6.3兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）例2（課件）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

人教版3年級(jí)上冊(cè)第六單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算口算：并用自己的話說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的。20×4＝200×4＝50×3＝500×3＝21×3＝12×3＝一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、新課探究我買(mǎi)3套一套連環(huán)畫(huà)16本，王老師一共買(mǎi)了多少本連環(huán)畫(huà)？問(wèn)題：

1.仔細(xì)看一看這幅圖，觀察你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息，要解決的問(wèn)題是什么？

2.怎樣求王老師一共買(mǎi)多少本連環(huán)畫(huà)？你能用什么方法解決？任務(wù)一：自學(xué)要求：（3分鐘）1.嘗試列豎式計(jì)算的方法。2.筆算的每一步對(duì)應(yīng)口算的哪一步？3.借助小棒圖驗(yàn)證結(jié)果。互學(xué)：（3分鐘）（1）組長(zhǎng)主持，組內(nèi)按順序發(fā)言。（2）討論出最佳發(fā)言，并借助導(dǎo)學(xué)單的展

學(xué)提示進(jìn)行發(fā)言。（3）完成任務(wù)，做好分工，準(zhǔn)備展示。

2.這種豎式計(jì)算的方法你們明白嗎？18表示什么意思？30表示什么意思？48是怎么得到的呢？

3.比較擺小棒和豎式計(jì)算的方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？……6×3……10×3

4.為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便，豎式可以這樣寫(xiě)，這個(gè)1表示什么意思？為什么寫(xiě)在這？十位上的4是怎樣得到的？5.誰(shuí)能完整地說(shuō)一說(shuō)豎式計(jì)算時(shí)要注意什么？先算什么？再算什么？1.誰(shuí)能借助小棒圖說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？這一捆是怎么得到的？

×318

30

4816

×348161展學(xué)：（4分鐘）任務(wù)二：自學(xué)：（2分鐘）列豎式計(jì)算：27×2=51×5=512×4=421×3=互學(xué)：（3分鐘）（1）組長(zhǎng)主持，組內(nèi)按順序發(fā)言。（2）討論出最佳發(fā)言，并借助導(dǎo)學(xué)單的展學(xué)提示進(jìn)行發(fā)言。（3）完成任務(wù)，做好分工，準(zhǔn)備展示。展學(xué)：（3分鐘）

我們小組嘗試的豎式是這樣的：三、課堂小練1.列豎式計(jì)算。72×4=93×2=192×2=2、我是森林小醫(yī)生。3、學(xué)校要買(mǎi)4個(gè)籃球，每個(gè)52元，一共要花多少錢(qián)？你會(huì)列式計(jì)算嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。

答：一共要花208元。4、國(guó)慶期間，某網(wǎng)站進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，購(gòu)物買(mǎi)300元減30元，滿400元減40元，滿500元減80元。張老師買(mǎi)了4個(gè)畫(huà)板，每個(gè)128元，她實(shí)際花了多少錢(qián)？128×4＝512（元）512－80＝432（元）答：她實(shí)際花了432元。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位要對(duì)齊;從個(gè)位算起;哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