2024-2025學(xué)年八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)過關(guān)檢測卷含解析新版新人教版

Page9第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》過關(guān)檢測卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題（每小題2分，共20分）1．10月31日晚，江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)女子甲組4×100米接力競賽，贛州市代表隊(duì)以47.51秒的成果打破該項(xiàng)目的省運(yùn)會(huì)紀(jì)錄獲得冠軍。運(yùn)動(dòng)員要順當(dāng)交接棒，接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)保持相對______。觀眾是依據(jù)_______________來推斷運(yùn)動(dòng)員快慢的?！敬鸢浮快o止.相同時(shí)間比路程【解析】運(yùn)動(dòng)員要順當(dāng)交接棒，接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)保持相對靜止，即兩運(yùn)動(dòng)員的速度應(yīng)相同，比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是相同時(shí)間比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程長的物體運(yùn)動(dòng)得快。另一種是經(jīng)過相同路程比較他們所用的時(shí)間，所用的時(shí)間少的物體運(yùn)動(dòng)得快。觀眾是依據(jù)相同時(shí)間比路程來推斷運(yùn)動(dòng)員快慢的。2．測量值與真實(shí)值之間的________叫誤差。誤差________(填“能”或“不能”)避開，但應(yīng)盡量減小。減小誤差的方法：①______________；②____________________；③______________?！敬鸢浮坎顒e不能多次測量求平均值選用精密的測量工具改進(jìn)測量方法【解析】測量值與真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差不能避開，但應(yīng)盡量減小。減小誤差的方法：①多次測量求平均值；②選用精密的測量工具；③采納更科學(xué)的測量方法。3．小李駕駛轎車在高速馬路上行駛，他看到遠(yuǎn)處的小山離他越來越近，這是以________為參照物進(jìn)行推斷的，他駕車以20m/s的速度行駛了20min，這段時(shí)間內(nèi)轎車行駛了________

km?！敬鸢浮哭I車24【解析】[1]小李駕駛轎車在高速馬路上行駛，他看到遠(yuǎn)處的小山離他越來越近，遠(yuǎn)處的小山和轎車之間發(fā)生了位置的變更，小山離轎車更近了是以轎車為參照物。[2]由得這段時(shí)間汽車行駛的路程為4．節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū)的觀光供應(yīng)了綠色交通服務(wù)．若一輛電動(dòng)車在中國館旁邊的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為_______米；若此時(shí)車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是_______的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；剎車時(shí)，電動(dòng)車所受的合力大小_________0牛（選填“等于”或“不等于”）．【答案】400運(yùn)動(dòng)不等于【解析】[1]由據(jù)可得，s=vt=8m/s×50s=400m．[2]若此時(shí)車內(nèi)的乘客以車為參照物，中國館和車之間的位置沒有發(fā)生變更，所以中國館是運(yùn)動(dòng)的．[3]因?yàn)槲矬w處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的合力等于0N，而剎車時(shí)電動(dòng)車的速度越來越小，電動(dòng)車不是處于平衡狀態(tài)，所以其所受合力不為0N．5．小明用刻度尺測得物理課本的寬度為，則他所用刻度尺的分度值是_______，其中估讀值是_____。為了減小測量誤差，他應(yīng)多次測量取_______?！敬鸢浮?.10.01平均值【解析】[1]用刻度尺測量物體的長度時(shí)要估讀到分度值的下一位，由物理課本的寬度為可知，數(shù)字3的毫米位對應(yīng)于刻度尺的分度值，所以所用刻度尺的分度值為1mm，即0.1cm。[2]測量數(shù)據(jù)由精確值和估讀值組成，最末一位數(shù)值為估讀值，其余的為精確值。所以精確值為18.3cm，估讀值0.01cm。[3]為了減小測量誤差，他應(yīng)多次測量取平均值。6．《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的______-(填“平均速度”或“最大速度”)．小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)12分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是____km.【答案】最大速度6【解析】《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即40km/h是指校車在行駛過程中的最大速度，t＝12min＝0.2hv＝30km/h所以s＝vt＝30km/h，7．運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底放射超聲波。假如經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號。則該處的海深為__________m（海水中聲速是1500m/s）。但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）。這是因?yàn)開_______________________。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法：______________________?！敬鸢浮?000真空不能傳聲電磁波放射和接收裝置【解析】[1]海底的深度為s=vt=1500m/s×=3000m[2][3]因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，所以超聲波聲吶不能用于太空測距，但電磁波可以在真空中傳播，所以可用電磁波放射和接收裝置。8．如圖所示，中國的高鐵建設(shè)被譽(yù)為是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，頻頻刷新世界紀(jì)錄．