《跳格子》大班教案

編號(hào)：__________《跳格子》大班教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《跳格子》大班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《跳格子》1.2舞蹈動(dòng)作教學(xué)1.3音樂(lè)游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入部分5.2新課教授5.3課堂練習(xí)5.4音樂(lè)游戲六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲《跳格子》6.2舞蹈動(dòng)作步驟6.3音樂(lè)游戲規(guī)則七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)反饋八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1相關(guān)音樂(lè)作品推薦9.2舞蹈動(dòng)作創(chuàng)意拓展9.3音樂(lè)游戲活動(dòng)延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌詞學(xué)習(xí)歌曲旋律練習(xí)1.2舞蹈動(dòng)作教學(xué)基本舞蹈動(dòng)作介紹動(dòng)作組合練習(xí)1.3音樂(lè)游戲游戲規(guī)則講解游戲?qū)嵺`操作二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠記住《跳格子》的歌詞和旋律學(xué)生能夠掌握基本的舞蹈動(dòng)作和組合2.2技能目標(biāo)學(xué)生能夠獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作學(xué)生能夠在音樂(lè)游戲中正確操作2.3情感目標(biāo)學(xué)生能夠感受到音樂(lè)的快樂(lè)學(xué)生能夠喜歡上舞蹈和音樂(lè)游戲三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)歌曲的高音部分演唱舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性3.2教學(xué)重點(diǎn)歌曲的完整演唱舞蹈動(dòng)作的準(zhǔn)確表演四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備錄音機(jī)和歌曲CD舞蹈動(dòng)作示范視頻4.2學(xué)具準(zhǔn)備歌詞和舞蹈動(dòng)作圖示音樂(lè)游戲道具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入部分播放《跳格子》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱介紹舞蹈動(dòng)作的名稱和基本步驟5.2新課教授講解歌曲的歌詞和旋律示范舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生跟隨練習(xí)5.3課堂練習(xí)學(xué)生分組練習(xí)舞蹈動(dòng)作學(xué)生單獨(dú)演唱歌曲5.4音樂(lè)游戲講解游戲規(guī)則學(xué)生分組進(jìn)行游戲?qū)W生自我評(píng)價(jià)教師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲《跳格子》歌詞板書旋律走向圖示6.2舞蹈動(dòng)作步驟基本動(dòng)作板書動(dòng)作組合圖示6.3音樂(lè)游戲規(guī)則游戲規(guī)則板書游戲操作圖示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容復(fù)習(xí)歌曲《跳格子》練習(xí)舞蹈動(dòng)作組合7.2作業(yè)要求準(zhǔn)確演唱歌曲動(dòng)作組合流暢7.3作業(yè)反饋學(xué)生自我評(píng)價(jià)教師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)歌曲和舞蹈的掌握程度學(xué)生在音樂(lè)游戲中的表現(xiàn)8.2教學(xué)改進(jìn)措施對(duì)教學(xué)方法的調(diào)整對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)的安排8.3學(xué)生反饋意見學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的喜愛程度學(xué)生對(duì)教學(xué)方式的滿意度九、拓展及延伸9.1相關(guān)音樂(lè)作品推薦類似風(fēng)格的歌曲推薦相關(guān)舞蹈作品介紹9.2舞蹈動(dòng)作創(chuàng)意拓展舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)新組合舞蹈動(dòng)作的變換創(chuàng)意9.3音樂(lè)游戲活動(dòng)延伸類似的音樂(lè)游戲推薦音樂(lè)游戲的活動(dòng)組織重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌詞學(xué)習(xí)：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)歌詞的理解和記憶，通過(guò)重復(fù)演唱和填空練習(xí)來(lái)鞏固記憶。歌曲旋律練習(xí)：難點(diǎn)在于歌曲的高音部分，需要引導(dǎo)學(xué)生正確演唱高音，可以通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的音準(zhǔn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠記住《跳格子》的歌詞和旋律：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)歌詞和旋律的記憶力，通過(guò)重復(fù)演唱和填空練習(xí)來(lái)鞏固記憶。學(xué)生能夠掌握基本的舞蹈動(dòng)作和組合：難點(diǎn)在于舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，需要引導(dǎo)學(xué)生正確完成動(dòng)作，可以通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)歌曲的高音部分演唱：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)高音的掌握，需要引導(dǎo)學(xué)生正確演唱高音，可以通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的音準(zhǔn)。舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，需要引導(dǎo)學(xué)生正確完成動(dòng)作，可以通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備錄音機(jī)和歌曲CD：用于播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱。舞蹈動(dòng)作示范視頻：用于展示舞蹈動(dòng)作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入部分播放《跳格子》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱：通過(guò)歌曲的演唱來(lái)吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)幫助學(xué)生記憶歌詞和旋律。六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲《跳格子》歌詞板書：通過(guò)將歌詞板書在黑板上，幫助學(xué)生記憶歌詞。