人美版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)美術(shù)課件

人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件人美版三年級(jí)上冊(cè)第一課我的小天地我的小天地參照自己的家簡(jiǎn)單的介紹自己的小天地的陳設(shè)，并談?wù)劯惺?？看看“我的小天地?/p>

小天地需要一個(gè)主要的顏色。

“認(rèn)真研究”想一想：1.書中的小天地以什么色調(diào)為主？

3.布置了哪些裝飾品？2.擺放了哪些家具？你認(rèn)為這個(gè)房間最吸引你的地方是哪里，為什么？我們的小天地

要有好看的、有特點(diǎn)的裝飾。這個(gè)房間又給你什么樣子的感覺呢？為了讓我們的房間更有個(gè)性，我們還可以怎么做？

當(dāng)我們?yōu)樗L上圖案，他變有了不一樣的感覺。

“七嘴八舌”說一說：

1.畫中的房間有什么特色？2.你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點(diǎn)？

3.你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的房間？

12354你可以選擇你最喜歡的色彩，表現(xiàn)你的小天地。你還可以發(fā)揮你的想像力，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)可愛的小天地！機(jī)器人人美版三年級(jí)上冊(cè)第二課同學(xué)們看，今天誰(shuí)來到了我們的教室？你知道它們的名字嗎？機(jī)器人會(huì)演奏小提琴

的機(jī)器人會(huì)跳舞的

機(jī)器人會(huì)做飯菜的

機(jī)器人會(huì)端茶送水的

機(jī)器人你們知道我是誰(shuí)嗎？工業(yè)生產(chǎn)機(jī)器人義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)機(jī)器人也叫“人”，和我們?nèi)祟愐粯訂?？認(rèn)真觀察機(jī)器人的外形結(jié)構(gòu)，找找它與我們?nèi)祟愑惺裁聪嗤?？機(jī)器人也有頭、五官、身體、上肢、下肢，跟我們?nèi)祟惿眢w結(jié)構(gòu)相似。身體上肢下肢頭耳朵眼睛嘴鼻請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)模仿正在行走的機(jī)器人是所有機(jī)器人的外形結(jié)構(gòu)都跟我們?nèi)祟惖囊荒Ｒ粯訂?？看，還有很多身體形狀奇特的機(jī)器人。比拇指還小的微型機(jī)器人。簡(jiǎn)潔的膠囊型管道機(jī)器人。造型奇特的機(jī)械手臂。有趣的昆蟲造型機(jī)器人?？?，機(jī)器人醫(yī)生送醫(yī)上門，多么敬業(yè)！

小畫家不僅畫出了正在工作的機(jī)器人，連果園的環(huán)境都畫得這樣美好，真值得我們學(xué)習(xí)！看，這個(gè)多手多腳多功能機(jī)器人干得多起勁！線描的畫法也能表現(xiàn)有趣的機(jī)器人工作場(chǎng)面。機(jī)器人的身體形狀變化可真多！讓我們來好好研究研究吧！小組討論：選擇你喜歡的機(jī)器人，觀察它的外形，借用相似的圖形拼擺，看你有什么發(fā)現(xiàn)？原來機(jī)器人的身體形狀各有不同，但是都可以用我們熟悉的基本圖形組合表現(xiàn)。為什么機(jī)器人的外形多樣？這些不同的形狀又有什么作用呢？機(jī)器人餐廳服務(wù)員智慧的機(jī)器人醫(yī)生智慧的機(jī)器人醫(yī)生神奇的機(jī)器人樂手體貼的機(jī)器人護(hù)士勤勞的機(jī)器人保潔員小巧的喂食機(jī)器人微小的竊聽機(jī)器人工廠里超大的機(jī)器手臂帶來希望的搜救機(jī)器人藝術(shù)實(shí)踐：認(rèn)識(shí)了機(jī)器人的外形、功能特點(diǎn)，讓我們也來設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、功能超強(qiáng)的機(jī)器人！洗碗機(jī)器人、修整草坪機(jī)器人、機(jī)器人廚師、機(jī)器人老師、機(jī)器人保姆…你有好的創(chuàng)意嗎？啟發(fā)創(chuàng)作：請(qǐng)你大膽想象，結(jié)合日常生活需求設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，用繪畫表現(xiàn)。希望你的機(jī)器人夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)！展示作業(yè)、賞評(píng)交流：

