小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)方案

吟誦詩(shī)詞，書(shū)香校園?！话嘣?shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：活動(dòng)舉行小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞愛(ài)好，提升學(xué)生一般話口語(yǔ)表示能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好和熱情，讓她們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化恩澤，接收傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀愉快。活動(dòng)專(zhuān)題：吟誦詩(shī)詞，書(shū)香校園?；顒?dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)良好習(xí)慣；2、使學(xué)生借優(yōu)異詩(shī)歌朗誦平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞濃厚愛(ài)好。參賽對(duì)象：六一班全部學(xué)生?；顒?dòng)要求：1、學(xué)生參賽詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)或感愛(ài)好。參賽內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，切合專(zhuān)題，適合少年兒童朗誦。

從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表示等方面綜合評(píng)分。2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必需脫稿朗誦。

4、參賽選手必需用一般話朗誦。

5、選手朗誦時(shí)間為3——5分鐘

6、各班可在朗誦形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以發(fā)明良好欣賞情境，獲取良好藝術(shù)效果。7、朗誦要求語(yǔ)音清楚正確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方含有感染力。活動(dòng)步驟及過(guò)程：1、任課老師宣告詩(shī)歌朗誦會(huì)意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；2、每位同學(xué)認(rèn)真搜集自己喜愛(ài)詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矏?ài)這首詩(shī)歌原因。3、組織學(xué)生將搜集到詩(shī)歌相互交流，并相互朗誦，作好準(zhǔn)備；4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣告優(yōu)異詩(shī)歌評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)異詩(shī)歌朗誦者名單；6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)；7、將學(xué)生選出部分優(yōu)異詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其它學(xué)生欣賞；8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)形式暢談自己對(duì)詩(shī)歌欣賞感受我驕傲，我是中國(guó)人——小學(xué)生詩(shī)歌朗誦材料 我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)藍(lán)色眼睛和褐色眼睛之中，我有著一雙寶石般黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！在無(wú)數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般黃色皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——黃土高原是我挺起胸脯，黃河流水是我沸騰熱血；長(zhǎng)城是我揚(yáng)起手臂，泰山是我站立腳跟。我是中國(guó)人我祖先最早走出森林，我祖先最早開(kāi)始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)后代，我是圓周率、地動(dòng)儀子孫。在我民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國(guó)人！我是中國(guó)人我那黃河一樣粗獷聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)議論，也響在奧林匹克賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。當(dāng)掌聲把中國(guó)旗幟送上藍(lán)天，我期望我是中國(guó)人！我是中國(guó)人我那長(zhǎng)城一樣巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)預(yù)言打不出石油地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)白云。