旋律走向圖示：通過(guò)旋律走向圖示，幫助學(xué)生理解歌曲的旋律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容復(fù)習(xí)歌曲《跳格子》：要求學(xué)生在家中復(fù)習(xí)歌曲，鞏固記憶。練習(xí)舞蹈動(dòng)作組合：要求學(xué)生在家中練習(xí)舞蹈動(dòng)作，提高協(xié)調(diào)性。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)歌曲和舞蹈的掌握程度：通過(guò)學(xué)生的演唱和舞蹈表演來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。學(xué)生在音樂(lè)游戲中的表現(xiàn)：通過(guò)學(xué)生在音樂(lè)游戲中的參與度和表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1相關(guān)音樂(lè)作品推薦類似風(fēng)格的歌曲推薦：推薦一些類似《跳格子》風(fēng)格的歌曲，幫助學(xué)生擴(kuò)展音樂(lè)視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌詞學(xué)習(xí)：在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)分組競(jìng)賽的方式，讓學(xué)生在游戲中記憶歌詞，提高記憶效果。歌曲旋律練習(xí)：可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的音高演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音高感知能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠記住《跳格子》的歌詞和旋律：通過(guò)歌詞接龍、旋律模仿等游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中記憶歌詞和旋律。學(xué)生能夠掌握基本的舞蹈動(dòng)作和組合：在教學(xué)過(guò)程中，可以分組進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的練習(xí)，讓學(xué)生在互相觀摩和交流中提高舞蹈技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)歌曲的高音部分演唱：在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高音部分的演唱技巧。舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：可以通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在互相配合中提高舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備錄音機(jī)和歌曲CD：用于播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱。舞蹈動(dòng)作示范視頻：用于展示舞蹈動(dòng)作，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入部分播放《跳格子》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱：通過(guò)歌曲的演唱來(lái)吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)幫助學(xué)生記憶歌詞和旋律。六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲《跳格子》歌詞板書：通過(guò)將歌詞板書在黑板上，幫助學(xué)生記憶歌詞。旋律走向圖示：通過(guò)旋律走向圖示，幫助學(xué)生理解歌曲的旋律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容復(fù)習(xí)歌曲《跳格子》：要求學(xué)生在家中復(fù)習(xí)歌曲，鞏固記憶。練習(xí)舞蹈動(dòng)作組合：要求學(xué)生在家中練習(xí)舞蹈動(dòng)作，提高協(xié)調(diào)性本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力。在講解舞蹈動(dòng)作時(shí)，語(yǔ)速不宜過(guò)快，確保學(xué)生能夠清晰地理解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。在課堂中設(shè)置短暫的時(shí)間間隔，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)休息和調(diào)整。三、課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論。提問(wèn)時(shí)，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答，不要只關(guān)注個(gè)別學(xué)生。四、情景導(dǎo)入通過(guò)播放《跳格子》歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂。使用舞蹈動(dòng)作示范視頻，幫助學(xué)生更好地理解和模仿舞蹈動(dòng)作。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，是否需要進(jìn)行調(diào)整。反思教學(xué)過(guò)程中是否給予學(xué)生足夠的個(gè)別指導(dǎo)，是否有助于學(xué)生掌握難點(diǎn)。反思課堂提問(wèn)和互動(dòng)是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。反思教學(xué)時(shí)間分配是否合理，是否需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.《跳格子》歌曲CD2.舞蹈動(dòng)作示范視頻3.歌詞和舞蹈動(dòng)作圖示4.音樂(lè)游戲道具5.教學(xué)過(guò)程記錄表6.學(xué)生作業(yè)反饋表7.教學(xué)效果評(píng)價(jià)表二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照合同規(guī)定時(shí)間提供教學(xué)資料2.提供的教學(xué)資料質(zhì)量不符合合同要求3.未按照合同規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.未及時(shí)回應(yīng)客戶的疑問(wèn)和需求5.未按照合同規(guī)定進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同規(guī)定的行為2.合同履行：按照合同規(guī)定執(zhí)行合同約定的義務(wù)3.合同解除：合同雙方協(xié)商一致或者根據(jù)法律規(guī)定終止合同關(guān)系4.違約責(zé)任：違約方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任5.合同賠償：違約方因違約行為給對(duì)方造成的損失應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的賠償四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性有困難：通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。2.學(xué)生對(duì)歌曲的高音部分演唱不準(zhǔn)