誰(shuí)設(shè)計(jì)的機(jī)器人構(gòu)思新穎？誰(shuí)設(shè)計(jì)的機(jī)器人獨(dú)具創(chuàng)意？

誰(shuí)設(shè)計(jì)的機(jī)器人最實(shí)用?展開想象，讓我們的生活變得更美好！人民美術(shù)出版社第五冊(cè)第三課《有趣的拼圖》的拼圖有趣想一想點(diǎn)是什么學(xué)一學(xué)制作拼圖試一試動(dòng)手創(chuàng)作找一找拼圖材料評(píng)一評(píng)拼圖作品賞一賞創(chuàng)意拼圖收集要求①物品小一點(diǎn)便于拼擺②常見且便于收集③方便攜帶進(jìn)入課堂④安全沒有危險(xiǎn)⑤物品顏色豐富⑥盡量多收集一些種類猜一猜，這是什么？它是一個(gè)點(diǎn)，發(fā)動(dòng)腦筋想一想，它還會(huì)是什么呢？它甚至還可以是……

原來小點(diǎn)點(diǎn)這么神奇，我們先一起欣賞一些好看的用點(diǎn)拼貼組成的作品吧！賞有趣的拼圖1.觀察書中的拼圖作品，都運(yùn)用了哪些材料？

彩紙、貼紙、植物籽粒、堅(jiān)果殼等材料制作拼圖制作拼圖2、想一想生活中的哪些廢舊物品也可以制作拼圖？飲料瓶蓋、扣子…材料主體物與背景的色彩該如何選擇？提示：顏色反差大，用背景色突出主體物。色彩制作拼圖

這只大公雞是怎么做好的，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，然后告訴大家！方法步驟構(gòu)思——畫稿——貼紙制作拼圖

從以下圖例中任選其一，小組合作討論：在拼貼時(shí)點(diǎn)、線、面分別應(yīng)該用在什么位置上？植物籽粒形狀色彩有什么特點(diǎn)？創(chuàng)作時(shí)可以巧用嗎？返回這幅畫中，材料是如何巧用的？返回這幅畫中材料是如何巧用的？這幅作品怎樣巧用了材料的色彩？返回

你在這幅作品中都發(fā)現(xiàn)了什么材料？這幅畫分別利用了這些材料的什么特點(diǎn)？

這兩幅作品，你覺得哪一幅線條拼擺得更好，為什么？提示：盡量選擇大小一致的籽粒粘線條，效果較好。

拼圖畫真的很漂亮，但是在創(chuàng)作時(shí)我們會(huì)不會(huì)遇到什么問題呢？實(shí)踐要求：

根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料特點(diǎn)，兩人一組合作完成拼圖作品。

說說你最喜歡的作品吧！1．你怎樣根據(jù)媒材特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作的？2．哪件作品制作細(xì)致，效果好？3．哪對(duì)伙伴相互合作，氣氛融洽？賞

馬賽克拼圖賞賞

名作與拼圖

藥丸拼圖

日用品拼圖瓶蓋拼圖賞

花朵拼圖賞日用品拼圖賞賞

藝術(shù)創(chuàng)作的媒材來源廣泛，有的就在我們的身邊，我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心尋找，就能創(chuàng)造出更加巧妙的作品。連環(huán)畫連環(huán)畫：一種以圖為主，配以文字，連續(xù)地描述故事，塑造人物形象的獨(dú)立文學(xué)樣式，圖文并茂，雅俗共賞。連環(huán)畫的俗稱上?！?、圖畫書武漢——牙牙書北方——小人書廣東——公仔書雅稱——連環(huán)圖畫

