版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)千人糕6第二課時(shí)第1頁(yè)1.有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡部分。2.了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))3.知道任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)結(jié)果。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)經(jīng)過(guò)上一節(jié)課學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步了解了課文內(nèi)容,為了更深入地了解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是關(guān)鍵問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題了解課文。第3頁(yè)關(guān)鍵問(wèn)題:“千人糕”含義是什么?串珠問(wèn)題:1.一讀:讀課文,說(shuō)說(shuō)千人糕是普通米糕嗎?2.二畫:畫出父親語(yǔ)言中描寫米糕怎樣做成句子。3.三思:想一想米糕經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。4.四悟:讀了本文,你受到了什么啟示?第4頁(yè)千人糕含義是什么?邊聽邊想聽錄音回顧課文第5頁(yè)一天,父親對(duì)孩子說(shuō):“今天我們吃千人糕吧?!蔽恼麻_頭在文中作用?開門見山,點(diǎn)明題目。開門見山第6頁(yè)“父親,什么是千人糕?”孩子好奇地問(wèn)?!昂闷妗闭f(shuō)明了什么?“好奇”寫出孩子想知道千人糕是什么樣一個(gè)糕。第7頁(yè)“需要很多很多人才能做成糕?!备赣H回答。父親和孩子一問(wèn)一答,這么寫有什么好處?父親回答讓孩子愈加“好奇”。父親和孩子一問(wèn)一答,讓我們也帶著問(wèn)題和迷惑去讀,起到了引人入勝作用。語(yǔ)言描寫第1-3自然段第8頁(yè)父親端來(lái)一塊糕,那糕看上去跟平時(shí)吃糕沒有什么兩樣。莫非它味道很尤其嗎?你從這句話體會(huì)出了什么?這句話表明孩子看到千人糕外形很失望,又在思索是不是味道和平時(shí)吃糕不一樣。第9頁(yè)語(yǔ)言描寫,是塑造人物形象主要伎倆。成功語(yǔ)言描寫總是鮮明地展示人物性格,生動(dòng)地表現(xiàn)人物思想感情,深刻地反應(yīng)人物內(nèi)心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”,取得深刻印象。語(yǔ)言描寫第10頁(yè)孩子急忙嘗了嘗,笑了:“這就是日常吃米糕嘛!您給我買過(guò)?!薄靶α恕薄熬褪恰睂懗隽耸裁??“笑了”“就是”寫出了孩子看到米糕后疑惑。第11頁(yè)父親說(shuō):“是,就是日常吃米糕。你知道這糕是怎么做成嗎?”想一想父親話在文中作用?父親話引出下文。第12頁(yè)父親說(shuō):“是啊,大米是農(nóng)民種稻子加工出來(lái)。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”你從父親這句話中體會(huì)出了什么?這句話從種稻子需要物資寫出了稻子來(lái)之不易。末尾省略號(hào)表明,參加到勞動(dòng)中來(lái)人還有很多就不一一列舉了。第13頁(yè)父親接著說(shuō):“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)。甘蔗、甜菜也要有些人種。熬糖時(shí)候,要有工具,還得有火……此處省略號(hào)省略了什么?此處省略號(hào)作用是熬糖過(guò)程復(fù)雜,還要有很多工具和很多道工序。第14頁(yè)父親拿起面前糕,說(shuō):“你看,一塊平日經(jīng)常糕,經(jīng)過(guò)很多很多人勞動(dòng),才能擺在我們面前。”父親話告訴我們什么?父親話告訴我們,一塊看似普通糕,需要很多人付出勞動(dòng)。第15頁(yè)拓展普普通通司空見慣“平日經(jīng)常”能夠換成什么詞語(yǔ)?第16頁(yè)孩子聽了父親話,仔細(xì)想了想,說(shuō):“父親,這糕確實(shí)應(yīng)該叫‘千人糕’?。 白屑?xì)想了想”說(shuō)明了什么?