當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。我是中國(guó)人我是莫高窟壁畫(huà)傳人，讓翩翩欲飛壁畫(huà)和我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國(guó)人！春天來(lái)了——小學(xué)生詩(shī)歌朗誦材料 春天來(lái)了春之畫(huà)卷悄悄地，春天來(lái)了...那風(fēng)兒,柔柔,拂暖了冰涼臉;那雨絲,瑩瑩,滋潤(rùn)了干冷發(fā)尖;看啊——田野山川，脫下了冬日里頹敗衣飾，換上了嫩黃新裝，歡天喜地地迎接春笑顏；多情天空，蒙上灰白色面紗，羞澀地表示對(duì)春眷戀...還有還有,那暖江嬉戲禽兒,那呢喃斜飛燕兒,各自喋喋不休地詠唱著歌頌詩(shī)篇...呵——這多情春天！這迷人春天！就用手中畫(huà)筆，蘸滿這濃濃春色，和著這澎湃春潮，去描繪出祖國(guó)新春壯麗長(zhǎng)卷園丁贊歌——小學(xué)生詩(shī)歌朗誦材料有些人譜寫(xiě)了一首歌，可她自己卻從沒(méi)唱過(guò)，她甘愿做一個(gè)漂亮音符，在愉快海洋里蕩漾起碧波。有些人開(kāi)掘了一條河，可她自己卻沒(méi)欣賞過(guò)，她甘愿做一道堅(jiān)固堤壩，和奔流不息河水一起生活。她想說(shuō)出她名字，她卻搖搖手。她甘愿做一只平凡蠟燭，在人間靜靜地釋放著光和熱。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)期望，撒下了人民寄托！假如——小學(xué)生詩(shī)歌朗誦材料假如,我有一支馬良神筆假如,我有一支馬良神筆我一定給樹(shù)上鳥(niǎo)兒畫(huà)很多谷粒,鳥(niǎo)母親再也不用飛到遙遠(yuǎn)地方尋食,讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等候,餓哭泣.假如,我有一只馬良神筆,我一定給窗前小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅太陽(yáng),小樹(shù)再也不用縮著身子,輕輕嘆息.假如,我有一只馬良神筆,我一定給元平學(xué)校同學(xué)畫(huà)一雙好腿,她們?cè)僖膊挥米谳喴紊峡粗覀兺?而是和我們一起在樹(shù)木里奔跑,在草地上做游戲.假如,我有一只馬良神筆,我一定要畫(huà)很多帶翅膀吸塵器,讓它們?nèi)匡w上天把天空上灰塵全部吸進(jìn)肚子,天空就會(huì)愈加蔚藍(lán).我在讀書(shū)中成長(zhǎng)——好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文六一班原麗那“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在充滿荊棘人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)如同一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)讀書(shū)?？墒?，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜愛(ài)讀書(shū)。上小課時(shí)我，就是最頭疼讀書(shū)一個(gè)，每次捧起書(shū)，看著那毫無(wú)生氣方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。以后，我是怎樣喜愛(ài)上讀書(shū)呢？這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)候，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必需依次回復(fù)出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。“氣象萬(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)全部順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們?nèi)坑媒箲]眼光看著我，后面同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們?nèi)亢逄么笮?，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū)，懂好多好多知識(shí)。逐步地，我真喜愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我曾為賣(mài)火柴小女孩命運(yùn)做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚，為諸葛亮雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書(shū)海洋中了。那是一個(gè)深秋黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊淚水和昏暗燈光，我看到了書(shū)架上那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，激起了我勇氣，一股巨大力量注入我體內(nèi)。