名著連環(huán)畫小人書收藏如今小人書已經(jīng)成為文化收藏的一部分，從事小人書專賣和收藏叫“連友”（連環(huán)畫發(fā)燒友）。廣州約有1萬多“連友”，這些連環(huán)畫發(fā)燒友起先只是因?yàn)橐扇珒簳r(shí)的夢(mèng)想，而到處翻找老版本的連環(huán)畫，齊集一整套后就很有成就感，誰(shuí)想如今變成一種投資。以四大名著為例，人民美術(shù)出版社1958年至1963年陸續(xù)出版成套的小人書《水滸傳》和河北人民美術(shù)出版社在上世紀(jì)60年代出版的《西游記》當(dāng)時(shí)不過10多元，而今已經(jīng)升值到10萬元。還有上海人民美術(shù)出版社當(dāng)年出版的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》也已經(jīng)升值到20萬元人民幣！連環(huán)畫的特點(diǎn)：1、小對(duì)象小，基本上是針對(duì)兒童。體積小，便于攜帶?！靶∪藭?，大天地”2、俗通俗而不深?yuàn)W，是大眾的普及藝術(shù)。3、雅是繪畫與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)產(chǎn)品。4、獨(dú)不受畫種限制，繪畫形式與表現(xiàn)風(fēng)格多種多樣。

連環(huán)畫創(chuàng)作步驟人物造型設(shè)計(jì)：人物性格鮮明，表現(xiàn)形式多樣。構(gòu)思：擬好故事大綱，寫好文字腳本。場(chǎng)景設(shè)計(jì)：前后兩幅場(chǎng)景之間要有連續(xù)，并起到紅烘托主題的作用。整體調(diào)整。作業(yè)及要求創(chuàng)作一副四格漫畫1、題材可以是成語(yǔ)故事、身邊的小事、自編題材。2、可以是自己獨(dú)立完成，也可小組合作完成一幅。把故事分幾個(gè)畫面，每人畫一幅，最后連成故事。3、編好故事腳本，設(shè)計(jì)好漫畫中的人物語(yǔ)言、情節(jié)。（注意人物特點(diǎn)和故事的連續(xù)性）退避三舍洛陽(yáng)紙貴草木皆兵按圖索驥后來居上邯鄲學(xué)步

守株待兔望梅止渴探驪得珠望洋興嘆掩耳盜鈴胸有成竹

唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬不寒而栗不學(xué)無術(shù)雞鳴狗盜

勢(shì)如破竹枕戈待旦抱薪救火梁上君子脫穎而出嗟來之食

精衛(wèi)填海靡靡三音入木三分八仙過海人琴俱亡三令五申

下逐客令門可羅雀寸草春輝天衣無縫不名一錢未雨綢繆

出爾反爾樂極生悲樂不思蜀禮賢下士對(duì)牛彈琴曲高和寡

囫圇吞棗投筆從戎敝帚自珍余音繞梁杯弓蛇影畫龍點(diǎn)晴

夜郎自大盲人摸象庖丁解牛吐哺握氣夸父逐日拋磚引玉

圍魏救趙過門不入曲突徙薪投鞭斷流為虎作倀一衣帶水

車載斗量分道揚(yáng)鑣開卷有益天經(jīng)地義井底之蛙馬革裹尸作品展示=============================小組派代表展示和介紹作品?；ピu(píng)交流。演電視畫電視演電視做電視演電視畫電視做電視挖空剪口裝飾插片作業(yè)：想一想，還可以用什么材料做電視機(jī)殼？

分小組做關(guān)于學(xué)校生活的電視。紅色的畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課三種奇妙的顏色

世界上有三種顏色是無法調(diào)和出來的，它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。紅色的畫考考你：在節(jié)日里或喜慶的場(chǎng)面哪種顏色用得最多？請(qǐng)你跟我做一做你猜對(duì)了嗎？節(jié)日里或喜慶的場(chǎng)面哪種顏色用的最多？