2024年11月25日上午，中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)邀請來華出席第四次中國﹣中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見的中東歐國家領(lǐng)導(dǎo)人共同乘坐中國高鐵，從蘇州到上海，全程99Km，22分鐘就到了．全程的平均速度為km/h．高鐵高速運(yùn)行時(shí)，以車上乘客為參照物，高鐵是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．【答案】270；靜止【解析】（1）已知從蘇州到上海的路程和時(shí)間，利用v=計(jì)算全程的平均速度；（2）假如物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的，假如物體相對于參照物的位置不斷變更，則物體是運(yùn)動(dòng)的；據(jù)此分析答題．解：（1）從蘇州到上海所用的時(shí)間：t=22min=h，全程的平均速度：v===270km/h；（2）高鐵高速運(yùn)行時(shí)，以車上乘客為參照物，高鐵與車上的乘客之間的位置沒有變更，因此高鐵是靜止的．故答案為：270；靜止．9．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)________

的物理量，15m/s=________

km/h?！敬鸢浮靠炻?4【解析】物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫做速度；1m/s=3.6km/h。[1]速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。[2]由單位換算可知15m/s=15×3.6km/h=54km/h10．完成下列單位換算（1）500cm＝________m（2）360s＝________min（3）2.7g/cm3＝________kg/m3（4）1.5×103kg＝________t【答案】562.7×1031.5【解析】(1)500cmm5m;（2）360s＝360;（3）2.7g/cm3＝2.7kg/m32.7kg/m3（4）1.5×103kg＝1.5.二、單選題（每小題2分，共20分）11．看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，我們經(jīng)常感覺運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但事實(shí)上他們始終處于屏幕上。人們怎么會(huì)認(rèn)為他們是運(yùn)動(dòng)的呢？（）A．是以電視觀眾為參照物 B．是以看臺上的觀眾為參照物C．是以攝像機(jī)的鏡頭為參照物 D．是以電視機(jī)的屏幕為參照物【答案】B【解析】A．屏幕中的運(yùn)動(dòng)員相對于電視觀眾的位置沒有發(fā)生變更，以電視觀眾為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的，不符合題意；B．運(yùn)動(dòng)員相對于看臺上的觀眾的位置發(fā)生了變更，以看臺上的觀眾為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，符合題意；C．屏幕中的運(yùn)動(dòng)員相對于攝像機(jī)的鏡頭的位置沒有發(fā)生變更，以攝像機(jī)的鏡頭為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的，不符合題意；D．屏幕中的運(yùn)動(dòng)員相對于電視機(jī)的屏幕的位置沒有發(fā)生變更，以電視機(jī)的屏幕為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的，不符合題意。故選B。12．一名短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度從小到大的依次是A．運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車C．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員【答案】A【解析】在比較速度大小時(shí)，首先看速度單位是否統(tǒng)一，若不統(tǒng)一，需換算成相同的單位．短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是v1＝＝10m/s；羚羊奔跑速度是20m/s；汽車的行駛速度是54km/h＝54×m/s＝15m/s.比較可知，所以速度從小到大的依次是運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊．故選A.13．下列的估測值最接近實(shí)際的是A．物理課本的長度約為50cmB．一支圓珠筆的質(zhì)量約為500gC．一張A4打印紙的厚度約為1mmD．人正常走路時(shí)的一步的長度約為0.7m【答案】D【解析】A.中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的長度比18cm大一些，在26cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B.一塊橡皮的質(zhì)量在10g左右，一支圓珠筆的質(zhì)量與此差不多，在10g左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C.頭發(fā)絲的直徑在70μm左右，一張紙的厚度與此差不多，在70μm＝0.07mm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D.一塊地板磚的邊長在80cm左右，成年人的步幅比80cm略小一些，在70cm左右。此選項(xiàng)符合實(shí)際。故選D.14．甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過的路程之比為1∶2，所用時(shí)間之比為2∶3，則速度之比為A．1∶1 B．1∶2 C．3∶4 D．4∶3【答案】C【解析】速度之比為故C符合題意。15．某同學(xué)用毫米刻度尺先后三次測量一支鉛筆的長度，測量的數(shù)據(jù)分別是183.2mm、183.3mm、183.3mm，那么這支鉛筆的長度應(yīng)當(dāng)是A．183.3mmB．183.4mmC．183.33mmD．183.40mm【答案】A【解析】試題分析：多測量取平均值（把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)除去）可以減小誤差，結(jié)果應(yīng)四舍五入與記錄的數(shù)據(jù)有效數(shù)字相同。這支鉛筆的長度應(yīng)當(dāng)是（183.2mm+183.3mm+183.3mm）/3=183.3mm。故選A16．