是呀，莫非自己碰到這么一點(diǎn)小小挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)了試卷，認(rèn)真分析了其中錯(cuò)誤，為自己制訂了以后學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，全部是讀書(shū)給我智慧和力量呀！讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！好書(shū)伴我成長(zhǎng)六一班史玲娟一本好書(shū)，就像我們老師。它會(huì)給我們帶來(lái)很多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。它是平淡好友，不喧嘩，不招搖，以本身豐富影響著你豐富，以本身安詳引領(lǐng)著你安詳，以本身厚重充盈著你厚重。它不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和你心靈對(duì)話，它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你思索。它給我們思想教益和美感熏陶同時(shí)，在有利于提升閱讀水平，還能夠從中借鑒寫(xiě)作技巧、積累作文素材，一舉兩得，自然受益匪淺。我博覽群書(shū)，孜孜不倦?！度龂?guó)演義》讓我領(lǐng)會(huì)到了諸葛亮雄才大志；《安徒生童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)夢(mèng)幻天地；《少兒百科全書(shū)》又充實(shí)了我課余生活……這些莫非不是書(shū)籍帶給我收獲嗎?打開(kāi)塵封記憶,揀拾記憶貝殼。還記得我五歲那年,就和書(shū)有了親密接觸,那時(shí)我讀是《兒童童話》里面講述了100篇出色小說(shuō).即使我識(shí)字不多，不過(guò)我看著上面精美絕倫插圖，就已經(jīng)知道小說(shuō)情節(jié)了。天天晚上,我全部要搖著母親給我講童話小說(shuō)，我聽(tīng)著那小說(shuō)音符不停向我傳來(lái),便進(jìn)入了甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)。我還記得,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹偕罾?，書(shū)籍已成了我好友。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我最喜愛(ài)去年過(guò)生日父親送給我那本《啟發(fā)小說(shuō)》。有一次，我正美美地看著這本書(shū)，母親要去上班了，可是家里正在燒水，人不能離開(kāi)，母親便叫我等水開(kāi)了，把插頭拔掉，我滿不在意答應(yīng)了。等我把這本書(shū)看到二分之一了，才知道水燒開(kāi)了。我便去拔插頭。打開(kāi)一看，只見(jiàn)里面空空，我才恍然大悟，原來(lái)是我看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，水燒干了。沒(méi)措施，我只能重新燒了。母親回來(lái)，我水已經(jīng)燒好了，我端給母親喝，母親似乎嘗到了里面異味，便用嚴(yán)厲眼光盯著我，我只能坦白交代。聽(tīng)了我話后，母親語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō)：“看書(shū)是正確，可是也不能為了看書(shū)什么也不做呀！”以后，我把課余時(shí)間用在看書(shū)上，我知識(shí)也增加了很多?！秵l(fā)小說(shuō)》這本書(shū)讓我明白做什么是全部要有好方法，好計(jì)策，這么才能成功。我知道，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)國(guó)家。讀書(shū)使人睿智、謙遜、思索、安寧、超然。閱讀能讓人心靈翱翔，會(huì)讓人有截然不一樣人生。世界上全部孩子全部愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)讀小說(shuō)，父親送給我這本書(shū)就是以小說(shuō)形式編成。一個(gè)小說(shuō)，就是一次心靈啟迪；一個(gè)小說(shuō)，就能講述一個(gè)人生；一個(gè)小說(shuō)，就是一次秘密旅行。融身小說(shuō)，會(huì)發(fā)覺(jué)古今為人睿智光彩；遨游書(shū)海，其酐暢漓如提灌頂。我要從小說(shuō)中深入挖掘，找到哲理源泉，知識(shí)源泉！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯六一班黃李麗高爾基說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯?！蔽蚁矏?ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里有很多營(yíng)養(yǎng)成份，而成長(zhǎng)需要很多養(yǎng)分，所以我愿意永遠(yuǎn)和書(shū)為侶！“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯”等等這些贊頌書(shū)名言，大家全部耳熟能詳。確實(shí)，一本好書(shū)除了能豐富知識(shí)，增添智慧，還能提升本身修養(yǎng)，陶冶情操，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我愛(ài)看書(shū)，大到世界文學(xué)巨作，小到一本連環(huán)畫(huà)。