2024屆浙江省溫州市三模應(yīng)用文WhenEnglishmeetsarts教學(xué)設(shè)計(jì)

2024屆浙江省溫州市三模應(yīng)用文WhenEnglishmeetsarts教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作——當(dāng)英語(yǔ)遇到藝術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024屆浙江省溫州市高三1班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，特別是應(yīng)用文寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，以藝術(shù)為主題，撰寫(xiě)一篇結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確的應(yīng)用文。在寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式，提高自己的寫(xiě)作規(guī)范性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步提升自己的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握藝術(shù)主題的應(yīng)用文寫(xiě)作技巧。具體重點(diǎn)包括：

（1）運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯描述藝術(shù)作品和藝術(shù)家，如“abstractart”、“Impressionism”等。

（2）使用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，如比較級(jí)、最高級(jí)等。

（3）掌握應(yīng)用文的格式，包括標(biāo)題、正文、結(jié)尾和參考文獻(xiàn)等。

（4）學(xué)會(huì)使用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)和過(guò)渡詞，使文章連貫、條理清晰。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生突破應(yīng)用文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題，具體包括：

（1）如何選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，使文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。

（2）如何運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

（3）如何合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章層次分明、條理清晰。

（4）如何使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和過(guò)渡詞，使文章讀起來(lái)更加連貫。

為幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）通過(guò)示例和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯的用法和表達(dá)方式。

（2）設(shè)計(jì)語(yǔ)法練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際寫(xiě)作中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。

（3）提供文章結(jié)構(gòu)模板，引導(dǎo)學(xué)生合理安排文章層次和內(nèi)容。

（4）組織小組討論和互評(píng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和過(guò)渡詞。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：教師通過(guò)講解藝術(shù)主題的應(yīng)用文寫(xiě)作技巧，讓學(xué)生掌握核心知識(shí)，為學(xué)生提供寫(xiě)作指導(dǎo)。

（2）討論法：組織學(xué)生就藝術(shù)作品和寫(xiě)作話題進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

（3）實(shí)踐法：讓學(xué)生動(dòng)手撰寫(xiě)應(yīng)用文，教師針對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用投影儀展示藝術(shù)作品和寫(xiě)作示例，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件輔助講解和練習(xí)，提高教學(xué)效果和效率，如在線語(yǔ)法檢查工具等。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（4）互動(dòng)平臺(tái)：利用班級(jí)互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)布作業(yè)和討論題目，方便學(xué)生交流和提交作業(yè)，提高教學(xué)的便捷性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《當(dāng)英語(yǔ)遇到藝術(shù)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)嘗試過(guò)用英語(yǔ)來(lái)描述一幅藝術(shù)作品或者表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)的看法？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索英語(yǔ)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本概念。藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作是運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品、藝術(shù)家或藝術(shù)現(xiàn)象的理解和感受。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們更好地理解和欣賞藝術(shù)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和感受，以及如何合理安排文章結(jié)構(gòu)。對(duì)于這些難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和寫(xiě)作練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本概念和技巧，包括如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和感受。

2.學(xué)會(huì)合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章層次分明、條理清晰。

3.提高藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)范性，包括正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式。

4.增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)作品和藝術(shù)家的理解和欣賞能力，能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)的看法和感受。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流溝通能力，通過(guò)小組討論和成果分享，提高學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力。

6.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

7.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注藝術(shù)領(lǐng)域，提高對(duì)藝術(shù)的敏感度和鑒賞能力。

8.增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，將所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作能力，我為大家設(shè)計(jì)了以下五個(gè)課后作業(yè)題型：

題型一：詞匯運(yùn)用

要求：運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯，描述一幅你喜歡的藝術(shù)作品。

答案示例：IamfascinatedbyPicasso'spainting"Guernica".Itisanabstractartworkthatconveysthestrongemotionsofsorrowand憤怒.Theboldcolorsandbrokenlinesperfectlycapturethechaoticatmosphereofthewar-torncity.

題型二：觀點(diǎn)表達(dá)

要求：以藝術(shù)為主題，寫(xiě)一段話表達(dá)你對(duì)藝術(shù)的理解和感受。

答案示例：Inmyopinion,artisapowerfulmediumthatallowsindividualstoexpresstheirthoughts,emotions,andperspectives.Itcaninspireandchallengepeople,andbringaboutsocialchange.Whetheritisapainting,asculpture,oramusicalcomposition,arthastheabilitytotranscendlanguageandculturalbarriers,connectingpeoplefromdifferentbackgrounds.