16．下列單位換算正確的是（）A．12.56cm=12.56cm×10﹣2=0.125mB．12.56cm=12.56cm×10﹣2m=0.125mC．12.56cm=12.56×10﹣2m=0.125mD．12.56cm=12.56×10﹣2cm=0.125m【答案】D【解析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過程．據(jù)此作出推斷．A、“12．56÷10-2m”≠0．125m．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“12．56cm×10-2m”得到的單位不存在．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、進(jìn)率及過程正確．此選項(xiàng)正確；D、12．56cm≠“12．56×10-2cm”．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．17．如圖所示，國慶70周年閱兵式上儀仗方隊(duì)護(hù)送黨旗、國旗、軍旗通過天安門，描述方隊(duì)是運(yùn)動(dòng)的，所選的參照物肯定不是()A．地面B．天安門C．方隊(duì)中的士兵D．站崗的標(biāo)兵【答案】C【解析】A．方隊(duì)相對于地面位置發(fā)生了變更，所以方隊(duì)是運(yùn)動(dòng)的，故A不符合題意；B．方隊(duì)相對于天安門位置發(fā)生了變更，所以方隊(duì)是運(yùn)動(dòng)的，故B不符合題意；C．方隊(duì)相對于方隊(duì)中的士兵位置沒有發(fā)生變更，所以方隊(duì)是靜止的，故C符合題意；D．方隊(duì)相對于站崗的標(biāo)兵位置發(fā)生了變更，所以方隊(duì)是運(yùn)動(dòng)的，故D不符合題意。18．在下列幾種估測中，最接近實(shí)際值的是A．人體感覺最舒適的室內(nèi)溫度約為37℃B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為10gC．人步行的速度約為1.1m/sD．課桌高度約為80mm【答案】C【解析】不同物理量的估算，有的須要憑借生活閱歷，有的須要簡潔的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最終推斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．解：A、人感覺舒適的房間溫度約23℃，故A不合實(shí)際；B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g～60g，故B不合實(shí)際；C、人步行的速度約為1.1m/s，故C符合實(shí)際；D、課桌高度約為80cm，不行能是8mm，故D不合實(shí)際．故選C．19．下圖中測量硬幣直徑的方法，正確的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】長度的測量有零刻線的刻度尺應(yīng)當(dāng)使零刻線對準(zhǔn)被測物體的一端，首先解除A選項(xiàng)；B選項(xiàng)測量硬幣的直徑不精確；C、D零刻線對準(zhǔn)了硬幣的一端，另一端應(yīng)當(dāng)利用直角三角尺的兩個(gè)直角邊緊貼硬幣和刻度尺邊緣，解除C選項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)選擇D．20．甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是A．0～t1時(shí)間內(nèi)，以甲為參照物，乙是向東運(yùn)動(dòng)的B．t1～t3時(shí)間內(nèi)，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇C．0～t2時(shí)間內(nèi)，甲行駛的路程小于乙行駛的路程D．0～t4時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度比乙的平均速度大【答案】D【解析】A．由題圖可知，在0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的速度比乙的速度大，以甲為參照物，乙是向西運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤。B．t1～t3時(shí)間內(nèi)，甲的速度大小不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體的速度相同，故B錯(cuò)誤。C．0～t2時(shí)間內(nèi)，甲的速度比乙的速度大，依據(jù)s=vt可得，甲行駛的路程大于乙行駛的路程，故C錯(cuò)誤。D．由圖可知，0～t4時(shí)間內(nèi)，甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正確。故答案為D。三、作圖題（每小題5分，共10分）21．作圖的方法來說明如何測量硬幣的直徑．（工具：兩三角板，始終尺）【答案】【解析】如下圖所示，將三角板緊貼直尺，用兩個(gè)直角邊卡住硬幣，讀出硬幣的直徑。。22．小明同學(xué)在一平直的馬路上騎車前往學(xué)校．其路程——時(shí)間（s-t）圖像如甲圖所示，依據(jù)甲圖在答題卡乙圖中畫出其運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間（v-t）圖像．【答案】【解析】由甲圖可知騎車的速度為全程速度保持不變，因此對應(yīng)v-t圖像為四、試驗(yàn)題（每小題5分，共10分）23．試驗(yàn)室測量長度的常用工具是________，在國際單位制中，長度的基本單位是________；試驗(yàn)室測量時(shí)間的常用工具是________，國際單位中，時(shí)間的基本單位是________．如圖所示是停表的示意圖，請視察后回答：（1）停表的量程是________；（2）停表的分度值是________；（3）圖中停表的示數(shù)是________【答案】刻度尺米停表秒0-15min0.1s3min38.4s【解析】長度測量的常用工具是刻度尺，長度的國際單位是米；時(shí)間測量的常用工具是停表，時(shí)間的國際單位是秒；（1）在秒表的中間表盤上，最大示數(shù)為“15”，所以秒表的量程為0～15min，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min；（2）在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，即秒表的分度值為0.1s；（3）在停表的中間表盤上，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min，在停表的大表盤上，指針在38.4s處，所以秒針指示的時(shí)間為38.4s，即停表的讀數(shù)為3min38.4s。24．