人家常叫我“書(shū)呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。其實(shí)，剛上小課時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，但自從我看了一本書(shū)后，竟愛(ài)上了它，十二個(gè)月級(jí)時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)讀書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就煩！考試一次比一次差，父母見(jiàn)此狀，沒(méi)少勸說(shuō)，可我左耳進(jìn)右耳出。把她們苦口婆心看成“驢肝肺”。直到一次父親出差回來(lái)，帶回了一本厚厚書(shū)，叫《中華勤學(xué)小說(shuō)》。她把書(shū)遞給我，說(shuō)：“你要好好看這本書(shū)，對(duì)你教育很大！”我沒(méi)措施，在父母督促下，天天勉強(qiáng)坐在書(shū)桌前看上幾篇。逐步，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)好，自覺(jué)地去看。我從書(shū)中找到了很多樂(lè)趣，對(duì)其它書(shū)也十分喜愛(ài)。我想：我也要向書(shū)中人學(xué)習(xí)，未來(lái)要成為了不起人，取得驕人成績(jī)就。以后，我每日和書(shū)相伴，見(jiàn)不到書(shū)，就認(rèn)為缺了什么。以后，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙寬廣；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知事情……課外知識(shí)豐富了，本身修養(yǎng)提升了，遇事能以理服人?？荚嚂r(shí)，因?yàn)槌３？磿?shū)，所以語(yǔ)句愈加豐富，成績(jī)也上去了。因?yàn)闀?shū)，大家對(duì)我見(jiàn)解改變了：她不再是當(dāng)初調(diào)皮孩子了，現(xiàn)在已是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)好孩子了。好書(shū)伴著我，圍繞著書(shū)香，蕩漾在書(shū)海之上。它將伴我成長(zhǎng)，伴我從書(shū)海蕩漾到無(wú)邊無(wú)際書(shū)天際之中……我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它給我知識(shí)、智慧，愛(ài)它為我鋪設(shè)成功大道！好書(shū)伴我成長(zhǎng)六一班劉宇凡西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”對(duì)此話，我深信不疑。歷史上曾有多少人，就因?yàn)闀?huì)讀書(shū)、善讀書(shū)，而功成名就。很小時(shí)候，剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)，母親就給我買(mǎi)了部分彩頁(yè)小圖書(shū)，那時(shí)候只是看著好玩，從上面認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、香蕉等等，但其實(shí)卻并不認(rèn)識(shí)那些文字，看著看著，往往就把書(shū)也撕了，甚至給吃掉了。上了學(xué)，才開(kāi)始真正地學(xué)會(huì)了看書(shū)、讀書(shū)。優(yōu)異童話作品，是我成長(zhǎng)過(guò)程中滋潤(rùn)心靈精神食糧，在多姿多彩童話世界里，我尤其喜愛(ài)丹麥作家安徒生童話作品。曾有些人評(píng)價(jià)：“好童話應(yīng)該是八歲到八十歲人全部喜愛(ài)讀作品?！卑餐缴怯匈Y格取得這個(gè)評(píng)價(jià)作家。正因如此，安徒生被譽(yù)為“童話大王”，其作品自問(wèn)世一百多年以來(lái)，已被譯成八十多個(gè)語(yǔ)言，在世界各地廣為流傳?！栋餐缴挕肥鞘澜缥膶W(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目標(biāo)明珠，這些作品飽含著作者艱辛、智慧、熱情和期望?！栋餐缴挕芬载S富想象、漂亮憧景、善良心靈和高尚情操給人以啟迪。閱讀這些作品，能夠培養(yǎng)品德，增加知識(shí)，豐富想像，開(kāi)闊視野，陶冶情操。在閱讀這些作品中，能產(chǎn)生一個(gè)愉悅心情！能有一個(gè)美妙享受。在讀這些作品時(shí)，我嘆惜于“賣(mài)火柴小女孩”悲慘命運(yùn)，感動(dòng)于“海女兒”善良秉性，嘻笑于“皇帝新裝”中君臣愚蠢，驚嘆于“拇指姑娘”遭遇離奇，興奮于“丑小鴨”變成白天鵝欣喜。讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)開(kāi)拓了視野，讀書(shū)增加了閱歷，讓書(shū)籍伴伴隨我們愉快地成長(zhǎng)吧?！吨腥A上下五千年》——推薦一本好書(shū)六二班張?chǎng)挝乙扑]一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年歷史，值得我們好好閱讀一番。這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久歷史，發(fā)明了璀璨文化。