《中考新突破》2016年中考政治精講課件模塊二-第三章權(quán)利與義務(wù)-課時2

模塊二我與他人和集體第三章權(quán)利與義務(wù)課時2我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利中考考點·精講知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)1．義務(wù)教育的特征強制性、公益性、統(tǒng)一性?？键c31

受教育的權(quán)利和義務(wù)2．受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)【2015昆明11】(1)就公民個人來說：只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己，獲得良好的就業(yè)機會，在為社會創(chuàng)造更多財富的同時，自己也能獲得相應(yīng)報酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。因此，受教育是公民的一項基本權(quán)利?！?013曲靖17】(2)從國家的角度來講：每個公民都有責(zé)任通過接受教育，提高自己的思想道德水平和科學(xué)文化水平，力爭為國家和社會的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。所以，受教育是公民的一項基本義務(wù)。3．青少年履行受教育義務(wù)的做法【2015云南20,2013昆明9】(1)自覺履行按時入學(xué)的義務(wù)。(2)自覺履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。(3)自覺履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。4．為保障我們平等的受教育權(quán)，國家采取的具體措施(1)加大教育投入，改善辦公條件。(2)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實行“營養(yǎng)餐工程”。(3)實施科教興國戰(zhàn)略。(4)制定、完善教育法規(guī)。【2013曲靖17】(5)號召社會力量，如希望工程、春蕾計劃。知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟權(quán)利1．財產(chǎn)所有權(quán)的含義及維權(quán)方法(1)含義：財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！?014云南31(1)，2013曲靖19】(2)維權(quán)方法：當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律幫助，依靠法律來維護(hù)自身合法權(quán)益?！?015云南21】考點32

財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)2．公民財產(chǎn)繼承權(quán)的含義、繼承方式及維權(quán)方法(1)含義：是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。(2)方式：法定繼承和遺產(chǎn)繼承。(3)維權(quán)方法：當(dāng)繼承發(fā)生爭議時，要以注重情誼、互諒互讓的精神，協(xié)商解決；當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。3．著作權(quán)的內(nèi)容及維權(quán)方法(1)內(nèi)容：公民依法享有署名、發(fā)表、出版、獲得報酬等權(quán)利?！?013曲靖18】(2)維權(quán)方法：當(dāng)公民的著作權(quán)受到侵犯時，著作權(quán)人有權(quán)要求停止侵害，消除影響，賠償損失。4．未成年人享有智力成果權(quán)的具體表現(xiàn)【2014云南8】(1)出版文學(xué)作品。(2)發(fā)表畫作。(3)制作小發(fā)明并獲得專利。5．侵犯未成年人智力成果權(quán)的具體事例(1)發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬?！?015曲靖8】(2)專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益。(3)作品或發(fā)明被剽竊。(4)盜版圖書、軟件。知道法律保護(hù)消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為消費者的權(quán)益。1．消費者的“保護(hù)神”《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》。考點33