在探討做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的快慢狀況時(shí)，某小組同學(xué)用玩具車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶等器材進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示。他們先用甲小車進(jìn)行試驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的紙帶撕成如圖A、B所示的兩段，他們應(yīng)選用_____紙帶上的數(shù)據(jù)進(jìn)行探討，因?yàn)樵摷垘П硎拘≤囋谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)通過的路程_____。然后他們再用小車乙重復(fù)剛才的試驗(yàn)，發(fā)覺小車乙比小車甲運(yùn)動(dòng)得快，并把兩次試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下的兩表中。表一：小車甲表二：小車乙序號時(shí)間/秒路程/厘米序號時(shí)間/秒路程/厘米10.1240.1420.2450.2830.4860.312（1）分析比較序號_____的數(shù)據(jù)及視察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)路程相同時(shí)，所用的時(shí)間越短，物體就運(yùn)動(dòng)得越快。（2）分析比較序號1與4（或2與5）的數(shù)據(jù)及視察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：_____。（3）進(jìn)一步分析比較表一或表二的數(shù)據(jù)及視察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_____。（4）進(jìn)一步分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)及視察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_____?！敬鸢浮緼相等2與4（或3與5）當(dāng)所用時(shí)間相同時(shí)，通過路程越長，物體運(yùn)動(dòng)得越快作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過路程與時(shí)間的比值相同（物體運(yùn)動(dòng)快慢相同）作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過路程與時(shí)間的比值越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快【解析】本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)速度探究的內(nèi)容。[1][2]勻速直線運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相同，紙帶中每兩個(gè)點(diǎn)之間所用的時(shí)間相同，A紙帶的距離保持相等，但B紙帶的距離越來越遠(yuǎn)，所以A是勻速直線運(yùn)動(dòng)，即在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等。(1)[3]結(jié)論中，保持不變的量是路程，表一、二中，路程相同的是序號2和4，路程都是4厘米，還有序號3和5，路程都是8厘米，所以應(yīng)是2和4或3和5(2)[4]比較序號1與4（或2與5）的數(shù)據(jù)可知，兩者所用的時(shí)間相同，但路程是乙的大，所以可以得到的結(jié)論是：當(dāng)所用時(shí)間相同時(shí)，通過路程越長，物體運(yùn)動(dòng)得越快(3)[5][6]表一和表二中，路程和時(shí)間的比值分別是所以，作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過路程與時(shí)間的比值相同（物體運(yùn)動(dòng)快慢相同）；且小車乙的路程和時(shí)間的比值更大，所以，作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過路程與時(shí)間的比值越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快五、計(jì)算題（每小題8分，共32分）25．D315次列車由北京開往蘇州，自北京到蘇州鐵路長1200km，依據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻，求：車次到、發(fā)站時(shí)間北京濟(jì)南南京蘇州D315到站時(shí)間—10：5414：3816：22發(fā)車時(shí)間08：2210：5614：14—(1)列車由北京到蘇州的平均速度（km/h）；(2)列車以30m/s的速度通過某一大橋，用時(shí)72s，已知列車全長360m，則求該大橋的長；(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時(shí)間。【答案】(1)150km/h；(2)1800m；(3)60s【解析】(1)由圖可得，由北京到達(dá)蘇州所用的時(shí)間為8h，依據(jù)速度公式可得由北京到蘇州的平均速度為(2)由速度變形公式可得，列車行駛過的距離為又因該長度是列車和大橋的長度之和，所以大橋的長度為(3)坐在車上的乘客通過大橋不用考慮列車的長度，所以通過所須要的時(shí)間為答：(1)列車由北京到蘇州的平均速度為150km/h。(2)該大橋的長為1800m。(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時(shí)間為60s。26．有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),2600人參與入場式,若4人一排,10排隊(duì)伍的長度是12m,隊(duì)伍以1.4m/s的速度勻速進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場后,沿著400m跑道繞場一周,問入場式至少須要多少時(shí)間?【答案】842.9s【解析】隊(duì)伍的總排數(shù)，10排有9個(gè)空，隊(duì)伍每兩排間距離，隊(duì)伍總長度：總路程s=865m+400m=1265m，入場式須要的時(shí)間：；答：入場式至少須要903.6s。27．小明同學(xué)先從甲地到乙地用了1小時(shí)20分鐘，休息了30分鐘，又花了1小時(shí)10分鐘到達(dá)丙地。其中甲地到乙地的路程為24km，乙地到丙地的路程為16km。求：（1）小明從甲地到乙地的速度；（2）求小明從甲地到丙地的平均速度?！敬鸢浮浚?）18km/h（2）13.3km/h?！窘馕觥?1)甲地到乙地的路程：s1＝24km