格是一個動力系統(tǒng),由—、—和—三個心理結構組成。

答案：本我I自我I超我多個答案"I"分隔

6.社會公德的基本特點在于它的（）o

答案：非強制性

7.教師如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力

答案：（1）教師要更新教育觀念；（2）教師要敢想敢做，不斷探索；（3）學

校要為教師的教育創(chuàng)新提供條件。

8.（）是當代中國精神的集中體現(xiàn).凝結全體人民共同的價值追求。

答案：社會主義核心價值觀

9.獲得信任是做好輔導員工作的前提,新上崗的輔導員如何盡快獲得學生的信

任？

答案：（1）盡可能多地了解學生的家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面具

體情況掌握了解學生思想動態(tài)關注熱點；（2）堅持“以人為本”原則尊重學生