紅色是中國(guó)人傳統(tǒng)的喜慶顏色，代表紅紅火火，吉祥如意。猜猜看介紹生活中的紅色——水果自然界中還有哪些東西是紅色的？色彩小集市介紹生活中的紅色——?jiǎng)游镒匀唤缰羞€有哪些動(dòng)物是紅色的？色彩小集市風(fēng)景介紹生活中的紅色——生活中哪些紅色的物體或情景給你的印象最深刻？色彩小集市賞析《紅色的畫》農(nóng)民畫孫佃珍小小講解員思考：這幅畫面中為什么運(yùn)用了這么多的紅色？把畫好的紅色卡紙貼到黑板上按照深淺順序排列找一找畫一畫：找到深淺不同的紅色畫在卡紙上

小練筆

考眼力：除了紅色，你還有什么新發(fā)現(xiàn)？說一說：紅色在畫面中起到什么作用？豐收了！思考：這幅畫的美體現(xiàn)在哪?你感覺到了嗎？

紅顏色是中國(guó)人最喜歡的顏色。這幅作品絢麗多彩，艷麗歡快，給人愉悅的視覺美感。思考討論交流：畫面中用紅色表現(xiàn)了什么內(nèi)容？你最喜歡哪幅畫？名家畫廊

董希文油畫《百萬雄師下江南》表現(xiàn)出解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在望的雄偉壯觀的場(chǎng)面。名家畫廊

王沂東油畫《古老的山村》表達(dá)出東方人物內(nèi)在溫柔、恬淡的美。

名家畫廊

林風(fēng)眠《雞冠花》創(chuàng)造富有時(shí)代氣息和民族特色的畫面。名家畫廊

李可染國(guó)畫《萬山紅遍》用朱砂使畫面中秋色更紅火、更熱烈、更帶有豐收后喜悅的氣氛。名家畫廊

周少華國(guó)畫《阿爾泰傍晚》

“天山紅”已彰顯為周韶華藝術(shù)生涯中的一個(gè)標(biāo)志。

名家畫廊

高更《海邊的大溪地女郎》法國(guó)高更的畫作充滿大膽的紅色。

名家畫廊

雷諾阿《花與貓》法國(guó)

名家畫廊

他的藝術(shù)始終讓人們看到生活的快樂和甜美的一面。

名家畫廊

馬蒂斯

《紅色的和諧》法國(guó)野獸派的代表人物，讓我們看到他奇特、神秘的想象。

小朋友們的畫表現(xiàn)了哪些題材？思考：以紅色為主色畫一幅畫，你將表現(xiàn)什么內(nèi)容？游覽小小畫家畫廊

想一想你想用紅色調(diào)表現(xiàn)什么題材？你能調(diào)出更多不同的紅色嗎？

1.分別擠出深淺不同的紅

色，在調(diào)色盤中有序排列；2.先涂純色，然后將不同的紅色兩兩相調(diào)，在畫面中表現(xiàn)出豐富的紅色；3.適當(dāng)運(yùn)用其他顏色，注

意畫面中的深淺對(duì)比。

示范要點(diǎn)藝術(shù)實(shí)踐

請(qǐng)你以紅色為主色調(diào)，將生活中感受最深的場(chǎng)景，創(chuàng)作成一幅紅色的畫，注意紅色的變化。

藝術(shù)實(shí)踐小提示：

每組有三個(gè)文件夾分別裝有水果、動(dòng)物、風(fēng)景參考圖片。請(qǐng)每一位同學(xué)根據(jù)自己繪畫需要選擇適當(dāng)?shù)膱D片進(jìn)行參考；也可以表現(xiàn)如《過大年》《大豐收》等創(chuàng)作畫，用紅色表現(xiàn)人們喜慶、歡樂的心情。作業(yè)展示評(píng)價(jià)：運(yùn)用紅色裝飾我們的生活搜集黃顏色和藍(lán)顏色的畫，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

小倡議：莫奈《睡蓮》梵高《收割者》黃色和藍(lán)色的畫色彩知識(shí)重溫：找出三原色、三間色？還有什么顏色？你知道他們都是哪些色彩的色相嗎？色相環(huán)色彩知識(shí)揭曉：找出三原色、三間色？還有什么顏色？你知道他們都是哪些色彩的色相嗎？色相環(huán)黃黃橙黃綠橙綠紅橙藍(lán)綠紅藍(lán)紅紫紫藍(lán)紫

