保育員工作總結簡短

———保育員工作總結簡短保育員工作總結簡短總結是把肯定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有引導性結論的書面料子，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是我整理的保育員工作總結簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。保育員工作總結簡短1秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔負小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老老師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，搭配班中老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作認真的敘述。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調(diào)配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的.老師共同商討解決。同時創(chuàng)造新的好的方法教授給大家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，自悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞本身的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都認作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我本身創(chuàng)新的擦桌法得到園保健醫(yī)生的認可，并推廣應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間準確，定時上交。三、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、關懷、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，及時為幼兒穿、脫掉衣裳。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；搭配老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學習方面：能率領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》《如何搞好盥洗室、洗手間衛(wèi)生》《餐前消毒擦桌子的新方法》《冬季對幼兒的戶外護理》《防止幼兒意外損害的發(fā)生》《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。保育員工作總結簡短2一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動紀律，樂觀參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，加添保育意識，不絕改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，搭配本班老師做好保教工作二、我選擇這項工作是由于我喜愛和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數(shù)是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內(nèi)心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個孩子挑食。他們剛來的時候，根本不能本身吃飯。聽父母的，他們不愛在家吃飯，吃點牛奶、零食等東西來增補，我們會及時和父母溝通。同時希望家長搭配老師，在家培養(yǎng)孩子的自理本領，讓孩子本身吃飯，不挑食。到了學校，我會和孩子講道理，鼓舞他們。漸漸地，他們有了進步，變得喜愛吃了。當然，大部分孩子的適應本領很強，適應的也很快，能本身吃飯。有的甚至要求老師多加餐，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣。孩子們的`變動讓我特別高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理本領都很差，因此在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡察，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜愛蹬被子就及時把、被子蓋好；有的幼兒喜愛把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿?；顒訒r，對于出汗多的孩子，我及時給他們擦汗，防止感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱的孩子要特別照料。我每天做好消毒衛(wèi)生，減少有害細菌的繁殖。四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。2、衛(wèi)生間要保持干燥，小孩進洗手間不要擁擠。3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場合有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排出。4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。5、不安全物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時要加強巡察8、搭配班上老師做好幼兒安全工作總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了當然，我在工作中也有馬虎的地方，也有一些孩子在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不盡如人意的地方。飯后孩子常常忘掉洗手擦嘴，總是讓老師提示。全部這些都需要在我們今后的工作中加以探究和加強。在今后的工作中，我會不絕總結經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓，盡力做好必需的工作。如有欠妥之處，請領導和同事批判引導。保育員工作總結簡短3一、政治思想方面我樂觀參加園內(nèi)組織的各項教學及技能培訓學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素養(yǎng)及教學水平。工作中我團結同志，酷愛集體，聽從主班老師調(diào)配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱誠的心態(tài)去完成領導及主班老師布置的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公平、敬重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況啟程，結合園內(nèi)工作計劃，精心布置好每節(jié)課內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時也得到個性的`發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時樂觀向主班老師請教。這學期我們加強了孩子閱讀、寫作、講故事等方面的培養(yǎng)，提前做好幼兒的銜接工作。充分利用飯前和離園前的時間，組織幼兒早讀、識字游戲等活動。利用多種形式提高孩子的學習樂觀性，培養(yǎng)孩子的學習興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，磨練幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，搭配保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于手足口病疫情嚴峻，無論是活動時還是休息時，我都時刻關注孩子的身體情形，常常檢查孩子是否有發(fā)燒或其他不舒適的情況。另外，鑒于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，父母都很偏愛，什么都是承攬?zhí)鎿Q，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這些情況，我通過晨會、小故事等形式進行了有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)孩子團結友愛、誠實守信、勇于改正錯誤、酷愛勞動、樂于助人等良好品質(zhì)。