1《風(fēng)箏》好的課件

歡迎指導(dǎo)三（1）班語文課猜謎語：天上一只鳥，用線拴得牢。喜愛微風(fēng)吹，害怕大雨澆。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第五冊10風(fēng)箏資料袋：

在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。讓我們來讀讀課文吧！注意聽清要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？我會認(rèn)xiēmòfángsàngyī依歇喪磨坊多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（濰坊）（磨坊）fāngfáng憧憬凌空飛起翩翩飛舞依然歇不下來嘣地斷了田埂垂頭喪氣大驚失色倏地水磨坊半沉半浮我會讀chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī課文的生字你記了嗎？依歇喪磨坊依然歇息垂頭喪氣磨坊作坊猜一猜把手并起來。拼本子豎在草地上。

奔手表真倒霉，丟了橫少了撇，瞪大眼睛仔細(xì)找。

喪兩根木頭，放廣場里邊的石頭上。磨剪布。希整體感悟課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？

這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者小時候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的事兒。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。品讀感悟做風(fēng)箏

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。憧憬：向往。依然：仍然。品讀感悟放風(fēng)箏

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。。

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。放托牽說一緊一松

我們?nèi)?/p>

風(fēng)箏。一個人用手

著，另一個人

著線，

在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，

聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地

起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我會填放托牽站喊跑哪個詞寫風(fēng)箏剛起飛的樣子？哪個詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子？凌空飛起翩翩起舞風(fēng)箏起飛了，帶著（）起飛了！憧憬和希望

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。小伙伴的心情怎樣?從什么詞中可以看出來？興奮、激動、自豪快活喊叫拼命奔跑品讀感悟放風(fēng)箏

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。品讀感悟放風(fēng)箏

風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。品讀感悟找風(fēng)箏

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都哭了。找出反映我們丟風(fēng)箏時心情的句子當(dāng)風(fēng)箏沒影時，我們的心情怎樣？我們垂頭喪氣地坐在田埂上。這時我們看到了什么？找風(fēng)箏我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……看到水磨坊后我們的對話說明了什么？不甘心放棄拓展訓(xùn)練

風(fēng)箏飛走了，一會兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時，我們看見了村子里的水磨坊。到底“幸福鳥”會不會落在哪兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……

“幸福鳥”到底找到了沒有？我們一起來想象一下吧。我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑?？旎畹睾敖衅疵鼜脑绯客娴较挛缧幌聛?/p>

我們大驚失色，千呼萬喚，好風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上。大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣

孩子們這樣苦苦尋找丟失的風(fēng)箏丟失的風(fēng)箏是因為在風(fēng)箏身上，寄托著他們的快樂，寄托著他們的幸福，寄托著他們對未來的憧憬和希望。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。喜滋滋興沖沖樂呵呵怒沖沖怒氣沖沖怒氣沖天勃然大怒哀愁傷心失望

愁眉不展愁眉緊鎖心如刀割

送你幾個描寫心情