北師大版六年級數(shù)學(xué)圖形的放大與縮小市公開課一等獎省賽課獲獎?wù)n件

圖形放大和縮小北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第1頁萬里長城第2頁金色童年第3頁第4頁北京天安門第5頁神奇神奇放大鏡第6頁這兩張圖片內(nèi)容是怎樣?圖片形狀和大小呢?畫面相同，大小相同。圖片長、寬都沒變。第7頁兩張圖片畫面相同，大小不一樣。圖片長和寬都是放大了哦！第8頁兩張圖片畫面相同，大小不一樣。圖片長和寬都是縮小了哦！第9頁請觀察以上放大（或縮?。┣昂髨D片，你發(fā)覺了什么？圖形放大和縮小后，()改變，()不變。大小形狀第10頁“巨人”身高與普通人身高比是4:1。該怎樣為“巨人”設(shè)計一間教室呢？按相同比放大綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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按4:1放大也就是各邊放大到原來4倍第11頁假如下列圖中長方形表示我們教室大小，你能按4:1比將圖形放大，畫出“巨人”教室大小嗎？520312放大后圖形:原圖原圖放大后圖形長寬2054:11234:1圖形按比放大時，要使放大前后圖形對應(yīng)線段長比相等。第12頁觀察一下，放大后圖形與原來圖形相比，你們有什么發(fā)覺？按一定比放大原圖后，圍成圖形各條線段長度放大相同倍數(shù)。第13頁假如下列圖中三角形表示巨人用三角尺，你能將這個三角形按1:4縮小，畫出我們用三角尺嗎？88縮小后圖形原圖縮小后圖形:原圖底高281:4281:422縮小前后圖形對應(yīng)線段長比相等。斜邊是否也變?yōu)樵瓉?／4倍呢?第14頁請大家觀察放大（或縮?。┣昂髢蓚€圖形，你發(fā)覺了什么？

1、圖形放大和縮小后特點(diǎn)：

圖形放大和縮小后，（

）改變，（）不變。放大和縮小前后對應(yīng)線段長比相等。2、對圖形進(jìn)行放大或縮小時，需要考慮哪些條件？（大家先相互說一說）大小形狀1）需要知道原圖各邊長度。2）還要知道原圖放大或縮小百分比，3)

計算放大或縮小后長度。第15頁智慧城堡加油??！第16頁1.下面哪個圖形是圖A按2:1百分比放大后圖形？

哪個圖形是圖A按1:2縮小后圖形？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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第17頁2、按2:1畫出下面圖形放大后圖形.第18頁3.下面每個方格表示1cm2。先按要求將圖形放大

或縮小，再回答下列問題。⑴

將下面正方形縮小，使縮小后圖形與原圖

形對應(yīng)線段長比為1:3。想一想，縮小后圖形與原圖形面積比也是1:3嗎？1:9第19頁3.下面每個方格表示1cm2。先按要求將圖形放大

或縮小，再回答下列問題。⑵將下面長方形放大，使放大后圖形與原圖

形對應(yīng)線段長比為2:1。想一想，放大后圖形與原圖形面積比也是2:1嗎？4:1第20頁你發(fā)覺了什么？1、假如一個長方形（正方形）各邊長度擴(kuò)大到原來n倍（n≠0),那么新長方形(正方形）周長就擴(kuò)大到原來n倍,面積就擴(kuò)大到原來n2倍。2、假如一個長方形（正方形）各邊長度縮小到原來1／n(n≠0)那么新長方形（正方形）周長就縮小到原來1／n,面積就縮小原來1／n2。第21頁4.找一找生活中有哪些把圖形或物體按百分比放大與

縮小現(xiàn)象，與同伴交流。第22頁5.將下面圖形按百分比放大或縮小，比