特異性免疫第1課時課件-2024-2025學年高二上學期生物 人教版選擇性必修1

為什么接種了疫苗還會陽了？為什么陽了后短期內不容易復陽了呢？學習目標：1.闡述免疫系統(tǒng)對病原體的特異性識別機制2.通過圖文分析，闡述特異性免疫——體液免疫過程學習重難點：1.闡述免疫系統(tǒng)對病原體的特異性識別機制2.通過圖文分析，闡述特異性免疫——體液免疫過程（難點）第2節(jié)特異性免疫（第1課時）?選擇性必修1第四章第一道防線第二道防線第三道防線淋巴細胞(特異性免疫)免疫系統(tǒng)是如何實現(xiàn)這種特異性的？1.“己方”的分子標簽具體是;分布;作用

。2.“敵方”的身份標簽是

。3.免疫細胞依靠

完成特異性識別.任務1：請同學們閱讀課本71的文字，結合課本84第一段話的前6行文字，完成以下問題：組織相容性抗原人體所有細胞的細胞膜表面抗原細胞表面的受體被免疫細胞識別一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別淋巴細胞活動1：將版面上的名詞拖放在圖中正確的位置?免疫系統(tǒng)實現(xiàn)特異性的物質基礎是:

眾多淋巴細胞膜表面的受體能特異性識別病原體人體細胞病原體識別敵方的受體識別己方的受體抗原組織相容性抗原1.什么是體液免疫？2.激活B細胞的信號是什么？活化后的B細胞會如何變化？3.細胞因子的作用？由什么細胞分泌？4.抗體的作用？由什么細胞分泌？5.抗體與病原體結合后的去向？任務2：請同學們閱讀課本72-73頁的圖文，思考以下問題二、體液免疫B細胞激活后可以產生

，由于抗體存在于體液中，所以這種靠

“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。1.概念:抗體抗體抗原呈遞細胞病原體2.體液免疫過程是激活B細胞的第一個信號。2病原體被抗原呈遞細胞攝取。1病原體和B細胞接觸B細胞2.體液免疫過程3抗原呈遞細胞呈遞抗原給輔助性T細胞。輔助性T細胞溶酶體抗原呈遞細胞病原體1接觸B細胞2攝取抗原呈遞細胞B細胞2.體液免疫過程病原體1接觸B細胞2攝取抗原呈遞細胞3呈遞輔助性T細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞4輔助性T細胞與B細胞結合這是激活B細胞的第二信號2.體液免疫過程5B細胞分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶細胞。記憶B細胞漿細胞病原體B細胞攝取2抗原呈遞細胞1接觸3呈遞輔助性T細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞結合42.體液免疫過程病原體B細胞攝取2抗原呈遞細胞1接觸3呈遞輔助性T細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞5分裂、分化記憶B細胞漿細胞4結合6形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化漿細胞產生抗體，抗體與這種病原體結合?？贵w與病原體的結合可以抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附。思考：漿細胞具有哪些細胞結構與該功能相對應？發(fā)達的內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體等細胞器漿細胞記憶B細胞病原體輔助性T細胞呈遞B細胞接觸結合細胞因子抗體抗體與病原體結合抗原呈遞細胞攝取處理漿細胞記憶B細胞病原體輔助性T細胞呈遞B細胞接觸結合細胞因子抗體抗體與病原體結合抗原呈遞細胞攝取處理活動2：請你來糾錯病原體處理呈遞B細胞結合病原體抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化一些病原體直接接觸分裂分化

結合產生分泌小結：體液免疫過程抗原呈遞細胞漿細胞記憶B細胞抗體細胞因子輔助性T細胞分裂、分化

并

分泌促進當堂檢測把正確的名稱拖到相應的位置；細胞B、C、D以及物質Ⅱ的名稱；圖中缺少

細胞抗原呈遞細胞細胞因子B細胞記憶B細胞輔助性T細胞抗體漿細胞請用生物學知識：辟謠謠言1：喝高度白酒可以抵抗新冠病毒謠言2：洗熱水澡或者汗蒸可