“仔細(xì)想了想”說(shuō)明孩子經(jīng)過(guò)思索知道了這塊日常米糕制作過(guò)程需要很多人勞動(dòng),所以應(yīng)該叫千人糕。第17頁(yè)“想了想”是一個(gè)“A了A”式詞語(yǔ),這么詞語(yǔ)還有:________、________、________。積累看了看拍了拍說(shuō)了說(shuō)第18頁(yè)同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了一塊平日經(jīng)常糕是來(lái)之不易。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。第19頁(yè)關(guān)鍵問(wèn)題:“千人糕”含義是一塊日常糕卻包含著許許多多人勞動(dòng)?!扒烁狻焙x是什么?第20頁(yè)1.一讀:讀課文,說(shuō)說(shuō)千人糕是普通米糕嗎?千人糕其實(shí)就是普通米糕。串珠問(wèn)題:第21頁(yè)2.二畫:畫出父親語(yǔ)言中描寫米糕怎樣做成句子。(1)大米是農(nóng)民種稻子加工出來(lái)。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……(2)糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)。甘蔗、甜菜也要有些人種。熬糖時(shí)候,要有工具,還得有火……第22頁(yè)3.三思:想一想米糕經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才能擺在我們面前。農(nóng)民種稻子,鐵匠打制農(nóng)具,工人制造化肥,農(nóng)民種甘蔗、甜菜,工人制糖,工人包裝米糕、送貨,售貨員銷售。第23頁(yè)4.四悟:讀了本文,你受到了什么啟示?任何一件物品制成都包含著很多人勞動(dòng),我們要勤儉節(jié)約,珍惜他人勞動(dòng)結(jié)果。第24頁(yè)千人糕制作過(guò)程??稻子→大米甘蔗、甜菜→糖包裝、送貨、銷售確應(yīng)該叫“千人糕”課文結(jié)構(gòu)樣子、味道和日常糕一樣勤儉節(jié)約來(lái)之不易需要很多人勞動(dòng)第25頁(yè)本文是一篇哲理小故事,從父親和孩子吃“千人糕”對(duì)話,闡述了一個(gè)大道理,告訴我們每一件物品制成都包含著很多人勞動(dòng),我們要勤儉節(jié)約,珍惜他人勞動(dòng)結(jié)果。課文主旨第26頁(yè)假如假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收,我們將餓斷饑腸。假如沒有紡織工人紡紗織布,我們將光著脊梁。假如沒有郵遞員叔叔傳送信息,我們將如聾似盲。假如沒有醫(yī)生為我們救死扶傷,我們將遠(yuǎn)離希望。正因?yàn)橛辛烁餍懈鳂I(yè)分工,有了各行各業(yè)勞動(dòng)者努力工作,我們生活才能方便、舒適、順暢,我們世界才能如此燦爛、輝煌!推薦閱讀第27頁(yè)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛勞。(《鋤禾》李紳)靜以修身,儉以養(yǎng)德?!T葛亮國(guó)學(xué)誦讀第28頁(yè)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【年糕】中華民族傳統(tǒng)食物,屬于農(nóng)歷新年應(yīng)時(shí)食品。一個(gè)用黏性大糯米或米粉蒸成糕,在春節(jié),我國(guó)很多地域都有考究吃年糕。年糕有紅、黃、白三色,象征金銀,年糕又稱“年年糕”,與“年年高”諧音,寓意著人們工作和生活一年比一年提升。所以前人有詩(shī)稱年糕:“年糕寓意稍云深,白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利,虔誠(chéng)默祝望財(cái)臨。”第29頁(yè)這是一篇哲理小故事,讓我們知道了我們生活豐富多彩,我們需要東西五花八門,而這一切需要許許多多人共同努力,相互協(xié)作,才能得到。課堂小結(jié)第30頁(yè)1.默讀課文。借助插圖,說(shuō)說(shuō)米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成。教師點(diǎn)撥:默讀課文注意不出聲。本文有兩幅插圖,對(duì)照插圖,我們能夠回顧課文內(nèi)容,說(shuō)出米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成。