今天我們來學(xué)習(xí)三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?畫面中的藍(lán)色給了你的感受？畫面中的黃色給了你什么樣的感受？這些畫里出現(xiàn)最多的顏色是哪兩種顏色？看完上面的畫，你認(rèn)為藍(lán)色和黃色給了你哪種感受？

議一議：

這些畫里出現(xiàn)最多的顏色是哪兩種顏色？看完上面的畫，你認(rèn)為藍(lán)色和黃色給了你哪種感受？

藍(lán)色給人清冷的感覺黃色給人溫暖明亮的感受小組匯報(bào)：

我們?nèi)チ私庖幌滤{(lán)色的畫和黃色的畫,看一看，這些畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?議一議：我們?nèi)チ私庖幌滤{(lán)色的畫和黃色的畫,看一看，這些畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?《黃色和藍(lán)色的畫》我們?nèi)チ私庖幌滤{(lán)色的畫和黃色的畫,看一看，這些畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?

我們?nèi)チ私庖幌滤{(lán)色的畫和黃色的畫,看一看，這些畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?小組匯報(bào)：

藍(lán)色和黃色由于色相的不同、顏色呈現(xiàn)了不同的面貌，給人們?cè)斐闪瞬煌母杏X，因而也引起人們不同的心理反應(yīng)，這就是我們感受到的神秘之處。1.中外畫家筆下

的畫。2.中外畫家筆下

的畫。藍(lán)色

黃色3.學(xué)生作品中以黃色和藍(lán)色為主的畫。

中外畫家筆下藍(lán)色的畫《山湖遠(yuǎn)望》東山魁夷中外畫家筆下藍(lán)色的畫《藍(lán)色系列》雷洪《提琴協(xié)奏曲》潘一杭向日葵梵高（荷蘭）中外畫家筆下黃色的畫中外畫家筆下黃色的畫《阿爾的房間》凡高荷蘭《收割中的田園風(fēng)景》凡高荷蘭學(xué)生作品中以黃色和藍(lán)色為主的畫教師總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，使我們感受到：

黃色給人明亮、歡快、溫暖、成熟、高貴的感覺。因?yàn)辄S色給人溫暖的感覺，所以被稱為暖色，暖色是前進(jìn)色。

藍(lán)色給人冷靜、穩(wěn)重、深沉、優(yōu)雅、誠(chéng)實(shí)、憂郁甚至恐懼和消沉，因?yàn)樗{(lán)色首先給人涼爽的感覺，所以又稱為冷色。冷色是后退色。

由于色相的不同、顏色呈現(xiàn)了不同的面貌，給人們?cè)斐闪瞬煌母杏X，因而也引起人們不同的心理反應(yīng)，豐富了同學(xué)們的視覺感受。這就是我們感受到的神秘之處。三原色的黃是淡黃，藍(lán)是湖藍(lán)。

小朋友們接下來就要考考你的動(dòng)手能力了看你能不能表現(xiàn)出令人滿意的藍(lán)色的畫和黃色的畫，我們開始吧！義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第8課生活用品學(xué)習(xí)用品粗心的售貨員將用品隨意擺放，你能幫幫他嗎？超市里的學(xué)具好多呀，我們?cè)撛趺催x購(gòu)呢?外形色彩材料用途價(jià)格設(shè)計(jì)大揭秘同學(xué)們，你最喜歡這些書包哪里的設(shè)計(jì)?不同的書包適用于不同的人?？蓯鄣脑煨汀⑷岷偷纳?，使我們的學(xué)習(xí)、生活更加快樂！比較背簍和書包：在外形、色彩、材料、用途上有什么不同？背簍是鄉(xiāng)村人們生產(chǎn)生活的工具，它取材方便、用途多樣。找一找：這些水壺設(shè)計(jì)的成功之處在什么地方?12341軍用水壺：便于攜帶，材質(zhì)結(jié)實(shí)耐用，色彩隱蔽性強(qiáng)。2青少年水壺：造型簡(jiǎn)潔大方、材質(zhì)富有光澤，充滿時(shí)代感。3寶寶水壺：色彩鮮艷、圖案可愛、材質(zhì)輕巧，便于攜帶。軟管的設(shè)計(jì)不會(huì)傷到嘴，而且方便衛(wèi)生。4望遠(yuǎn)鏡水壺：造型新穎，男孩子的最愛！找一找：輪滑鞋的剎車器設(shè)計(jì)在什么地方？為什么在這里呢？選一件身邊的生活或?qū)W習(xí)用品，從形狀、色彩、材料和用途等方面向同學(xué)們介紹其設(shè)計(jì)的成功之處。我學(xué)會(huì)了從形狀、色彩、材質(zhì)和用途等方面介紹生活用品設(shè)計(jì)?？凑l(shuí)對(duì)生活用品的設(shè)計(jì)分析準(zhǔn)確又吸引人。我們的身邊處處充滿設(shè)計(jì)與美！設(shè)計(jì)臺(tái)歷的義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第9課