消費者的合法權(quán)益2．消費者享有的九項權(quán)利(1)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第七章第十五條規(guī)定，消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有9項權(quán)利，即：①保障安全權(quán)。②知悉真情權(quán)。③自主選擇權(quán)。④公平交易權(quán)。⑤依法求償權(quán)。⑥依法結(jié)社權(quán)。⑦求教獲知權(quán)。⑧維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)。⑨批評監(jiān)督權(quán)。(2)消費者部分權(quán)利詳解權(quán)益內(nèi)容侵權(quán)表現(xiàn)安全權(quán)即人身、財產(chǎn)安全，使消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受侵犯的權(quán)利生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，過期產(chǎn)品，在食品中添加有害物質(zhì)，日常用品及機電產(chǎn)品缺乏安全保障等【2015昆明14】知情權(quán)消費者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或接受服務(wù)的真實情況生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，商品虛假廣告，商品信息不詳，“三無”產(chǎn)品【2015昆明14,2013昆明13】權(quán)益內(nèi)容侵權(quán)表現(xiàn)自主選擇權(quán)消費者有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定是否購買該商品或接受該服務(wù)強制交易、壟斷銷售等【2015曲靖6,2015曲靖7】公平交易權(quán)消費者在購買商品或接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件；有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品，購買商品或接受服務(wù)時，質(zhì)量無保證、價格不合理、計量不正確權(quán)益內(nèi)容侵權(quán)表現(xiàn)依法求償權(quán)消費者在購買、使用商品或接受服務(wù)時，受到人身或財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利買到偽劣商品，商家不退換，不賠償損失等人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重的權(quán)利消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利/3.消費者依法維權(quán)的途徑【2014云南29(2)】(1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。(2)請求消費者協(xié)會調(diào)解。(3)向有關(guān)行政部門申訴。(4)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁。(5)向人民法院提起訴訟。4．列舉日常生活中發(fā)生的侵犯消費者合法權(quán)益的事例【2015曲靖6】網(wǎng)絡(luò)消費陷阱諸多、假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)、短斤少兩、強買強賣、虛假廣告誤導(dǎo)消費、翻包搜身、拒絕消費者合理的賠償要求。5．“3·15”晚會曝光了不良企業(yè)的大量不法行為，談?wù)勀銓Ρ黄毓馄髽I(yè)的看法【2015云南31(1)，2014云南29(1)】(1)被曝光企業(yè)的行為是違法行為，違反了消費者權(quán)益保護(hù)法，侵犯了消費者享有的安全保障權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)等合法權(quán)益，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。(2)是違背公平正義、誠信原則。缺乏社會責(zé)任感的不道德行為，應(yīng)受到道德譴責(zé)。6．為營造良好的消費環(huán)境，請你提出合理化建議(1)國家：要加大依法打擊力度，嚴(yán)懲各種制假售假行為。(2)社會：要加強對公民的思想道德教育，提高生產(chǎn)者和經(jīng)營者的法律意識和道德水平。(3)生產(chǎn)者和經(jīng)營者：自覺依法規(guī)范自身行為。(4)消費者：要練就一雙“慧眼”，增強自己的判斷能力和選擇能力，提高自我保護(hù)意識和能力，自覺運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。三年中考·講練

(2015·云南20)在《義務(wù)教育法》頒布實施近30周年之際，某初級中學(xué)組織了一次對在校學(xué)生的普法宣傳活動。作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)自覺履行的義務(wù)有(

)①按時入學(xué)②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律④尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A．①②③

B．①②③④C．①③④

D．②④受教育的權(quán)利和義務(wù)【精析】

接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)：自覺履行按時入學(xué)的義務(wù)。自覺履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。自覺履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)?！敬鸢浮?/p>

B

(2015·云南21)小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)為小林的正確做法是(

)A．自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B．找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C．及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D．為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)【精析】

當(dāng)公民的財產(chǎn)所有權(quán)受到非法侵害時，應(yīng)及時拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，C項正確。A項做法縱容了違法分子，不可取；B項做法不合適，因自行車是放在學(xué)校大門外被盜的，學(xué)校并不負(fù)責(zé)；D項做法是違法的?！敬鸢浮?/p>

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【2015·云南31(1)】閱讀下述材料，運用《思想品德》有關(guān)知識回答下列問題。去年3月15日開始實施的新《消費者權(quán)益保護(hù)法》，進(jìn)一步明確了消費者、經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)，為規(guī)范經(jīng)營者行為，維護(hù)消費者合法權(quán)益提供了更為有力的法律依據(jù)。但在現(xiàn)實生活中，一些企業(yè)制假售假、商業(yè)欺詐的行為時有發(fā)生。如今年央視“3·15”晚會曝光的東風(fēng)日產(chǎn)、上海大眾、奔馳4S店小病大修牟取暴利；山東東營、濱州許多不法廠商調(diào)和各種化工原料生產(chǎn)銷售有毒汽油，等等。這些被曝光企業(yè)的行為引發(fā)了社會多方關(guān)注、熱議。簡要談?wù)勀銓ι鲜霾牧现斜黄毓馄髽I(yè)行為的看法。消費者的合法權(quán)益【精析】

本題考查的是對曝光企業(yè)侵犯消費者合法權(quán)益行為的界定，可從道德和法律兩個角度分析。