參考答案:農(nóng)民種出稻子和甘蔗、甜菜。工人把稻子加工成大米并磨成米粉,從甘蔗、甜菜中提取糖汁并熬制成糖,再把米粉和糖做成米糕,然后把做好米糕裝入包裝盒裝車運(yùn)輸?shù)缴痰?。商店售貨員再出售給人們。第31頁(yè)2.我們穿衣服、用文具等,都經(jīng)過(guò)了很多人勞動(dòng),舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)。參考答案:農(nóng)民種出棉花,紡織廠收購(gòu)棉花并紡成線后織成布,服裝廠把布加工成衣服,然后包裝裝車運(yùn)輸?shù)缴虉?chǎng),商場(chǎng)售貨員再出售給我們。第32頁(yè)3.讀一讀,記一記。蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)
勞動(dòng)勤勞疲勞教師點(diǎn)撥:四組詞語(yǔ)是由“糕、蔗、售、勞”四個(gè)生字,分別組成兩字詞語(yǔ),共12個(gè),用擴(kuò)詞方法來(lái)記憶生字是個(gè)很不錯(cuò)方法。dàngāoxuěgāogāodiǎnmiànfěnfěnsīfěn
bǐgānzhèzhètángzhènóngláodòngqínláopíláo第33頁(yè)一、在加點(diǎn)字正確讀音下畫橫線。蛋糕(gāo
gǎo)甘蔗(zè
zhè)應(yīng)該(yīng
yìng)確實(shí)(de
dí)磨米(mó
mò)熬過(guò)(āo
áo)﹒習(xí)題源于《典中點(diǎn)》“基礎(chǔ)練習(xí)”﹒﹒﹒﹒﹒第34頁(yè)二、讀拼音寫詞語(yǔ)。cáinéngwèidàonóngjùshūzhuōgāntiánláodòngmǎicài才能味道農(nóng)具書桌甘甜勞動(dòng)買菜第35頁(yè)三、選字填空。【味未】甜(
)
(
)來(lái)【甘干】(
)凈(
)蔗【菜采】蔬(
)(
)摘【勞老】(
)人(
)動(dòng)味未干甘菜采老勞第36頁(yè)四、在不一樣類詞語(yǔ)下畫橫線。1.大米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024云南光伏扶貧項(xiàng)目設(shè)計(jì)施工與扶貧資金管理合同3篇
- 2024年甲方與乙方就新能源項(xiàng)目研發(fā)合作之合同
- 2025版政府機(jī)關(guān)辦公家具采購(gòu)與服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人房產(chǎn)買賣合同范本15篇
- 2025版「智能物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)采購(gòu)合同物流效率新飛躍」3篇
- 2025年度XX航空器轉(zhuǎn)讓居間合同
- 2025年度機(jī)械設(shè)備配件采購(gòu)合同3篇
- 2024版內(nèi)衣采購(gòu)合同
- 2025版水電工程土石方開挖及運(yùn)輸承包合同范本5篇
- 2025年健康教育宣傳活動(dòng)總結(jié)范例(3篇)
- 國(guó)開《當(dāng)代中國(guó)政治制度》機(jī)考復(fù)習(xí)題匯總
- (2024年)數(shù)據(jù)分析PPT圖片
- 燃?xì)鉄崴仩t操作規(guī)程培訓(xùn)
- 中醫(yī)院醫(yī)院設(shè)備科工作總結(jié)
- JC/T 414-2017 硅藻土行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 網(wǎng)絡(luò)傳播概論(第5版) 課件 第一章 網(wǎng)絡(luò)媒介的演變
- 2023-2024學(xué)年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2023北京西城六年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷含答案
- 京東五力模型分析報(bào)告
- XX學(xué)校2024年校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)講話稿范文
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試模擬試卷(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論