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增長幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動前，先察看四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便及時清除，然后再率領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。本學期，在與各位老師相互溝通中，我在學習娛樂的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用本身的熱誠和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學、認真做，工作成績就會更上一層樓；我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，肯定會是一個好老師。保育員工作總結簡短4一、保育護理工作1、對兒童出勤、磨練、飲水、生活習慣進行察看記錄，每月給每個兒童家長交換一次看法，給家長供應相應的數(shù)據(jù)。2、有針對性的通過多種渠道，給家長供應兒童健康的建議。3、做好班級管理經(jīng)驗，做好物業(yè)管理，使用登記，做到開源節(jié)流。4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。5、將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛(wèi)生保健工作1、堅持室內(nèi)外清潔、消毒和開窗，堅持使用白毛巾。堅持每周五清洗消毒玩具毛巾。2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐情況，引導幫忙體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。3、加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地方，堅持巡察幼兒午睡情況，矯正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。4、保證兒童儀表乾凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。5、做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。6、保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。7、樂觀搭配醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的防備工作。三、教育教學工作1、搭配老師培養(yǎng)幼兒生活自理本領，并予以示范和幫忙。2.幫助老師組織日常生活各方面的教育活動，做好個別孩子的引導工作。四、安全工作1.加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護本領。2.加強早晚接送孩子的.工作，不要把孩子交給陌生人，防止接錯。3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查孩子入園是否有異物，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。4.組織幼兒活動前，檢查場合是否安全，幼兒活動范圍必需在護理老師視線范圍內(nèi)。組織有不安全性的活動，如玩滑梯、爬架、外出參觀等，應當受到保護。5.防止開水、食物等燙傷兒童。6.加強水、電、氣的使用和管理。五、家長工作1、充分發(fā)揮家庭教育資源的作用，樂觀宣傳黨的教育方針和科學育兒知識，針對幼兒的發(fā)展，做好家長的工作，實現(xiàn)教育的全都性，促進幼兒、家長和老師的共同發(fā)展。2、堅持做好家訪工作，孩子連續(xù)兩天沒有去幼兒園，要電話或家訪，了解孩子的情況，并做好記錄。保育員工作總結簡短5一個月的實習期轉瞬逝，經(jīng)過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的磨練，也學到了很多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任老師和老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小伙伴溝通、建立本身在幼兒眼里的威信。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里明白應當先和小伙伴一起玩，這樣才略較快與他們進行溝通，才略讓他們了解和理解我。但由于膽小，我始終沒能大膽的`跨出夠與小伙伴一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎樣辦。每次一聽見老師叫我去與小伙伴一起玩，我就害怕起來，由于我不明白應當怎樣超出我本身心理障礙，才略與小伙伴一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過x老師、x老師的鼓舞和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了本身心理障礙，漸漸地進入了老師的主角，能與小伙伴一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伙伴上課多容易?？墒俏业南敕ㄥe了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。引導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由本身上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伙伴就開始起哄了，是班主任帶頭才幫我整理了殘局，經(jīng)過與班主任引導老師的溝通后，我明白了怎樣建立本身在小伙伴心目中的威信。上課時該怎樣與小伙伴進行溝通。到之后的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀律了，本身漸漸熟識了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課?？墒窃趹敉饣顒雍鸵魳坊顒诱n上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伙伴一起上課、做游戲是一件多么的高興的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不但僅要學識廣博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我由衷的感謝我的引導老師、x老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關懷和幫忙過我其她老師阿姨們。不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后無論遇到什么困難，我都不會再對本身失去信心。保育員工作總結簡短6時間飛逝,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫忙下,盡職盡則地完成了本身的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結如下:一、政治思想方面：老師是幼兒心中的模范，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的引導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團結，相互搭配，努力完成園領導交給的任務。二、保育工作方面：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的掌控疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我可以搭配其他老師為孩子準備活動，在戶外活動中，為了加強孩子的`安全意識教育?；顒又校蚁戎v規(guī)定，教孩子一些自我保護的技巧。樂觀幫助老師組織活動，做到思維快捷，保證孩子的安全?？梢宰龊冒嗉壪?，防止病毒感染。能做好本班及合同區(qū)的衛(wèi)生工作。物品要擺放整齊，桌面和活動室的四角要保持無雜物，避開蚊蟲繁殖，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當加添他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣裳。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變動給幼兒增減衣裳，活動前注意提示幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我聽從領導調(diào)配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的稱贊。三、存在的不足之處：工作中，有時會顯現(xiàn)一些焦躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。