同學(xué)們，你們平常使用的臺(tái)歷是什么樣的？它有哪些用處呢？

對(duì)比以前和現(xiàn)在的臺(tái)歷，有什么相同之處和不同之處？

想想為什么會(huì)有這些變化？臺(tái)歷不僅能夠幫助我們規(guī)劃時(shí)間和日程安排，富有特點(diǎn)的它們還能作為裝飾，給房間或者工作臺(tái)添加個(gè)性味道。

臺(tái)歷樣式豐富，設(shè)計(jì)時(shí)要注意哪兩部分？日期造型一月一天一周找找日期部分都包含哪些信息？想想這三種日期表現(xiàn)形式分別有什么好處？平面立體仔細(xì)觀察這兩款臺(tái)歷的擺放方式有什么不同？立柱式折疊式拼插式支架式想一想：用什么方法可以使臺(tái)歷立起來？立柱式變變變想一想：立柱式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？變變變想一想：折疊式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？折疊式變變變想一想：拼插式臺(tái)歷有哪些變化？還能怎么變？拼插式支架式變變變想一想：哪個(gè)支架設(shè)計(jì)更巧妙，為什么？

我們可以選用什么形象來設(shè)計(jì)臺(tái)歷的造型？

植物動(dòng)物人物其他

這么多精彩的臺(tái)歷造型，你記住了幾個(gè)？你有獨(dú)特的想法了嗎？請(qǐng)用鉛筆快速地勾畫一張?jiān)O(shè)計(jì)草圖吧。

向本組同學(xué)介紹一下自己的設(shè)計(jì)草圖，聽聽他們的建議。

同學(xué)們的設(shè)計(jì)草圖很有個(gè)性，如何制作呢？看看書中有哪些制作方法吧！

運(yùn)用剪貼和手繪的方法，設(shè)計(jì)制作一件構(gòu)思新穎的臺(tái)歷。作業(yè)要求：誰(shuí)設(shè)計(jì)的臺(tái)歷既美觀又富有個(gè)性誰(shuí)制作的臺(tái)歷細(xì)致精美

聰明的設(shè)計(jì)師們通過巧妙的構(gòu)想，還不斷賦予臺(tái)歷新的功能，把它變成了一款多功能生活用品，讓我們來欣賞一下他們的作品吧！《茶的臺(tái)歷》《茶的日歷》《日歷垃圾袋》《護(hù)花臺(tái)歷》《模型拼插臺(tái)歷》《氣球臺(tái)歷》民間面塑義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第10課歷史悠久的民間面塑《關(guān)羽》面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑《獅子頭》

陜西面花歷史悠久的民間面塑歷史悠久的民間面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)觀察思考長(zhǎng)知識(shí)你知道面塑的主要材料是什么嗎？面粉糯米粉觀察思考長(zhǎng)知識(shí)看書，說一說這兩件作品造型特點(diǎn)有什么不同？觀察思考長(zhǎng)知識(shí)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，形容面塑作品帶給你的感受。造型色彩精美粗糙真實(shí)夸張想象豐富裝飾多樣單一艷麗對(duì)比強(qiáng)烈柔和淡雅豐富灰暗小組探