題型三：結(jié)構(gòu)練習(xí)

要求：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的應(yīng)用文格式，撰寫(xiě)一篇關(guān)于藝術(shù)家介紹的短文。

答案示例：IntroductiontoArtist:PabloPicasso

PabloPicassowasaSpanishartistwhoiswidelyregardedasoneofthegreatestpaintersofthe20thcentury.Bornin1881,heisbestknownforhiscontributionstothedevelopmentofCubismandSurrealism.Picasso'sartworksarecharacterizedbytheirboldcolors,innovativecompositions,andemotionalintensity.Someofhismostfamouspaintingsinclude"Guernica","LesDemoisellesd'Avignon",and"TheOldGuitarist".Hiscreativityandartistictalenthaveleftalastingimpactontheworldofart.

題型四：語(yǔ)法應(yīng)用

要求：運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，修改以下句子，使其表達(dá)更加準(zhǔn)確：

原句：Thepaintingdepictsasceneofchaosandconfusion,withpeoplerunningandscreaminginterror.

答案示例：Thepaintingportraysasceneofchaosandconfusion,withpeoplerunningandscreaminginterror.

題型五：創(chuàng)新思考

要求：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提出一個(gè)關(guān)于藝術(shù)與英語(yǔ)結(jié)合的創(chuàng)新項(xiàng)目，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其目的和意義。

答案示例：ProjectTitle:"ArtmeetsEnglish:AVisualDictionary"

Purpose:TocreateavisualdictionarythatcombinesEnglishvocabularywithart,helpingstudentstobetterunderstandandrememberEnglishwordsthroughvisualrepresentations.

Meaning:Thisprojectallowsstudentstoexploretherelationshipbetweenartandlanguage,fosteringcreativityandenhancinglanguagelearning.ByassociatingEnglishwordswithvisualart,studentscanimprovetheirvocabularyretentionandenhancetheiroverallEnglishproficiency.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的基本概念和技巧，包括如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和感受，以及如何合理安排文章結(jié)構(gòu)。我們還通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)藝術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述一幅你喜歡的藝術(shù)作品，包括它的風(fēng)格、主題和你的感受。

2.以藝術(shù)為主題，寫(xiě)一段話表達(dá)你對(duì)藝術(shù)的理解和感受。

3.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的應(yīng)用文格式，撰寫(xiě)一篇關(guān)于藝術(shù)家介紹的短文。

4.運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，修改以下句子，使其表達(dá)更加準(zhǔn)確：

原句：Thepaintingdepictsasceneofchaosandconfusion,withpeoplerunningandscreaminginterror.

5.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提出一個(gè)關(guān)于藝術(shù)與英語(yǔ)結(jié)合的創(chuàng)新項(xiàng)目，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其目的和意義。

答案示例：

1.IamparticularlyfondofMonet'spainting"Impression,Sunrise".ItisanImpressionistworkthatcapturesthetranquilityandbeautyofaserenemorningontheFrenchcoast.Thesoftbrushstrokesandmutedcolorscreateasenseofpeacefulnessandcalmness.Ifinditsoothingandinspiring.

2.Inmyopinion,artisapowerfulmediumthatallowsindividualstoexpresstheirthoughts,emotions,andperspectives.Itcaninspireandchallengepeople,andbringaboutsocialchange.Whetheritisapainting,asculpture,oramusicalcomposition,arthastheabilitytotranscendlanguageandculturalbarriers,connectingpeoplefromdifferentbackgrounds.

3.IntroductiontoArtist:ClaudeMonet

ClaudeMonetwasaFrenchartistwhoiswidelyregardedasoneofthefoundersofImpressionism.Bornin1840,heisbestknownforhisinnovativepaintingtechniquesandhisdedicationtocapturingthenaturalworld.Monet'sartworksarecharacterizedbytheirvividcolors,livelybrushstrokes,andemphasisonlightandatmosphere.Someofhismostfamouspaintingsinclude"Impression,Sunrise","WaterLilies",and"TheSeineatArgenteuil".Hisdedicationtoartandhisabilitytocapturethe