保育員工作總結簡短7一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們的關懷和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。一、在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的.調(diào)配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，自悅耳取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學很多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做本身的孩子，從內(nèi)心去關懷他們。三、每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。四、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得本身的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓奈杷?，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還自動要求老師添飯、添菜，孩子們的變動使我變得特別愉快。通過一個學期的努力工作和學習，我開始對工作不熟識，現(xiàn)在已經(jīng)得心應手了。這些都離不開我的領導和同事們的幫忙。當然，我也很馬虎，工作沒有做好。在今后的工作中，我會不絕總結經(jīng)驗，吸取教訓，努力把工作做得更好。保育員工作總結簡短8時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，重要的工作是搭配我班x位老師的教育工作，努力完成自我分管的xx任務，以下我談談這半年的工作情景：一、不絕學習進取，總結工作經(jīng)驗，干好自我的保教工作社會在不絕發(fā)展，不絕提高，對保育員老師也不絕地提出新的要求，這就要求我們在工作中不絕學習，不絕提高，才略成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不絕提高自我的教育和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，及時完成下達的.各項工作任務。如：幫助班級老師利用自我的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。二、用自我的愛去關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了大三班的保育員以來，我是認真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡快的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、工作時手腳要勤快、常常反思自我雖然我加入保育員崗位時間不長，可是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕提高。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入學校的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中能夠讓他們學著本身的事情本身做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的本領，以及為他人服務的本領，學會自我整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自我在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕提高，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。五、多與家長緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必必需家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的老師。保育員工作總結簡短9一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們的關懷和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。一、在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調(diào)配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，自悅耳取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。二是第一次接觸保護工作。這學期，我是一個大班的護士。經(jīng)過一個漫長的暑假，很多孩子不習慣開學時的幼兒園生活。早上有的孩子想哭鬧。這個時候，我用親切的語氣，友好的微笑，像媽媽一樣吸引孩子，讓孩子很快適應幼兒園的生活，發(fā)自內(nèi)心的關懷他們。三、每天早上來公園，首先要開窗通風，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境和物品的乾凈。早上做好全部準備。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔，無污垢和積水，衛(wèi)生間地面清潔干燥，無積水，水池和墻壁無污垢。每天清洗毛巾和水杯，保證水杯干凈，洗手間無異味，地面干燥干凈，清潔用具懸掛整齊，不堆放垃圾?；顒邮椅锲窋[放整齊，教具玩具干凈無塵，孩子的被褥堆放整齊。嚴格執(zhí)行一日一衛(wèi)生消毒，各種數(shù)據(jù)記錄清楚。第四，在保健方面，我重點培養(yǎng)孩子的生活習慣，幫忙孩子認得本身的.杯子，培養(yǎng)孩子飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口的好習慣。班里有些孩子有挑食的壞習慣，我就給他解釋挑食的壞處，同時適當鼓舞他。漸漸地，這些孩子有了進步，開始喜愛吃東西，有的甚至自動要求老師加米飯和蔬菜。孩子們的變動讓我特別高興。通過一個學期的努力工作和學習，我開始對工作不熟識，現(xiàn)在已經(jīng)得心應手了。這些都離不開我的領導和同事們的幫忙。當然，我也很馬虎，工作沒有做好。在今后的工作中，我會不絕總結經(jīng)驗，吸取教訓，努力把工作做得更好。保育員工作總結簡短10一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動紀律，樂觀參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，加添保育意識，不絕改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，搭配本班老師做好保教工作二、我選擇這項工作是由于我喜愛和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數(shù)是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內(nèi)心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。首先，當我們在戶外的時候，讓孩子多做活動，在吃的過程中給孩子介紹吃每一道菜的好處，譬如：青菜有大量的維生素，吃白皮膚，黑頭發(fā)，吃肉，讓孩子長得又高又健康。其次，我們班有幾個孩子挑食。他們剛來的時候，根本不能本身吃飯。聽父母的，他們不愛在家吃飯，吃點牛奶、零食等東西來增補，我們會及時和父母溝通。同時希望家長搭配老師，在家培養(yǎng)孩子的自理本領，讓孩子本身吃飯，不挑食。到了學校，我會和孩子講道理，鼓舞他們。漸漸地，他們有了進步，變得喜愛吃了。當然，大部分孩子的適應本領很強，適應的也很快，能本身吃飯。有的甚至要求老師多加餐，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣。孩子們的變動讓我特別高興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理本領都很差，因此在大小便時都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡察，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜愛蹬被子就及時把、被子蓋好；有的幼兒喜愛把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的繁殖。四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場合有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排出。4、給孩子端食物和湯的時候不要經(jīng)過孩子的頭。