書(shū)中印象最深刻小說(shuō)是《管鮑之交》，這個(gè)小說(shuō)中最讓人佩服人是鮑叔牙，她四處為管仲著想，什么好處全部讓著她，直到以后齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親弟兄通常。鮑叔牙此等熱血情懷讓人敬佩不已。在《藺相如完璧歸趙》小說(shuō)中，大家無(wú)不為藺相如足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也所以功而被提升為大夫。讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公遵法鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)衛(wèi)青；大英雄霍去病和歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái)　返群芏嘈≌f(shuō)?！吨腥A上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)會(huì)到中華上上下下五千年?duì)N爛輝煌改變，認(rèn)識(shí)許很多多不一樣性格君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史高深美妙《楊紅櫻童話》——推薦一本好書(shū)六二班楊莉或許在成人世界里，楊紅櫻并不是一個(gè)多么讓人熟悉名字，但假如去問(wèn)現(xiàn)在小學(xué)生們?cè)诳凑l(shuí)書(shū)，她們大多會(huì)告訴你：楊紅櫻。在“非典”期間并不景氣圖書(shū)市場(chǎng)上，楊紅櫻新作《漂亮老師和壞小子》發(fā)行4萬(wàn)冊(cè)銷(xiāo)售一空，并成為近期少兒類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上唯一原創(chuàng)作品。楊紅櫻校園小說(shuō)系列還成為影視改編熱門(mén)對(duì)象，她《女生日志》、《五·三班壞小子》、《漂亮老師和壞小子》已被中影集團(tuán)、北京電視臺(tái)電視劇制作中心等購(gòu)得影視改編權(quán)。在這么熱度之下，想不關(guān)注楊紅櫻，實(shí)在極難。楊紅櫻自己很清楚她書(shū)受到怎樣歡迎，她告訴記者，不光是小讀者認(rèn)可她書(shū)，很多家長(zhǎng)也是看了她書(shū)以后開(kāi)始了解自己孩子，不少孩子更是在老師指導(dǎo)下來(lái)買(mǎi)她書(shū)。這么結(jié)果多少出乎她意料，因?yàn)樗緭?dān)心自己書(shū)會(huì)有些麻煩，會(huì)引來(lái)部分老師或家長(zhǎng)非議。比如《五·三班壞小子》這么書(shū)名，《漂亮老師和壞小子》中那樣顛覆性前衛(wèi)老師。書(shū)里隱含是她對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育和家庭教育種種思索。楊紅櫻作品很大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)兒童天性尊重，語(yǔ)言幽默生動(dòng)，其間更是沒(méi)有顯著說(shuō)教。她自己認(rèn)為，孩子就是孩子，在成長(zhǎng)階段是一步一步走，假如小時(shí)候讓她成為小大人，長(zhǎng)大了她說(shuō)自己沒(méi)有童年，那就太可悲了。所以她說(shuō)，她不怕她人說(shuō)她寫(xiě)東西淺、沒(méi)水平，她就是寫(xiě)給孩子看，孩子喜愛(ài)，她就很滿足了。她說(shuō)：“我為何要把我書(shū)寫(xiě)得那么輕松、好看？這是一個(gè)兒童文學(xué)作家責(zé)任，因?yàn)橐粋€(gè)人閱讀愛(ài)好就是從童書(shū)開(kāi)始。讀東西一開(kāi)始愉快、輕松，她就會(huì)一直讀下去。盡管她長(zhǎng)大到一定年紀(jì)會(huì)讀一定書(shū)，但在兒童時(shí)代開(kāi)始時(shí)候，你給她看什么樣?xùn)|西很關(guān)鍵。”這個(gè)體會(huì)，是從她女兒由看她書(shū)開(kāi)始愛(ài)上閱讀而得到。楊紅櫻作品有一個(gè)特點(diǎn)便是理想色彩，其間很多暗含深刻而尖銳矛盾總被她輕巧繞開(kāi)。對(duì)此她毫不避諱：“我東西就是理想天國(guó)，讓大家去奔吧?！彼f(shuō)，兒童文學(xué)作品就要符合孩子閱讀心理，一定要給她們亮色東西，孩子天性中會(huì)有很多向往東西，要給她們向往空間。同時(shí)她認(rèn)為，因?yàn)樗怯脙和P觸來(lái)描寫(xiě)，很多問(wèn)題和矛盾在孩子眼中就應(yīng)該是那個(gè)樣子。她說(shuō)：“以前我們很多兒童文學(xué)作品失敗就在于思維太復(fù)雜，總是用成人方法來(lái)處理問(wèn)題。我寫(xiě)作時(shí)候?qū)芏鄦?wèn)題思索是很深入，但我們讀者是兒童，作家思維不能原封不動(dòng)地搬上來(lái)。我風(fēng)格就是深入淺出，輕松幽默。我就是要讓人去回味，去認(rèn)識(shí)到很多問(wèn)題，在我作品中不會(huì)尖銳對(duì)立，不是非要把人打倒。”《魯賓遜漂流記》——推薦一本好書(shū)六一班趙晉慧最近，我讀了一本新書(shū)，那就是《魯賓遜漂流記》。魯賓遜不怕吃苦，勇于發(fā)明，在荒島上自力更生精神深深吸引打動(dòng)著我，讓我很敬佩她。魯賓遜漂流記》這本書(shū)展現(xiàn)了魯賓遜頑強(qiáng)毅力和冒險(xiǎn)精神，其足智多謀表現(xiàn)，和單純憨直天性，再加上不時(shí)放射出來(lái)機(jī)智和勇氣，更受到我對(duì)她崇敬。