會(huì)展活動(dòng)策劃培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

會(huì)展活動(dòng)策劃培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握會(huì)展活動(dòng)策劃的基本概念、原則和方法。

2.使學(xué)生了解會(huì)展活動(dòng)的類型、流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.幫助學(xué)生了解我國會(huì)展行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行會(huì)展活動(dòng)策劃的能力，包括主題設(shè)定、場(chǎng)地布置、活動(dòng)安排等。

2.提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)及團(tuán)隊(duì)合作的能力，以便在策劃過程中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、多媒體等，進(jìn)行會(huì)展活動(dòng)宣傳推廣的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃工作的興趣和熱情，激發(fā)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐欲望。

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)道德，使其具備一定的社會(huì)責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人意見，學(xué)會(huì)傾聽、溝通、合作，形成積極向上的人際關(guān)系。

本課程針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果。課程旨在使學(xué)生在掌握會(huì)展活動(dòng)策劃相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價(jià)值觀，為未來從事相關(guān)領(lǐng)域工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)展活動(dòng)策劃概述

-會(huì)展活動(dòng)策劃的定義、原則

-會(huì)展活動(dòng)的類型及特點(diǎn)

2.會(huì)展活動(dòng)策劃流程

-確定活動(dòng)目標(biāo)與主題

-會(huì)展活動(dòng)籌備與組織

-會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理與控制

-會(huì)展活動(dòng)后續(xù)工作及評(píng)估

3.會(huì)展活動(dòng)策劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)

-活動(dòng)策劃書的撰寫

-活動(dòng)場(chǎng)地布置與設(shè)計(jì)

-活動(dòng)宣傳推廣策略

-活動(dòng)預(yù)算編制與控制

4.會(huì)展行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

-我國會(huì)展行業(yè)現(xiàn)狀分析

-會(huì)展行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)

-會(huì)展行業(yè)相關(guān)政策與法規(guī)

5.實(shí)踐操作與案例分析

-會(huì)展活動(dòng)策劃模擬演練

-會(huì)展活動(dòng)策劃成功案例分析

-學(xué)生分組討論、展示與評(píng)價(jià)

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材章節(jié)進(jìn)行選擇和組織，保證科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，確保學(xué)生在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐操作能力。教學(xué)內(nèi)容涵蓋會(huì)展活動(dòng)策劃的各個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備全面的會(huì)展活動(dòng)策劃能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過系統(tǒng)地講解會(huì)展活動(dòng)策劃的基本概念、原則、流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握必要的理論知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，分析會(huì)展活動(dòng)策劃中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2.討論法：針對(duì)課程內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.案例分析法：挑選典型的會(huì)展活動(dòng)策劃案例，讓學(xué)生分析其成功之處和不足之處，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)展活動(dòng)策劃模擬演練，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握策劃方法，提高策劃能力。此外，還可以安排學(xué)生參觀實(shí)際會(huì)展活動(dòng)，以便更好地了解行業(yè)現(xiàn)狀。

5.互動(dòng)式教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生保持密切互動(dòng)，提問、答疑、討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂氛圍。

6.小組合作：將學(xué)生分成若干小組，以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成會(huì)展活動(dòng)策劃任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達(dá)能力。

7.多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體手段，如PPT、視頻、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8.課后實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的會(huì)展活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、提問回答、小組討論、課后實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。此部分旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書面作業(yè)和策劃方案設(shè)計(jì)。此部分旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的50%。分為期中考試和期末考試，考試形式包括閉卷筆試和開卷策劃案撰寫?？荚噧?nèi)容涵蓋課程所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)考察學(xué)生的理論知識(shí)掌握和實(shí)際應(yīng)用能力。

4.小組合作項(xiàng)目：在課程中設(shè)置1-2個(gè)小組合作項(xiàng)目，以策劃實(shí)際會(huì)展活動(dòng)為例，要求學(xué)生完成策劃書、宣傳方案等。項(xiàng)目成果占總評(píng)成績(jī)的20%。

5.課堂展示與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行課堂展示，展示形式可以是PPT、實(shí)物模型等。學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，占總評(píng)成績(jī)的10%。

6.課后實(shí)踐報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)際會(huì)展活動(dòng)，并撰寫實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告占總評(píng)成績(jī)的10%。

7.期中、期末考試成績(jī)權(quán)重分配：期中考試成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。

教學(xué)評(píng)估關(guān)注學(xué)生的全面學(xué)習(xí)成果，既重視理論知識(shí)掌握，也注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。通過以上評(píng)估方式，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：會(huì)展活動(dòng)策劃概述、原則及類型

-第二周：會(huì)展活動(dòng)策劃流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)

-第三周：會(huì)展行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

-第四周：實(shí)踐操作與案例分析（一）

-第五周：教學(xué)方法實(shí)踐（討論法、案例分析法）

-第六周：會(huì)展活動(dòng)策劃模擬演練（小組合作項(xiàng)目一）

-第七周：期中考試（理論知識(shí)）

-第八周：實(shí)踐操作與案例分析（二）

-第九周：教學(xué)方法實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)法、互動(dòng)式教學(xué)）

-第十周：會(huì)展活動(dòng)策劃模擬演練（小組合作項(xiàng)目二）

-第十一周：期末考試備考

-第十二周：期末考試（理論知識(shí)及策劃案撰寫）

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)24課時(shí)。

-期中、期末考試各安排1課時(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課程：學(xué)校