5、不安全物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時要加強巡察8、搭配班上老師做好幼兒安全工作總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伙伴、洗手、擦嘴常常忘掉，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強。在今后的工作中，我肯定不絕總結經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如有欠妥之處，請領導和同事們批判與引導。保育員工作總結簡短11一、接幼兒入園方面每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且認真的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就始終在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習慣。二、學校內(nèi)的工作在平常的活動和學習上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監(jiān)督任務，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習慣。而且，在天氣寒冷后，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不但變的干凈，更不會感到寒冷。另外，在每天的活動中，我們都堅持組織學生在外進行一段時間的運動磨練，保持每天合理的運動量，并趁此機會，我會為教室通風，保證教室內(nèi)的空氣流動。今后，還要對幼兒們的出汗情況進行檢查管理，及時更換衣裳或是擦汗，保證不會因出汗感冒。一學期來，我和班級老師一起努力，細致入微的做好幼兒的管理和照料，保證他們的健康和安全，更保障了幼兒園的安全！三、離校準備在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴格依照幼兒園規(guī)定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送肯定會給他打個電話確認，并詢問幼兒是否熟識。在這樣認真的處理下，在工作中我始終都能保證按時準點準確送每位孩子回回到家中庭。四、自我的改進作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照料本領。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關的健康書籍，較好的掌握了很多幼兒常見疾病以及防備方法，我不但在工作中努力的做好防備和檢查，更在群中與家長和老師們一起共享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊本領。一學期來，我努力的做好了本身的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期里，我更不會放松，我肯定會永久堅守本身作為保育員的職責，讓孩子們開高興心來學校，健健康康回家去！保育員工作總結簡短12時間匆促，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便今后更好地提高本身的各項工作水平。本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，重要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成本身的工作任務，以下我談談這半年的工作情形總結：一、不絕學習，總結閱歷，做好本身的保育工作。社會在進展，對保育員不絕提出新的要求，這就要求我不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我樂觀參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不絕提高本身的水平，平常遇到什么額外任務，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，按時完成各項工作任務。二、幫忙孩子，熱心工作。這學期，班級常常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了生疏的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充分了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了本身的孩子，從心底里幫忙疼惜他們。對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、不冷不熱的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。開頭，有的孩子不愛好在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們愛好吃飯，我們實行了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”等等。觀看哪個小伙伴有了一點點進步，我們就按時地稱贊他。對個別氣力弱的小伙伴，我和其他老師分別引導幫忙他們。有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來本身吃。吃得棒的小伙伴，嘉獎小紅花等等?！皭邸笆菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了保育員以來，我是認真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待幫忙每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：本身所從事的職業(yè)，只有愛好了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思。雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、親熱聯(lián)系，增長家園互動。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或幫忙一下幼兒的身體情形，家長都感覺特殊不冷不熱。我通過各種方式按時把孩子一點一滴的進步告知家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情形，認真聽取家長建議。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理氣力的培育，放手，盡量讓孩子本身的事情本身做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變動?？吹胶⒆拥狞c滴變動，讓我從心底里感到本身的辛苦沒有白搭。五、努力方向。時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來說，要學習的東西、學問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持住，只要本身多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任今后在新的歷程中不絕總結閱歷，虛心向別人學習請教，不絕努力，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實。在今后的工作中我爭取做的更好。保育員工作總結簡短13我配的是小（x）班，重要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和搭配我班兩位的教育工作，努力完成本身分管的保教任務，以下我談談這年的工作情況：1.不絕學習，總結經(jīng)驗，做好本身的教育。社會在發(fā)展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不絕提高本身的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務，只要本身力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。2.關懷孩子，熱心工作?！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。3.手腳勤快、常常反思。雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。4.工作效果及努力方向。由于他們剛剛進入幼兒園，上小班，大多數(shù)孩子已經(jīng)學會照料本身，并熟識幼兒園的生活。但是有些孩子還是有一些壞習慣。我會用我在生活中學到的，在學校學到的一些相關知識來告知孩子該怎么做。平常我也會請什么都不懂的副班班主任。我知道我在工作中有一些不足，但我想:只要我多學習，多咨詢，多和孩子溝通，心中有孩子，我信任我會在將來的工作中不絕進步，對得起老師的信任，對得起家長的期望，對得起本身的崗位。保育員工作總結簡短14一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的引導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必需的成績，在那里，我也該整理一下我的思