這本小說(shuō)關(guān)鍵寫(xiě)了魯賓遜不顧父親勸說(shuō)跟著好友航海流浪到了無(wú)人荒島上面，她在森林中打獵食物，在山洞里吃飯睡覺(jué)，去研究發(fā)覺(jué)了很多東西，她還自己動(dòng)手做了桌椅，衣服等等物品，她游海四方，吃遍小島，在這里住了整整二十八年，戰(zhàn)勝了種種困難，碰到了千變?nèi)f化事物，最終回到家鄉(xiāng)小說(shuō)。讀完以后，我不禁反省自己：假如我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤獨(dú)呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！看了這本書(shū)我想起了在生活中，我碰到了一點(diǎn)困難就打起了退堂鼓，一次在體育課上，老師拿出墊子，讓我們學(xué)習(xí)翻跟頭，我心想：不就翻跟頭嗎？不學(xué)我全部會(huì)，輪到我上場(chǎng)了，我胸有成竹來(lái)到墊子前，腿一跪，手扶在墊子上，使勁一翻，只聽(tīng)同學(xué)們哈哈大笑，我坐起來(lái)一看，原來(lái)我半個(gè)身子全部露在了墊子外。我趕忙站起來(lái)，虛心向老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一次次嘗試我全部失敗了，我氣餒了，原來(lái)信心全部沒(méi)了，學(xué)翻跟頭真是太難了。魯賓遜假如這么，早在荒島餓死了，俗話說(shuō)好：滴自己汗吃自己飯，靠天靠地靠祖上不算是好漢。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們被父母嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉我們自理能力，我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，最終什么事全部做不成。我們從小就應(yīng)該自己事情自己做培養(yǎng)生活自理能力，用自己聰慧才智不停去努力發(fā)明，不要依靠父母幫助和溺愛(ài)而退縮畏懼，應(yīng)該像魯賓遜一樣用自己雙手和智慧發(fā)明美好生活。讀完這本書(shū)，我認(rèn)為我又長(zhǎng)大了很多，我變得能夠勇敢地面對(duì)困難，不再像以前一樣膽小，而且，我會(huì)自己制造東西了，譬如，自己堆雪人，拿木頭做書(shū)架。現(xiàn)在過(guò)春節(jié)了，家里尤其繁忙，我也被動(dòng)員了起來(lái)，向魯賓遜一樣勤勞干起力所能及事情，即使有些事情干不好，但因?yàn)槲腋傻煤芘?，所以受到了父親母親稱(chēng)贊。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己雙手發(fā)明財(cái)富，取得最終勝利,努力發(fā)明自己未來(lái)。同學(xué)們，趕快去讀這本好書(shū)吧，共同分享書(shū)中愉快！體驗(yàn)書(shū)中樂(lè)趣哦!《福爾摩斯探案集》——推薦一本好書(shū)六一班劉宇凡“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步街梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)一句名言。是啊！開(kāi)卷有益，讀書(shū)能讓我們?cè)黾又R(shí)，開(kāi)闊視野，更能豐富課余生活。今天我就向你們推薦一本好書(shū)，那就是—《福爾摩斯探案集》。《福爾摩斯探案集》中福爾摩斯就是小說(shuō)主人公，她身高六英尺多，又十分瘦削，看起來(lái)格外修長(zhǎng)；她眼光銳利鷹鉤鼻細(xì)長(zhǎng)，給人以機(jī)警果斷影響。她穿著整齊、潔凈，可上面有很多小洞，那些全部是她在做試驗(yàn)時(shí)被酸堿燒爛。第一次接觸她時(shí)，我就愛(ài)不釋手。我酷愛(ài)偵探小說(shuō)，內(nèi)容驚險(xiǎn)而又刺激，其中，最有趣就要數(shù)福爾摩斯推理過(guò)程了她總是習(xí)慣地叼著一只煙斗，邊吸邊吐出煙霧，躺在安樂(lè)椅上說(shuō)："華生呀！等一會(huì)你就知道了。"沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然有一個(gè)中年男子手提一個(gè)黑包，一瘸一拐進(jìn)來(lái)，問(wèn)道："請(qǐng)問(wèn)是福爾摩斯先生嗎？"說(shuō)著，拿出了一張紙，問(wèn)道。"正是。""我是侯波，維伯讓我來(lái)轉(zhuǎn)告你暗號(hào)是，九到七，七到五，我還有事，先告辭了，晚上１１點(diǎn)，山上不見(jiàn)不散。再見(jiàn)了！""好，１１點(diǎn)我一定按時(shí)到。"華生百思不得奇解，她又是怎么知道呢？好書(shū)啟迪你智慧，成就你未來(lái)；讓你終生受益！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！用書(shū)香浸潤(rùn)童年，讓雅行伴我成長(zhǎng)！——《好書(shū)推薦會(huì)》班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)主動(dòng)性，經(jīng)過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，讓每一位學(xué)生全部親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成